精品课时同步附带解析 高二生物人教版必修3第4.3.2 群落的结构 种间关系

绝密★启用前
生物人教版必修3第4章
种群和群落
第3节
群落的结构
第2课时
一、选择题（12小题）
1．某种植物病毒V是通过稻飞虱吸食水稻汁液在水稻间传播的。稻田中青蛙数量的增加可减少该病毒在水稻间的传播。下列叙述错误的是
（
）
A．青蛙与稻飞虱是捕食关系
B．稻飞虱数量的增加对水稻不利
C．病毒V与青蛙是寄生关系
D．病毒V和水稻是寄生关系
2．谚语
“苗多欺草，草多欺苗”反映的种间关系是
（
）
A．竞争
B．共生
C．寄生
D．捕食
3．冬虫夏草是一种名贵的中药。蝙蝠蛾的幼虫在土壤中越冬时，被虫草属真菌侵入体内，菌丝逐渐充满虫体内而变为菌核，使虫体内部组织破坏，夏季菌核萌发，由幼虫头部长出具柄的子座，因而似直立的小草。这种真菌与幼虫的关系属于
（
）
A．共生
B．寄生
C．竞争
D．捕食
4．菟丝子叶片退化，茎黄色或黄褐色，常生长于龙眼、柑橘等果树的树冠层。下列有关菟丝子和果树关系的叙述，正确的是
（
）
①影响果树的光合作用
②吸收果树的水分和养分
③竞争土壤水分和营养
④共同生活，互惠互利
A．①③
B．②④
C．③④
D．①②
5．鳄鱼常爬上岸来躺着不动，并张开口让一种小鸟吃口腔内的小虫，当敌害来临时，鸟惊飞，鳄鱼逃走。下列有关上述生物之间的关系叙述中，不正确的是
（
）
A．敌害与鳄鱼之间可能属于捕食关系
B．鳄鱼与小虫之间可能属于寄生关系
C．鳄鱼与小鸟之间可能属于种间互助关系
D．小鸟与小虫属于竞争关系
6．生活在一个生物群落中的两个种群（a、b）的数量变化如图所示，下列判断正确
的是
（
）
A．a种群与b种群为捕食关系，a种群依赖于b种群
B．a种群与b种群为竞争关系，竞争程度由强到弱
C．a种群为“S”型增长，其增长受本身密度制约
D．b种群为“J”型增长，始终受到a种群的制约
7．为了减少一种昆虫对农作物的危害，人们引入了专门捕食这种昆虫的蜘蛛。如图所示为引入蜘蛛后对这两个种群数量变化的调查结果。下列对曲线图的解释中，正确的是（
）
A．由图中曲线可知，蜘蛛和害虫之间呈现竞争关系
B．在Ⅰ期间，若针对害虫施以杀虫剂，蜘蛛的数量将会增加得更快
C．在Ⅱ期间，蜘蛛数量减少的主要原因是食物不足
D．在Ⅲ期间，两个种群之间没有相互作用
8．甲、乙、丙是食性相同的、不同种的蝌蚪，三者之间无相互捕食关系。某研究小组在4个条件相同的人工池塘中各放入1200只蝌蚪（甲、乙、丙各400只）和数量不等的同种捕食者，一段时间后，各池塘中3种蝌蚪的存活率如下表：下列推测不合理的是
（
）
A．捕食者主要捕食甲和丙
B．蝌蚪的种间竞争结果可能受捕食者影响
C．无捕食者时蝌蚪的种间竞争可能导致乙消失
D．随着捕食者数量增加，乙可获得的资源减少
9．如图为一定时间内森林生态系统中几个种群数量变化曲线，以下分析符合事实的是（
）
A．甲、乙、丙三个种群间的关系为竞争关系
B．A～F段中，种群丙在A点时种内斗争最激烈
C．B～C段繁殖速率受限制的原因是乙种群的数量增加甲种群数量减少
D．如果乙种群数量增多，则甲和丙种群数量都减少
