课件36张PPT。阶段一阶段二阶段三学业分层测评经济建设社会主义毛泽东百花齐放、百家争鸣艺术学术红岩洪湖赤卫队四旧 文艺作品样板戏改造二为社会主义鲁迅文学五个一工程学业分层测评（十四）
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(建议用时：45分钟)
[学业达标]
1．下示材料是毛泽东在新中国成立后某次会议上的讲话。他讲话是( ) 【导学号：67700091】
领导我们的国家可以采取两种不同的办法，或者说两种不同的方针，这就是放和收。放就是放手让大家讲意见，使人们敢于说话，敢于批评，敢于争论……收就是不许人家说不同意见。……我们应该采取放的办法，因为放有利于国家巩固和文化发展。
——毛泽东《在中国共产党全国宣传工作会议
上的讲话》
A．以实现言论自由为目标
B．对修正主义进行批判
C．对“双百”方针进行阐述
D．提出新民主主义的文化路线
【解析】 材料体现的是“领导国家的办法”，而言论自由是人民的民主权利，故A项错误；材料体现的是采用“放的方法”让大家讲意见，没有体现对修正主义的批判，故B项错误；从“让大家讲意见”和“有利于国家巩固和文化发展”可知体现的是国家对文艺学术方面的自由发展、自由讨论的“双百”方针，故C项正确；1956年三大改造完成，我国已由新民主主义社会过渡到社会主义社会，题干无法得出是“新民主主义”时期的文艺路线，故D项错误。
【答案】 C
2．1960年春天，《五朵金花》在埃及开罗举办的第二届亚非国际电影节上放映。埃及总统纳赛尔点名请主演杨丽坤亲自前往埃及，领此大奖。出现这种现象的重要原因是( )
A．“双百”方针的提出
B．社会主义制度的建立
C．“文艺为无产阶级专政服务”口号的提出
D．文艺界出现繁荣局面
【解析】 1956年“双百”方针的提出，使我国的文艺界出现了生机勃勃的景象。故选A项。
【答案】 A
3．“百花齐放，百家争鸣”是促进我国社会主义文化繁荣的方针，但在贯彻过程中曾历经曲折，主要原因是( ) 【导学号：67700092】
A．“百花齐放”使大部分文艺作品偏离了主题
B．“百家争鸣”仅仅局限在科学上的不同派别
C．这一方针否认了社会主义社会仍然存在矛盾的社会现实
D．将学术问题看成政治问题，将学术争论看成是阶级斗争
【解析】 “双百”方针在贯彻实施过程中遭到挫折，主要是因为受到“文化大革命”时期“左”倾错误的影响，把学术问题看成政治问题，将学术争论看成是阶级斗争。
【答案】 D
4．人们对当时的景象用戏言表示：跑了吭大吭，看个沙家浜；跑着上气不接下气，看个红灯记；朝鲜电影哭哭笑笑，越南电影飞机大炮，阿尔巴尼亚电影莫名其妙，中国电影新闻简报。该时期最可能是在( )
A．反右斗争扩大化中
B．“文化大革命”中
C．1958年“大跃进”中
D．人民公社化运动中
【解析】 由“沙家浜”“红灯记”“越南电影飞机大炮”可看出“双百”方针受到严重冲击和破坏，文艺界呈现出百花凋零的局面，这是“文化大革命”中的景象。
【答案】 B
5. “文化大革命”开始后，中国出现了样板戏“一统天下”的局面，其主要原因是( ) 【导学号：67700093】
A．传统戏曲失去群众基础
B．样板戏适应百姓需求
C．“左”倾错误持续发展
D．落实“双百”方针的要求
【解析】 “样板戏”是“文化大革命”时期的一种产物，是“左”倾错误持续发展的恶果。
【答案】 C
6．下列体现“二为”方向精神的是( )
①设立“茅盾文学奖” ②设“五个一工程”奖 ③破“四旧” ④文艺工作者接受“再教育”很有必要
A．①② B．②④
C．②③ D．①③
【解析】 ③④属于“文化大革命”时期的表现，不能体现“二为”方向精神，排除。
