精品课时同步附带解析 高二生物人教版必修3第5.1 生态系统的结构 生态系统的范围 生态系统具有一定的结构

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生物人教版必修3第5章
生态系统及其稳定性
第1节
生态系统的结构
一、选择题（12小题）
1.“早知有盘山，何必下江南？”是乾隆第一次巡幸盘山就发出的感叹，足见盘山之美。盘山在生态系统中属于（
）
A．森林生态系统
B．果园生态系统
C．人工林生态系统
D．草原生态系统
2．生长着各种动植物的一片草地，按生态学知识分析：草地、草地中各种生物及草地中的狗尾草，可依次称为
（
）
A．生态系统、群落、种群
B．种群、群落、生态系统
C．群落、生态系统、种群
D．种群、生态系统、群落
3.北京的秋天不冷不热，很是令人惬意。身处房山区的住处周围，各种植物争相印入眼帘，有蒲公英、酢浆草、矮牵牛等等。这其中的所有生物及其生境共同构成了
（
）
A．种群
B．生物圈
C．群落
D．生态系统
4．下列各项中，能正确表示一条食物链的是
（
）
A．草→兔→狼→细菌
B．阳光→草→兔→狼
C．草→食草昆虫→青蛙→蛇→鹰
D．昆虫→蛇→鹰
5．为了保护环境，到南极考察的科学工作者，除了将塑料以及金属类废弃物带离南极外，还必须把人体尿液、粪便等废物带离，这是因为南极
（
）
A．缺少生产者
B．分解者很少
C．没有消费者
D．缺乏必要的生活设施
6．早在1977年，科学家在深海的火山口周围发现了热泉。热泉喷出的海水温度超过300
℃，并且富含硫化氢和硫酸盐。令人惊奇的是，在这样的海水中，竟发现大量的硫细菌。这些硫细菌通过氧化硫化物和还原二氧化碳制造有机物。这些硫细菌
（
）
A．属于自养生物
B．利用线粒体进行有氧呼吸
C．利用热能合成有机物
D．在生态系统中的成分为分解者
7．下列有关生态系统结构的叙述，正确的是
（
）
A．每种动物在生态系统中只能处于一个营养级
B．在生态系统的食物链中，营养级越高的生物体型越大
C．自养生物都是生产者，是生态系统的基石
D．在食物链和食物网中含有生态系统的所有生物成分
8．下列有关几个生态学概念的叙述中，不正确的是
（
）
A．种群密度是种群最基本的数量特征
B．群落是一定区域中各种生物种群的集合
C．生态系统是由种群和无机环境组成的有机统一体
D．生态系统的结构包括生态系统的组成成分和生态系统的营养结构
9．农业上有一句关于锄地（中耕松土、除草）的谚语：“锄头下面有肥”。以下关于该谚语的理解不正确的是
（
）
A．锄地改善根部细胞氧气供应
B．锄地加速了有机物的分解
C．锄地的同时给作物进行施肥
D．减少了杂草与植物的竞争
10．中国药学家屠呦呦，因在研究治疗疟疾（由疟原虫寄生于人体内引起）的神药——青蒿素中作出突出贡献而获得2015年诺贝尔生理学或医学奖。该药主要影响疟原虫（单细胞生物）膜系结构的改变，例如能影响食物泡膜而阻断疟原虫营养摄取等。以下叙述正确的是
（
）
A．青蒿素可能会干扰疟原虫线粒体的功能而影响其能量供应
B．疟原虫在生态系统的成分中属于分解者
C．疟原虫只能通过主动运输摄取营养物质
D．注射青蒿素治疗疟疾属于非特异性免疫
11．下图中的圆分别表示a——生产者、b——分解者、c——原核生物、d——蓝藻、e——腐生细菌。能正确表示它们之间相互关系的是
（
）
12．如图表示某生态系统中的食物网，相关叙述不正确的是
（
）
A．该食物网中共有5条食物链
B．该食物网中狼所处的最高营养级为第五营养级
C．蝗虫和老鼠在不同食物链中都属于同一营养级
D．若老鼠全部死亡消失，对狼的影响比对猫头鹰显著
