第三章 生物圈中的微生物单元测试
注意事项：
1.本试题分选择题和非选择题两部分。考试时间为45分钟，共100分。
2.请把选择题所选答案填在答题卡内。
一、选择题（下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意的。每小题2分，共40分）
1.下列有关病毒的描述不准确的是（ ）
A．个体微小、结构简单 B．没有细胞结构
C．不含有遗传物质 D．不能独立生活
2.下列关于图中三种病毒的说法，不正确的是
A．都由[1]蛋白质外壳和[2]内部的遗传物质组成
B．必须生活在活的动、植物细胞内
C．无叶绿体，营腐生生活
D．对所寄生的生物造成危害
3.流行性感冒病毒属于（ ）
A．植物病毒 B．微生物病毒 C．动物病毒 D．噬菌体
病毒会使动植物患病，同时科学工作者也一直在寻求征服和利用病毒的途径。
下列不是人们利用病毒为自身服务的实例是（ ）
A．给健康人注射乙肝疫苗 B．利用病毒携带基因进行基因治疗
C．给肺结核病人注射链霉素 D．给烧伤病人患处涂抹噬菌体稀释液
5.大肠杆菌与酵母菌在结构上的主要区别是大肠杆菌没有（ ）
A．细胞质 B．细胞结构 C．成形的细胞核 D．细胞膜
6.如图是某些生物结构或部分结构示意图，下列说法中不正确的是（ ）
A．除③外，其他都有细胞结构，都属于真核细胞
B．①进行的是分裂生殖，③必须寄生在活细胞内
C．②可以用于制面包、酿酒，④对污水净化有一定作用
D．①②④是由细胞直接构成生物体，而⑤是构成植物体的最基本单位
7.下列4种生物中，细胞结构与其它3种生物有明显区别的是（ ）
A．乳酸杆菌 B．酵母菌 C．曲霉 D．蘑菇
8.下列有关细菌和真菌的说法，正确的是
A．与植物细胞相比，细菌细胞缺少遗传物质
B．由于细菌和真菌都能够形成菌落，所以无法从菌落上区分细菌和真菌
C．我们制作甜酒是利用了乳酸菌的发酵作用
D．霉菌在潮湿的粮食堆中比较容易生长
9.下列有关微生物的说法正确的是（ ）
A．病毒性感冒可以服用抗生素进行治疗 B．细菌有细胞结构，但无成形的细胞核 C．真菌有细胞结构，都是单细胞生物 D．可以利用低温杀灭细菌，用于食物的保存
10.大肠杆菌与植物细胞在结构上的主要不同是（ ）
A．没有细胞壁 B．没有成形的细胞核
C．没有细胞膜 D．没有细胞质
11.下列关于青霉和青霉素的叙述，错误的是（ ）
A. 青霉是一种真菌
B．青霉是通过孢子繁殖的
C．青霉素是一种由青霉产生的抗生素
D．青霉素可治疗细菌和病毒引起的疾病
12.夏天，受潮的粮食和皮鞋常常发霉，这些霉菌是由哪种结构发育而来？（ ）
A．孢子 B．菌丝 C．芽孢 D．子实体
13.下列关于芽孢的叙述，错误的是（ ）
A．芽孢可以萌发成一个细菌
B．芽孢是细菌的休眠体
C．芽孢是细菌的生殖细胞
D．芽孢可以在不良环境中生存并度过不良环境
细菌和真菌的生存都需在一定的条件，下列哪一项不是生存所必需的条件
（ ）
A．阳光 B．水分 C．适宜的温度 D．有机物
烧伤容易感染绿脓杆菌，人们使用绿脓杆菌噬菌体来治疗，能有效地控制绿
脓杆菌的感染，绿脓杆菌噬菌体是一种（ ）
A．细菌病毒 B．植物病毒 C．动物病毒 D．细菌
16.下列有关细菌的叙述中，错误的是（ ）
A．细菌很小，肉眼观察不到其形态结构
B．细菌包括球形、杆形和螺旋形三种基本形态
C．细菌进行分裂生殖，繁殖速度很快
D．细菌的DNA存在于细胞核中
沼气池里能把人粪尿、禽畜类尿和农作物秸秆分解并产生沼气的微生物是
（ ）
A．乳酸菌 B．枯草杆菌 C．酵母菌 D．甲烷菌
18.下列都属于真菌的是（ ）
①大肠杆菌 ②木耳 ③乳酸菌 ④青霉
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
19.青霉素可以治疗下列哪种疾病（ ）
A．足癣 B．病毒性感冒 C．疟疾 D．细菌性肠炎
