课件15张PPT。第1节 空气与氧气第2课时氧气到底是怎样的一种物质呢? 我们已经知道氧气是氧分子(O2)构成的,是一种单质.每个氧分子由2个氧原子构成.它有什么性质呢?写出下列符号:
1、氧元素 2、一个氧分子 3、2个氧原子O O2 2O氧气是一种____色____味的气体。无无一、氧气的性质1、观察一瓶氧气的颜色和状态2、用手轻轻地在瓶口扇动，使少量氧气飘进鼻孔，闻一闻它的气味。闻气味的正确方法是：
用手在瓶口轻轻的煽动，使极少量的气体飘进鼻孔，不可以将鼻孔直接凑到瓶口去闻气体的气味（为什么）思考：你认为氧气能溶解在水里吗？有没有
例子可以支持你的观点呢？
想一想：你还能设计出简单的实验来证明氧气的溶解性大小吗？ 提供给你下列仪器：
水槽、水、一瓶氧气、火柴 氧气的瓶底留有水,却还能使带火星的木条燃烧更旺,这说明了氧气在水中的溶解能力不大。(不易溶于水,30ml/L) 氧气不易溶于水，但是水生生物呼吸所需的氧气主要来自于空气中氧气的溶解。另外，在实验里我们可以利用排水法将制取的氧气收集起来氧气收集方法：排水法依据：氧气不易溶于水请阅读书本P73页，你从中又可以获得氧
气的哪些物理性质？氧气的密度为1.429克/升； 比空气的密度略大
（空气的密度1.29克/升）；思考：若没有空气密度数据，你也能判断
氧气密度比空气的大还是小吗？ 盛满氧气的集气瓶怎么放在桌子上才合理？
你认为实验里还可以怎样来收集氧气？
氧气收集方法2：依据：氧气的密度比空气大向上排空气法瓶口向上钢瓶内装的是什么物质?呈什么状态?用什么方法?淡蓝色的液态氧通过加压的方法液化.氧气1标准大气压下,在降温到-183℃时液化成淡蓝色液体,-218 ℃变成雪花状的蓝色固体.你能总结氧气的物理性质吗?氧气是一种_____色____味的气体。____溶于水，密度比空气____, -183℃时液化成____________，
-218 ℃变成___________________。无无不易略大淡蓝色液体雪花状的蓝色固体你知道氧气有哪些化学性质吗？氧 气 的 性 质物理性质：化学性质：无色、无味的气体常温下氧气溶解能力较小（1：0.33）
空气的密度略大（标准状况下）沸点—— -183℃ 凝固点—— -218 ℃
（一个标准大气压下）可使带火星的木条复燃1、硫是____色的固体粉末2、硫在空气中燃烧发出___________色火焰3、硫在纯氧中燃烧发出_____________色火焰,反应后生成一种具有___________气味的二氧化硫(化学式为_______),手摸集气瓶外壁的感觉是_______,说明硫燃烧能_______热.黄微弱的淡蓝刺激性明亮的蓝紫色SO2热放4、这个变化属于_____变化,因为参加反应的物质是____和______,反应后生成的物质是_______化学硫氧气二氧化硫5、如何用文字表达式表示上述变化过程呢?实验一 硫在氧气中燃烧1、铁是________色的金属2、铁丝在纯氧气_____________________放出______生成一种___色的固体四氧化三铁(化学式为_______).4、如何用化学文字表达式表示上述变化过程呢?3、想一想:为什么要在集气瓶底部预先放些水或细沙?银白剧烈燃烧,火星四射热量黑Fe3O4防止生成的熔化物溅落而炸裂瓶底.实验二 铁丝在氧气中燃烧木炭在氧气中燃烧的现象: 木炭在氧气中燃烧更旺,发出白光,放出热量,生成一种使澄清石灰水变浑浊的气体.红磷在氧气中燃烧的现象:红磷在氧气中燃烧发出白光,冒出白烟,放出热量.想一想通过对上述四个实验的分析能否总结氧气的化学性质? 氧气是一种化学性质比较活泼的气体,许多物质能在氧气中燃烧.氧化物CO2 SO2 P2O5 Fe3O4找规律CO2 P2O5 SO2 Fe3O4上述四种物质的组成有何规律?有二种元素组成,其中一种是氧元素的化合物。氧化物 × √ × √课件47张PPT。奇妙奇妙真奇妙，
看不见来摸不着，
无孔不入变化多，
动物植物都需要。
猜谜谜底：空气第1节 空气第1课时思考1、空气就在你的周围，你能描述它有
哪些物理性质吗？2、空气是一种单一的物质吗？它主要有
哪些成分组成呢？空气里究竟有些什么物质? 你知道空气中有哪些成分吗？能用事实或实验证明吗？实验设计证明人体呼出的气体主要是二氧化碳。方案一:向澄清石灰水中吹气,观察现象:澄清石灰水变浑浊结论：能使澄清石灰水变浑浊的气体是二氧化碳如何证明空气中也有二氧化碳？可乐“流汗”了饼干变软了说明了什么？空气中有水！！你能证明空气中有水吗?近代化学之父--拉瓦锡 直到18世纪末法国化学家拉瓦锡，通过实验测得了空气中氧气约占空气总体积的1/5的结论。 氧气 的 发 现 史空气中氧气体积含量的测定集气瓶燃烧匙止水夹导管烧杯装置1）实验时将红磷燃烧，再冷却后打开止水夹，将会观察到什么现象并解释原因？
2）实验中能否将红磷换成木炭燃烧？为什么？
