人教版生物必修3同步课件：第5章第1节 生态系统的结构

课件33张PPT。第5章 生态系统及其稳定性第1节　生态系统的结构学习目标1.理解生态系统的含义。
2.分析生态系统的组成成分及相互关系。
3.掌握生态系统的营养结构。基础知识导学重点难点探究随堂达标检测栏目索引基础知识导学答案一、生态系统的范围
1.生态系统的概念
(1)动物园里饲养了各种动物，栽培了各种植物，那么一个动物园里面的全部动物是一个生态系统吗？全部动植物是吗？为什么？
答案　都不是。因为：①一个生态系统应包含有该区域的各个物种，即所有生物；②动物园里各种生物、生物与环境间未相互作用形成统一整体。
(2)什么样的整体才是生态系统？
答案　生物群落与它的无机环境相互作用而形成的统一整体。答案(3)种群、群落和生态系统的关系种群：
群落：
无机环境：
生态系统：________A、A′BCB＋C答案2.生态系统的类型淡水草原农田城市3.生态系统的空间范围：地球上最大的生态系统是 ，它包括地球上的全部生物及其无机环境。
4.一个生态系统包括哪两部分结构？
答案　生态系统的组成成分和营养结构(食物链和食物网)两部分。答案生物圈1.图中的水草、浮萍、栅藻、团藻等绿色植物在生态系统中属于哪种成分？功能是什么？地位是什么？
答案　它们都是自养型生物，属于生产者。其功能为通过光合作用把太阳能固定在它们所制造的有机物中。生产者生态系统的主要成分，是生态系统的基石。 二、生态系统的组成成分答案2. 图中的虾、草鱼、黑鱼等动物在生态系统中属于哪种成分？功能是什么？地位是什么？
答案　它们只能利用现成的有机物，属于消费者。它们能加快生态系统的物质循环，对于植物的传粉和种子的传播也具有重要的作用。消费者是生态系统中最活跃的成分。答案3.图中的细菌、真菌等生物在生态系统中属于哪种成分？功能是什么？地位是什么？
答案　 细菌、真菌等生物属于分解者。它们能够将动植物的遗体和动物的排遗物分解成无机物。分解者是生态系统的关键成分。 答案4. 除了图中所示的生物成分外，还有哪些成分是生态系统不可缺少的？
答案　 还有非生物的物质和能量，如阳光、热能、水、空气、无机盐等。
5.结合生态系统各组成成分的功能，分析它们之间的关系： 答案非生物的物质和能量生产者消费者分解者三、生态系统的营养结构——食物链和食物网答案1. 食物链的起点和终点是什么？
答案　 每一条食物链均以生产者为起点，以最高营养级的动物为终点。
2.食物链中箭头相连的生物之间是一种什么关系？
答案　捕食关系。
3.请写出图中一条最短和最长的食物链。
答案　 草→兔→ 狐；
草→蝗虫→蜘蛛→鸟→蛇4. 什么是营养级？营养级别与消费级别有何关系？
答案　食物链的每一个环节即为一个营
养级，处在第几位即为第几营养级。营
养级的级别比消费者的级别多一个。答案5.以草→兔→狐为例确定消费者级别和营养级级别之间的对应关系：答案生产者初级消费者次级消费者一二三6.食物网中各种动物的营养级别和消费级别是唯一的吗？试举例说明。
答案　 鹰的消费者级别为次级、三级、
四级消费者，分别占有第三、四、五营
养级，由此可看出：消费者所处的消费
者级别和营养级的级别并不是固定的。答案7.食物网中各动物间只是捕食关系吗？
答案　不是，如图中食虫鸟和蜘蛛之间
的关系既是捕食关系，又都以蝗虫为食，
存在竞争关系。答案8. 食物网中包含生态系统的所有成分吗？
答案　食物网中只包含生产者和消费者
两种成分，食物网中没有的成分是非生
物的物质和能量、分解者。 答案返回重点难点探究一、生态系统中生物所处成分的判断
1.细菌大多数营腐生生活，在生态系统中是分解者，但是也有一些细菌生活方式不是腐生，请分析：
(1)硝化细菌能进行化能合成作用，应该属于哪种成分？
答案　硝化细菌是自养生物，属于生产者。
(2)结核杆菌寄生在人体和动物的细胞内，它们是分解者吗？
答案　不是，寄生生物是一类特殊的消费者。答案2.动物大多数是消费者，蚯蚓、蜣螂、秃鹰及某些种类的软体动物是以动植物残体为食的腐生动物，它们是消费者吗？
答案　不是，腐生动物是分解者。
3.菟丝子的细胞中没有叶绿体，利用爬藤状构造和尖刺戳入宿主内，吸取养分以维持生活，菟丝子在生态系统中属于哪种成分？
答案　菟丝子营寄生生活，属于消费者。答案【归纳提炼】(1)生产者一定是自养生物，自养生物一定是生产者；