二、综合题（3小题）
13．在一个阳光明媚的小岛，树木杂草茂盛，树上栖息着小益鸟和猫头鹰，地面上有田鼠、青蛙和蛇，此外还有大量的昆虫、细菌和真菌等，从生命系统的结构层次去分析回答下列问题：
（1）该岛上全部的猫头鹰组成了
。
（2）该岛上的一只田鼠属于
。
（3）整个小岛组成一个
。
（4）真菌与细菌分别属于真核生物和原核生物，区分它们的主要依据是
，若在高倍显微镜下观察细菌，只能调节
准焦螺旋。
14．下图是食物关系图。分析并简要回答下列问题：
（1）该图是一个简单的
，含有
条食物链。
（2）图中的初级消费者是
、
、
。鹰同时占有
个营养级。
（3）图中的兔和蚱蜢两者是
关系。
（4）如果蚱蜢突然减少，蚯蚓的数量将会
。
15．甲是某草原生态系统中几种生物之间的食物关系示意图，据图回答下列问题：
（1）甲中一共有
条食物链，蚱蜢属于
消费者。
（2）同时具有两个营养级的动物是
，占第
营养级。
（3）蛇和鹰的关系是
。
（4）给草施加含32P标记的复合肥后，检测32P在蚱蜢和青蛙体内的放射性强度，结果见乙图，图中B为
。
（5）该食物网再加上
及
就可以构成一个完整的生态系统。
生物人教版必修3第5章
生态系统及其稳定性
第1节
生态系统的结构
参考答案及解析
1.
【答案】A
【解析】盘山属于自然生态系统中的陆地生态系统中的森林生态系统。
【题型】选择题
【难度】容易
2.
【答案】A
【解析】草地包括生物和无机环境，属于生态系统；草地中各种生物属于生物群落；草地中的狗尾草为同种生物的全部个体，属于种群。
【题型】选择题
【难度】容易
3.
【答案】D
【解析】生物及其生存的环境共同构成的是生态系统。
【题型】选择题
【难度】容易
4.
【答案】C
【解析】食物链的第一营养级必须是生产者（一般为绿色植物），分解者如细菌不参与食物链的构成，A、B、D错误，C正确。
【题型】选择题
【难度】较易
5.
【答案】B
【解析】由于人体尿液、粪便需经分解者的分解作用才能转变成植物可利用的无机物，而南极地区生态系统中的各种成分都较少，尤其是分解者，所以为了保护环境，除了必须把塑料以及金属类废弃物带离外，还必须把人的尿液、粪便等带离。
【题型】选择题
【难度】一般
6.
【答案】A
【解析】通过题干中“硫细菌通过氧化硫化物和还原二氧化碳制造有机物”，可推断出该细菌为化能自养生物，属于生产者，A正确、D错误；硫细菌属于细菌，无线粒体；B错误；硫细菌利用氧化硫化物释放的能量合成有机物，C错误。
【题型】选择题
【难度】一般
7.
【答案】C
【解析】每种动物在食物网中的不同食物链上所处的营养级可能不同，A错误；生态系统的食物链中，动物的体型与营养级的高低关系不大，如大象比狮子体型大，但是它的营养级比狮子低，B错误；自养生物都是生产者，生产者是生态系统的基石，C正确；食物链和食物网中只包括生产者和消费者，不包括分解者，D错误。
【题型】选择题
【难度】较易
8.
【答案】C
【解析】种群密度是种群最基本的数量特征，A正确；群落是一定区域中各种生物种群的集合，B正确；生态系统是由群落和无机环境组成的有机统一体，C错误；生态系统的结构包括生态系统的组成成分和生态系统的营养结构，D正确。
【题型】选择题
【难度】较易
9.
【答案】C
【解析】锄地改善了根细胞的氧气供应，有利于根细胞的有氧呼吸，A正确；锄地改善土壤的透气性，有利于需氧微生物的分解作用，加速有机物分解成无机物，B正确；“锄头下面有肥”的谚语不是指锄地的同时给作物进行施肥，C错误；锄地除去了杂草，减少了杂草与作物的竞争，有利于作物的生长发育，D正确。
【题型】选择题
【难度】较易
10.
