专题综合测评(一)
(时间：60分钟 分值：90分)
1．阅读下列材料：
材料一 德意志帝国首相俾斯麦说：“我们位于欧洲中部……所需要的是法国让我们安宁，要防止法国——假如它不愿和我们保持和平的话——找到盟友。只要法国还没有盟友，法国对我们就没有什么危险……除了法国以外，各国都需要德国，德国应尽力利用它们的彼此关系，不让它们联合起来反对自己。”
——迪特尔·拉夫《德意志史》
材料二 1890年俾斯麦下台后，威廉二世表明其对外政策时说：“在我们德意志军旗的保护标志之下，我们有理由提出要求：凡是外国人给予一切其他国家的某些权利，也同样是德意志商业、德意志商人和德意志船只所要取得的权利。”
——《世界近代史参考资料》
材料三 威廉二世的外交国务大臣毕洛夫说： “当其他国家分割世界时……我们不会消极地躲在一旁……如果英国人谈论建造大不列颠、法国人谈论建造新法兰西、俄国人谈论占领亚洲……那么，我们也要求建立大德意志帝国。”
请回答：
(1)材料一说明德国对外政策的核心是什么？为此，德国采取了怎样的措施？(5分)
(2)根据材料二、三，指出德国对外政策的变化。为什么会有这种变化？(5分)
(3)综合上述材料和问题，概括说明德国对外政策变化所产生的主要影响。(5分)
【解析】 第(1)问的第一小问应依据材料一中“防止法国……找到盟友”等信息进行说明；第二小问可结合三国同盟的形成过程进行回答。第(2)问的第一小问应依据材料二中“凡是外国人”、材料三中“建立大德意志帝国”等信息进行归纳；第二小问需要联系德国经济发展的基本状况进行分析。第(3)问应注意结合德国对外政策的目的，从直接影响和深远影响等方面进行思考。
【答案】 (1)核心：防止普法战争中失败的法国复仇，尤其是防止法国与别国结盟来反对德国。措施：1879年，与奥匈帝国签订同盟条约；1882年，与意大利、奥匈帝国签订三国同盟条约，建立了以德国为核心的三国同盟。
(2)变化：由称霸欧洲大陆发展到争夺世界霸权。
原因：德国经济迅速发展，实力超过英、法两国，改变了列强之间的力量对比，要求重新瓜分殖民地。
(3)列强之间争夺殖民地的斗争日益激化；英德矛盾成为列强之间的主要矛盾；三国同盟和三国协约的相互对峙和扩军备战；国际危机不断加剧，最终引发一战。
2．(2016·滨州一模)阅读下面材料，回答问题。
材料 在一战发生前的1870年至1913年间，恰恰是一波经济全球化的大发展期。这波全球化的动力是英国， (在英国)打通世界边边角角的同时，也使一大批“新兴国家”如美国、德国、日本崛起，而英国的全球领导地位日益削弱。在全球秩序逐渐陷入瓦解的情况下，世界却缺乏新的领导者来维护基本秩序。1914年秋，正当一个又一个欧洲国家卷入第一次世界大战的大屠杀之际，英国外交大臣格雷评论道： “灯光正在整个欧洲熄灭。”
——《一战发生机理时刻警醒当今世界》
(1)根据材料，概括一战爆发的原因。(6分)
(2)根据材料并结合所学知识，说明格雷说“灯光正在整个欧洲熄灭”的原因。(9分)
【解析】 第(1)问，从经济角度来看，第二次工业革命的发展使得经济发展不平衡，各国力量发生很大变化；从英国角度来看，英国主导力量下降，各国相继争夺霸权。第(2)问，“灯光正在整个欧洲熄灭”说明一战对欧洲产生了较坏的影响，具体来看：政治上秩序混乱；经济上发展受到很大阻碍；地位上霸权受到挑战，逐渐失去中心地位。
【答案】 (1)世界经济发展不平衡，各国力量对比变化；英国全球领导地位削弱，世界秩序逐渐混乱。
(2)战争使欧洲的政治秩序走向混乱；战争阻碍了欧洲经济的持续发展；欧洲相对衰落，逐渐失去中心地位和对世界的控制力。
3．中央电视台隆重推出的12集大型电视纪录片《大国崛起》，引起广泛关注与思考。仔细阅读下列选自《大国崛起》的解说词：
材料一 “所有的大国都试图建立符合自己利益的世界秩序，所以它们总是为世界秩序出谋划策。实际上，那些正在崛起的国家想要打破这种秩序，因为它们试图取代以前的大国。”“历史的教训是：一意逞雄的国家，等于是放弃了从容崛起的主动，最后的结果并不美好。”
材料二 “成为大国的原因，或许是一个无法穷尽的话题。大国之谜，无疑是一个多解的答案。”“历史一再证明：没有永远的霸权国家。大国的兴衰交替，是不可避免的历史法则。”
请回答：
(1)19世纪末20世纪初，哪个国家的兴衰最能说明“大国都试图建立符合自己利益的世界秩序”，而且“一意逞雄的国家……最后的结果并不美好”，结合史实加以说明。(8分)
(2)某学校学习研究小组对大国崛起的历史进行进一步探究，请你为其确定一个探究主题。(2分)
(3)联系当今中国的崛起，谈谈你对大国崛起的看法。(5分)
【解析】 第(1)问应抓住关键时间“19世纪末20世纪初”和材料一中“正在崛起的国家想要打破这种秩序”“一意逞雄”，结合所学知识可判定该国是德国，建立世界秩序要依据所学知识概括，最终结果应是德国战败。第(2)(3)问具有一定开放性，言之有理即可。
【答案】 (1)国家：德国。建立世界秩序：19世纪末20世纪初的德国，由于经济实力超过了英国等老牌资本主义国家，要求在世界范围内重划势力范围，与英国等矛盾尖锐，积极组建以它为首的三国同盟，并最终于1914年向以英国为首的协约国开战。最终结果：1918年11月德国战败投降，并遭受宰割。
(2)大国崛起的经验(或途径、教训等)。
(3)立足经济发展，走和平发展之路；不要把本国意志强加于他国，更不要穷兵黩武；切记多行不义必自毙。
4．(2016·潍坊一模)阅读下列材料，回答问题。
材料一 第一次世界大战分为两个阶段：1914—1917年为欧洲阶段，1917—1918年为全球阶段。
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
材料二 用亚洲人的观点来看，1914—1918年的第一次世界大战是欧洲国际社会内的一场内战。
——K.M.潘尼卡(印度外交官、历史学家)
(1)根据材料一并结合所学知识，指出作者将1917年视为一战从欧洲阶段转入全球阶段的主要依据。(4分)
(2)结合时代背景，评析材料二中作者的观点。(11分)
【解析】 第(1)问，第一次世界大战主要是同盟国和协约国之间的矛盾激化的产物，1917年美日对德宣战将战争范围扩大到全球，不同地区的国家相继卷入空前惨烈的一战。第(2)问，19世纪末20世纪初，主要资本主义列强相继进入帝国主义阶段，政治经济发展不平衡加剧，列强力量对比出现显著的新变化，欧洲列强之间为争夺世界霸权和殖民地的矛盾日益尖锐，列强之间矛盾日益不可调和并形成两大尖锐对立的政治军事同盟，最终导致一战的爆发，因此，作者的观点不够深刻全面。
【答案】 (1)依据：日本对德国宣战；美国对德宣战。
(2)评析：材料二中作者认为第一次世界大战是欧洲国际社会内的一场内战。其观点是片面的。作者只看到了一战爆发是欧洲两大军事集团矛盾激化的产物，但没有看到一战爆发是因为欧洲国家政治经济发展不平衡而导致的在全球范围内争夺殖民地与世界市场的本质。
5．阅读下列材料：
材料一 1918～1919年世界流行性感冒共导致2 200万人失去生命。在欧洲各国，食物的配给量极低，人们的抵抗力极弱，因而死亡的人数也最多。俄国死去了40万人，德国有30万人死亡。在伦敦疾病流行时，一周之内就有1.8万人死去。
材料二 战争结束后，德国物价急剧上涨，面包的价格竟然上涨了两倍多。对此，德国人上街游行，抗议物价上涨。有30多万人参加了这次游行，并进而发展为暴动，上千人被杀，上万人被捕入狱。
材料三 俄国人不仅团结一致同德国人作战，而且确信他们在短期内将赢得这场战争的胜利。……但是，俄国人不但未能迅速取胜，反而遭到了惨败。……1914年侵入东普鲁士的两支俄国军队遭到了毁灭性的失败。第二年，当俄国军队面对德、奥的强大进攻向后退却时，出现了大溃败。帝国人口最稠密、工业化程度最高的省份丢给了同盟国。1915年的失败是沙皇专制政权灭亡的开端。
——以上材料均摘自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
请回答：
(1)根据材料一、二，归纳第一次世界大战给人们带来的痛苦。(9分)
(2)根据材料三并结合所学知识，归纳战争带来了什么客观的进步影响。(6分)
【解析】 第(1)问的关键是认真阅读材料，获取有效信息。材料一反映的是人员伤亡情况，材料二反映的是经济、政治危机。第(2)问应从材料三入手，由材料三联想到俄国的二月革命、十月革命等。
【答案】 (1)战争使疾病流行，夺去了无数人的生命；战争带来了饥荒和贫困；战争使欧洲国家的社会矛盾激化，出现政治危机。
(2)战争引起革命，俄国革命推翻了沙皇专制统治，并建立了人类历史上第一个社会主义国家。
6．阅读下列材料：
