2.4 有理数的除法

课件17张PPT。2.4有理数的除法计算:2×(－3)=____,(－4)×(－3)=____,8×9=____,0×(－6)=____,(－4)×2 =____,(－6) ÷2=____,12÷(－4)=____,72÷9=____,(－8)÷(－4)=____,0÷(－6)=____,观察右侧算式, 两个有理数相除时:商的符号如何确定?商的绝对值如何确定?－61272－80－3－3802(－6) ÷2=____,12÷(－4)=____,72÷9=____,(－8)÷(－4)=____,0÷(－6)=____,－3－380商的符号如何确定?商的绝对值如何确定?异号两数相除得负并把绝对值相除同号两数相除得正并把绝对值相除零除以任何非零数得零2运算步骤再确定商的符号；后进行绝对值的除法运算先判断类型
（同号、异号等）；有理数的除法法则两个有理数相除, 同号得____,
异号得_____,并把绝对值_______.
0除以任何非0数都得_____.正负相除00不能作为除数注意除以一个数, 等于_________________.(2) 与(3) 与比较大小:乘以这个数的倒数问题1：上面各组数计算结果有什么关系？问题2：这个等式的两边有什么不同??例题1(1) (－8)÷(－4)(2) (－3.2)÷0.08=2=-40(3)原式练一练:练一练:例题2练一练:（6）一个数与 的积为 ,求这个数；（7）一个数除以3的商为 - 9，求这个数。小结 两个有理数相除, 同号得正,
异号得负,并把绝对值相除;
0除以任何非0数都得0.1.除法法则:2.除法和乘法之间的关系:除以一个数, 等于乘以这个数的倒数拓展练习(4)设a,b,c为非零有理数，求下列式子的值. 一天, 小红与小莉利用温差测量山峰的
高度, 小红在山顶测得温度是－1℃, 小
莉此时在山脚测得温度是5℃. 已知该地
区高度每增加100米,气温大约降低0.8℃,
这个山峰的高度为多少? (山脚海拔0米) 解: 依题意得 =6÷0.8×100 =750(米) 答: 这个山峰的高度为750米.