作为首位获得诺贝尔科学奖的中国人，屠呦呦为世界抗疟事业做出了卓越贡
献，她和她的团队研究的青蒿素是目前世界上消灭疟原虫（一种单细胞动物）
最有效的药物。下列与疟原虫结构最相近的是（ ）
A．大肠杆菌 B．青霉菌 C．埃博拉病毒 D．草履虫
选择题答题卡
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
题号
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
答案
非选择题（共60分）
21.（12分）如图是三类病毒的结构示意图，请据图回答问题：
（1）请写出图中序号所代表的名称：① 、②
（2）图中属于动物病毒的是： ，由此病毒引起人患病
（填“能”或“不能”用抗生素治疗。
这三类病毒在结构上的共同点是：结构极为简单， （填“有”或“没
有”）细胞结构。
艾滋病（简称AIDS）是一种严重的传染病，它是由人类免疫缺陷病毒（简
称HIV）引起的。艾滋病主要通过血液传播、性接触传播和母婴传播，日
常接触不传播。你认为在日常生活中应该怎样对待艾滋病感染者？
（请提一条合理化建议）。
22.（12分）如图是细菌结构示意图，请据图回答问题：
细菌与动植物相比，虽有 集中的区域，却没有成形的
（填名称）
（2）细菌与植物细胞相比，没有 ，不能进行光合作用制造有机物。
（3）图中的细菌能够运动，是因为它具有 （填标号）
（4）在细菌生长发育的后期，个体缩小，细胞壁增厚，形成的休眠体是
（5）细菌是靠 方式进行生殖的。
23.（16分）如图是某学生做“观察酵母菌和霉菌”实验时绘制的显微镜下观察到的酵母菌（甲）和青霉菌（乙）形态结构简图，请你根据所做过的实验和观察到的实验现象，回答下列问题：
做“观察酵母菌”实验时，肉眼观察到的酵母菌培养液呈 色。显微
镜下观察酵母菌细胞内部形态结构时，需要对临时装片上的实验材料进行
染色，实验用的染色剂是 ，酵母菌细胞中被染上颜色的结构和物
质分别是[ ] 和[ ] 。
做“观察青霉菌”实验时，实验用橘皮上的青霉菌呈 色。用放大
镜进一步观察可以发现，青霉菌的颜色实际是图乙中[ ] 的
颜色。
甲图所示的酵母菌正在进行 繁殖，而青霉菌的繁殖是靠
进行的。
24.（8分）细菌和真菌与人类生活关系密切，对此请分析回答：
发酵食品是指人们利用有益细菌和真菌加工制造的一类食品。人们利用
制作酸奶、泡菜，该菌的结构与上图中的 相似。
（2）酿酒、做面包和馒头时离不开[ ] ，图中[ ]
没有细胞结构。
（3）枯枝落叶可被这些微小生物分解成 和无机盐，它
们可以再被植物利用，这说明细菌和真菌对于自然界中的 起
着重要的作用。
抗生素是有些 产生可以杀死致病细菌的物质。如青霉素是一种
著名的抗生素，它是由图中的[ ] 产生的，可治疗多种细
菌性疾病。
25.（12分）小丽和小辉为探究教室和操作中细菌和真菌的分布做了下列实验，请分析回答有关问题：
【提出问题】教室和操场哪里的细菌和真菌多？
【材料用具】每组两套装有牛肉汁培养基的培养皿（已高温灭菌）、标签纸、
放大镜、透明胶带、恒温培养箱
【实验步骤】
①在标签纸上标出组别、实验日期、编号（1号、2号），将标签贴在培
养皿底部。
②采集细菌和真菌，在教室、操场打开培养皿，暴露在空气中10分钟，
再盖上、封好。
③放入恒温箱中培养24小时．
④观察、记录．
【讨论】
配置牛肉汁培养基的目的主要是为细菌和真菌提供 。
对其进行高温灭菌的目的是 。
（2）步骤②相当于细菌、真菌培养方法中的 。
（3）预期实验结果： 的细菌和真菌更多些。
（4）根据实验结果，为了健康，我们平时在学校应该怎样做？（请写出2条）
① ②
第三章 生物圈中的微生物单元测试
一、选择题（下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意的。每小题2分，共40分）