材料一 两年半以来，盟军(指德、奥、保、土军队)赢得了战争的许多胜利，显示了他们的不可摧毁的力量。他们是为了捍卫他们的生存和民族发展的自由被迫作战的……但是，同时出于制止流血和终止战争恐怖的愿望，他们建议现在就立即开始和平谈判，他们确信他们所提出的以保证他们人民的生存、荣誉和自由发展为目的的建议，是可以作为恢复持久和平的基础的……如果尽管有了这个和平与和解的建议，而斗争竟仍要继续下去，四盟国决心将斗争进行到胜利为止，而同时在人类和历史面前将声明不负任何责任。
——《德国政府和平建议》(1916年12月12日)
材料二 协约国不得不在它们的答复中首先提出，强烈抗议敌国照会中两点主要论断，这个照会企图将战争责任推在协约国身上，并且宣扬中欧国家的胜利……倡议还希图加强德国和它的盟国的公共舆论。这些盟国已经由于它们的损失而发生严重的动摇，由于经济上被包围而疲惫不堪，并且由于强迫它们的人民做出极大的努力而分崩离析。
——《协约国政府的答复》(1916年12月29日)
请回答：
(1)材料一中，德国是怎样自我标榜其和平建议的出发点和目的的？(4分)
(2)材料一和材料二中，双方对当时大战局势的评价有何不同？哪一方面的观点较符合实际？(5分)
(3)对战争的责任问题，双方是如何看待的？你是如何评价的？(6分)
【解析】 第(1)问，根据材料一中“出于制止流血和终止战争恐怖的愿望”“保证人民的生存、荣誉和自由发展为目的”概括。第(2)问，材料一和材料二中，德国和协约国对当时的大战局势评价分别是德国认为同盟国已赢得了许多胜利，显示了不可摧毁的力量；协约国认为同盟国方面经济困难，即将“分崩离析”。根据所学知识可知，协约国的主张符合实际。第(3)问，双方对战争的责任问题，德国认为不负任何责任，协约国认为应由同盟国负战争责任。评价结合各国发动或参加战争的出发点分析。
【答案】 (1)“出于制止流血和终止战争恐怖的愿望”，“保证人民的生存、荣誉和自由发展为目的”。
(2)不同：德国认为同盟国已赢得了许多胜利，显示了不可摧毁的力量；协约国认为同盟国方面经济困难，即将“分崩离析”。后者的观点较符合实际。
(3)责任：德国认为“盟国是为了捍卫它们的生存和民族发展的自由而被迫作战的”，“不负任何责任”。协约国认为应由同盟国负战争责任。评价：其实第一次世界大战是帝国主义的掠夺战争，双方都是发动战争的罪魁祸首，都是非正义的。
专题综合测评(二)
(时间：60分钟 分值：90分)
1．阅读下列材料：
材料一 巴黎和会上，法国总理克里孟梭坚持要求萨尔盆地归并。对此，英国首相劳合·乔治说：“你们可以夺走德国的殖民地，把它的军队减到仅够建立一支警察部队的力量，把它的海军减到五等国家的地位，但这一切终究毫无意义……为了(防止德国报复)这些理由，所以我们坚决反对超出必要的范围把德国人民从德国的统治之下割给别国。”
——《国际关系史》
材料二 巴黎和会上，法国要求向德国索取的赔款总额，比整个德国的财产还要多得多。美国坚决反对这种无限勒索、杀鸡取卵的做法，主张既要维持德国经济于一定水平之上，又要索取适量的赔款。
——《历史教学》1980年第2期
材料三 当威尔逊将其“十四点”计划带到巴黎兜售时，劳合·乔治讽刺他说：“这位充满理想主义的总统真把自己当作一个传教士，他的任务是拯救欧洲苦难的异教徒。”克里孟梭说：“威尔逊谈起话来像个基督耶稣，做起事来，却像个劳合·乔治。”
——摘编自《世界史》
请回答：
(1)劳合·乔治对克里孟梭的要求表示反对的实质是什么？结果怎样？(5分)
(2)美国反对法国的赔款要求的原因有哪些？(3分)
(3)你如何理解材料三中克里孟梭的话？试结合材料一、二加以说明。(4分)
(4)综上，分析说明巴黎和会期间英、法、美三国矛盾斗争的特征。(3分)
【解析】 第(1)问联系英国的大陆均势政策回答出实质，结合《凡尔赛和约》的内容答出结果。第(2)问根据材料中美国反对“杀鸡取卵”等信息归纳出原因。第(3)问联系威尔逊“十四点”计划的实质和材料中威尔逊与劳合·乔治一样反对法国的主张加以说明。第(4)问从列强之间的勾结与争夺的关系上进行分析。
【答案】 (1)实质：不愿意过分削弱德国和看到法国过于强大，这是英国传统的大陆均势政策。结果：双方最后妥协，法国取得萨尔煤矿开采权，萨尔煤矿区由国联代管。
(2)经济崩溃的德国将无力偿还美国的战债和投资；法国强大不利于美国的世界霸权计划。
(3)美国总统威尔逊打着和平的旗号，实质上和劳合·乔治一样想竭力控制欧洲。英国和美国都不愿意过分削弱德国而使法国强大。
(4)英美联合反对法国过分削弱德国妄图称霸欧洲大陆的计划；英法联合反对美国插手欧洲的事务。
2．阅读下列材料：
材料一 1921—1929年英、法、德工业生产状况
国别
英
法
德
工业平均增长速度
3.2%
7.1%
9.4%
——《世界近现代史资料选辑》
材料二 在巴黎和会期间，英国首相劳合·乔治说：“你们可以夺走德国的殖民地，把它的军队减到仅够建立一支警察部队的力量，把它的海军减到五等国家的地位，但这一切终究毫无意义。如果德国认为1919年的和约不公平，那么它将会找到对战胜国进行报复的手段。”
材料三 《凡尔赛和约》刚刚签订，德国复仇主义者就喊出了“打倒《凡尔赛和约》”的口号。
——《历史学习精要》
材料四 靠《凡尔赛和约》来维系的整个国际体系、国际秩序是建立在火山口上的。
——列宁
请回答：
(1)概括材料一反映的经济现象，并指出这与凡尔赛体系有什么关系？(5分)
(2)结合材料二、三，你如何评价《凡尔赛和约》？(4分)
(3)结合上述材料和所学知识，你如何理解列宁的话？(6分)
【解析】 第(1)问要从凡尔赛体系带来的暂时和平所产生的积极影响回答，稳定的秩序有利于经济发展。第(2)问要从《凡尔赛和约》产生的民族复仇情绪的消极方面总结。第(3)问主要从各种矛盾来回答凡尔赛体系的不稳定性。
【答案】 (1)1921—1929年，英、法、德等西欧国家工业生产有所恢复、发展。在凡尔赛体系下，20世纪20年代的欧洲基本维持了较为和平的国际环境，有利于西欧国家经济的恢复和发展。
(2)《凡尔赛和约》对德国实行严厉的惩罚和掠夺，激化了战败国德国与战胜国之间的矛盾，引起了德国民族复仇情绪的高涨。
(3)凡尔赛体系下矛盾重重，战胜国与战败国之间，战胜国之间，战胜国与殖民地半殖民地之间矛盾重重，加上苏俄作为欧洲大国被排斥在外，因此，凡尔赛体系是脆弱的、不稳固的，是建立在火山口上的。
3．阅读下列材料：
材料一 (美国总统威尔逊宣称)总统再也不能像在我国如此之长的历史中那样仅仅是个国内人物了。我国在力量和资源上已升到头等地位，从今以后，我们的总统必须永远是世界列强领袖之一。
——布鲁斯特．C.瓦尼《从整体考察美国对外政策》
材料二 西方一评论家说：“威尔逊的原则征服了欧洲，《国联盟约》无疑是他努力的一座纪念碑，但是新大陆的政治是否与旧世界一样尚不可知。威尔逊的理想征服了欧洲，他是否能征服美国呢？”
材料三 必须根据专门公约成立一个普遍性的国际联合组织，目的在于使大小各国同样获得政治独立和领土完整的相互保证。
——威尔逊“十四点原则”
请回答：
(1)根据材料一，分析美国倡导建立国际联盟的原因是什么？(2分)
(2)材料二中威尔逊“征服美国”是什么意思？结合所学知识，分析美国最终没有加入国际联盟的原因有哪些？(7分)
(3)根据材料三，威尔逊认为成立这一国际联合组织的目的是什么？根据国际联盟盟约，说明威尔逊这一目的实现了吗。(6分)
【解析】 第(1)问结合一战后美国经济实力增强和美国的战略意图分析原因，注意材料中的“世界列强领袖之一”。第(2)问注意结合美国政治体制的特点分析。第(3)问，第一小问只要从材料中提取“目的在于使大小各国同样获得政治独立和领土完整的相互保证”即可作答。第二小问联系所学知识“委任统治”即可解答。
【答案】 (1)凭借强大的经济实力控制国际联盟，谋求世界霸权。
(2)“征服美国”指说服国会同意他的方案。原因：国联的成立并未使美国获得多少实际利益，也未实现对战后世界的领导；美国国内孤立主义思潮的影响。
(3)促使各国获得政治独立，保障各国领土完整。没有实现，战胜国对战败国的殖民地及领地以“委任统治”的形式加以瓜分。
4．阅读下列材料，回答问题。
材料一 德国的赔偿问题是巴黎和会后悬而未决的国际问题之一。协约国各成员国连恢复自身经济的各项计划也想依赖德国的赔偿。美国虽是战胜国之一，其领土未遭战火破坏，德国的赔偿也没有美国的份额，但美国对赔偿问题却十分关心。美国支持英法向德国索取赔偿，但反对向德国勒索高额赔偿，不赞成法国控制赔偿委员会，随意对德国进行制裁。
材料二 为解决因德国的赔款问题而引发的鲁尔危机，1924年4月，以美国银行家道威斯为主席的专家委员会提出了解决德国赔偿问题的方案，史称《道威斯计划》。该计划的主要内容如下：一、由美英等国给予德国贷款，以帮助它平衡预算，稳定货币。二、德国必须恢复经济统一，任何外国组织均不得妨碍德国经济的发展。……五、德国必须以其最大能力按期支付赔偿。今后如遇德国不履行赔偿义务时，关于制裁德国的决定，应由赔偿委员会一致通过等等。
——以上均摘编自刘陵、洪育沂主编《国际关系史简编》
(1)根据材料一，概括说明美国插手德国赔偿问题的主要原因。(6分)
