高中历史北师大版必修3 单元测试卷（五）含解析

高中历史北师大版必修3
单元测试卷
第五单元　现代中国的科技与文化
(时间：90分钟　满分：100分)
一、选择题(每小题3分，共60分)
电影《邓稼先》以我国秘密研制原子弹为背景，讲述了以“两弹元勋”邓稼先为代表的老一辈科学家在极端艰苦的条件下为国家秘密研制原子弹、氢弹而无私奉献一生的感人事迹。这体现出(　　)
①老一辈科学家的无私奉献和自我牺牲精神　②邓稼先是中国知识分子的优秀代表　③其成就促进了我国国防科研事业的发展　④邓稼先为中国核武器的研制作出了卓越贡献
A．①②④　　　　　　　
B．②③④
C．①②③④
D．①③④
阿尔及利亚《人民报》曾这样评论我国的一项科技成就：“被自由世界'抛'在联合国之外的中国人民，从1949年就开始向社会主义奋勇前进，在短期内实现了巨大的技术革命，‘东方红’威严、壮丽地为之戴上了皇冠。”这项科技成就是(　　)
A．第一颗原子弹试爆成功
B．第一颗氢弹试爆成功
C．人造地球卫星发射成功
D．“神舟”五号飞船发射成功
有人对我国20世纪80年代前后的高科技成就进行比较后说：①20世纪80年代以前，我国积极发展高科技，是为了巩固国防，为社会主义建设创造安定的环境。②20世纪80年代以后，我国积极推进高科技与经济的合作。③国家战略决策的制定是基于特定的历史背景的。你认为以上说法(　　)
A．①②正确，③错误
B．①正确，②③错误
C．①②错误，③正确
D．①②③都正确
为庆祝建国66周年，某校筹划举办建国成就图片展。在“新时期的科技成就”这一展览区，你认为下图中的图片可以入选的是(　　)
A．①②
B．②③
C．②④
D．①③
在一次科技博览会上，大家首次看到了“东方红1号”人造卫星的模型、杂交水稻“南优2号”。请推测一下，这次博览会最早可能举行的时间是(　　)
A．1980年
B．1970年
C．1990年
D．1974年
英国广播公司(BBC)在有关报道中指出，中国是世界上第三个有能力独立进行载人航天的国家，同时嫦娥工程也有很多技术和尝试是开创性的，这是中国“大国雄心”的展示，因为“一个普通的发展中国家，是不会试图飞到月球的”。这说明(　　)
A．中国已经是世界上的超级大国
B．当代科技发展是国家综合国力的重要展示
C．航天技术决定了一个国家的兴衰
D．中国科技在世界上已经处于领先地位
“双百”方针是在怎样的背景下提出来的(　　)
①社会主义改造基本完成
②中国的生产力发展水平还很落后
③人民的生活方式和社会交往方式发生了很大的变化
④中国进入社会主义现代化建设新时期
A．①②③④
B．①②③
C．②③④
D．①③④
“现在春天来了嘛，一百种花都让它开放，不要只让几种花开放，还有几种花不让它开放，这就叫百花齐放。”对毛泽东的这段话理解错误的是(　　)
A．春天是指伟大新中国的诞生
B．文艺学术思想可以自由发展
C．无论什么思想都可以自由传播
D．坚持百花齐放对社会主义的发展有利
1955年，植物学家胡先骕因为批评前苏联生物学家李森科而遭到批判。周恩来与中科院负责人谈话：“科学是科学，政治是政治……如果李森科不对，我们没有理由为李森科辩护，我们就向被批评的胡先骕承认错误。”该谈话(　　)
A．体现了“双百”方针的精神
B．实现了思想路线上的拨乱反正
C．反映了学术问题政治化的要求
D．蕴含了“科教兴国”的战略思想
人们对当时的景象用戏言表示：跑了吭大吭，看个沙家浜；跑着上气不接下气，看个红灯记；朝鲜电影哭哭笑笑，越南电影飞机大炮，阿尔巴尼亚电影莫名其妙，中国电影新闻简报。该时期最可能是在(　　)
A．反“右”斗争扩大化中
B．“文化大革命”中
C．1958年大跃进中
D．人民公社化运动中
“文化大革命”期间，我国文艺事业惨遭摧残，下列说法不正确的是(　　)
A．许多优秀的文化典籍被付之一拒
B．无数文艺界知名人士遭到迫害
C．“八亿人民八个戏”
D．“文革”十年，文化艺术工作完全停滞
十一届三中全会以来，科学和文艺工作者步入了又一个春天，文学创作呈现出欣欣向荣的局面主要归功于(　　)