【答案】A
【解析】由题意可知，青蒿素主要是影响疟原虫膜系结构的改变，因此可能会干扰疟原虫线粒体的功能而影响其能量供应，A正确；疟原虫寄生于人体内，属于消费者，B错误；疟原虫可通过胞吞的方式摄取营养物质，C错误；免疫是人体自身的防御机能，注射青蒿素治疗疟疾不属于免疫，D错误。
【题型】选择题
【难度】较难
11.
【答案】A
【解析】a生产者包括d蓝藻和c中的部分原核生物（自养原核生物），b分解者包含e腐生细菌和c中的部分原核生物，d蓝藻和e腐生细菌都属于原核生物，A正确；原核生物c不全是生产者，还有消费者和分解者，原核生物c也不全是分解者，还有生产者、消费者，蓝藻d属于生产者，不是分解者，e腐生细菌全是分解者，B错误；b分解者与a生产者是并列关系，不是包含与被包含的关系，蓝藻是自养原核生物，属于生产者，不是腐生细菌，腐生细菌均属于c原核生物，且属于分解者b，C错误；e腐生细菌属于b分解者不属于a生产者，d蓝藻属于a生产者不属于b分解者，D错误。
【题型】选择题
【难度】较难
12.
【答案】D
【解析】食物链的起点是草，终点是不被其他营养级生物捕食的生物，则该食物网中共有5条食物链，A正确；该食物网中狼所处的最高营养级为第五营养级，B正确；蝗虫和老鼠都位于第二营养级，属于初级消费者；C正确；猫头鹰的食物来源只有老鼠，狼的食物来源有浣熊、鹿和老鼠，若老鼠全部死亡消失，对狼的影响比对猫头鹰的小，D错误。
【题型】选择题
【难度】一般
13.
【答案】
（1）种群
（2）个体
（3）生态系统
（4）有无核膜
细
【解析】
（1）在一定的自然区域内，同种生物的所有个体是一个种群。该岛上全部的猫头鹰组成了种群。
（2）该岛上的一只田鼠属于个体。
（3）生态系统是指生物群落与他的无机环境相互形成的统一整体。整个小岛组成一个生态系统。
（4）真核生物和原核生物的主要区别是有无核膜；在高倍显微镜下观察细菌时，只能调节细准焦螺旋。
【题型】综合题
【难度】较易
14.
【答案】
（1）食物网
3
（2）兔
蚯蚓
蚱蜢
三
（3）竞争
（4）先增加后减少
【解析】
（1）在生态系统中，许多食物链彼此交错连接成的复杂营养结构，就是食物网。书写食物链时，以生产者为起点，以最高级消费者为终点。由题图可知，该食物网由3条食物链组成：绿色植物→兔→鹰；绿色植物→蚯蚓→相思鸟→鹰；绿色植物→蚱蜢→蜥蜴→蛇→鹰。
（2）图中的初级消费者即以生产者为食的生物为：兔、蚯蚓、蚱蜢，蛇属于第四营养级，是三级消费者，鹰同时占据三、四、五这三个营养级。
（3）兔与蚱蜢都吃草，相互争夺共同的食物，因此属于竞争关系。
（4）如果蚱蜢突然减少，蚯蚓的数量先增加后减少。
【题型】综合题
【难度】较易
15.
【答案】
（1）4
初级
（2）鹰
四、五
（3）捕食和竞争
（4）青蛙
（5）非生物的物质和能量
分解者
【解析】
（1）根据题意和图示分析可知：图甲中共有4条食物链，草→蚱蜢→青蛙→蛇→鹰，草→蚱蜢→青蛙→鹰，草→蛐蛐→青蛙→蛇→鹰，草→蛐蛐→青蛙→鹰；蚱蜢属于初级消费者。
（2）由（1）中的食物链可知，鹰同时占第四、五两个营养级，其他生物都只占有一个营养级。
（3）蛇被鹰捕食，则二者为捕食关系，二者同时以青蛙为食，又具有竞争关系。
（4）因蚱蜢所处的营养级低于青蛙，故青蛙B体内的放射性出现的时间应落后于蚱蜢A。
（5）生态系统的成分包括生产者、消费者、分解者及非生物的物质和能量，甲图中只有生产者和消费者，还缺少分解者及非生物的物质和能量。
【题型】综合题
【难度】一般