(2)根据材料一、二并结合所学知识，说明协约国对德政策发生了怎样的变化？简析《道威斯计划》实施所产生的影响。(9分)
【解析】 第(1)问结合所学知识可知，此时美国为最大的债权国，其插手德国赔款问题，有利于收回借款；其次此时仍然是英法主导世界秩序，以德国赔款为切入点，美国可以插手欧洲事务。第(2)问的第一小问，根据材料可知由先前的尽可能多地削弱德国，到配合德国经济复苏，并将其与赔款结合起来；第二小问，可从相关方，如法国、美国、德国、欧洲等角度分析其影响。
【答案】 (1)同意德国支付适度赔偿，有助于美国收回战时贷款；寻求通过控制德国，插手欧洲事务。
(2)变化：从单纯索要赔款、主张严厉惩罚德国到提供贷款支持德国经济复兴，并获得赔款相结合。
影响：打击了法国在欧洲的扩张野心；有利于美国大量资本流入德国，加强了它对欧洲的影响；有利于欧洲“均势”；促进德国经济的复兴，为其重新成为欧洲大国创造了物质条件。 (任答三点即可)
5．阅读下列材料， 回答问题。
材料一 如果把巴黎和会比作一场战争，那么打得最英勇的是法国，输得最惨的是美国，而英国占到的便宜最多。法国人坚持要求德国赔偿所有的战争费用，而且还要把德国四分五裂、切成碎片。威尔逊总统提出的“十四点原则”被英国和法国当作一个笑话。克里孟梭抱怨，上帝也不过只有“十诫”，威尔逊居然搞出来“十四点”。劳合·乔治说，威尔逊以为自己是个传教士，到欧洲来解放异教徒了。克里孟梭和劳合·乔治之间也有矛盾，但这并不妨碍他们联手愚弄威尔逊总统。他们明白，只要威胁不加入威尔逊心爱的“国联”，美国就会让步。威尔逊一步一步地后退，但却仍然梦想着，只要国联成立，就能扳回一局。
材料二 恰如凯恩斯所预言，一战结束后不到30年，又爆发了第二次世界大战。巴尔干地区的人民至今还没有忘记，巴尔干战争、伊拉克战争、希腊和土耳其的矛盾、阿拉伯和以色列的矛盾，这些全部都是从巴黎和约的瓶子里释放出来的魔鬼。
——以上材料均摘编自何帆《凯恩斯在1919》
(1)根据材料一并结合所学知识回答，为什么说巴黎和会“打得最英勇的是法国，输得最惨的是美国，而英国占到的便宜最多”？(6分)
(2)结合所学知识简要评述材料二的核心观点。(9分)
【解析】 第(1)问巴黎和会上各国为了自己的利益进行了激烈的争斗，法国与德国的矛盾很深，想着肢解德国，主张严厉的制裁，但是美国和英国不愿意法国在欧洲的过分强大，反对肢解德国；英国奉行实力均衡的政策，取得了一定的效果，美国试图主导世界，但是没有成功。第(2)问首先要分析材料二的核心观点是什么，从材料“这些全部都是从巴黎和约的瓶子里释放出来的魔鬼”可以看出作者认为巴黎和会的不公正导致了以后的多次战争。这种观点有一定的道理，可以结合巴黎和会后的事实进行分析。
【答案】 (1)在巴黎和会上，法国要求最大限度地削弱乃至肢解德国，但无果而终；美国企图凭借经济实力建立国际联盟，攫取战后世界领导权，但事与愿违；英国奉行“势力均衡”政策，既要削弱德国，又要遏制法国称霸，以维护自身利益，最终实现了意图。
(2)观点：巴黎和约是第二次世界大战及战后地区冲突的历史根源。评述：此观点有一定道理。第一次世界大战以后形成的凡尔赛体系是帝国主义重新瓜分世界的体系，暂时缓和了帝国主义国家之间的矛盾；但不能长久维护世界的和平与稳定，最终导致了第二次世界大战的爆发；战胜国主要考虑削弱战败国和最大限度地实现自己的利益，没有按照民族自决的原则做出安排，给以后巴尔干地区以及中东地区的冲突埋下了祸根。
6．阅读下列材料，回答问题。
材料一
国际电信联盟(1865年成立) 威尔逊“十四点”计划
材料二 第22条 (一)凡殖民地及领土于此次战争之后不复属于从前统治该地之各国，而其居民尚不克于今世特别困难状况之下实行自治，则应适用于下列之原则：将此等人民之福利及发展视为文明之神圣任务，此项任务之履行应载入本盟约。(二)实行此项原则之最妥善途径，莫如将此种人民之管理，委诸资源上、经验上或地理上足以承担此项任务且乐于加以接受之各先进国。
——《国际联盟盟约》
材料三 国际联盟继承和发展了19世纪国际组织发展的成果，是20世纪世界上第一个普遍性的国际组织。联合国则集以往国际组织一切进步和经验之大成，特别是继承和发展了国际联盟的成果，堪称20世纪国际组织发展的高峰。
(1)根据材料一及所学知识，概括国际联盟成立的背景。(4分)
(2)概括材料二的实质，结合所学知识分析其有何进步性。(5分)
(3)根据上述材料并结合所学知识评价国联。(6分)
【解析】 第(1)问根据材料一及所学知识回答国联产生的背景：工业革命使各国间交往密切，世界连为整体，行业性组织建立，为国联建立奠定了基础；威尔逊“十四点”计划的提出；战后反战和平思潮的兴起。第(2)问回答材料二所述的实质，分析材料，主要反映了战后帝国主义列强瓜分殖民地、维护统治的隐蔽手段。殖民地委任统治的进步性主要表现在：在国际组织的监督下，按照国际法解决列强纠纷，以避免更大的国际冲突，即国际化地解决殖民统治问题，证明国际托管殖民地的可行性，反映了时代的进步。第(3)问从积极和消极两方面来回答即可。
【答案】 (1)工业革命使各国间交往密切，世界连为整体，行业性组织建立，为国联的建立奠定了基础；威尔逊“十四点”计划的提出；战后反战和平思潮的兴起。
(2)实质：战后帝国主义列强瓜分殖民地、维护统治的隐蔽手段。进步性：在国际组织的监督下，按照国际法解决列强纠纷，以避免更大的国际冲突，即国际化地解决殖民统治问题，证明国际托管殖民地的可行性，反映了时代的进步。
(3)积极：是人类历史上第一个以维护世界和平为宗旨的国际组织；顺应了世界整体发展的趋势；为联合国的建立和发展提供了经验。
消极：实质是英、法操纵，维护霸权和凡尔赛体系的工具；缺乏普遍性、权威性，不能制止战争。
专题综合测评(三)
(时间：60分钟 分值：90分)
1．阅读下列材料，回答问题。
材料一 在欧洲各国，战争爆发之初，一般市民以狂热的态度欢迎它的到来，这是人所共知的。对他们来说，战争脱离了平凡的日常生活，充满了兴奋和刺激，为国家而战被认为是崇高的理想。强调牺牲、勇气、斗志的价值，社会各个阶层的对立一时间被忘却，在国家统一的象征之下，所有的市民相互合作，这些事情都被美化了。
——(日)入江昭《20世纪的战争与和平》
材料二 西方一评论家说：“威尔逊的原则征服了欧洲，国联盟约无疑是他努力的一座纪念碑。但是，新大陆的政治是否与旧世界一样尚不可知。威尔逊的理想征服了欧洲，他是否能征服美国呢？”1920年3月最后表决中，参议院以53比28的多数否决了参加国联的议案。
——摘自《国际关系史》
材料三 大多数德国人自愿追随希特勒，根本不在乎反对派的遭遇和对犹太同胞的种族隔离现实。对他们来说，德国在重新前进，而这是最重要的。由于建立了战争工业，又进行了修筑高速公路等大工程，失业现象很快就消失了。国家号召所有的德国人都买一辆“大众”牌轿车。巧妙的宣传使人人感到生活在伟大的时代。
——德尼兹·加亚尔、贝尔纳代特·德尚等《欧洲史》
(1)材料一认为第一次世界大战爆发的原因是什么？除此之外，还有什么原因？(6分)
(2)国联盟约的主要成果有哪些？它的成立体现了怎样的时代特征？国联在美国的命运说明了美国政治的哪些特征？(5分)
(3)分析“大多数德国人自愿追随希特勒”的原因。一句话概括大多数德国人自愿追随希特勒的严重后果。(4分)
【解析】 第(1)问从材料“一般市民以狂热的态度欢迎它的到来，这是人所共知的”可以分析一战爆发的原因，除此之外，还要分析战前欧洲各国政治经济发展的不平衡性和各自的扩张的需要以及萨拉热窝事件等，都是一战爆发的原因。第(2)问国联盟约的成果根据所学知识可以知道，达成了维护和平原则、实行“集体安全”和对战败国殖民地的“委任统治”等主要问题上取得一致。这反映了这一时期国际的基本特点是关于战争与和平的问题。国联并未在美国获得通过，反映了此时孤立主义还是有很大的市场。第(3)问从材料“德国在重新前进，而这是最重要的”“国家号召所有的德国人都买一辆‘大众’牌轿车。巧妙的宣传使人人感到生活在伟大的时代”分析德国人追随希特勒的原因。后果要从二战的爆发和对德国世界各国的灾难等角度分析。
【答案】 (1)狭隘的民族主义或者欧洲市民对于战争的狂热态度；由于政治经济发展不平衡加剧，各帝国主义国家争夺世界霸权和殖民地的矛盾日益尖锐；欧洲两大军事集团的形成，加剧国际形势的紧张；萨拉热窝事件成为战争的导火线；世界体系的形成，科学技术的发展客观上为世界大战准备了条件。
(2)达成了维护和平原则、实行“集体安全”和对战败国殖民地的“委任统治”等主要问题上取得一致。 时代特征：世界的整体性，和平主义(或战争与和平)美国政治的特征：孤立主义势力的强大和权力制衡。
(3)原因：希特勒利用了德国民众对《凡尔赛和约》的不满，煽动极端民族主义和复仇主义情绪；德国民众认为希特勒能使德国重新前进；希特勒的扩军备战促进了经济的恢复和发展，改善了人们的生活；希特勒的欺骗宣传。后果：德国法西斯化(或使德国成为第二次世界大战欧洲战争策源地)。