A．改革开放新局面的形成
B．人民生活水平的提高
C．“双百”方针的重新贯彻实施
D．文艺工作者的创作热情高涨
“文革”时期文艺界处于万马齐喑的局面，而“文革”后文艺创作重现繁荣。这最能说明(　　)
A．文艺的繁荣有其自身规律，不会持久
B．文艺创作有一个兴衰交替的反复过程
C．文艺的兴衰受制于一定时期的政治环境
D．“文革”对文艺有重大影响
在全面建设社会主义时期，毛泽东提出：“我们的教育方针，应该使受教育者在德育、智育、体育几方面都得到发展，成为有社会主义觉悟的有文化的劳动者。”这个教育方针体现了(　　)
①重视全面发展　②重视德育　③教育要面向世界　④教育与生产劳动相结合
A．①②③　　　　　　　
B．①②④
C．②③④
D．①②③④
“我国已有高等院校434所，中等专业学校1265所，普通中学1.8万所，小学168.2万所，幼儿园1.9万所，全国各类学校在校人数为13138.4万人，初步形成了比较完整的国民教育体系，奠定共和国教育持续发展的坚实基础。”这段记载应该出现在(　　)
A．20世纪60年代的中期
B．新中国成立之后的初期
C．三大改造完成之后
D．20世纪70年代中期
“文革”期间，我国社会发展遭遇了重大挫折或损失，我国教育遭破坏的表现有(　　)
①教育战线一片混乱
②大学教育水平下降
③全国上下样板戏“一统天下”
④九年义务教育得到普及
A．①②
B．③④
C．①③
D．②④
右图是“文革”期间知识青年在田间工作的状况，这是当时广大学生“认真接受贫下中农再教育”的一个缩影。这种教育在当时所产生的影响主要是(　　)
A．民族文化素质得以提高
B．中国与世界的差距得以减小
C．封建文化糟粕得以清除
D．国家出现“文化断层”的不利局面
1983年国庆前夕，邓小平同志为北京景山学校题词：“教育要面向现代化，面向世界，面向未来”。这三个面向的实质是(　　)
A．通过教育的发展提高国家和民族的竞争力
B．教育的发展要适合本国国情
C．教育的发展需要加强国际交流
D．教育的发展需要有超前性
中央电视台报道了一个案例，因父亲认为小娟是个女孩，所以在小娟12岁时就不让其上学，结果小娟就把父亲告上法庭。案子最后小娟获胜。小娟的父亲的做法违背了下列哪部法律？(　　)
1998年对大学生的问卷调查，认为邓小平为中国教育作出重大贡献的占89%。这主要是因为邓小平(　　)
①对教育战线拨乱反正，恢复高考制度
②确立教育优先发展的战略地位
③提出“三个面向”
④提出“教育大革命”
A．①②④
B．①③④
C．②③④
D．①②③
题号
1
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答案
二、非选择题(第21题16分，第22题12分，第23题12分，共40分)
没有梦想就没有精彩的生活。梦想中的未来，是我们还没有体会过的生活，所以，它有无穷的可能性，有意想不到的惊喜，有自己对未来的信心。阅读文字与图片材料，思考回答材料后的问题。
梦想一：“两弹一星”强国梦
新中国成立之初，曾频频受到来自美国挥舞核大棒的威胁。以毛泽东同志为核心的第一代党中央领导集体，根据当时的国际形势，为了保卫国家安全、维护世界和平，高瞻远瞩，果断地做出了独立自主研制“两弹一星”的战略决策。大批优秀的科技工作者，包括许多在国外已经有杰出成就的科学家，怀着对新中国的满腔热爱，响应党和国家的召唤，义无反顾地投身到这一神圣而伟大的事业中来。“脱裤子当了，也要搞导弹、原子弹”，曾经的豪言壮语见证了“两弹一星”梦想背后的艰辛。
(1)中国“两弹一星”的强国梦是在什么情况下出现的？最终实现了吗？(8分)
(2)要实现梦想，就要努力奋斗。“两弹一星”梦想的实现给了我们哪些精神启示？(4分)
梦想二：“禾下乘凉梦”
袁隆平这位世界级科学家，有一个广为人知的梦，他是这样描述的：“日有所思，夜有所梦。我梦见我们的超高产杂交稻，植株长得比高粱更高，穗子有扫帚那么长，籽有花生那么大，我好高兴！我走过去，太阳有那么晒，坐在那个稻穗下庇荫乘凉。于是我就把这个梦取了个名字，叫做‘禾下乘凉梦’。但愿梦想成真，让天下人都有饱饭吃！”