1.下列有关病毒的描述不准确的是（ ）
A．个体微小、结构简单 B．没有细胞结构
C．不含有遗传物质 D．不能独立生活
答案：C
解析:【解答】病毒的结构非常简单，没有细胞结构，仅由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动，一旦离开就会变成结晶体。C错误。【来源：21cnj*y.co*m】
【分析】病毒的结构非常简单，没有细胞结构，仅由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动．一旦离开就会变成结晶体。
2.下列关于图中三种病毒的说法，不正确的是
A．都由[1]蛋白质外壳和[2]内部的遗传物质组成
B．必须生活在活的动、植物细胞内
C．无叶绿体，营腐生生活
D．对所寄生的生物造成危害
答案：C
解析:【解答】病毒的结构非常简单，没有细胞结构，仅由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成。不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动，一旦离开就会变成结晶体。根据寄生生物的不同把病毒分为三类：动物病毒、植物病毒、细菌病毒。专门寄生在细菌细胞里的病毒叫细菌病毒，也叫做噬菌体。
【分析】图中，1是蛋白质外壳、2是遗传物质。病毒不能独立生存，只有寄生在活的生物细胞内才能生活和繁殖，故营养方式为寄生。
3.流行性感冒病毒属于（ ）
A．植物病毒 B．微生物病毒 C．动物病毒 D．噬菌体
答案：C
解析:【解答】依据病毒寄生的生物体的不同，把病毒分成三类，分别是植物病毒、动物病毒和细菌病毒。寄生在植物体内的病毒叫植物病毒，寄生在动物体内的病毒叫动物病毒，寄生在细菌细胞内的病毒叫细菌病毒，又叫噬菌体。流感病毒主要寄生在人或动物体内，能使人或动物患流感，属于动物病毒。
【分析】依据病毒寄生的生物体的不同，把病毒分成三类，分别是植物病毒、动物病毒和细菌病毒。
4.病毒会使动植物患病，同时科学工作者也一直在寻求征服和利用病毒的途径。下列不是人们利用病毒为自身服务的实例是（ ）21*cnjy*com
A．给健康人注射乙肝疫苗 B．利用病毒携带基因进行基因治疗
C．给肺结核病人注射链霉素 D．给烧伤病人患处涂抹噬菌体稀释液
答案：C
解析:【解答】有的病毒对人类有益，有的对人类有害，如利用病毒携带基因进行基因治疗。噬菌体是一种只感染其他病毒或细菌细胞的病毒，人们可以利用噬菌体治疗细菌性疾病，如利用绿脓杆菌噬菌体治疗绿脓杆菌感染；利用减毒的或灭活的病毒能制成疫苗，如健康人注射流行性乙型脑炎疫苗来预防乙脑；有些动物病毒可以使动物生病，如朊病毒可以使牛患疯牛病和人患克雅氏病；链霉素是从放线菌中提取出的一种抗生素，与病毒无关，C符合题意。
【分析】病毒是一种体积非常微小，结构极其简单的生命形式，病毒没有细胞结构，主要由内部的核酸和外部的蛋白质外壳组成，不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动，一旦离开就会变成结晶体。
5.大肠杆菌与酵母菌在结构上的主要区别是大肠杆菌没有（ ）
A．细胞质 B．细胞结构 C．成形的细胞核 D．细胞膜
答案: C
解析:【解答】大肠杆菌是细菌，没有成形的细胞核，只有DNA集中的区域；酵母菌是单细胞真菌，有成形的细胞核。因此大肠杆菌与酵母菌在结构上的主要区别是大肠杆菌没有成形的细胞核。2·1·c·n·j·y
【分析】细菌和真菌的区别：
比较内容
细菌
真菌
个体大小
单细胞
单细胞类型，也有多细胞的类型
细胞结构
细胞壁、细胞膜、细胞质、只有DNA集中的区域，没有成形的细胞核
细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核