2．阅读下面材料，回答问题。
材料 1940年下半年的不列颠战役是人类战争史上首次空战，证明了战略性的大规模空袭将直接影响战争的进程，显示出制空权在现代化战争中的重要地位，并证明了防空的战略意义。由于不列颠战役的胜利，英国得以保存下来，而英国的坚持抗战，把德军拖入了致命的长期持久战，而且成为日后英美反攻欧洲大陆的跳板，使德军陷入了两面作战的困境。在不列颠战役中，德国始终抱有诱使英国媾和的幻想，在外交和政治上展开了诱降活动，军事准备明显不足，一直都没有一个比较成熟完善的方案。
——整理自《不列颠战役》
(1)根据材料并结合所学知识，概括不列颠战役发生的相关背景。(8分)
(2)根据材料并结合所学知识，回答不列颠战役的结果及其对二战的影响。(7分)
【解析】 第(1)问依据材料中“而英国的坚持抗战……德国始终抱有诱使英国媾和的幻想，在外交和政治上展开了诱降活动”的信息并结合第二次世界大战前史实从“德国希望与英国和谈以集中力量侵略苏联、法国投降、英国远征军败退回国以及丘吉尔坚持与德国作战”等角度组织答案。第(2)问的第一小问，结合所学知识从由于英国的抵抗，德国未能达到逼迫英国和谈的目的角度回答；第二小问，从第二次世界大战中西线战事紧张的角度组织答案。
【答案】 (1)背景：德国在西线不断取胜；德国希望与英国和谈以集中力量侵略苏联；法国投降；英国远征军败退回国；丘吉尔坚持与德国作战。
(2)结果：德国未能达到逼迫英国和谈的目的。 影响：由于西线一直处于战争状态，德国在进攻苏联之后处于东西两线作战的不利态势；加速了德国的失败。
3．阅读下列材料，回答问题。
材料一 不符合有关国家人民的愿望，不得改变他们的领土状况；所有国家的人民，愿意在何种形式的政府之下生活，都有权自由选择……在公海上不受阻碍地自由地航行……任何国家如侵略威胁他人，则须解除其军备。
——《大西洋宪章》1941年8月
材料二 (近年来)我国史学界在全面地评价中国抗战在世界反法西斯战争中的地位和作用方面，取得了许多重要的成果。研究者普遍认为：中国抗战是世界反法西斯战争的重要组成部分，它开辟了世界上第一个反法西斯战场……
——《中国抗日战争在世界反法西斯
战争的地位新观点综述》
(1)依据材料一并结合所学知识，分析说明《大西洋宪章》在构筑集体安全方面的务实性。(6分)
(2)根据材料二，并结合太平洋战争爆发后的史实说明“中国抗战是世界反法西斯战争的重要组成部分”。(9分)
【解析】 第(1)问，材料一中《大西洋宪章》对国家领土、人民自由的肯定，对侵略行径的谴责，在法西斯国家日益扩张的情况下，有着重要的现实意义，它有利于推动反法西斯国家摒弃意识形态的差异，在抗击法西斯的旗帜下联合在一起，建立反法西斯联盟。第(2)问，结合太平洋战争爆发后的史实说明，中国对世界反法西斯战争的贡献，从中国对日宣战，抗击日本法西斯主力，减轻盟国其他战场压力，以及参与建立反法西斯联盟，参加二战后期重大国际会议，从而加速二战胜利的进程两个方面作答。
【答案】 (1)《大西洋宪章》中“所有国家”的表述，表明摒弃了意识形态的隔阂，有利于联合一切可以联合的力量共同抗击法西斯，推动了反法西斯联盟的正式形成。
(2)太平洋战争爆发后，中国政府正式对日、德、意宣战。1942年1月，中国参与签署《联合国家宣言》，正式成为世界反法西斯阵营的成员国，中国战区盟军最高统帅部成立，蒋介石任最高统帅。太平洋战争期间，中国抗战牵制了日军的大量兵力。二战后期，中国加强了与盟国间的合作，签署了《开罗宣言》《波茨坦公告》。(答出其中三点即得满分)
4．阅读下面材料，回答问题。
材料 1941年8月9日—8月14日，罗斯福和丘吉尔举行正式会晤，其成果便是著名的《大西洋宪章》，其主要条款有八条……第三，两国尊重各国人民选择他们在其管辖下生活的政府形式的权利；两国主张凡是被强制剥夺主权和自治权的民族恢复这些权利……第五，两国愿意在经济领域内促成一切国家之间的最充分的合作，目的在于使所有国家改善劳动标准，发展经济，享有社会安全；第六，在最终摧毁纳粹暴政以后，两国希望见到建立这样一种和平，以使一切民族得以在自己的疆界内安居乐业，保证一切地方的所有居民都可以过无所恐惧、不虞匮乏的生活……第八，两国相信，世界上一切国家，基于实际的和精神上的原因，必须放弃使用武力。《大西洋宪章》的这些条款宣示了英美两国战争与和平的目标，描绘了未来世界的美好蓝图。作为战后理想世界秩序的一个展望和设计，它的发布受到世界舆论的赞扬，极大地鼓舞了正在殊死抵抗纳粹、法西斯侵略奴役的各国人民。
——摘编自朱大伟《＜大西洋宪章＞
构建和平思想的价值探析》
(1)根据材料，概括《大西洋宪章》所体现的和平建设思想。(7分)
(2)根据材料并结合所学知识，分析《大西洋宪章》的历史影响。(8分)
【解析】 第(1)问根据材料信息“两国尊重各国人民选择他们在其管辖下生活的政府形式的权利”可知《大西洋宪章》所体现的和平建设思想之一是实行民族自决；根据材料信息“两国主张凡是被强制剥夺主权和自治权的民族恢复这些权利”可知，和平建设思想之二是反殖民主义；根据材料信息“两国愿意在经济领域内促成一切国家之间的最充分的合作，目的在于使所有国家改善劳动标准，发展经济，享有社会安全”可知和平建设思想之三是经济合作实现社会安全；根据材料信息“世界上一切国家，基于实际的和精神上的原因，必须放弃使用武力”可知，和平建设思想之四是和平共处思想。第(2)问根据材料信息“描绘了未来世界的美好蓝图。作为战后理想世界秩序的一个展望和设计，它的发布受到世界舆论的赞扬，极大地鼓舞了正在殊死抵抗纳粹、法西斯侵略奴役的各国人民”并结合所学知识可知，《大西洋宪章》的历史影响是构建了战后世界的和平蓝图，为战后国际社会的和平发展奠定了基础；鼓舞了世界人民反法西斯斗争的勇气，推动了世界反法西斯战争的胜利。
【答案】 (1)思想：民族自决和反殖民主义思想；经济合作思想；社会安全思想；和平共处思想。
(2)鼓舞了世界人民反法西斯斗争的勇气，推动了世界反法西斯战争的胜利；构建了战后世界的和平蓝图，为战后国际社会的和平发展奠定了基础。
5．(2015·全国卷Ⅰ)阅读下面材料，回答问题。
材料 1940年6月，当法国政府战败投降之际，戴高乐将军发起了“自由法国”运动，向法国人民发出了坚持抵抗的号召。他通过英国电台多次向法国人民发表演讲，指出法国输掉了一场战役，但没有输掉这场战争；法国并不是孤立的，在它的后面还有一个广大的法兰西帝国；法国可以和英国结成同盟，它还可以利用美国取之不尽的资源。
在英国政府帮助下，戴高乐重新组建了法国军队，并且很快投入到盟国在非洲和欧洲战场的战斗中。1941年9月，法兰西民族委员会成立，1943年改组为法兰西民族解放委员会，并与各盟国建立了外交联系。1944年6月，法兰西民族解放委员会改组为法国临时政府。诺曼底登陆后，法军与盟军一起参加了解放法国的战斗，并在盟军协助下解放了巴黎。1944年10月，英、苏、美等国先后承认了法国临时政府。联合国成立后，法国和美、英、苏、中一起成为联合国安理会常任理事国。
——摘编自戴高乐《战争回忆录》等
(1)根据材料并结合所学知识，概括戴高乐将军号召法国人民坚持抵抗所持的理由。(7分)
(2)根据材料并结合所学知识，总结法国复兴的历史经验。(8分)
【解析】 解答本题的关键是读懂材料并能获取有效信息。第(1)问依据材料中“没有输掉这场战争”“在它的后面还有一个广大的法兰西帝国”“可以和英国结成同盟，它还可以利用美国取之不尽的资源”等信息作答。第(2)问从信念、领导、人民的角度并结合材料中“与各盟国建立了外交联系”“与盟军一起参加……并在盟军协助下解放了巴黎”等信息概括作答。
【答案】 (1)自由法国的事业是正义的，是为法兰西民族利益而战；法国本土虽然沦陷，但可以依托海外殖民地继续战斗；可以借助英美军事力量和经济援助。
(2)具有战胜法西斯侵略的坚定信念；有一个坚强的领导核心；与反法西斯盟国相互合作；依靠人民坚持军事斗争。
6．美国在两次世界大战中都扮演了重要的角色。阅读下列材料，回答问题。
材料一 (1917年)4月2日，国会召开了一次特别会议。威尔逊总统向与会议员宣读了他的《战争咨文》：“我们乐于为世界的最后和平，为世界各民族的解放，为大小各国的利益作战。”
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
材料二 大事年表
1939年9月1日
第二次世界大战全面爆发
1941年12月7日
太平洋战争爆发
1942年1月1日
《联合国家宣言》签署
1942年6月
中途岛战役
1942年8月
瓜岛战役
1943年7月
西西里岛登陆
1944年6月
英美盟军诺曼底登陆
1945年2月
雅尔塔会议
1945年4月
美苏军队在易北河会师
1945年8月
美国在日本的广岛和长崎投下原子弹
(1)根据材料一和所学知识，指出美国加入协约国作战的根本目的，并概括美国参战对第一次世界大战的影响。(4分)
