第2节 太阳系的形成和恒星的演化导学案

第2节
《太阳系的形成和恒星的演化》导学案
班级：
姓名：
家长签名：
1
.知道托勒密的“地心说”和哥白尼的“日心说”宇宙体系。
2．了解太阳系形成的主要学说---星云说。
3．知道地球是随着太阳系的形成而诞生的。
1．微观粒子与宇宙天体有很多相似之处。下列说法中错误的是(
)
A．原子结构与太阳系结构很相似
B．宇宙天体、分子都在永不停息地运动
C．天体之间、分子之间都存在相互作用力
D．宇宙天体、分子的运动都没有规律
2．在“地心说”统治西方文明1400年之后，1543年哥白尼建立了“日心说”。对此学说，以下说法恰当的是（
）
A.
“日心说”是一个正确无误的学说。
B.
“日心说”被宗教利用。
C.
“日心说”不能解释实际的天象运动。
D.
“日心说”否定了“地心说”。
3．阅读下列材料，完成练习。
古代人们仅是凭直观来描述天体的位
( http: / / www.21cnjy.com )置和运动。中国古代有“天圆如张盖，地方如棋局”的“天圆地方”说。后来又有把地球看做宇宙的中心，日月星辰都绕着地球转动的“浑天说”。在西方也有托勒密的地球中心说，成为中世纪封建神权统治的工具。
把天地观从神学的桎梏下解放出来的第一位
( http: / / www.21cnjy.com )先锋是波兰天文学家哥白尼，他以大量事实论证了地球不是宇宙的中心，而是一颗绕太阳运作的普通行星。此后，意大利的布鲁诺、伽利略，支持和发展了哥白尼的学说。70年后，英国伟大的科学家牛顿，进一步从理论上证明，在万有引力的作用下，行星绕太阳运作必然遵守开普勒定律，揭示了行星运动的原因。以后，爱因斯坦的相对论又更深刻地揭示了时间和空间的本质属性。
19世纪后期以来，大型天文望远镜的
( http: / / www.21cnjy.com )应用，分光技术的提高，使人们从一点点微弱的星光中，就可以分析出所观测到的天体的距离、运动速度、质量大小、温度和主要成分。人们知道，天和地都是物质的，只是物质的存在形式千差万别，这样就构成了宇宙物质的多样性。
大爆炸宇宙学说认为
( http: / / www.21cnjy.com )宇宙当初处于高温高密度状态，约在距今200
-100亿年前发生了一次迅猛的大爆炸，随着温度的降低，原先宇宙中的中子、质子、电子、光子相结合形成元素-------等离子体-------气体--------星系、恒星，逐渐演化为今天的宇宙。
(1)根据上述材料判断下列对地球宇宙环境的叙述，正确的是(
)
A．宇宙是物质的。但物质之间没有任何联系
B．宇宙是由太阳系和银河系组成的
C．宇宙从形成到发展都在运动变化，使地球处于一种不安全的宇宙环境之中
D．宇宙是物质的，物质是运动的，物质的运动和联系是有规律和层次的
(2)根据上述材料判断下列对地球宇宙环境的叙述，完全正确的一组是(
)
①人类认识宇宙顺序是：太阳系一银河系一河外星系一总星系；
②宇宙是永恒的，宇宙中的天体也是永恒的；
③宇宙中的天体处于不断的运动之中，天体之间相互吸引和相互绕转，形成天体系统；
④宇宙是由物质组成的，物质是不断运动着的
A．①②③
B．②③④
C．①②④
D．①③④
(3)“浑天说”是谁首先系统地提出来的(
)
A．战国时魏国人石申
B．东汉人张衡
C．南朝人祖冲之
D．唐朝人僧一行
(4)“地心说”、“天人感应思想”、“上帝创世说”，这些说法之所以错误的，是因为肯定了(
)
A．意识对客观事物具有反作用
B．意识具有相对独立性
C．意识决定物质，而不是物质决定意识
D．意识是客观存在在人脑中的反映
答案：1.A
2.A
3.B
4.C
预学目标
明确目标，你才能抓住重点哦！
教材导读
你能掌握这些知识要点吗？
太阳系的形成与地球的诞生
从地心说到日心说
太阳系的形成与地球的起源
日心说
关于太阳系的形成，你都知道哪些假说或传说，请列出来。
。
请挑出其中一个假说，说说它的主要观点。
。
希腊科学家
在总结前人学说的基础上，创立了宇宙体系学说
，得到教会的支持。
他的主要观点有：1.
。
2.
。
该学说无法解释之处：
。
该假说的可取之处：
。
地心说
波兰天文学家
依据大量精确的观测资料，创立了宇宙体系学说
，被教会的极力镇压。
他的主要观点有：1.
。
2.
。
该学说无法解释之处：
。
该假说的可取之处：
。
相关假说
星云说
该学说的提出者是
。
他的主要观点有：1.
。
2.
。
该学说无法解释之处：
。
该学说的重要依据是：
；
。
即时反馈
相信你能行！
能力提升
勇攀高峰！
预后感言
写下你预后的问题或感受吧！