营养方式
异养
异养
繁殖方式
分裂生殖
孢子生殖
6.如图是某些生物结构或部分结构示意图，下列说法中不正确的是（ ）
A．除③外，其他都有细胞结构，都属于真核细胞
B．①进行的是分裂生殖，③必须寄生在活细胞内
C．②可以用于制面包、酿酒，④对污水净化有一定作用
D．①②④是由细胞直接构成生物体，而⑤是构成植物体的最基本单位
答案: A
解析:【解答】原核细胞与真核细胞相比，没有被核膜包被的成形的细胞核，①细菌也是原核细胞，A错误；①通常进行的是分裂生殖，③是病毒，不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动，B正确；②可用来制面包和酿酒，④是草履虫，以细菌和单细胞藻类为食，对污水有一定的净化作用,C正确；①②④是单细胞生物，由细胞直接构成生物体，而⑤细胞只是构成植物体的基本单位，D正确。www.21-cn-jy.com
【分析】图中①是细菌，为单细胞生物，无成形的细胞核；②是酵母菌，为单细胞真菌，有成形的细胞核；③是病毒，无细胞结构； ④是草履虫，为单细胞动物；⑤是植物细胞，具有成形的细胞核。【版权所有：21教育】
7.下列4种生物中，细胞结构与其它3种生物有明显区别的是（ ）
A．乳酸杆菌 B．酵母菌 C．曲霉 D．蘑菇
答案：A
解析:【解答】乳酸杆菌是细菌，没有成形的细胞核；酵母菌、曲霉、蘑菇，都是真菌，都有成形的细胞核。
【分析】细菌和真菌的区别：
比较内容
细菌
真菌
个体大小
单细胞
单细胞类型，也有多细胞的类型
细胞结构
细胞壁、细胞膜、细胞质、没有成形的细胞核
细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核
营养方式
异养
异养
繁殖方式
分裂生殖
孢子生殖
8.下列有关细菌和真菌的说法，正确的是
A．与植物细胞相比，细菌细胞缺少遗传物质
B．由于细菌和真菌都能够形成菌落，所以无法从菌落上区分细菌和真菌
C．我们制作甜酒是利用了乳酸菌的发酵作用
D．霉菌在潮湿的粮食堆中比较容易生长
答案：D
解析:【解答】细菌是单细胞原核生物，其遗传物质是DNA，和植物细胞比较， 缺少成形的细胞核结构，A错误；菌落是指一个细菌或真菌在适宜的培养基上繁殖后形成的肉眼可见的集合体(细菌或真菌集团）；根据菌落的形态、大小、颜色可以大致区分细菌和真菌，B错误；制作甜酒是利用酵母菌发酵制作的，C错误；潮湿的粮食堆容易生长霉菌，D正确。www-2-1-cnjy-com
【分析】（1）细菌的基本结构包括细胞壁、细胞膜、只有DNA集中的区域，没有成形的细胞核。（2）细菌菌落特征：菌落较小，形状表面或光滑黏稠，或粗糙干燥，易挑起，多为白色；真菌菌落特征：菌落较大、菌丝细长，菌落疏松，成绒毛状、蜘蛛网状、棉絮状，无固定大小，多有光泽，不易挑，有时还呈现红色、褐色、绿色、黑色、黄色等不同的颜色。（3）酵母菌在无氧的条件下分解葡萄糖产生酒精和二氧化碳．乳酸菌发酵产生乳酸。（4）细菌和真菌的生活需要一定的条件，如水分、适宜的温度、还有有机物。【出处：21教育名师】
9.下列有关微生物的说法正确的是（ ）
A．病毒性感冒可以服用抗生素进行治疗 B．细菌有细胞结构，但无成形的细胞核 C．真菌有细胞结构，都是单细胞生物 D．可以利用低温杀灭细菌，用于食物的保存21教育名师原创作品
答案: B
解析:【解答】抗生素主要是杀菌抑菌，病毒性感冒不可以服用抗生素进行治疗，A错误；细菌有细胞结构，但无成形的细胞核，B正确；真菌有细胞结构，既有单细胞也有多细胞的，如酵母菌是单细胞，霉菌、蘑菇等是多细胞真菌，C错误； 低温抑制了细菌的生长和繁殖，而不是低温能杀灭细菌，D错误。 【分析】比较病毒、细菌和真菌的异同：
形态
结构
生命活动
与人类的关系
病毒
形体极其微小，主要有球形、杆形、蝌蚪形等