10．树林里多数鸟类在树冠筑巢、栖息，啄木鸟生活在树干层，环颈雉则在灌木层和地面活动，这种现象反映了
（
）
A．群落的物种组成
B．群落的种间关系
C．群落的垂直结构
D．群落的水平结构
11．拟南芥可发生避阴反应，即拟南芥植株被其他植株遮蔽而处于阴影中时，可通过光敏色素感受富含远红光的光，进而伸长节间和叶柄，捕获更多的光能。下列叙述正确的是
（
）
A．避阴反应有利于叶绿素和类胡萝卜素吸收更多的远红光
B．发生避阴反应时，拟南芥的形状和基因频率发生了变化
C．发生避阴反应的拟南芥种群在垂直结构上出现明显的分层现象
D．避阴反应说明拟南芥可感受来源于无机环境的信息
12．科学家在一池塘里将两种鱼分别单独和混合饲养，一段时间后，检测出四类食物在它们胃内所占的比例如下表。下列有关叙述中，正确的是
（
）
①单养时两种鱼多出没在植丛中
②单养时鱼种b多出没在池底
③混养时两种鱼多出没在池底
④混养时鱼种a多出没在池底，鱼种b多出没在植丛中
⑤混合放养有利于对资源和空间的利用
A．①④⑤
B．①③⑤
C．②④⑤
D．①③④
二、综合题（3小题）
13．试回答下列有关群落的问题：
（1）研究生物群落要以研究
为基础，在研究池塘群落时，主要研究该群落内种群数量（即群落的
）、
、
、
等方面的内容。
（2）在群落中，各个生物种群分别占据了不同的空间，使群落具有一定的空间结构，群落的空间结构包括
和
。
（3）研究表明森林植物群落具有明显的分层现象，森林植物的分层与
有关。而植物的垂直结构又为动物创造了多样的
，导致群落中的动物也具有分层现象。
14．跳虫、甲螨和线虫是土壤中的主要动物类群，对动植物的分解起重要作用。请回答下列问题：
（1）由于跳虫和甲螨活动能力
，身体
，不适合用手直接捕捉，常采用吸虫器等进行采集。
（2）先要采集大量的跳虫用于实验室培养，最好选择下图中的吸虫器
，理由是
。若要采集大量的甲螨作为标本保存，最好选择吸虫器
，理由是
。
（3）现在一培养罐内同时培养跳虫、甲螨和线虫三个种群，若它们均仅以罐内已有的酵母菌为食，则跳虫与甲螨之间的关系是
，线虫与酵母菌之间的关系是
。
15．某水库中人工养殖了青鱼、草鱼、鲢鱼、鳙鱼、鲫鱼、鲤鱼，为了提高鱼类的产量，必须不断投放饵料。请回答下列问题：
（1）水库中不同种类的鱼占据不同的水层，体现出群落的
结构，形成这种结构的原因是
造成的。
（2）若不考虑食物因素，如图能表示同水层中不同种鱼的关系是
。
（3）为确定青鱼数量是否达到捕捞标准，常采用
法调查其数量。
生物人教版必修3第4章
种群和群落
第3节
群落的结构
第2课时
参考答案及解析
1.
【答案】C
【解析】题干中的“稻田中青蛙数量的增加可减少该病毒在水稻间的传播”信息，说明青蛙会捕食稻飞虱，即青蛙与稻飞虱是捕食关系，A正确；题干中的“稻飞虱吸食水稻汁液在水稻间传播植物病毒V”的信息，说明稻飞虱数量的增加对水稻不利，B正确；题干中的“病毒V是通过稻飞虱吸食水稻汁液在水稻间传播的”信息，说明水稻是寄主，即某种植物病毒V和水稻之间是寄生关系，C错误、D正确；
【题型】选择题
【难度】较易
2.