【答案】 A
[能力提升]
7．1957年，正当天津庆祝社会主义锣鼓喧天之际，何迟一气呵成写就了《统一病》，讽刺整个社会“穿一样的衣裳吃一样的饭，一样的思想说一样的话”。后来在“文化大革命”中被折磨致残的何迟躺在床上对人苦笑说：“我是自投罗网。”这一现象实际上说明( )
A．人民公社化运动遇到了进步人士的抵制
B．党的社会主义建设得不到一些人的理解
C．文艺和科研领域呼唤“双百”方针的提出
D．“双百”方针的贯彻受到严重干扰和破坏
【解析】 在“文化大革命”中被折磨致残说明“双百”的贯彻受到严重破坏，所以D项正确。A、B两项显然与题意不符；“双百”方针于1956年已经提出，C项不正确。
【答案】 D
8．“文化大革命”时期文艺界处于万马齐喑的局面，而“文化大革命”后文艺创作重现繁荣。这最能说明( )
A．文艺的繁荣有其自身规律，不会持久
B．文艺创作有一个兴衰交替的反复过程
C．文艺的兴衰受制于一定时期的政治环境
D．“文化大革命”对文艺有重大影响
【解析】 “文化大革命”时期，“双百”方针遭到破坏，文艺界万马齐喑；“文化大革命”后，“双百”方针得到恢复，文艺创作重现繁荣，这说明文艺兴衰受制于一定时期的政治环境，故选C项。
【答案】 C
9．阅读下列材料，回答问题。
材料一 1956年5月2日，毛泽东在最高国务会议第七次会议上说：“现在春天来了，一百种花都让它开放，不要只让几种花开放，还有几种花不让它开放，这就叫百花齐放。百家争鸣是诸子百家，春秋战国时代，有许多学说自由争论，现在我们也需要这个。”
材料二 思想文化部门要多出好的精神产品，要坚决制止坏产品的生产、进口和流传。资产阶级自由化的宣传，也就是走资本主义道路的宣传，一定要坚决反对。毫无疑问，我们仍然坚持“双百”方针，坚持宪法和法律所保障的各项自由，坚持对思想上不正确倾向以说服教育为主的方针，不搞任何运动和大批判。对坚持错误拒绝改正的党员要执行党纪但是在处理这些问题的时候不允许重犯任何简单化、扩大化的“左”的错误。
——《邓小平文选》第三卷
(1)材料一反映的中心问题是什么？说明其具体含义。
(2)根据材料二，简述邓小平提出重新贯彻“双百”方针的意见，并分析现实意义。
(3)通过“双百”方针的贯彻实施，契合了“三个代表”重要思想中的哪一项内容？
【解析】 第(1)问由材料“百花齐放”“百家争鸣”等关键信息容易得出。第(2)问根据材料内容提炼归纳意见，结合所学知识从科技文化领域和社会主义建设事业方面分析影响。第(3)问从“三个代表”重要思想的内容中提出相关答案。
【答案】 (1)提出必须实行“双百”方针。艺术问题上实行百花齐放，学术问题上实行百家争鸣。
(2)意见：坚持“双百”方针，必须遵守宪法和法律；对思想上不正确倾向不搞任何运动和大批判，以说服教育为主；要处理坚持错误拒绝改正的党员，但不能重犯“左”的错误。意义：有利于进一步促进我国的科技文化繁荣发展，促进我国社会主义现代化事业迅猛而健康地发展。
(3)中国共产党始终代表中国先进文化的前进方向。
10．阅读下列材料，回答问题。
材料一 我们必须承认，知识分子的基本队伍已经成了劳动人民的一部分，已经形成了工人、农民、知识分子的联盟。
——1956年2月中共中央
关于知识分子问题的指示
材料二 下面的几幅图片是新中国成立初期的电影剧照
材料三 “许多部门至今还是‘死人’统治着。”“许多共产党人热心提倡封建主义和资本主义的艺术，却不热心提倡社会主义的艺术。
——1964年6月27日毛泽东
在文艺界整风报告上的批语