无细胞结构，一般由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成
属于异养生物，营寄生生活。以自我复制的方式进行繁殖
多数有害（使生物致病），少数有益（如制疫苗）
细菌
个体十分微小，基本形态有球形、杆形和螺旋形等
单细胞个体。细胞由细胞壁、细胞膜、细胞质构成，但没有成形的细胞核。有的细菌还有鞭毛、荚膜等特殊结构。
属于异养生物，营寄生生活或腐生生活。以分裂的方式进行繁殖
大多数细菌是有益的，有些细菌会给人类带来危害（如结核杆菌、痢疾杆菌等）
真菌
少数个体微小，多数形体较大，形态各异
酵母菌等少数真菌属于单细胞个体，霉菌、蘑菇等大多数真菌是由菌丝构成的多细胞个体。细胞由细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核构成。
属于异养生物，主要营腐生生活，有的营寄生生活。大部分真菌主要依靠孢子进行繁殖
许多真菌对人类都是有益的，但有些真菌会使人或其他生物患病（如手癣和足癣等）
10.大肠杆菌与植物细胞在结构上的主要不同是（ ）
A．没有细胞壁 B．没有成形的细胞核
C．没有细胞膜 D．没有细胞质
答案: B
解析: 【解答】大肠杆菌属于细菌，与植物细胞在结构上的主要不同是无成形的细胞核。
【分析】植物细胞具有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡和叶绿体，细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域，没有成形的细胞核。
11.下列关于青霉和青霉素的叙述，错误的是（ ）
青霉是一种真菌
B．青霉是通过孢子繁殖的
C．青霉素是一种由青霉产生的抗生素
D．青霉素可治疗细菌和病毒引起的疾病
答案：D
解析:【解答】青霉素就是一种普遍使用的抗生素，它是由青霉真菌产生的能杀死或抑制某些病菌的特殊物质，可以治疗多种疾病。我们要合理、适量的使用抗生素，如果滥用会引起细菌的抗药性增强，还会杀死人体内有益的细菌，但是抗生素不能杀死真菌和病毒。青霉菌是通过孢子繁殖后代的。
【分析】有的真菌却可以产生杀死某些致病细菌的物质，这些物质被称为抗生素。
12.夏天，受潮的粮食和皮鞋常常发霉，这些霉菌是由哪种结构发育而来？（ ）
A．孢子 B．菌丝 C．芽孢 D．子实体
答案：A
解析:【解答】微生物的生活需要适宜的温度、水分和营养物质。夏天温度适宜，潮湿的粮食和皮鞋上有很多有机物，能满足微生物的生长和繁殖，使其数量大增，使衣物发霉。真菌等微生物不是自然产生的，这些真菌都是由空气中的孢子萌发来的。 21*cnjy*com
【分析】空气中有大量的孢子，孢子落到适宜的环境就会萌发生出菌丝，形成新个体。大多数真菌用孢子繁殖后代。
13.下列关于芽孢的叙述，错误的是（ ）
A．芽孢可以萌发成一个细菌
B．芽孢是细菌的休眠体
C．芽孢是细菌的生殖细胞
D．芽孢可以在不良环境中生存并度过不良环境
答案：C
解析:【解答】有些细菌（多为杆菌）在一定条件下，细胞壁加厚，细胞质高度浓缩脱水所形成的一种抗逆性很强的球形或椭圆形的休眠体。芽孢最主要的特点就是抗性强，对高温、低温、紫外线、干燥、电离辐射和很多有毒的化学物质等都有很强的抵抗性。芽孢又轻又小，可以随风飘散，当环境适宜的时候，芽孢又可以萌发，形成一个新细菌。细菌是靠分裂进行生殖的。芽孢不是细菌用来生殖的结构而是一个休眠体。
【分析】芽孢不是细菌用来生殖的结构而是一个休眠体。对高温、低温、紫外线、干燥、电离辐射和很多有毒的化学物质等都有很强的抵抗性。
14.细菌和真菌的生存都需在一定的条件，下列哪一项不是生存所必需的条件（ ）
A．阳光 B．水分 C．适宜的温度 D．有机物
答案：A
解析:【解答】细菌和真菌的生活需要一定的条件，如水分、适宜的温度、还有有机物.但不同的细菌和真菌还要求某种特定的生活条件，例如有的需要氧气如霉菌，有的在有氧的条件下生命活动会受到抑制如绿脓杆菌。