【答案】A
【解析】根据题意分析可知：苗和草都是植物，生长在一起，因争夺营养物质和空间等而进行斗争，属于竞争关系。
【题型】选择题
【难度】较易
3.
【答案】B
【解析】虫草属真菌侵入蝙蝠蛾的幼虫体内后，菌丝逐渐充满虫体内而变为菌核，虫体内部组织被破坏，因此，真菌与幼虫之间的关系属于寄生。
【题型】选择题
【难度】容易
4.
【答案】Ｄ
【解析】菟丝子生长于龙眼、柑橘等果树的树冠层，可以遮挡阳光，不利于果树的光合作用，①正确；菟丝子叶片退化，茎黄色或黄褐色，不能进行光合作用，靠吸收果树的水分和养分为生，②正确；菟丝子常生长于龙眼、柑橘等果树的树冠层，③错误；由题意知，菟丝子和龙眼，菟丝子和柑橘之间都是是寄生关系，④错误。
【题型】选择题
【难度】一般
5.
【答案】D
【解析】当敌害来临时，鳄鱼逃走，则敌害与鳄鱼之间可能属于捕食关系，A正确；鳄鱼常爬上岸来躺着不动，并张开口让一种小鸟吃口腔内的小虫，则鳄鱼与小虫之间可能属于寄生关系，，则鳄鱼与小鸟之间可能属于种间互助关系，B、
C正确；小鸟吃口腔内的小虫，则小鸟与小虫属于捕食关系，D错误。
【题型】选择题
【难度】较易
6.
【答案】C
【解析】捕食是一种生物以另一种生物为食，数量上呈现出“先增加者先减少，后增加者后减少”的不同步性变化，与题图不符合，a种群与b种群不是捕食关系，A错误；由图可以看出，a、b两个种群刚开始个体数均迅速增长，但由于食物、环境等因素的影响，两者发生竞争，最终导致b种群死亡。因此，这两个种群的关系属于竞争关系，且竞争的程度应该是由弱到强，B错误；再分析a种群整体的曲线不难发现：a种群的增长呈“S”型增长，
C正确；b种群数量先增加后减小，不呈“J”型增长，D错误。
【题型】选择题
【难度】一般
7.
【答案】C
【解析】由图中曲线可知，蜘蛛和害虫之间呈现捕食关系，A错误；在Ⅰ期间，若针对害虫施以杀虫剂，会使害虫的数量降低，因而蜘蛛的数量增加会减慢，B错误；在Ⅱ期间，蜘蛛数量随着害虫数量的减少而减少，所以主要原因是食物不足，C正确；在Ⅲ期间，两种群之间仍为捕食关系，只是两种群间达到一种动态的平衡，D错误。
【题型】选择题
【难度】一般
8.
【答案】D
【解析】由表中数据可知，随捕食者数量增加，蝌蚪甲和丙的存活率的减小幅度大于蝌蚪乙存活率的减小幅度，可推出捕食者主要捕食甲和丙，蝌蚪种间竞争受捕食者影响，A、B正确；在没有加入捕食者时，乙蝌蚪存活率最低，说明乙蝌蚪竞争力最弱，容易被淘汰，C正确；在无捕食者条件下，乙种蝌蚪数量最少，处于劣势，但随着捕食者数量增加，甲、丙两种蝌蚪的存活受到抑制，乙蝌蚪获得的资源增多，D错误。
【题型】选择题
【难度】一般
9.
【答案】B
【解析】甲、乙、丙三个种群间的关系为捕食，A错误；A～F段中，种群丙在A点时种群数量最大，种内斗争最激烈，B正确；B～C段繁殖速率受限制的原因是甲种群的数量增加乙种群数量减少，C错误；如果乙种群数量增多，则甲和丙种群数量都增加，D错误。
【题型】选择题
【难度】一般
10.