材料四 雄伟和细腻，严肃和诙谐，抒情和哲理，只要能够使人们得到教育和启发，得到娱乐和美的享受，都应在我们的文艺园地占有自己的位置；英雄人物的业绩和普通人的劳动，斗争与悲欢离合，现代人的生活和古代人的生活，都应当在文艺中得到反映……在艺术形式上提倡不同形式和风格的自由发展，在艺术理论上提倡不同观点和学派的自由讨论。
——1979年邓小平在全国文艺工作者
第四次代表大会上的讲话
(1)材料一的相关历史背景是什么？
(2)材料二中电影的创作背景是什么？有何艺术特色？
(3)材料三、四反映了怎样不同的文艺创作方针？有何启示？
【解析】 第(1)问应注意材料一中的时间“1956年”，强调“知识分子是劳动人民的一部分”，相关背景应是社会主义制度建立。第(2)问要注意这几部电影是在“双百”方针提出后出现的优秀影片。第(3)问要求概括材料三和材料四反映的不同文艺创作方针及启示。
【答案】 (1)1956年我国社会主义制度基本建立，需要进一步调动知识分子建设社会主义的积极性。
(2)1956年党中央正式在科学文化工作中，倡导“百花齐放，百家争鸣”的方针。艺术特色：内容大多反映社会主义建设时期欣欣向荣的生活，具有鲜明的民族风格，人物形象新颖，思想深刻，艺术精湛。
(3)不同方针：材料三以阶级斗争的观点看待学术问题，将学术问题政治化；材料四强调学术思想的自由和艺术创作的自由。启示：凡是受“左”倾思想影响和干扰，就会扼杀文艺发展的生机和活力，凡是遵循“双百”方针，坚持创作自由，提倡艺术民主，文艺创作就会出现“百花齐放”的繁荣局面。
学业分层测评(十五)
(建议用时：45分钟)
[学业达标]
1．新中国成立初期， 我国为发展教育事业而采取的措施不包括( ) 【导学号：67700097】
A．积极改革各类学制 B．开办工农业余学校
C．开设工农速成中学 D．大力发展民办教育
【解析】 大力发展民办教育是改革开放新时期我国发展教育事业的措施，故D项符合题意。A、B、C三项均属于新中国成立初期贯彻向工农和工农子女“开门”教育方针的措施。
【答案】 D
2．《普通高中历史课程标准(实验)》要求：“通过历史学习，使学生……了解中国和世界的发展大势，增强历史洞察力和历史使命感。”这一要求体现党的教育方针是( )
A．向工农“开门” B．“开门办学”
C．“三个面向” D．“科教兴国”
【解析】 “三个面向”是指“教育要面向现代化，面向世界，面向未来”，这与题干中了解世界的发展大势，增强“洞察力”“使命感”一致。
【答案】 C
3．(2015·全国卷Ⅱ)到1952年底，新中国已建立多所俄文专科学校，北京大学、清华大学等多所高校和一批中学开设了俄文课程，许多中小城镇也掀起学习俄语的热潮。这是我国当时( ) 【导学号：67700098】
A．外交政策转变的需要
B．计划经济体制的需要
C．文化教育改革的需要
D．国家发展战略的需要
【解析】 解答本题的关键是准确理解“一五”计划实施的背景。1952年底，我国国民经济基本得到恢复，为有计划的开展经济建设奠定了基础。1953年，国家开始实施“一五”计划，即开始进行社会主义工业化建设。当时我国的工业化建设主要是借鉴和学习苏联的工业化建设经验，故出现题干中高校和中学开设俄文课程以及许多中小城镇掀起学习俄语热潮的现象，故选D项；新中国成立初期我国就实行“一边倒”的外交政策，外交政策没有改变，A项错误；学习俄语的热潮与计划经济体制无关，B项不符合题意；文化教育改革与学习俄语没有必然联系，C项错误。
【答案】 D
4. 1977年，停止多年的高考制度开始恢复，一代人的命运从此改变。高考制度恢复的背景是( )
A．改革开放急需新型人才
B．邓小平复出后主持教育工作
C．政治路线的拨乱反正基本完成
D．思想界展开真理标准问题的讨论