(2)在美国推动下，第二次世界大战期间不同社会制度的国家携手合作。结合所学知识，指出这一合作产生的直接成果，并分析这一成果产生了哪些积极影响。(4分)
(3)结合材料二中大事年表中的重大历史事件，概括美国在第二次世界大战中军事方面的主要贡献。(7分)
【解析】 第(1)问，第一次世界大战是一场帝国主义掠夺性质的战争，都是为了夺取霸权和奴役其他国家与民族的权利，美国也不例外，以此概括根本目的；结合所学相关史实说明影响。第(2)问，由“不同社会制度的国家携手合作”，结合所学相关史实，可知指的是世界反法西斯联盟的形成；从世界反法西斯力量加强及对战争胜利的决定性作用的角度分析积极影响。第(3)问，从重大军事行动的结果及影响的角度，概括说明主要贡献。
【答案】 (1)根本目的：攫取世界霸权。影响：大大加强了协约国的经济、军事实力，加速了战争结束进程。
(2)世界反法西斯联盟的建立。影响：大大加强了世界反法西斯的力量，为最后战胜法西斯奠定了坚实的基础。
(3)中途岛战役，使太平洋战场出现转折；诺曼底登陆，使法西斯德国处于东西两线作战的被动局面中，加速走向灭亡。瓜岛战役，使美军从此牢牢掌握太平洋战场的主动权；美苏军队在易北河会师，促使德国无条件投降；美国在日本投下原子弹，加速日本投降。
专题综合测评(四)
(时间：60分钟 分值：90分)
1．阅读下面材料，回答问题。
材料 1943年4月，罗斯福授意雷斯特·戴维斯在《星期六晚邮报》上发表《罗斯福的世界蓝图》一文，透露了罗斯福对战后世界安排的设想，要求建立一个由美国领导的、符合美国利益的世界政治与经济秩序。罗斯福相信，由于战争中英、苏、中等国都仰仗美国的经济、军事援助，凭着美国的实力，他可以利用战时的“大国合作”来实现其“蓝图”。……丘吉尔对战后世界结构的第一个设想是实现在英国领导下的欧洲统一，建立欧洲地区联邦。丘吉尔主张成立一个世界性组织，下面分设欧洲、美洲、太平洋地区三个委员会。英国可以通过组织经济、政治和军事联合体在欧洲委员会中起主导作用，同时还可通过英属殖民地、附属国在太平洋地区委员会中发挥作用，以此来保证其国际地位。
——吴于廑、齐世荣《世界史·现代史编》
(1)根据材料并结合所学知识，分析罗斯福和丘吉尔提出设想的背景和目的。(6分)
(2)根据材料并结合所学知识，谈谈后来的历史发展与罗斯福和丘吉尔的设想有何不同。(9分)
【解析】 第(1)问要求分析两种战后世界设想的背景及目的，战后设想也属国家外交的表现或延伸，故可分别从国际形势——二战即将胜利，各国国力变化，美国相对实力进一步增强，英国衰落；各国原有外交政策，美国威尔逊“十四点”计划就想领导世界，而英国则是继续维系霸权。第(2)问要求比较战后世界秩序格局与罗斯福、丘吉尔的设想的区别。罗列描述战后国际秩序(冷战、两极格局、第三世界兴起、欧洲一体化等)与罗斯福、丘吉尔的主张予以比较即可。
【答案】 (1)背景：美国拥有世界上最强大的经济、军事实力。英国由欧洲强国走向衰落。
目的：美国想攫取世界霸权。英国想继续维持世界霸主地位。
(2)①与罗斯福的设想不同：美苏开始了冷战，苏联未参加国际货币基金组织，形成两极格局；欧洲联合成立欧共体；中国成为社会主义国家；第三世界国家的独立和发展。(任答两点即可)
②与丘吉尔的设想不同：欧洲实现经济和政治的统一，但是没有在英国的领导下实现；战后殖民体系解体，英国附属殖民地纷纷实现独立。
2．阅读下列材料，回答问题。
材料一 不要忘记以下情况，德国人侵入苏联，是经过芬兰、波兰、罗马尼亚、保加利亚和匈牙利的。德国人所以能够经过这些国家侵入苏联，是因为在这些国家中，当时存在着敌视苏联的政体。……苏联为了保证自己将来的安全，力求在这些国家内能有对于苏联抱着善意态度的政府。
——斯大林《关于丘吉尔先生的演说和
<真理报>记者的谈话》
材料二 1953年3月，斯大林逝世，美苏双方的关系开始出现微妙变化。……苏联最高领导人赫鲁晓夫提出一套争取同美国平起平坐，实现苏美共同主宰世界的战略目标。美苏争霸局面逐渐形成。
——王斯德、钱洪主编《世界当代史》
材料三 1973年勃列日涅夫曾在捷克斯洛伐克首都布拉格召开的东欧各国共产党领导人秘密会议上阐述了苏联的“缓和”战略。他认为，“缓和”为的是“使苏联赢得时间来加强我们的军事和经济实力，以便在1985年以前使力量对比发生决定性的变化，从而使我们能够在任何需要实现我们意愿的地方实现我们的意愿”。
——周尚文、叶书宗、王斯德著《苏联兴亡史》
(1)综合材料一、二的信息，说明斯大林与赫鲁晓夫对外政策的不同点及对国际关系产生的影响。(9分)
(2)根据材料三说明，苏联的“缓和”战略的根本目的是什么？其目的实现了吗？说明理由。(6分)
【解析】 第(1)问注意两则材料的对比，斯大林时代苏联还没有同美国争霸的野心，赫鲁晓夫时代苏联开始提出与美国平起平坐，争夺世界霸权；第(2)问注意准确解读材料，根本目的一定要归结到争夺世界霸权上来。其目的没有实现的原因应结合此后的戈尔巴乔夫改革来分析。
【答案】 (1)斯大林采取防御型的外交政策，维护自身安全，并力图维护和扩大在东欧的势力范围；赫鲁晓夫则争取与美国平起平坐，实现苏美共同主宰世界的战略目标(或争夺世界霸权)。
影响：前者加剧了美苏全球战略矛盾的对峙，加速了冷战的发生；后者使美苏争霸局面形成。
(2)加强苏联的经济军事实力，进而争夺世界霸权。其目的没有实现。因为进入80年代中期后，苏联经济陷入困境，戈尔巴乔夫的经济改革也归于失败。
3．(2016·大庆二模)阅读下面材料，回答问题。
材料 1962年，加勒比海地区发生了一场震惊世界的古巴导弹危机，这场危机差一点引发了核战争。1962年10月14日，美国U-2间谍飞机第一次拍摄到了苏联在古巴建设中的中程导弹基地，接着美国情报部门又搞清了苏联运往古巴的中程导弹及其他武器等具体情况。10月22日晚肯尼迪发表电视演说，要求苏联从古巴撤出所有中程导弹。为了实施对古巴的封锁，还集结了战后以来最庞大的舰队，战略空军部队进入战备状态。苏联国防部长下达命令：苏联战略导弹部队、防空部队、潜艇成员提高全军的战备状态和警惕性。肯尼迪发出警告，美国无意对苏联的舰船开火，但如果无视封锁的规定，那什么情况都有可能发生。这是冷战时期美苏之间最严重的一次直接对峙，双方在加勒比海地区走到了核战争的边缘。
从1962年10月22日到12月14日间，肯尼迪和赫鲁晓夫之间来往的信件就有25封，在这些信件中，两人虽然相互指责对方的行为，但是都明确表达了避免世界因为这场危机陷入核大战、通过和平谈判的途径解决危机的强烈愿望。另外，还有其他秘密通道。两国逐渐达成了谅解：“苏联从古巴撤走中程导弹、伊柳辛-28轰炸机及其附属设施，并且保证今后不再将进攻性武器运进古巴；美国承诺不侵犯古巴……等等。”
——刘金质《冷战史》
(1)根据材料并结合所学知识，指出美苏在“古巴导弹危机”中的对峙态势。(6分)
(2)根据材料并结合所学知识，说明“古巴导弹危机”最终未能引发战争的原因。(9分)
【解析】 第(1)问结合当时美苏冷战格局的史实可知对峙态势是美国要求苏联从古巴撤出导弹；双方军队进入战备状态，战争一触即发；双方处于核战争边缘。第(2)问从材料中“两人虽然相互指责对方的行为，但是都明确表达了避免世界因为这场危机陷入核大战、通过和平谈判的途径解决危机的强烈愿望。另外，还有其他秘密通道。两国逐渐达成了谅解”，可知未能引发战争的原因有美苏双方都有避免世界核大战的共识；美苏双方都有通过和平谈判的愿望；美苏双方都通过有沟通的有效渠道；结合史实可知苏联是当时唯一可以和美国抗衡的国家，故其原因还有美苏双方力量(核力量)相对均衡，都不敢轻易动武；美苏双方互相让步、妥协。
【答案】 (1)美国要求苏联从古巴撤出导弹；双方军队进入战备状态，战争一触即发；双方处于核战争边缘。
(2)美苏双方都有避免世界核大战的共识；美苏双方都有通过和平谈判的愿望；美苏双方都通过有沟通的有效渠道；美苏双方力量(核力量)相对均衡，都不敢轻易动武；美苏双方互相让步、妥协。
4．阅读下面材料，回答问题。
材料 联合国在各种非政治生活方面十分成功。……它在执行维持和平这一主要任务方面却成绩时好时坏。它通过提供保持友好关系的媒介，帮助阻止了大国间的全国战争。它已制止了不涉及大国重大利益的印度尼西亚、以色列和克什米尔这些地区的战争。但是，它未能阻止朝鲜、阿尔及利亚、埃及和越南的一系列局部战争即“灌木林火”战争。在1962年的极度危险的古巴危机中，联合国也没有举行任何磋商会议。尤其在欧洲大陆，联合国被证明几乎是软弱无力的。在那里，冷战扩大了共产党集团和非共产党集团之间的鸿沟，这一鸿沟最后宽到不可逾越的程度。因此，各大国各行其是，组织了相对抗的安全防卫体系，对每次危机都独自作出反应。同国联一样，联合国的主要困难在于：在一个由主权国家组成的世界中，它能提供一台解决争端的机器，但却不能下令使用这台机器。
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》(1999年版)