【分析】此题考查细菌和真菌的生活条件。
15.烧伤容易感染绿脓杆菌，人们使用绿脓杆菌噬菌体来治疗，能有效地控制绿脓杆菌的感染，绿脓杆菌噬菌体是一种（ ）
A．细菌病毒 B．植物病毒 C．动物病毒 D．细菌
答案：A
解析:【解答】根据病毒的分类可以得知，绿脓杆菌噬菌体属于细菌病毒，是一种专门侵染细菌的病毒。
【分析】根据病毒侵染细胞的不同，可以把病毒分为：专门侵染动物的病毒称为动物病毒，专门侵染植物的病毒称为植物病毒，专门侵染细菌的病毒称为细菌病毒，又叫噬菌体。
16.下列有关细菌的叙述中，错误的是（ ）
A．细菌很小，肉眼观察不到其形态结构
B．细菌包括球形、杆形和螺旋形三种基本形态
C．细菌进行分裂生殖，繁殖速度很快
D．细菌的DNA存在于细胞核中
答案：D
解析:【解答】细菌是单细胞生物，一个细菌就是一个细胞，细菌很小，肉眼观察不到其形态结构，A正确；细菌包括球形、杆形和螺旋形三种，B正确；细菌的生殖方式为最简单的分裂生殖，繁殖速度很快，C正确；细菌都是单细胞的，细胞内没有成形的细胞核，D错误。
【分析】细菌都是单细胞的生物，细菌的基本结构为：细胞壁、细胞膜、细胞质、未成形的细胞核，有的细菌具有荚膜和鞭毛。
17.沼气池里能把人粪尿、禽畜类尿和农作物秸秆分解并产生沼气的微生物是（ ）
A．乳酸菌 B．枯草杆菌 C．酵母菌 D．甲烷菌
答案：D
解析:【解答】我国在新农村建设中，为了改善农村卫生条件，改变能源结构，减少环境污染，大力推广兴建沼气池，把人粪尿、禽畜粪尿和秸秆放在沼气池中，其中的很多有机物，可以作为细菌的食物，在无氧的环境中，甲烷菌通过发酵把这些物质分解，产生甲烷气体，可以燃烧，用于照明、取暖等，是一种清洁的能源，D符合题意。
【分析】在农村，建议农民将农作物秸秆、人及动物的粪尿收好以作为生产沼气的原料。在无氧的环境中，甲烷菌通过发酵把这些物质分解，产生甲烷气体，可以燃烧，用于照明、取暖等，是一种清洁的能源。
18.下列都属于真菌的是（ ）
①大肠杆菌 ②木耳 ③乳酸菌 ④青霉
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
答案：C
解析:【解答】真菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核，没有叶绿体。真菌中酵母菌是单细胞的，霉菌和木耳、蘑菇等大型真菌都是多细胞的。大肠杆菌、乳酸菌细胞内无成形的细胞核，只要DNA的集中区属于细菌。
【分析】细菌无成形的细胞核，真菌有成形的细胞核。
19.青霉素可以治疗下列哪种疾病（ ）
A．足癣 B．病毒性感冒 C．疟疾 D．细菌性肠炎
答案：D
解析:【解答】抗生素是指某些真菌产生的能杀死某些细菌的物质，如青霉素是一种著名的抗生素，它是由真菌中的青霉菌产生的，可以治疗多种细菌性疾病。细菌性肠炎是由细菌引起的炎症，病毒性感冒是病毒引起的，足癣是真菌感染引起的，疟疾是疟原虫引起的，D符合题意。21教育网
【分析】青霉素是一种高效、低毒、临床应用广泛的重要抗生素，青霉素是由青霉在生活中产生的，能破坏细菌的细胞壁并在细菌细胞的繁殖期起杀菌作用的一类抗生素，可以治疗多种细菌性疾病。21cnjy.com
20.作为首位获得诺贝尔科学奖的中国人，屠呦呦为世界抗疟事业做出了卓越贡献，她和她的团队研究的青蒿素是目前世界上消灭疟原虫（一种单细胞动物）最有效的药物。下列与疟原虫结构最相近的是（ ）
A．大肠杆菌 B．青霉菌 C．埃博拉病毒 D．草履虫
答案: D
解析: 【解答】大肠杆菌属于细菌，细胞内没有成型的细胞核，青霉菌真菌，细胞内有成型的细胞核，埃博拉病毒没有细胞结构，故ABC不符合题意；草履虫整个身体由一个细胞构成，与疟原虫一样都属于单细胞动物，D符合题意。