【解析】 “文化大革命”结束后，邓小平复出，中国教育界经过拨乱反正，平反大批冤假错案，广大教育工作者在政治上获得了新生。恢复高考是“文化大革命”后拨乱反正的重要标志之一。1977年12月，全国570万青年参加了恢复高考后的第一次统一招生考试，在全国引起巨大反响。改革开放政策确立于1978年十一届三中全会；C项也完成于十一届三中全会中；D项与恢复高考无关。
【答案】 B
5．近年来，山东的教育改革风暴引起全国关注，教育厅厅长指出：山东全面实施素质教育不是改革，不是“新政”，更不是 “革命”，而是一种“回归”。历史上，新中国教育方针、政策或做法仍值得今天借鉴的有( )
①教育应使受教育者德、智、体都得到发展 ②知识青年“上山下乡” ③取消高考，直接推荐 ④教育要面向现代化，面向世界，面向未来
A．①②③④ B．①④
C．②③ D．①③④
【解析】 题干中教育的“回归”是指由应试教育回到原来就提倡的素质教育，让学生得到全面发展以适应现代社会的需要，②③是“文化大革命”期间的做法，实践证明是错误的。
【答案】 B
6．在实行改革开放的同时，邓小平提出教育应该优先发展的思想，国家制定一系列政策方针，把发展科技和教育事业放在现代化建设的首位，大量增加教育投入，即( ) 【导学号：67700099】
A．恢复中断十年的高考制度
B．制定《中华人民共和国义务教育法》和启动“希望工程”计划
C．实行“科教兴国”发展战略
D．实施“211工程”计划
【解析】 把发展科技和教育事业放在现代化建设的首位即实行“科教兴国”发展战略。
【答案】 C
[能力提升]
7．(2016·遵义高二检测)20世纪50年代，中国“红专大学招聘各处可见，有些地方提出每县出一个鲁迅，每县出一个郭沫若，有些省仅几个月就宣布基本扫除文盲”。这一现象反映了( )
A．“一五”计划重视工业化建设
B．“双百”方针得到全面贯彻
C．“大跃进”运动全面展开
D．“科教兴国”战略的实施
【解析】 从材料“有些地方提出每县出一个鲁迅，每县出一个郭沫若”可以看出当时是教育界的大跃进运动；A、B两项材料没有体现；D项不符合“20世纪50年代”的时间限制。故选C项。
【答案】 C
8．通过观察下图可知，1978～2008年小学、初中入学率跃升的关键因素是( )
小学入学率 初中入学率
A．“教育大革命”的进行
B．《中华人民共和国义务教育法》的实施
C．《中华人民共和国扫盲教育法》的实施
D．“科教兴国”战略的实施
【解析】 通过观察图示可知，1978年至2008年小学、初中入学率迅速增长，特别是初中入学率增长迅速，小学、初中属于我国的义务教育阶段，联系相关史实可知，这应与《中华人民共和国义务教育法》的实施关系最密切，故答案为B项。A、C两项发生在1978年以前，D项是我国宏观发展的战略。
【答案】 B
9．阅读下列材料，回答问题。
材料一 人民政府……提供方针政策以保证城乡劳动者子女得到受教育的机会。
——中华人民共和国政务院《关于改革学制的决定》
(1951年)
材料二 “文化大革命”期间，“四人帮”把知识分子排在地、富、反、坏、右、叛徒、特务、“走资派”之后，诬蔑为“臭老九”。这是对革命和建设事业中知识分子的一种严重丑化。
材料三 凡年满六周岁的儿童，不分性别、民族、种族，应当入学接受规定年限的义务教育。条件不具备的地区，可以推迟到七周岁入学。
——《中华人民共和国义务教育法》第五条
(1)新中国教育方针和政策的重要内容是什么？主要措施有哪些？
(2)由材料二可以看出，“文化大革命”期间，中国的教育事业出现怎样的状况？
(3)除材料三提出的义务教育外，改革开放后中国教育事业还有哪些重要发展？