(1)根据材料并结合所学知识，概括指出联合国成立以来维持和平方面成绩“时好时坏”的表现。(7分)
(2)根据材料并结合所学知识，分析指出联合国在维持和平方面成绩“时好时坏”的原因。(8分)
【解析】 第(1)问联合国的积极作用在于维护世界的和平稳定、对霸权主义和强权政治的限制，但仍旧有不尽如人意之处，并不能从根本上杜绝战争、消除霸权。第(2)问从和平发展的促进因素和负面因素两个角度来分析。
【答案】 (1)“好”：阻止了大国间的全面战争；减少了局部战争；达成众多裁军协议；推动结束殖民主义制度。
“坏”：未能阻止一些局部战争；未能消除大国间的矛盾；在解决一些重大危机时，往往不被重视。
(2)“好”的原因：联合国提供适宜平台或媒介，对冲突起到了缓冲作用；美苏双方势均力敌；第三世界的兴起；和平与发展成为世界时代主题。
“坏”的原因：一些大国为谋求霸权推行强权政治，无视有关国际公约。
5．阅读下列材料，回答问题。
材料一 美国国务院欧洲事务司司长约翰·希克森在1947年说：“人们是否从华盛顿时代开始就一直认为联盟是万恶之源？我对此毫不在乎，在和平时期，我们就必须与西欧国家谈判结成军事同盟，而且我们必须迅速采取行动。”
材料二 1952年12月，宋庆龄作为新中国和平使者，率领一个59人的代表团去维也纳参加世界人民和平大会。宋庆龄当选为会议执行主席之一。在会上，宋庆龄以有力的声音发表了题为《人民能够扭转局势》的演讲，她指出：各国人民有力量扭转事态的进程，恢复人们对和平未来的信心。她还对巩固世界和平提出了建议。她的发言一再被暴雨般的掌声打断。
(1)第二次世界大战结束后已经是和平时期，为什么材料一却反映美国还强调结成“军事同盟”？(7分)
(2)材料二中宋庆龄所指的“局势”是什么？“她的发言一再被暴雨般的掌声打断”说明了什么？(8分)
【解析】 第(1)问，主要原因是战后美苏的关系恶化，冷战开始；美苏意识形态的对立使美国把苏联看作主要的敌人，视其为实现霸权的障碍。第(2)问从材料二中的时间“1952年”可以分析得出，此时是美苏冷战时期，美国还在亚洲进行了朝鲜战争，发动热战。宋庆龄的发言一再被暴雨般掌声打断，说明与会的国家绝大多数支持中国维护世界的和平，反对不义战争的立场。中国的国际地位随着中国的立场被各国接受而得到提高。
【答案】 (1)与苏联意识形态和社会制度不同；全球战略矛盾对立，视苏联为其称霸世界计划的最大障碍；国家利益的冲突等。
(2)局势：二战后美国企图称霸世界，在欧洲推行冷战政策，在亚洲实行“热战”，使世界和平面临威胁。说明：中国的正义立场得到了大多数国家的认同，中国维护世界和平的建议得到了大多数国家的响应，中国的国际地位提高了。
6．阅读下列材料，回答问题。
材料一 美国对德国的统一持积极支持的态度，但支持德国的统一是有条件的。强调德国统一必须在联邦德国继续同北约和欧共体保持联合的情况下实现，“不应以中立换取统一”。英国对德国的统一开始持消极的态度……法国对德国统一的心情是矛盾和疑虑的，在开始时也是持不积极支持的态度。
材料二 两德合并大大增加了新德国综合实力。在德国统一之前，原联邦德国和民主德国分别是西欧、东欧集团(前苏联除外)中经济实力最强的国家。……两德统一之初，新德国在经济上是任何一个欧洲国家所无法相比的，成为欧洲经济上的“超级大国”。两德统一，又为德国的继续发展和进一步崛起提供了机遇，扩大了德国在国际上的地位和影响，在德国的主动努力下，1991年12月11日，欧共体12个成员国政府首脑签署了关于建立欧洲政治联盟和经济货币联盟的《马斯特里赫特条约》。
——吴友法、邢来顺《德国：从统一到分裂再到统一》
(1)根据材料一、二并结合所学知识，分析美国与英法对德国统一问题持不同态度的原因。(6分)
(2)根据材料二并结合所学知识，概括20世纪末德国再次统一的影响。(9分)
【解析】 第(1)问考查不同国家对同一历史事件的不同看法的原因，可以结合所学知识和材料一归纳，“强调德国统一必须在联邦德国继续同北约和欧共体保持联合的情况下实现”说明美国支持是因为德国统一会壮大北约的力量，进一步制约苏联，英法反对可以结合德国是两次世界大战的发起国、德国的崛起会威胁英法的国家安全及欧洲的主导地位回答。第(2)问考查德国统一的影响，可以从德国、欧洲和世界三个方面回答。
【答案】 (1)美国持支持态度是因为德国统一会壮大北约的力量，进一步制约苏联。英法持反对态度是因为德国是一战和二战的发动者；其次英法担心强大的德国会威胁英法的国家安全以及他们在欧洲的主导地位。
(2)促进了德国经济和政治的发展，提高了德国的国际地位；有利于推动欧洲一体化进程；改变了雅尔塔体制下欧洲的版图和政治格局；有利于世界多极化趋势的发展。(答出其中任意三点即可)
专题综合测评(五)
(时间：45分钟 分值：90分)
1．阅读下列材料，回答问题。
材料一 没有庆祝活动。关于停战协定签字的消息在时代广场灯光新闻牌上闪烁看，人们驻足读着这一通告，耸耸肩膀继续走路，不像欧洲胜利日和对日作战胜利日，没有欢呼的人群聚集在一起……艾森豪威尔显然是实现了他结束战争的竞选诺言，但是这一结局丝毫也未能振作美国的民族精神。
——解力夫《朝鲜停战实录》
材料二 冷战结束后，朝鲜半岛局势有所缓和，但依旧处于不安状态……冷战时期的战略格局和旧的冷战时期安全秩序尚未改变，这也是导致地区局势不稳定、军事对峙的根源……建立一个均衡的、各国共同参与的、平等的、彻底摆脱冷战影响的东北亚安全机制，是顺应时代、能代表各国利益、真正起到维护本地区安全的机制。
——高海宽《相关大国对朝鲜半岛的
和平与安全的影响作用》
(1)根据材料一回答，这场战争为什么“不像欧洲胜利和对日作战胜利日”那样受到美国人的“欢呼”？(6分)
(2)冷战结束后，朝鲜半岛“依旧处于不安状态”指的是什么？“建立一个均衡的、各国共同参与的、平等的东北亚安安机制”是大家共同的愿望。据此，你如何理解战争与和平？(9分)
【解析】 第(1)问，欧洲战争的结束是在己方取得完全胜利的情况下和法西斯国家签订了投降书的情况下完成的，因此值得庆贺，但是朝鲜停战协定是双方商定的，美方并未取得完全胜利。第(2)问，根据材料“冷战时期的战略格局和旧的冷战时期安全秩序尚未改变”分析第一小问；第二小问可以结合自己的理解进行回答。
【答案】 (1)对德日战争的结束是以德日战败并签订投降协定为标志的，朝鲜战争是以双方签订停战协定为结束标志的。
(2)朝鲜半岛依然处于分裂对峙状态。 理解：地区冲突影响世界稳定，战争与和平问题关系到人类文明的兴衰，和平与发展是各国人民的共同愿望。
2．阅读下列材料，回答问题。
材料一 越南战争使美国的政界、军界高层在后来进行战争决策时“形成一种新的共识：美国只应把动用军事力量作为最后一种手段；只有当美国国家利益明显受到影响时方可这样做；只有当获得公众强有力的支持时才能这样做；只有在有可能相对较快地以较小代价取得胜利时才能这样做。”
——哈佛·西提可夫《越战的战后影响》
材料二 1990年12月，海湾战争“沙漠风暴”行动发起之前，美国总统乔治·布什表示，“你们尽管放心，倘若需要采取军事行动，绝不会出现另一个越南”。
——威廉·黑德《回顾越南战争》
(1)根据材料一、二并结合所学知识，简析海湾战争没有成为“另一个越南”的原因。(9分)
(2)根据材料一、二并结合所学知识，简析两次战争的结果对国际关系的影响。(6分)
【解析】 第(1)问，根据材料一可知美国从越南战争中吸取了经验教训；由所学知识可知，越南战争是美国对越南的战争，而海湾战争是多国部队对伊拉克的联合打击；越南战争由美国发动，而海湾战争经联合国授权；越南战争属常规战争，海湾战争则属于高科技战争。第(2)问，应结合两次战争各自所处的历史时期和各自的空间范围来回答，越战需结合两极和多极趋势，海湾战争需结合多极化趋势、一超多强及其对整个世界和中东地区的影响来回答。
【答案】 (1)美国吸取越南战争教训，确定战争决策的原则；越南战争实际上是美国与越南及其支持者的较量，海湾战争是多国部队与单一国家的较量；越南战争是美国发动的战争，海湾战争是联合国授权的行动；海湾战争是高科技战争。
(2)越南战争：推动美苏关系走向缓和；有利于世界多极化趋势。海湾战争：强化了美国唯一超级大国的地位；使中东地区的局势更加复杂。
3．阅读下面材料，回答问题。
材料 世界上最不平静的半岛——朝鲜半岛，一直是这个世界上最易燃的地区之一。 一家日本媒体将朝鲜半岛比喻为“危险的大国竞技场”；而另一位专家说，大国权力政治的行使埋下了朝鲜问题的祸根，但同时也约束了这一祸根的恶化。在这个多方利益博弈的舞台上，剧终会是和平吗？
——《朝鲜半岛——高危之下60年》
(1)根据材料并结合所学知识，分析朝鲜战争对中日两国的影响。(6分)
(2)谈谈如何维护朝鲜半岛的和平？(9分)
【解析】 第(1)问从政治、经济两方面回答朝鲜战争对中、日两国的影响。第(2)问可以从朝鲜半岛问题产生的缘由、解决朝鲜问题的方式等角度作答。