(3)袁隆平为实现自己的梦想，做出了哪些成就？(2分)
(4)袁隆平为实现梦想所取得的成就，给中国和世界带来了什么影响？(2分)
阅读下列材料：
材料一　“现在春天来了嘛，一百种花都让它开放，不要只让几种花开放，还有几种花不让它开放，这就叫百花齐放。百家争鸣是诸子百家，春秋战国时代，有许多学说自由争论。现在我们也需要这个，在中华人民共和国宪法范围之内，各种学术思想，让他们去说，不干涉他们。在刊物上、报纸上可以说各种意见。”
——毛泽东
材料二　“文革”中，剧作家吴祖光和他的妻子著名演员新凤霞曾被下放劳动改造。
材料三　在当代中国，发展先进文化，就是发展面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的、科学的、大众的社会主义文化——立足于改革开放和现代化建设的实践，着眼于世界文化发展的前沿，发扬民族文化的优秀传统，汲取世界各民族的长处，在内容和形式上积极创新，不断增强有中国特色社会主义文化的吸引力和感召力。
——江泽民《全面建设小康社会，开创中国特色社会主义视野新局面》
请回答：
(1)结合材料一指出毛泽东的言论从根本上反映了“双百”方针的实质是什么？(2分)
(2)材料二反映了什么问题？造成了什么影响？(6分)
(3)材料三与材料一有何内在联系？(4分)
阅读下列材料：
材料一　我们要实现现代化，关键是科学技术要搞上去。发展科学技术，不抓教育不行。靠空讲不能实现现代化，必须有知识，有人才……一定要在党内造成一种风气：尊重知识，尊重人才。要反对不尊重知识分子的错误思想。不论脑力劳动、体力劳动，都是劳动。从事脑力劳动的人也是劳动者。
——邓小平《尊重知识，尊重人才》(1977年5月24日)
材料二　科技进步、经济繁荣和社会发展，从根本上说取决于提高劳动者的素质，培养大批人才。我们必须把教育摆在优先发展的战略地位，努力提高全民族的思想道德和科学文化水平，这是实现我国现代化的根本大计。
——江泽民在中国共产党第十四次全国代表大会上的报告
请回答：
(1)材料一中邓小平这段谈话的背景是怎样的？(4分)
(2)材料一和材料二所阐述的共同观点是什么？(4分)
(3)据材料一、二回答，为什么必须把教育摆在优先发展的战略地位？(4分)
参考答案与解析
【解析】选C。作为“两弹元勋”，邓稼先为国防事业的发展作出了杰出贡献，体现出老一辈科学家的奉献精神，①②③④都正确，故答案为C。
【解析】选C。题干中“东方红”隐喻“东方红1号”卫星。
【解析】选D。从我国科技发展的情况看，80年代前后的目标是不同的，主要是由于当时中国面临着不同的国内外环境，由此可见①②③均正确。
【解析】选C。“新时期”是指十一届三中全会后的这段时期，①出现于1970年，③出现于1974年，都属于“文革”时期，故排除①③。
【解析】选D。“南优2号”在1974年由袁隆平培育出，故最早可能举行的时间是1974年。
【解析】选B。航天事业的发展说明中国综合国力的增强，故B正确；中国现在依然是一个发展中国家，故A错误；航天技术是一个国家科技发展的重要表现，但不能说其决定国家的兴衰，材料信息也不能说明我国科技已经处于世界领先地位。
【解析】选B。1956年4月28日，毛泽东在中共中央政治局扩大会议上说，艺术问题上的“百花齐放”，学术问题上的“百家争鸣”，应该成为我国发展科学，繁荣文学艺术的方针。从1978年“十一届三中全会”开始，中国进入了社会主义现代化建设新时期。
【解析】选C。从材料中我们知道“双百”方针是党领导文艺工作和科学研究工作的基本方针。但不是什么思想都可以传播，例如资本主义反动思想就不能传播。
　【解析】选A。解答本题可以采用排除法，注意时间信息以及人物信息，题眼在于“科学是科学，政治是政治”。从时间上可以排除B、D两项；材料中反映出我国当时克服了学术问题政治化倾向，因此C项是错误的。