【解析】 第(1)问由材料“保证城乡劳动者子女得到受教育的机会”并结合时间“1951年”，可知是向工农和工农子女“开门”的办学方针，结合所学知识回答主要措施。第(2)问注意归纳材料信息。第(3)问要求回答改革开放后中国教育事业的发展，根据教材知识作答即可。
【答案】 (1)主要内容：向工农和工农子女“开门”。措施：开展扫盲和工农识字教育，开办工农业余学校，开设干部文化补习学校、工农速成中学及与之相匹配的大学预科等。
(2)中国的教育事业受到严重冲击。
(3)邓小平提出“三个面向”，成为新时期教育事业发展的指导方针。1995年中共中央提出“科教兴国”战略。1997年强调把教育摆在优先发展的位置。
10．阅读下列材料，回答问题。
材料一 著名科学家钱学森曾发出这样的感慨：回过头来看，这么多年培养的学生，还没有哪一个的学术成就，能跟民国时期培养的大师相比！钱学森认为：“现在中国没有完全发展起来，一个重要原因是没有一所大学能够按照培养科学技术发明创造人才的模式去办学，没有自己独特的创新的东西，老是‘冒’不出杰出人才。”
“为什么我们的学校总是培养不出杰出人才？”这就是著名的“钱学森之问”。
国家最高科学技术奖自2000年设立以来，共有14位科学家获奖，其中就有11位是1951年前大学毕业的。
材料二
材料三 据统计：中国工程院于1994年成立，首批院士96人，留学专家46名，占48%。1999年8月中共中央、国务院、中央军委表彰为研制“两弹一星”做出突出贡献的科技专家并授予“两弹一星功勋奖章”，23名受奖者中21名是归国学者。
——《百年接力留学潮》
(1)“钱学森之问”反映了什么问题？应当如何解决教育领域的这些问题？
(2)新中国成立后我国提高公民素质的努力取得了哪些成就？(至少举三例)
(3)根据材料三并结合所学知识，分析评价留学教育对我国现代化建设产生的影响。
【解析】 第(1)问从材料一的“钱学森之问”入手，考查中国教育的弊端，是对所学知识的深化与反思。第(2)问结合所学知识概括新中国教育的成就。第(3)问从材料三入手总结比较，概括出留学教育的意义，旨在考查学生对中国教育发展的史实、利弊的概括与分析能力。
【答案】 (1)振兴民族的希望在教育，我国教育取得不少成就，但我国教育体制存在着不少弊端；应试教育难以培养杰出人才。解决办法：坚持“科教兴国”战略，大力提倡素质教育。
(2)新中国成立后，我国通过扫盲教育基本扫除了青壮年文盲；通过义务教育普及了青少年教育；通过希望工程解决了贫困地区孩子的上学难题；通过不断发展高等教育提高了公民的素质。
(3)留学教育为现代化建设培养了大量人才；促进了中外交流；推动了各项事业的发展。
学业分层测评(十六)
(建议用时：45分钟)
[学业达标]
1．20世纪60年代，中国在生物学领域曾取得领先地位。它是( ) 【导学号：67700103】
A．首次人工合成结晶牛胰岛素
B．依靠基因技术合成结晶牛胰岛素
C．依靠杂交技术合成结晶牛胰岛素
D．依靠克隆技术合成结晶牛胰岛素
【解析】 1965年，中国在世界上首次人工合成结晶牛胰岛素，开辟了人工合成蛋白质的新时代。
【答案】 A
2．从人文精神角度来看，下列科技成就中最有价值的是( )
A．网络技术 B．籼型杂交水稻
C．“两弹一星” D．火药
【解析】 杂交水稻有利于解决世界性饥饿问题，体现了人文精神。
【答案】 B
3．右图是中国邮政发行的一个纪念首日封，图中所示的历史事件发生的历史背景是( )
A．邓小平正式提出“科学技术是第一生产力”论断
B．粉碎“四人帮”后，拨乱反正工作正在进行
C．《十二年科技发展远景规划》编制
D．国家“科教兴国”战略开始实施