【答案】 (1)对中国：巩固了新生的人民政权，提高了中国的国际地位，以美国为首的西方国家更加敌视中国。 对日本：推动美国对日本大力扶植，给日本经济的恢复和发展提供了机遇，有利于日本摆脱战败国地位。
(2)摈弃意识形态观念和冷战思维，推动民族和解和半岛统一；充分利用国际舞台，以和平方式解决各种纷争；世界大国应承担起维护半岛和平的重任，抛弃大国强权政治。(只要言之有理，可适当给分)
4．阅读下列材料：
材料一 我们今天用响亮而又清楚的声音对你们说：“血和泪已经流够了，够了。我们无意报仇，我们对你们不怀怨恨。我们与你们一样是正常的人，是想建造房屋、种植树木、谈情说爱并与你们一起生活的人。今天，我们正给和平一次机会……”
——1993年9月13日以色列总理拉宾在华盛顿的讲话
材料二 以色列和巴勒斯坦之间的直接谈判自2008年年底以来，已停滞不前将近两年，各方一直在努力推动双方再度坐到谈判桌前。2010年8月20日，努力取得了实质性的进展。美国国务卿希拉里·克林顿当天上午宣布，以色列政府和巴民族权力机构将于9月2日在华盛顿恢复直接和谈。希拉里在新闻发布会上表示，在中东问题有关各方的持续努力下，巴以双方将恢复建立在两国方案基础上、致力于实现全面持久和平的无条件和谈，和谈将在一年内完成，最终确定巴勒斯坦地位。
——2010年8月21日中国新闻网
请回答：
(1)材料一中拉宾所说的“血和泪”指的是什么？是什么原因造成了中东地区的长期战乱和流血冲突？(9分)
(2)综合上述材料，指出中东和平进程的进展说明了的问题。(6分)
【解析】 第(1)问先解释中东地区战乱不断带来的严重后果，再结合教材知识分析其原因。第(2)问围绕中东和平进程阐述即可。
【答案】 (1)“血和泪”指的是纠纷和冲突给巴以双方造成的人员伤亡、财产损失等。
历史原因：长期的民族矛盾，宗教对立，领土和文化历史遗迹的归属纠纷等。
现实原因：巴以分治没有解决巴勒斯坦建国等问题，国际力量的介入，大国分别支持一方。
(2)说明了巴以之间的矛盾不是用战争的方法能彻底解决的，几十年的冲突不但没有解决问题，反而造成了双方人力、物力、财力的巨大损失；和平谈判可以为解决问题寻找一条减少损失、降低伤亡的道路。
5．阅读下列材料：
材料一 1988年8月8日晚上8时15分，联合国秘书长宣布：“两伊将于1988年8月20日格林尼治时间3时正式停火。”这一消息传到伊拉克首都巴格达时，人们涌上街头，互相拥抱，欢呼雀跃；当消息传到伊朗首都德黑兰时，也出现了同样的场面，人们激动地说：“停火太好了！太好了！”8月20日，燃烧了8年之久的两伊战争之火终于熄灭。
材料二 我记得那是1984年2月27日的早上，在我们听见一架战机轰隆飞过上空后，我们手上的枪与其他武器的表面就沾上了一层黑色物质。然后，我就感觉身体火烫，鼻孔很疼痒。接着……不……是马上呼吸困难，像是窒息一样。6个小时后，眼睛发炎、视力减退，身体的许多部位更是疼痛不已。
——一位遭到化学武器袭击的伊朗士兵的回忆
材料三
遭袭后，石油码头燃起大火
请回答：
(1)写出材料所反映的战争的起止时间。交战国之间存在哪些矛盾？(7分)
(2)根据材料二、三以及所学知识，分析其反映的共同问题。为什么会出现这一现象？(8分)
【解析】 材料题解题的关键是最大限度地从材料中提取信息。本题主要结合材料中的时间和两个国家分析得出这是指两伊战争的爆发。然后再根据题目组织答案。
【答案】 (1)两伊战争爆发于1980年9月，1988年8月结束。矛盾：在领土、民族、宗教信仰、领导人个人恩怨和边界纠纷等方面存在矛盾。
(2)共同问题：两伊战争使海湾地区环境污染严重，人民受到极大伤害，社会经济发展受到影响。原因：主要是由于战争中化学武器的使用、“袭船战”、对对方石油设备和基地进行攻击等造成的。
6．阅读下列材料：
材料一 海湾战争是第二次世界大战以来继朝鲜战争和越南战争以后的第三次大规模战争，也是冷战结束后的第一次大规模“热战”。
材料二 美国前国防部长切尼在1991年2月7日对众议院的讲话中指出：“指引美国在战后成功地执行战略的基本原则不会变。……正如海湾危机所表明的那样，对于国际社会来说，在代表共同利益发挥集体力量方面，美国的领导是不可缺少的。”
材料三 前南斯拉夫战乱不已，迫使大批人民流离失所，沦为难民。据估计，到1992年10月，滞留在前南斯拉夫境内的难民达180万，另外还有40余万难民涌向临近的欧洲国家。
——以上材料均摘自《当代国际关系》
请回答：
(1)如何区别冷战与“热战”？结合材料二，分析海湾战争的性质。(7分)
(2)海湾战争和前南斯拉夫地区的战乱说明了什么？两极格局结束后，世界发展的总趋势如何？(4分)
(3)你对世界的前景持何种看法。(4分)
【解析】 第(1)问中冷战与“热战”的区别在于是否直接诉诸战争；海湾战争的性质要结合材料和所学知识进行具体分析。第(2)问的第一小问实际上要求回答两极格局结束后局部战争爆发的原因；第二小问结合教材相关内容归纳即可。第(3)问应结合教材相关观点分析概括。
【答案】 (1)区别冷战与“热战”时，应看其是否直接诉诸战争。海湾战争是一场性质特殊的战争，它既含有惩罚地区霸权主义的正义性，又包含着美国企图独霸世界的非正义性。
(2)说明在两极格局下，被东西方矛盾掩盖的地区冲突和民族冲突加剧。总趋势是走向缓和，呈现出缓和与紧张、和平与动荡并存的局面。
(3)世界多极化的趋势不会逆转，但需要一个较长的过程，和平与发展仍是当今世界的主流。
专题综合测评(六)
(时间：60分钟 分值：90分)
1．阅读下列材料，回答问题。
材料一 俄罗斯前总理普里马科夫日前表示，当今世界正朝多极化方向发展，由一国指挥世界的做法是不可接受的。他说，当世界的两极体系不复存在时，人类应当走向一个以几个中心为依托的多极世界，目前的世界正在朝着这个方向发展。但是，最近又出现了走向单极世界的倾向——有一个大国企图指挥世界，这是不能接受的。
材料二 在谈到地区冲突时，普利马科夫认为，这种冲突现已同国际恐怖主义错综复杂地交织在一起，使冲突的解决变得更加困难，从而使世界面临新的危险。他说，车臣问题不是一个孤立的现象，当地的恐怖分子和分离主义者得到外部的支持。
——材料一、二均摘自新华社索菲亚
2000年4月24日电
材料三 在20世纪的最后10年中，世界事务发生了结构性的变化。一个非欧亚大陆国家破天荒第一次不仅是作为欧洲大陆大国关系的主要仲裁者，而且也是作为世界上首屈一指的大国出现了。苏联的失败和崩溃是一个西半球大国美国迅速上升为唯一的而且的确也是第一个真正的全球性大国的进程中的最后一步。
——布热津斯基《大棋局》
(1)分析材料一，“最近又出现了走向单极世界的倾向”具体指什么？结合所学知识回答世界的两极体系是怎样形成的。(4分)
(2)概括材料二中所说的“世界面临新的威胁”。对待这一问题，中国是怎样做的？(6分)
(3)材料三中说“在20世纪的最后10年中，世界事务发生了结构性的变化”，其结构性的变化有哪些？(5分)
【解析】 第(1)问，注意结合苏联解体之后美国的态度以及雅尔塔体制的形成、美苏冷战等进行分析。第(2)问，注意联系我国改革开放以来在维护世界和平、促进共同发展方面的做法。第(3)问，可从世界格局的多极化趋势入手分析。
【答案】 (1)美国主导的单极世界(企图称霸世界)。二战后形成美、苏两大势力主宰世界的雅尔塔体制。美国对社会主义国家推行冷战政策，先后出台了杜鲁门主义、马歇尔计划，并组建北约；苏联采取一系列针锋相对的措施，联合东欧国家于1955年成立华约组织。
(2)地区冲突；恐怖主义；民族分离主义。
对地区冲突，一是积极参加联合国和其他国际组织的活动，奉行和平外交政策，为谋求重大国际问题和地区热点问题公正合理地解决做出积极的努力；二是重视维和领域的工作，派出维和部队。对恐怖主义和民族分离主义，进行有力打击，并强调加强国际合作。
(3)东欧剧变，苏联解体，两极格局结束，俄罗斯取代了苏联的地位；美国成为唯一的超级大国，极力构筑以自己为主导的单极世界；欧盟成立；以中国为代表的第三世界国家积极建立公正合理的国际政治经济新秩序；日本也主动参与国际事务，加快谋求政治大国地位的步伐；整个世界向多极化方向发展。
2．(2016·永州三模)阅读下面材料，回答问题。
材料 伊拉克战争是以美国军队和英国军队为主的多国部队正式宣布对伊拉克开战开始的。联合部队是由12万人的美军部队、4万5千人的英军部队、2千多人的澳军部队和200人的波军部队所组成的，除此之外还有大约5万人的伊拉克反叛军。
在战争进行了两周后，美军又在伊拉克北部山区投入了173空降旅以及特种部队，并和该地的库尔德反叛军结成同盟，美国预期中的准备在北方投入的第4步兵师则由于土耳其议会的反对而未能在该地参加战斗。经过两个星期的激战，英军首先控制了伊拉克南部的石油重镇、伊拉克第二大城市巴士拉。在伊拉克全境都出现了断水和停电等人道主义危机。国际多个人道组织向伊拉克运输救援物资，这些援助物资大多都从联军所控制的乌姆盖萨尔进入伊拉克，还有部分则从科威特进入伊拉克。战争爆发大约三个星期之后，美军顺利进入巴格达市区，途中并没有遇到任何顽强抵抗。伊拉克官员则突然消失，去向不明，大批伊拉克军队向美军投降。之后巴格达和巴士拉等伊拉克城市纷纷陷入无政府状态，巴格达市内发生频繁的抢掠事件，伊拉克国家博物馆遭到洗劫，上万件珍贵文物失踪。