【分析】生物分为植物、动物和微生物，大肠杆菌、青霉菌、埃博拉病毒都属于微生物。
非选择题（共60分）
21.（12分）如图是三类病毒的结构示意图，请据图回答问题：
（1）请写出图中序号所代表的名称：① 、②
（2）图中属于动物病毒的是： ，由此病毒引起人患病
（填“能”或“不能”用抗生素治疗。
这三类病毒在结构上的共同点是：结构极为简单， （填“有”或“没
有”）细胞结构。
艾滋病（简称AIDS）是一种严重的传染病，它是由人类免疫缺陷病毒（简
称HIV）引起的。艾滋病主要通过血液传播、性接触传播和母婴传播，日
常接触不传播。你认为在日常生活中应该怎样对待艾滋病感染者？
（请提一条合理化建议）。
答案：（1）蛋白质外壳 遗传物质 （2）流感病毒 不能 （3）没有
（4）不岐视艾滋病患者
解析: 【解答】（1）病毒没有细胞结构，主要由内部的遗传物质和蛋白质外壳组成。（2）根据病毒寄生的细胞不同，可以将其分为动物病毒，如流感病毒；植物病毒，如烟草花叶病毒；细菌病毒，如噬菌体。抗生素是真菌产生的可杀死某些致病细菌的物质，对病毒不起任何作用。（3）病毒没有细胞结构。（4）艾滋病患者本身就具有很大的思想压力和自卑心理，我们不应歧视他们，握手、共餐等正常来往是不会被传染的，要对他们宽容、理解、同情，并给予适当的帮助。【分析】病毒没有细胞结构，主要由内部的遗传物质和蛋白质外壳组成，不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动，一旦离开就会变成结晶体。
22.（12分）如图是细菌结构示意图，请据图回答问题：
细菌与动植物相比，虽有 集中的区域，却没有成形的
（填名称）
（2）细菌与植物细胞相比，没有 ，不能进行光合作用制造有机物。
（3）图中的细菌能够运动，是因为它具有 （填标号）
（4）在细菌生长发育的后期，个体缩小，细胞壁增厚，形成的休眠体是
（5）细菌是靠 方式进行生殖的。
答案：（1）DNA 细胞核 （2）叶绿体 （3）1 （4）芽孢 （5）分裂
解析:【解答】（1）细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域，没有成形的细胞核。（2）由于细菌体内都没有叶绿体，不能进行光合作用，所以只能利用现成的有机物生活。（3）图中细菌会运动，因为它有1鞭毛。（4）芽孢是某些细菌于生长后期，在细胞内形成的一个圆形、椭圆形或圆柱形的休眠体。芽孢具有极强的抗热、抗辐射、抗化学药物和抗静水压等特性，堪称生命世界之最，所以有些细菌在环境条件不利于生长繁殖时便会形成芽孢，当芽孢落在适宜的环境中就会重新萌发形成一个新的个体。（5）细菌的生殖方式是分裂生殖。【来源：21·世纪·教育·网】
【分析】细菌都是单细胞的，一个细菌就是一个细胞，细菌的基本结构有1鞭毛，2细胞质，3荚膜，4细胞壁，5细胞膜，6 DNA集中的区域，没有成形的细胞核。
23.（16分）如图是某学生做“观察酵母菌和霉菌”实验时绘制的显微镜下观察到的酵母菌（甲）和青霉菌（乙）形态结构简图，请你根据所做过的实验和观察到的实验现象，回答下列问题：2-1-c-n-j-y
做“观察酵母菌”实验时，肉眼观察到的酵母菌培养液呈 色。显微
镜下观察酵母菌细胞内部形态结构时，需要对临时装片上的实验材料进行
染色，实验用的染色剂是 ，酵母菌细胞中被染上颜色的结构和物
质分别是[ ] 和[ ] 。
做“观察青霉菌”实验时，实验用橘皮上的青霉菌呈 色。用放大
镜进一步观察可以发现，青霉菌的颜色实际是图乙中[ ] 的
颜色。
甲图所示的酵母菌正在进行 繁殖，而青霉菌的繁殖是靠
进行的。
答案：（1）黄色 碘液 [1]细胞核 [4]淀粉粒 （2）青绿色 [5]孢子
（3）出芽 孢子