【解析】 1988年，邓小平正式提出“科学技术是第一生产力”；2006年我国才出台《十二年科技发展远景规划》；20世纪80年代我国提出“科教兴国”战略。所以此题选B项。
【答案】 B
4．某兴趣小组以“新中国科技世界之最”为课题，开展研究，收集到以下资料，其中最适合入选的是( ) 【导学号：67700104】
A．中国第一颗原子弹
B．中国第一颗人造地球卫星
C．“神舟5号”载人航天飞船
D．灿型杂交水稻
【解析】 中国第一颗原子弹爆炸成功，打破美、苏等国对核武器的垄断；中国第一颗人造地球卫星发射成功，使中国成为世界上第五个发射卫星的国家；2003年“神舟5号”载人航天飞船成功升空，使中国成为世界上第三个掌握载人航天技术的国家。故A、B、C三项均不属于世界之最。
【答案】 D
5．下列关于党和政府重视科技发展的先后顺序是( )
①中国科学院成立 ②《十二年科技发展远景规划》 ③中共中央发出《关于科学技术体制改革的决定》 ④邓小平第一次明确提出“科学技术是第一生产力”的论断
A．①②③④ B．②③①④
C．①③②④ D．③①④②
【解析】 ①是在1949年11月，②是在1956年，③是在1985年，④是在1988年。
【答案】 A
6．温家宝在中科院建院60周年纪念讲话中提出“让科技引领中国可持续发展”。下列科技成就属于改革开放以来取得的是( )
A．灿型杂交水稻选育成功
B．“东方红一号”卫星发射成功
C．成功爆炸第一颗原子弹
D．载人航天取得重大成果
【解析】 A项时间为1973年，B项时间为1970年，C项时间为1964年，D项载人航天取得重大成果是指2003年“神舟5号”飞天成功，A、B、C三项均发生在改革开放之前，故选D项。
【答案】 D
[能力提升]
7．慈云桂七绝《银河颂》云：“银河疑是九天来，妙算神机费剪裁。跃马横刀多壮士，披星戴月育雄才。”这首诗所描述的我国的科技成就是( )
A．大亚湾核电站建成投产
B．超级杂交水稻培育成功
C．高性能计算机研制成功
D．基因工程技术不断进步
【解析】 从材料中“银河”“妙算神机”等可以看出，反映的是计算机方面的成就。故应选C项。
【答案】 C
8．若要写一篇集中反映新中国教育、科技、文化发展的专稿，需要确定一组体现当时概况的关键词，依据相关知识，选出最准确的一组是( ) 【导学号：67700105】
A．“双百”方针“教育大革命”“三个面向”“和平赎买”
B．“两弹一星”“科教兴国”“三下乡”“载人航天工程”
C．“上山下乡”“东方魔稻”“三步走”“和平共处”
D．“863计划”“样板戏”“三个世界”“希望工程”
【解析】 注意关键词“教育”“科技”“文化”，四个选项中，属于这几个行业的只有B项。
【答案】 B
9．阅读下列材料，回答问题。
材料一 我国是世界上最大的棉花生产和消费国。20世纪90年代初期，一场大规模的棉铃虫病虫危害悄悄袭来，迅速席卷我国主要产棉区。“头天还是满地青枝绿叶，一夜之间成了光秃秃的棉秆地，啥药也治不住，只好拔掉当柴烧了。”河南省一户姓张的农民，回忆起1992年那场毁灭性的虫灾至今仍心有余悸。
材料二 抗虫棉，即通过生物技术手段，将抗虫基因导入棉花“体内”，棉铃虫吃了这种棉花的任何部位，就会死亡，使原本受害的棉花，成为棉铃虫的“天敌”！美国的孟山都公司是这一领域的先行者之一，然而其转让技术的条件非常苛刻：9000万美元的技术转让费中，不包括技术的核心部分即专利权，也就是说，如果我国购买了该项技术，仍然要支付专利费，这将使我国的棉花生产永远受制于人。
