代数式复习

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名称 代数式复习
格式 rar
文件大小 111.6KB
资源类型 教案
版本资源 浙教版
科目 数学
更新时间 2010-11-16 10:19:00

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课件21张PPT。第四章 代数式
复习世间最可宝贵的就是“今”,最易丧失的也是“今”。
——李大钊 知识结构:分式:如1、一个代数式一般由数、表示数的字母
和运算符号组成,这里的运算是指:
、 、 、
、 、 。 单独
的一个数或者一个字母也称代数 式。知识要点:用数代替代数式里的字母,计算后所得的
结果叫做 。加法减法乘法除法乘方开方代数式的值基本内容和主要知识
☆试判断代数式:
★哪些是单项式,哪些是多项式?哪些是整式。×× 由数与字母或字母与字母相乘组成的代
式叫做 ;
单项式中数字因数叫做这个单项式的 ;所有字母的指数的和叫做这个单项式的 。 由几个 相加组成的代数式叫做
多项式。在多项式中,每个单项式叫做多项
式的 ;不含字母的项叫做 ;
就是这个多项式的次
数。单项式系数次数单项式项常数项次数最高的项的次数单项式、多项式统称为 。整式★☆
311-4602312643275-3没有用代数式表示:(2)某产品的价格是 p 元,其中成本比
其价格少10%,则此产品的成本是
。(1)比 a 的5倍小 3 的数是 。(3)一本书有 m 页,第一天读了全书页数
的 四分之一,第二天读了剩下的三分
之一,则没有读的页数是 。5a - 30.9p0.5m1) x的3倍与y的差2) v1 与 v2 的和除S所得的商3) x的平方与1的和的平方根用代数式表示下列各题:4)a与b的平方和5) a与b 的和的平方6) a的相反数的倒数 3、多项式中,所含 相同,并且
也相同的项,叫做
同类项。字母相同字母的指数下列各题两项,哪些是同类项?请思考:4、主要运算法则:(1)合并同类项法则:把同类项的 相
加,所得的结果作为系数,
不变。(2)去括号法则:括号前面是 “ + ” 号,
把 去掉,括
号里各项 ;系数字母和字母的指数括号和它前面的“+”号都不变号(3)整式的加减运算可归结为 和
。(2)去括号法则:括号前面是 “ - ” 号,
把 去掉,括
号里各项 。去括号的
法则的依据是分配律,即:
a ( b + c ) = 。括号和它前面的“ – ”号都改变符号ab + ac去括号合并同类项化简这个多项式:
(1 – 3x2 + x )- 2(5x2 + 3x – 2 )= 1 – 3x2 + x - 10x2 - 6x + 4 = 5 – 13x2 -5x先化简再求值: 已知a=-5,求代数式1-(3a+1)+a2的值。何为最简形式 已知代数式 ( 3a2 – ab+2b2 ) – ( a2 – 5ab+b2)
– 2 ( a2 + 2ab +b2 )。 (1)试说明这个代数式的值与 a 的取值
无关; (2)若 b = - 2 ,求这个代数式的值。解:( 1 ) 原式= 3a2 – ab+2b2 –a2 + 5ab -b2
– 2a2 - 4ab - 2b2= – b2 所以,代数式的值与a 的值无关。(2)当 b = - 2 时,原式 = - (-2)2 = - 4 。1、主要方法和技能:(1)用代数式表示实际生活中的量,求代数式的值;
(2)整式的加减,并解决简单实际问题。小结:2、数字与字母相乘时数字因数写在前面,并写成省略乘号的形式;
1、字母与字母相乘时应写成省略乘号的形式;3、当数字因数是带分数时应化成假分数;4、当系数是1或-1时的1应省略不写;5、表示两者相除时应把除号写成分数线;6、后接单位的若干个单项式相加, 要用括号括起来,比如(2a+3b)元。
2、书写代数式时应注意的事项:1、当 m = 时,代数式 3xmy与 –2x2 y
是同类项。2、若 a – b =10,那么15 – a + b 的值是 。3、若 A – (- 3x ) = x2 + 3x – 1 ,则 A= 。2515 – a + b = 10 – ( a – b ) = 15 – 10 = 5 A= (x2 + 3x – 1) + ( - 3x )= x2 – 1x2 – 1练习:解: 原式 = a – 2b 当 a = 6 , b = - 2 时

原式 = a – 2b = ×6 – 2 ×( - 2 )=24先化简再求值:作业:期末试卷一张