课件13张PPT。7.4一次函数的图象(1)根据甲、乙两人赛跑中路程s与时间t的函数图象,你能获取哪些信息?合作学习:根据图象回答下列问题:
⑴这是一次几百米的赛跑?
⑵甲、乙两人中谁先到达终点?
⑶甲、乙两人的平均速度各是多少?从以上问题的解决中,发现函数的图象可以直观地解决一些问题。那么如何才能画出函数的图象呢?参照图象甲为例,当t=3时,s=25,这样把自变量t作为点的横坐标,把函数s作为点的纵坐标就得到点(3,25)当t=6时,s=50,就得到点(6,50)……,所有这些点就组成了这个函数的图象。像这样,把一个函数的自变量x与对应的函数y的值分别作为点的横坐标和纵坐标,在直角坐标系中描出它的对应点,所有这些点组成的图形叫做这个函数的图象。注意:函数的图象是我们研究和处理有关函数问题的重要工具。把一个函数的自变量x与对应的函数y的值分别作为点的横坐标和纵坐标即(x,y),在直角坐标系内描出它的对应点,所有这些点组成的图形叫做函数的图象。– 3– 1135(– 2,– 3)(– 1,– 1)(0,1)(1,3)(2,5)直线y=2x+1例1:在同一坐标系作出下列函数的图象,
并求它们与坐标轴的交点坐标:
Y=3x, y=-3x+2请求一求这两条直线的交点坐标求直线与x轴交点坐标:令y=0
求直线与y轴交点坐标:令x=0例2:下列各点中,在直线y=2x-3上的是( )
(A)(0,3) (B)(1,1)
(C)(2,1) (D)( -1,5)C例3:(1)若点(a,3)在直线y=2x-5上,则a=______(2)若点(2,-3)在直线y=kx+7上,则k=______4-5例4:已知一次函数的图象与坐标轴交与点(0,1),(1,0),求这个一次函数的解析式是____________ y = -x + 1例5:已知一次函数y=-2x+6。(1)求该函数的图象与坐标轴交点的坐标。(2)画出该函数的图象。例6:在同一直角坐标系中画出下列直线。梳理一下吧! 1、函数图象的概念: 把一个函数的自变量x与对应的函数y的值分别作
为点的横坐标和纵坐标 , 在直角坐标系内描出它的对 应点 , 所有这些点组成的图形叫做该函数的图象. 2、函数图象的画法:描点法3、一次函数y=kx+b(k,b都是常数,且k≠0)的图象是一条直线,确定两点的坐标就可以画出一次函数图象。梳理一下吧!4、函数图象的概念包含两个方面的内容:
(1)满足函数解析式的任意一对x、y的值描出的点一定
在这个函数的图象上。
(2)反过来,在函数图象上的点(x,y)中的x、y一定满足函数的解析式。丰收园本节课你学到了什么?例6:在同一条道路上,甲每时走3km,出发0.15时后,乙以每时4.5km的速度追甲。设乙行走的时间为t(时)。 (1)写出甲、乙两同学每人所走的路程s与时t的关系;(2)在同一直角坐标系中画出它们的图象;(3)求出两条直线的交点坐标,并说明它们的实际意义;练一练1、函数y=2x+3的图象是( )
(A)过点(0,3),(0,- )的直线。
(B)过点(0,- ),(1,5)的直线。
(C)过点(- ,0),(-1,1)的直线。
(D)过点(0,3),( ,0)的直线。C2、已知函数y=-8x+16,求该函数图象与y轴的交点是( , ),与x轴的交点是( , );图象与坐标轴围成的三角形面积是( )016203、已知一次函数的图象与坐标轴交与点(0,1),(1,0),求这个一次函数的解析式是 ( ) y=-x+116试一试 已知直角坐标系中三点A(1,1),B(-1,3),C(3,-1)。这三点在同一直线上吗?请说明理由。解:设直线AB所对的一次函数为y=kx+b,
当x=1时,y=1; 当x=-1时,y=3代入
得 1=k+b
3=-k+b,
解得 k=-1,b=2
所以 函数解析式为 y=-x+2。
当x=3时,y =-x+2=-3+2=-1。
所以C在直线AB上,即A,B,C三点在同一直线上。