【答案】C
【解析】在垂直方向上，大多数群落具有明显的分层现象，称为垂直结构；从题干可看出，树林里多数鸟类生活在树冠，啄木鸟生活在中层，环颈雉生活在底层，这种现象为动物的分层，反映了群落的垂直结构。
【题型】选择题
【难度】较易
11.
【答案】D
【解析】胡萝卜主要吸收蓝紫光，A错误；发生避阴反应时，拟南芥的形状发生改变，基因频率不变，B错误；垂直结构是指不同的生物之间在垂直方向上的分层现象，C错误；光属于物理信息，避阴反应说明拟南芥可感受来源于无机环境的富含远红光的光信息，D正确。
【题型】选择题
【难度】一般
12.
【答案】A
【解析】从表中的数据可以看出，单养时两种鱼胃内的植丛中动物比例高，说明单养时两种鱼多出没在植丛中，①正确；单养时鱼种b胃内植丛中动物比例较高，说明单养时鱼种b多出没在植丛中，②错误；混养时，鱼种a胃内底栖动物比例较高，鱼种b胃内植丛中动物比例较高，因此说明混养时鱼种a多出没在池底，鱼种b多出没在植丛中，③错误、④正确；
混养时，两种鱼栖息区域、食性有差异，有利于对资源和空间的利用，⑤正确。
【题型】选择题
【难度】一般
13.
【答案】
（1）种群
丰富度
各种群之间的关系
群落演替情况
群落的空间结构
（2）水平结构
垂直结构
（3）对光的利用（光照强度）
栖息空间和食物条件
【解析】
（1）研究生物群落要以研究种群为基础，在研究池塘群落时，主要研究该群落内种群数量（即群落的丰富度）、各种群之间的关系、群落演潜情况、群落的空间结构、等方面的内容。
（2）在群落中，各个生物种群分别占据了不同的空间，使群落具有一定的空间结构，群落的空间结构包括水平结构和垂直结构。
（3）研究表明森林植物群落具有明显的分层现象，森林植物的分层与对光的利用（光照强度）有关。而植物的垂直结构又为动物创造了多样的栖息空间和食物条件，导致群落中的动物也具有分层现象。
【题型】综合题
【难度】较易
14.
【答案】
（1）较强
微小
（2）B
该吸虫器中的湿棉花模拟土壤湿润环境，利于跳虫存活
D
该吸虫器中的酒精可将收集的甲螨及时固定，防止腐烂
（3）竞争
捕食
【解析】
（1）土壤中跳虫和甲螨活动能力较强，身体微小，不适合用手直接捕捉，常采用吸虫器等进行采集。
（2）跳虫多栖息于潮湿隐蔽的场所，属于好氧型，湿棉花模拟土壤湿润环境，利于跳虫存活，所以采集大量的跳虫用于实验室培养时，最好选择图中吸虫器B；70%的酒精可渗透进入跳虫体内，使细胞死亡，但基本不破坏细胞结构，从而固定细胞（生物），同时酒精有消毒作用，能杀死大部分生活状态的细菌，防止腐烂，因此要采集大量的甲螨作为标本保存，最好选择吸虫器D。
（3）跳虫、甲螨和线虫三个种群均仅以罐内已有的酵母菌为食，可见，线虫与酵母菌之间是捕食关系，而跳虫与甲螨具有共同的食物，因此两者之间具有竞争关系。
【题型】综合题
【难度】一般
15.
【答案】
（1）垂直
食物和栖息空间不同
（2）③
（3）标志重捕
【解析】
（1）水库中不同种类的鱼占据不同的水层，表现出了垂直方向的分层现象，故体现出群落的垂直结构，形成这种结构的原因是由于动物的食物和栖息空间不同造成的。
（2）据图示曲线特点可知，图中①为捕食关系，②为互利共生关系，③为竞争关系；若不考虑食物因素，水层中不同种鱼的关系是竞争关系，为图中③。
（3）青鱼活动能力较强，故常采用标志重捕法调查其数量。
【题型】综合题
【难度】一般