数学：浙教版七年级上 41 用字母表示数（教案）

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4.1用字母表示数
课 题 4.1　 用字母表示数
课时安排 1
教学目标 1、在现实情境中进一步理解用字母表示数的意义．21世纪教育网2、让学生在探索现实世界数量关系的过程中，建立符号意识．3、能用字母表示一些简单的数量关系．
重点 用字母表示数的意义．
难点 正确地将与数量有关的语句用代数式表示．
教具准备 多媒体，投影仪
教 学 过 程
一、创设情境，提出问题多媒体出示：一只青蛙一张嘴，二只眼睛四条腿，扑通一声跳下水二只青蛙二张嘴，四只眼睛八条腿，扑通二声跳下水…师生互动：问1：哪组同学能把儿歌的内容接下去？①请举手学生回答：三只青蛙…②请举手学生回答：四只青蛙…③问；那6只青蛙呢？（学生回答，教师作评并将答案填入表格中）④问：那19只青蛙呢？（学生回答，教师作评并将答案填入表格中）问2：那n只青蛙，又该如何呢？21世纪教育网21世纪教育网 课后反馈
教 学 过 程
教后随[来源:21世纪教育网笔 让学生理解用字母来表示数字，字母表示一定含义的量，并用字母表示一般的规律，注意数与字母想乘的注意点。
指导教师意见 签字： 年 月 日
学校抽查意见 签字： 年 月 日
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