解析:【解答】（1）取一滴黄色的酵母菌培养液制成临时装片，用碘液染色后，在显微镜下观察，可以看到酵母菌细胞中染上颜色的细胞核和淀粉粒。（2）青霉的直立菌丝的顶端有扫帚状的结构，其上生有成串的孢子，成熟的孢子呈青绿色，所以青霉显出青绿的颜色。（3）酵母菌在环境条件较好时，比如营养充足，温度适宜进行出芽生殖，青霉的生殖方式是孢子生殖。21世纪教育网版权所有
【分析】如图甲是酵母菌，单细胞真菌，乙是青霉菌，有扫帚状的孢子。图中1细胞核，2液泡，3芽体，4淀粉粒，5孢子，6直立菌丝。
24.（8分）细菌和真菌与人类生活关系密切，对此请分析回答：
发酵食品是指人们利用有益细菌和真菌加工制造的一类食品。人们利用
制作酸奶、泡菜，该菌的结构与上图中的 相似。
（2）酿酒、做面包和馒头时离不开[ ] ，图中[ ]
没有细胞结构。
（3）枯枝落叶可被这些微小生物分解成 和无机盐，它
们可以再被植物利用，这说明细菌和真菌对于自然界中的 起
着重要的作用。
抗生素是有些 产生可以杀死致病细菌的物质。如青霉素是一种
著名的抗生素，它是由图中的[ ] 产生的，可治疗多种细
菌性疾病。
答案: （1）乳酸菌 A （2）[B]酵母菌 [C]病毒 （3）二氧化碳、水 物质循环 （4）真菌 [D]青霉21·世纪*教育网
解析:【解答】（1）制酸奶要用到乳酸菌，乳酸菌属于[A]细菌，在无氧的条件下，牛奶经乳酸菌的发酵后使原有的乳糖变为乳酸，易于消化，是一种高营养食品。（2）酿酒、做面包和馒头时离不开[B]酵母菌，图中[C]病毒没有细胞结构。（3）枯枝落叶可被这些微小生物分解成二氧化碳、水和无机盐，它们可以再被植物利用,这说明细菌和真菌对于自然界中的物质循环起着重要的作用。（4）有的真菌却可以产生杀死某些致病细菌的物质，这些物质被称为抗生素，抗生素可以用来治疗相应的疾病。如青霉素是一种著名的抗生素，它是由真菌中的青霉菌产生的，可以治疗多种细菌性疾病，如肺炎、脑膜炎、淋病等。
【分析】细菌、真菌的发酵在食品的制作中有重要作用，有些细菌、真菌会使动物植物患病，腐生的细菌、真菌作为分解者促进了自然界中的物质循环。如图所示：A细菌、B酵母菌、C病毒、D青霉。
25.（12分）小丽和小辉为探究教室和操作中细菌和真菌的分布做了下列实验，请分析回答有关问题：
【提出问题】教室和操场哪里的细菌和真菌多？
【材料用具】每组两套装有牛肉汁培养基的培养皿（已高温灭菌）、标签纸、
放大镜、透明胶带、恒温培养箱
【实验步骤】
①在标签纸上标出组别、实验日期、编号（1号、2号），将标签贴在培
养皿底部。
②采集细菌和真菌，在教室、操场打开培养皿，暴露在空气中10分钟，
再盖上、封好。
③放入恒温箱中培养24小时．
④观察、记录．
【讨论】
配置牛肉汁培养基的目的主要是为细菌和真菌提供 。
对其进行高温灭菌的目的是 。
（2）步骤②相当于细菌、真菌培养方法中的 。
（3）预期实验结果： 的细菌和真菌更多些。
（4）根据实验结果，为了健康，我们平时在学校应该怎样做？（请写出2条）
① ②
答案：（1）营养物质 防杂菌对实验的干扰 （2）接种 （3）教室
（4）①注重个人卫生，勤洗手 ②教室常通风等
解析:【解答】（1）细菌和真菌的生活需要一定的条件，如水分、适宜的温度、还有有机物，因此首先要配制含有营养物质的培养基，常用牛肉汁加琼脂熬制，琼脂是制作培养基的常用凝固材料，然后把培养基和所有用具进行高温灭菌，以防杂菌对实验的干扰，为防止高温杀死细菌、真菌，要等冷却后，在再进行接种，接种后放在温暖的地方进行恒温培养。（2）步骤②采集细菌和真菌，在教室、操场打开培养皿，暴露在空气中10分钟，再盖上、封好，就可以把空气中的细菌真菌接种到培养基上，这就是细菌和真菌培养方法中的接种。（3）设计1号、2号两套培养皿的目的是形成对照实验。预期实验结果：教室的细菌和真菌更多些。（4）根据实验结果，为了健康．因此我们要①注重个人卫生，勤洗手；②教室常通风等。21·cn·jy·com
【分析】培养细菌真菌的一般方法：①配制培养基，②高温灭菌，③接种，④恒温培养。