材料三 在国家政策支持下，一批批资金到位，一项项研究迅速开展。中国农业科学院棉花研究所(中棉所)联合中国农科院生物所等基因构建单位成功构建了拥有自主知识产权的抗虫基因；中棉所将大批量创造出的转基因棉花种质新材料快速发放给育种研究单位；由中国农科院棉花所、山东省棉花研究中心等10余家棉花育种单位迅速培育出转基因抗虫棉新品种；中棉所在河南安阳、山东惠民、安徽望江等地进行大田试验，以加快新品种的培育和应用；专家们根据各地生态情况的不同，研制出了适合我国黄河流域、长江流域产棉区种植的20多种抗虫棉。
材料四 几年时间，我国就成为继美国之后世界上第二个拥有Bt杀虫基因自主知识产权的国家。国产抗虫棉比国外产品质量更高，价格优势明显，国内市场份额从2000年的5%提高到2005年的70%。国产抗虫棉每亩可节省农药60%到80%，每亩可增产皮棉10公斤左右，创造了巨额的经济效益。
(1)根据材料一、二，分析我国发展转基因棉花的原因。
(2)根据材料三，概述我国转基因棉花迅速发展的过程。
(3)根据材料四，我国在转基因棉花上取得的成功说明了什么？
【解析】 第(1)问材料一体现了棉铃虫的危害，材料二体现了外国对技术的垄断。第(2)问结合材料三中的要点归纳总结即可。第(3)问材料四体现了科技和知识产权的重要性。
【答案】 (1)我国棉花产业发展的需要；国外垄断专利技术。
(2)国家在政策和资金上的支持；先进技术的应用；相关单位的通力合作；因地制宜，培育多个品种。
(3)科学技术是第一生产力；自主知识产权对国家经济发展至关重要。
10．阅读下列材料，回答问题。
材料一 中国经济现代化必须抓住机遇，我们在历史上曾经错失三次重大机遇……第一次是1793年错失第一次工业革命扩散的机遇……第二次是1842～1860年错失第二次工业革命起步的机遇……第三次是1957～1976年错失第三次产业革命技术转移的机遇。
——《中国经济现代化报告2005》
材料二 新中国成立以来部分重大科学技术成就
时间
重大成就
作用和意义
1961年
1.2万吨水压机制造成功
成为拥有大型锻压机械的国家
1965年
人工合成结晶牛胰岛素
世界上首次人工合成蛋白质
1973年
籼型杂交水稻育成
世界上首次育成杂交水稻
1988年
北京正负电子对撞机首次对撞成功
中国第一座高能加速器
1999年
第一艘“神舟”号宇宙试验飞船安全返回
为我国载人宇宙飞船奠定基础
1978年以来，科学技术进入了一个蓬勃发展的新时期，重大科技成果达到6万多项，经推广应用后新增产值累计达1 400多亿元，据不完全统计，到2001年，“863计划”累计创造新增产值560多亿元。
——《中国近现代史》下册
(1)根据材料一并结合所学知识，分析中国经济现代化过程中，错失后两次重大机遇的原因。
(2)根据材料二，你认为新中国成立以来我国科技发展有何特点？并分析主要原因和影响。
【解析】 第(1)问考查工业革命对中国的影响，以及中国当时的政治环境对开展工业革命的影响。第(2)问阅读材料，把握关键词“首次”“第一”“蓬勃发展”“新增产值”说明科技发展的特点；原因注意从政治制度、国家政策和科技工作者的主观努力方面回答；影响可根据科技成果的分类从不同角度进行归纳。
【答案】 (1)第二次：清政府的腐败无能；封建顽固势力的阻挠；西方的殖民侵略；太平天国的消极影响。第三次：帝国主义的敌视、封锁；“左”倾错误影响；“文化大革命”十年动乱。
(2)特点：科学技术成果丰硕；缩短了与世界先进水平的差距；有些项目或领域已处于世界领先地位；科技成果创造了巨大的经济效益。原因：社会主义制度确立；广大科技工作者的创新精神和无私奉献；实行“科教兴国”战略。
影响：提高了中国的国际地位；加强了中国的国防力量，提高了中国的综合国力；促进了中国的社会主义现代化建设。
