4.1用字母表示数

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名称 4.1用字母表示数
格式 rar
文件大小 1.0MB
资源类型 教案
版本资源 浙教版
科目 数学
更新时间 2010-10-26 20:34:00

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文档简介

课件23张PPT。4.1用字母表示数www.dododox.com小游戏 请 写出你的出生的月份数,乘以2,再加上4,把和乘以50,再减去200,把这个得数告诉我,老师可以立即说出你的出生的月份。1. 问题出示后,每位同学各自解答,
然后积极举手挑战,答对一题给你所在的组奖励10分,答错不扣分;
2. 最后统计得分比较高的组为优胜组规则给予奖励1、小明今年n岁,那么五年后他 ;
2、中国飞人刘翔在雅典奥运会上获得110米
栏的冠军,假设他用了t秒跑完全程,那么
他的速度为 ____米/秒。(n+5)岁生活中的简单数量关系挑战一 3.用式子表示下列各题。
(1)a的相反数与a的3倍的差;
(2)a,b,c的平均数挑战一正确答案:(1)-a-3a;(2)写一写:数学中 用文字语言的描述的数量关系m周长=
面积=试一试:
1、你会表示它们的周长和面积吗?每个圆的半径为r每个圆的周长=
每个圆的面积=2πr
πr2
2(m+ )
图形的面积和体积挑战二12(m+1)mh 2、圆柱体的体积是________πr2h3、这个长方体的体积是
________,表面积是
__________________.abc2(ab+bc+ca)2rabc试一试:挑战二图形的面积和体积a+b = b+a(-4)+2=2+(-4)1 + 2 = 2 + 1(-1)×2 = 2×(-1)3×6 = 6×3 ab = ba说一说:运算律挑战三用文字叙述结合律,(1.)(2)(3).2.利用字母表示数表示下列数学性质(1)任意一个不为零的数与它的倒数的积等于1;
(2)任意一个数的绝对值大于或等于它本身。写一写:数学性质挑战四(1) 写出任意三个连续整数。(3)我们知道:25=10×2+5,
一个两位数的十位数字为m,个位数字为n,则这个两位数怎样表示?
一个三位数,百位数字为a,十位为b,个位为c,怎么表示?(2) 如果k表示任意一个整数,用含k的式子表示任意一个奇数: ;任意一个偶数: 。特殊整数挑战五小结:用字母表示数时要注意哪些书写格式.
1、 观察月历的涂色框内的三个数之间有何关系?实验探究 2、 这样的框内的三个数之和为45 ,
是哪三个数?数字规律挑战六53?75?
3、若像这样的框内的四个数的和为56,则是哪4个数?请你把它框出来。实验探究1数字规律挑战六 用黑和白两种颜色的正方形纸片。按黑色纸片数逐渐加1的规律拼成一列图案,如图:(2)你还发现了什么其它的规律?用含字母n的式子表示出来。…(1)4710313n+1挑战七合作探究图形的变化规律①意义:用字母表示数能简明、具有一般化地表示数、数量关系;
②格式:用字母表示数要注意的一些书写格式;
③应用:用字母表示数表示数学规律,数字规律,图形的规律等
④数学思想方法:从特殊到一般,从具体到抽象本节课你有哪些收获呢?看看哪几组是优胜组?A= x + y + z爱因斯坦成
功艰苦的劳动 正确的方法 少说空话 爱因斯坦的成功秘诀祝你成功挑战六n个……1+3n挑战六(n-1)个……4+3(n-1)挑战六n个……n+n+(n+1)n个谢谢!