(1)根据材料，概括指出伊拉克战争的特点和影响。(10分)
(2)结合所学知识，谈谈你从伊拉克战争中得到的启示。(5分)
【解析】 第(1)问第一小问特点，根据材料一“多国部队”“在伊拉克北部山区投入了173空降旅以及特种部队”“战争爆发大约三个星期之后，美军顺利进入巴格达市区”等信息，从参战规模、作战形式、战争进程等方面概括。第二小问影响，美国不经联合国授权，发动伊拉克战争，践踏了国际法准则和联合国权威，同时战争中“在伊拉克全境都出现了断水和停电等人道主义危机”“巴格达市内发生频繁的抢掠事件，伊拉克国家博物馆遭到洗劫”。第(2)问，伊拉克战争反映出西方国家强权政治和霸权主义对世界和平的威胁，也警示着主权国家只有增强综合实力，才能有有能力维护国家利益。
【答案】 (1)特点：多个强国联合打击弱国；空中优势在战争中起关键作用；战争进程快、时间短。影响：造成人道主义灾难，文化遗产遭到破坏；破坏国际法准则，联合国的权威受损。
(2)启示：当今世界并不太平，强权政治和霸权主义依然存在并威胁着世界和平；军事实力的大小仍在国际关系中起着重大作用，发展中国家应积极加强国防建设以维护国家主权和民族尊严。
3．阅读下面材料，回答问题。
材料 第一次世界大战爆发后，连那些素来不问政治、清高脱俗的教授和学者也加入了“保卫祖国”的大合唱。爱因斯坦本人则公开表明自己是和平主义者，反对一切战争。他认为科学是全世界的，因此像躲避瘟疫一样，避开那些数不清的对炮弹、潜艇和飞机的研究。他说：“在我看来，战争是多么卑鄙、下流！我宁愿被千刀万剐，也不愿参与这种可憎的勾当。”
进入三十年代以后，爱因斯坦逐渐转变为积极的和平主义者。1933年4月，有人请求他出面援助拒绝服兵役而被捕的比利时青年，他发表公开信回答说：“如果我是比利时人，在目前的形势下，我不会拒绝服兵役。我将愉快地参军。我相信，这将有助于拯救欧洲。”后来爱因斯坦移居美国。在得知希特勒动员力量进行核研究的消息后，他毅然给罗斯福总统写信，建议美国加快研究。
1945年，美国在长崎和广岛投掷了原子弹。爱因斯坦悔恨地认为是自己“按了按钮”，并表示如果知道德国人不会成功地制造原子弹，就一点忙都不会去帮了。他认为，清除原子弹对人类生存的威胁已经成为今天最迫切的问题，因而积极投身到反战和平运动中。
——摘编自布恩《爱因斯坦大传》
(1)根据材料，指出爱因斯坦和平主义思想的变化。(6分)
(2)根据材料并结合所学知识，简要评析爱因斯坦关于科学与战争关系的基本观点。(9分)
【解析】 第(1)问注意材料中的信息“战争是多年卑鄙、下流！我宁愿被千刀万剐，也不愿参与这种可憎的勾当”“1933”“我不会拒绝服兵役。我将愉快地参军”和“清除原子弹对人类生存的威胁已经成为今天最迫切的问题”，对以上信息归纳概括即可。第(2)问应注意联系第(1)问的答案，对科学与战争的关系进行分析阐释。
【答案】 (1)反对一切战争；用正义战争抗击非正义战争；消除导致战争的因素。
(2)科学不能为战争服务；迫不得已时科学应该帮助正义战争制止非正义战争；防止科学成果用于战争，威胁人类生存。从人道主义出发，体现了科学家的良知。
4．阅读下列材料，回答问题。
材料一 每个时代都有自己的主要矛盾，都有需要解决的根本任务，这个主要矛盾和根本任务就是那个时代的主题。继“9·11”事件之后，恐怖分子又相继在印尼巴厘岛、西班牙马德里、英国伦敦等地制造了大规模恐怖袭击，一次次向无辜平民挥起了屠刀。
材料二 当代几对伙伴关系的基本表述：
中俄：面向21世纪的平等互信的战略协作伙伴关系。
中美：致力于建立建设性的战略伙伴关系。
日俄：创造性合作伙伴关系。
美日：全球性合作伙伴关系。
中日：和平与发展的友好合作伙伴关系。
(1)材料一中提出的确定时代主题的依据是什么？(4分)
(2)你认为20世纪以来的时代主题发生了怎样的变化？根据材料一并结合所学知识扼要概括当今威胁人类和平的主要因素。(6分)
(3)材料二说明了当今世界的什么主题？结合所学知识分析出现这种状况的原因有哪些。(5分)
【解析】 和平与发展是当今世界的主题，在回答这一问题时一般要结合各个国家之间的关系和相应的外交政策，但从总体上来看一定要把材料中所体现出来的有效信息找全面。另外在回答材料题时还要结合时代背景，进行分析。
【答案】 (1)当时的主要矛盾和任务。
(2)变化：由“战争与革命”转变为“和平与发展”。主要因素：恐怖主义、霸权主义、狭隘的民族主义、宗教矛盾、领土矛盾等。
(3)和平与发展的主题。原因：人民反对战争、呼吁和平；核战争的毁灭性；经济全球化的发展；解决全球性问题的需要；彼此力量的相互制约等。
5．阅读下列材料，回答问题。
材料一 经济全球化是近年国际问题中的热门话题，专家认为：“严格意义上的经济全球化发生在80年代末90年代初……全球化之所以在这个时候，第一靠全球的信息网络化，第二靠全球向市场化的变革。前者为全球化提供了技术上的保障，后者为全球化提供了体制上的保障。”
——陈宝森《经济全球化进程刚刚开始》
材料二 技术是经济全球化的基础，“凭借全球性技术(如无线电通讯技术、核武器、洲际运载火箭、计算机网络等)而形成的经济、军事力量，无疑会为掌握这些力量的国家带来巨大利益。准确地说，全球化将处在掌握全球性技术力量的国家主导之下”。
——赵英《技术演变与全球化》
材料三
发展中国家与发达国家人均国内生产总值比较表
1970年
1992年
33个发展中国家
108美元
297美元
21个发达国家
3 129美元
22 185美元
——世界银行《1994年世界发展报告》
(1)根据材料一、二并结合所学知识，分析经济全球化的原因。(5分)
(2)材料四反映了什么问题？根源何在？(5分)
(3)我国应该怎样应对经济全球化的趋势？(5分)
【解析】 第(1)问，主要应把所学知识正确迁移。第(2)问，首先要看清表格中数字所反映的情况，然后再根据所学知识分析根源。第(3)问，是一道较为开放的题目，言之有理即可。
【答案】 (1)市场经济制度在全球范围内得到普遍认可和接受；新科技革命的开展；国际金融的发展；跨国公司的推动。
(2)问题：20世纪70年代以来，发达国家与发展中国家人均国内生产总值的差距在加大，两者贫富差距扩大。根源：全球化进程中，旧的国际格局、新殖民主义依然存在；发达国家掌握了技术优势，而技术是经济全球化的基础。
(3)要坚持实行对外开放政策；完善社会主义市场经济体制；调整经济结构，促进科技创新，增强国际竞争力；完善金融市场和加强经济运行的监督和管理，防范经济风险，维护国家的经济安全；加强与世界各国的合作与对话，建立国际经济新秩序。(任答四点，言之有理即可)
6．阅读下列材料，回答问题。
材料一 美国政府于2012年2月14日公布了该国将如何实施最近通过的对伊朗的制裁方案，包括美国如何判断其他国家明显地降低石油购买。美国财政部David Cohen表示，“我们正努力实施财政制裁方案以迫使伊朗放弃核试验”。
他还表示，“我们呼吁全世界的银行业尽快地斩断与伊朗央行的联系，从伊朗央行的违法行为中保护自身利益，并在国际金融体系内孤立伊朗央行。”
材料二 联合国开发计划署日前在日内瓦发表了《人类发展》年度报告。该报告指出，全球化不仅在经济领域使商品和资金快速流动，也使科技进步日新月异，它使人们改善生活和增加财富的机会增多。然而，人们也必须清醒地看到，全球化给世界各国带来的机会和利益不是均等的。在科学技术方面，发达国家的优势地位显而易见。此外，该报告还指出，全球化的涵盖面很广，毒品走私、洗钱、团伙犯罪、流行病蔓延、环境污染等跨国界发展对全球人类构成新威胁。
(1)根据材料一、二概括影响当今世界和平进程的因素。(4分)
(2)根据材料二并结合所学知识，分析当今世界和平与发展的关系。(5分)
(3)根据上述材料并结合所学知识，说明我国在维护世界和平与发展方面做出的贡献。(6分)
【解析】 第(1)问，从材料一中应认识到对伊朗制裁是美国霸权主义和强权政治的体现，从材料二中“发达国家的优势地位显而易见”应认识到发展中国家与发达国家贫富差距拉大的问题。第(2)问，根据所学知识回答即可。第(3)问，结合新中国的外交政策来回答。
【答案】 (1)霸权主义和强权政治，发展中国家和发达国家之间的贫富差距进一步拉大。
(2)和平与发展相辅相成，维护和平是促进发展的前提，促进共同发展是维护世界和平的保障。
(3)中国是和平共处五项原则的首创国之一和积极的实践者；中国是反对霸权主义和强权政治的重要力量；中国政府自改革开放以来始终把发展作为执政兴国的第一要务，中国是建立和平稳定、公正合理的国际政治经济新秩序的积极倡导者；中国积极发展同世界大国关系，致力于地区性和平与稳定，维护联合国的权威。(答出任意三点即可)