【解析】选B。本题考查学生获取和解读信息能力。由“沙家浜”、“红灯记”、“越南电影飞机大炮”可看出“双百”方针受到严重冲击和破坏，文艺界呈现出“百花凋零”的局面，这是“文革”中的景象。
【解析】选D。“文革”十年，我国文艺事业虽遭摧残，但并非完全停滞。
【解析】选C。改革开放后，文艺领域清除了极“左”路线，“双百”方针重新得到贯彻实施，推动了文艺工作的繁荣。
【解析】选C。本题解题的关键在于理解“一定时期的文化是由一定时期的政治、经济决定的”哲学观点。
　【解析】选B。本题考查学生阅读分析能力，此题考查党的教育方针，从材料可判断①②④正确。③是邓小平在改革开放开始后提出的教育方针，在该材料中没有体现。
【解析】选A。注意从题干中了解信息：“初步形成了比较完整的国民教育体系，奠定共和国教育持续发展的坚实基础”。形成体系需要时间，因此不可能是在新中国成立之后的初期和三大改造完成之后。20世纪70年代中期，中国正在进行文化大革命，教育处于混乱状态。
【解析】选A。本题主要考查学生分析理解问题的能力。③是“双百”方针在“文革”期间遭破坏的表现。④是“文革”结束后教育复兴的表现。
【解析】选D。A、B、C三项与史实不符，民族文化素质不是提高而是下降，差距不是缩小而是拉大，对封建文化的糟粕是否彻底清除与此无关。因为这一时期偏重政治和劳动教育，忽略了科技文化知识的普及，导致了D项中现象的出现。
【解析】选A。“面向现代化”强调教育发展目的在于推动生产力发展。“面向世界”强调与世界接轨。
【解析】选B。本题考查学生分析问题的能力。题干强调的是儿童受教育的权利，与此相关的只能是《义务教育法》。
　【解析】选D。本题题干强调的是邓小平对教育的贡献，而④是在“大跃进”时期，所以排除含④的选项。
　【解析】本题主要考查学生分析归纳概括的能力。本题以实现梦想的角度命题，以两个梦想的形式考查对建国后我国科技成就的掌握，符合学生年龄特点。解题时要注意结合材料信息明确各个领域的成就。
【答案】(1)背景：①新中国成立，但面临着帝国主义的包围封锁；②国家一穷二白，百废待兴；③苏联、美国对核武器和空间技术进行垄断；④中国制定科学技术发展规划。结果：1964年第一颗原子弹爆炸成功；20世纪60年代中近程导弹成功；1970年人造地球卫星发射成功。
(2)精神启示：热爱祖国、无私奉献、自力更生、艰苦奋斗、大力协作、勇于攀登的精神。
(3)成就：培育出杂交水稻新品种——南优2号，比常规水稻增产20%。
(4)影响：他选育出的杂交水稻不仅提高了中国水稻产量，也被认为有助于解决未来世界性饥饿问题。
【解析】第(1)问需要从毛泽东的言论并结合所学知识进行分析，找出其实质。第(2)问从材料可以看到文艺工作者受到迫害，是“双百”方针受到冲击。第(3)问是不同的时期对“双百”方针的作用的认识，材料三的认识相比材料一更深刻、更全面、更具体。
【答案】(1)反映了“双百”方针的实质就是在坚持党的领导、坚持社会主义的前提下，承认社会主义科学文化的多层和多样格局。
(2)反映了文革中文艺工作者被迫接受劳动改造，“双百”方针的贯彻遭到了严重破坏和损害。
影响：导致许多热爱社会主义的知识分子蒙冤受屈，长期受到歧视和压抑，严重挫伤了他们建设社会主义的积极性和创造性。文艺界出现“百花凋零”的局面，自然科学和社会科学领域的研究也基本停止。
(3)材料三是对材料一的继承和发展，把“双百”方针的贯彻上升到“三个代表”的高度，从增强有中国特色社会主义文化的吸引力和感召力的角度来认识“双百”方针的作用。
【解析】第(1)问从材料一的出处可知，主要从“文革”期间对教育轻视和“文革”结束后在教育方面的拨乱反正方面归纳。第(2)问注意题目要求是共同点，要注意语言的简练。第(3)问依据材料加以概括。
【答案】(1)针对“文革”时期，轻视知识、轻视人才的错误做法；粉碎“四人帮”后，拨乱反正。
(2)重视教育，尊重知识，尊重人才。
(3)国力的强弱，科技的进步、经济的繁荣和社会的发展取决于劳动者的素质，取决于人才的培养。
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