(2)生产者不一定都是植物(如硝化细菌)，植物不一定都是生产者(如菟丝子)；
(3)消费者一定是异养的，但不一定是动物(如菟丝子)；
(4)分解者一定是异养的，但不都是微生物(如蜣螂)；
(5)营腐生生活(从遗体、粪便等获得能量)的生物是分解者，营寄生生活(从活体获得能量)的生物是特殊的消费者。答案二、例析食物链(网)的分析方法
下图是某生态系统的食物网组成，请分析回答下列问题：1.图中有几条食物链？最长的是哪一条？
答案　图中有4条食物链；最长的是：绿色植物→食草昆虫→青蛙→蛇→鹰。
2.鹰占有哪几个营养级？鹰和蛇之间是什么关系？
答案　鹰占有第三、四、五营养级；鹰和蛇之间是捕食和竞争关系。答案3.图中食物网的成因有哪些？
答案　一种绿色植物可能是多种植食性动物的食物，一种植食性动物既可以吃多种植物，也可被多种肉食性动物所食。4.若由于某种原因导致绿色植物减少，其他生物的数量会如何变化？
分析　若第一营养级的绿色植物数量减少，则会导致其他的生物数量都减少，即出现连锁反应，因为第一营养级的生物是其他生物直接或间接的食物来源。
答案　其他的生物数量都减少。解析答案5.若人类的捕杀导致鹰大量减少；兔、食草鸟、蛇数量如何变化？
分析　鹰减少，则被捕食者兔、食草鸟、蛇数量增加。但随着兔、食草鸟、蛇数量增加，种内斗争加剧，食物减少，种群密度会下降，直到趋于稳定，但结果比原来的数量要增大。
答案　兔、食草鸟、蛇数量先增加后趋于稳定，但结果比原来的数量要增大。解析答案答案6.若图中的兔大量减少，短时间内鹰的数量会不会大量变化？为什么？
答案　不会。因为鹰有多种食物来源。返回1.生长着各种动植物的一片草地，按生态学知识来看，草地、草地中的各种生物及草地中的东亚飞蝗，可依次称为(　　)
A.生态系统、群落、种群 　 B.种群、群落、生态系统
C.群落、生态系统、种群 　 D.群落、种群、生态系统 随堂达标检测1234A解析答案5解析　生物群落与其无机环境相互作用构成的统一整体是生态系统。草地中既有各种生物，也有无机环境，判断为生态系统；生物群落是指具有直接或间接关系的多种生物种群的有规律的组合，草地中的各种生物判断为群落，生态学上把在一定时间内占据一定空间的同种生物的所有个体称为种群，东亚飞蝗为同一种生物，判断为种群。2.谚语“螳螂捕蝉，黄雀在后”隐含了一条食物链，绿色植物属于第一营养级，则螳螂位于这条食物链的(　　)
A.第二营养级 B.第三营养级
C.第四营养级 D.第五营养级解析答案12345解析　根据该谚语可以写出如下食物链：绿色植物→蝉→螳螂→黄雀，因此螳螂处在第三营养级。B3.一个完整的生态系统的成分包括(　　)
A.食物链和食物网
B.生产者、消费者和分解者
C.物质循环和能量流动
D.生产者、消费者、分解者和无机环境解析　食物链和食物网是指营养结构，A错误；
缺少非生物的物质和能量，B错误；
物质循环和能量流动是生态系统的功能，C错误；
生态系统的成分包括非生物的物质和能量、生产者、消费者和分解者，D正确。 D解析答案123454.红树林是陆地向海洋过渡的特殊生态系统，某地红树林的食物网如图所示，据图可推知不正确的是(　　)12345解析答案A.水生植物是主要的生产者
B.该食物网共有7条食物链
C.该食物网共有3个营养级
D.过度捕捞鱼会影响鸟类的数量12345解析　 据图分析，水生植物是主要的生产者，另外还有浮游植物属于生产者，A正确；
图示中的食物网共有7条食物链，B正确；
同一动物在不同的食物链中的营养级别可以不同，该食物网中最多有4个营养级，C错误；
过度捕捞鱼会使以鱼为食的鸟的食物减少，导致其数量下降，D正确。
答案　C5.有关下图的叙述中，正确的是(　　)返回12345解析答案A.细菌同时占有第二、三、四、五营养级
B.昆虫与细菌之间存在捕食、竞争关系
C.图中只有2条食物链
D.图中占有能量最多的是狐返回12345解析　营养级是食物链某一环节上的各种生物的总和，细菌属于分解者，不属于食物链中的成分，A错误；
细菌属于分解者，与昆虫之间不存在捕食和竞争关系，B错误；
由图可知，图中只有两条捕食食物链，即为草→兔→狐，草→昆虫→鸡→狐，C正确；
图中占有能量最多的是草，最少的是狐，D错误。
答案　C本课结束