提示：①木炭＋氧气→二氧化碳
固 气 气
②磷＋氧气→五氧化二磷
固 气 固原理红磷燃烧消耗氧气，瓶内气压减小，水被倒吸入集气瓶内，被
吸入水的体积等于氧气的体积。原则：物质在燃烧时既要能够消耗氧气，又不能产生其它气体。空气中氧气体积含量的测定探究不止步现象水倒吸入集气瓶内，体积约占空气的1/5 结论氧气约占空气总体积的1/5 装置红磷燃烧，产生白烟,放出热量 空气中氧气体积含量的测定 其他气体1% 稀有气体 0.93％
二氧化碳 0.04％
其他气体杂质 0.03 ％AB氮气
78%氧气 21%（体积分数）通常情况下，空气中各成分的比例保持相对稳定。请补充模型中空气各成分的名称和体积分数一百份体积的空气一、空气的组成（体积分数）氧气（O2）
21％氮气（N2） 78％一般说来，空气的成分是比较固定的空气的密度为 1.293克/升 空气的平均分子量为 29课堂练习1、空气中按体积计算，含量最多
的气体 是（ ）
A 氧气 B 氮气
C 二氧化碳 D 稀有气体B3、空气中氧气与氮气的体积比约为（ ）
A 4：1 B 1：4 C 1：5 D 5：1B2、在100升空气里氮气的体积大约是（ ）
A 78升 B 78% C 21升 D 21% A 2、切割或焊接金属1、供给呼吸 过去，人们曾把氧气叫做“养气”、这充分说明了氧气的重要性。在通常情况下，人吸入空气就可以了，但如潜水、医疗急救等时，则需要用纯氧（或富氧空气）；燃料燃烧离不开氧气，炼钢、气焊以及化工生产和宇宙航行等都要用到氧气。
氧气：1、延长灯泡寿命2、防腐、保鲜3、制化肥4、冷冻剂 氮气具有广泛用途，它是制硝酸和化肥的重要原料；由于氮气的化学性质不活泼，因此常用作保护气，如焊接金属时常用氮作保护气，灯泡中充氮以延长使用寿命，食品包装时充氮以防腐；医疗上可在液氮冷冻麻醉条件下做手术；超导材料在液氮的低温环境下能显示超导性能。
氮气： 氮是构成人体蛋白质的主要元素。
氮气是一种无色、无味、性质较不活泼的气体
1、霓红灯、闪光灯、航标灯2、激光技术3、制造低温环境4、医疗麻醉1、灭火2、光合作用3、制饮料4、干冰二、空气的污染1、排放到空气中的有害物及来源二氧化硫
二氧化氮
一氧化碳氧气跟人的生活及生产关系最为密切
你能说出氧气的用途吗？急救中心高温切割金属1、氧气可帮助病人呼吸
2、氧气具有助燃性，燃料在氧气中燃烧后产生的高温火焰可用来切割或焊接金属。氧气：??? 在生产和科学研究中，稀有气体有广泛的用途。由于稀有气体有惰性，因此常用作保护气，如焊接金属时用稀有气体来隔绝空气，灯泡中充稀有气体以使灯泡耐用；稀有气体在通电时能发出不同颜色的光，可制成多种用途的电光源，如航标灯、强照明灯、闪光灯，霓虹灯等；稀有气体还可用于激光技术；氦可用于制造低温环境；氙可用于医疗麻醉。
稀有气体灭火器干冰讨论：二氧化碳对生物有哪些影响？人工降雨1、植物光合作用的原料2、致冷剂、人工降雨3、工业原料：制纯碱、尿素、汽水你能说出二氧化碳的用途吗？2、防止空气污染的方法:立法《中华人民共和国大气污染防治法》
1988年6月1日实施课堂练习4．排放到空气中的有害物质，
大致可分为 （ ）
（A）一类 （B）两类
（C）三类 （D）四类 5．造成大气污染的有害气体是 （ ）
（A）氮气、氧气 （B）稀有气体、二氧化碳
（C）一氧化碳、二氧化硫 （D）氮气、二氧化碳 6．下列情况一般不造成空气污染的是 （ ） （A）煤燃烧生成的烟 （B）汽车排气生成的烟雾
（C）人呼出的二氧化碳 （D）放鞭炮产生的烟雾 BCC法国化学家，他建立料燃烧理论，创立了化学物质分类新体系，开创了化学发展新纪元。阅读材料：霓虹灯的颜色方案二:1、用排水法收集一瓶人呼出的气体2、另盛一瓶空气3、分别点燃的火柴放入二个瓶内，观察现象。放在呼出气体瓶内线香较早熄灭。实验结论：人呼吸时，吸进氧气，呼出二氧化碳（二氧化碳能灭火）4、放入氧气中呢？火柴燃烧的更旺（氧气能助燃）。3、火焰熄灭后,振荡集气瓶,打开导管上的夹子,出现
什么现象? 。
瓶内水位变化 ;
消耗的气体跟余下的气体的体积比为 。1、按图把装置连接，先在集气瓶内
加入少量水，再把剩余的容积用记
号划成5等份。2、点燃燃烧匙内的红磷，立即塞紧瓶塞，观
察现象： 。 实验说明: 。产生大量的白烟水从烧杯倒吸入集气瓶内.水的体积约占瓶容积的1/51:4空气中氧气的体积分数约为1/5空气成分的简单测定：（1）为什么烧杯内的水
会进入到集气瓶内?
（2）集气瓶内的水面为
什么只上升了大约1/5？
这说明什么问题？
回答问题：历史上对空气的认识:1、很长一段时间内认为空气是一种单质2、科学家拉瓦锡研究出空气由氮气和氧气组成3、现代对空气成份的认识 主要成分
（体积分数）其他气体杂质（0.03％）氮气（78％）如果我们生活的地球上没有空气，那我们的地球会是什么样子？可怕的想象受到流星的袭击温差很大你能说出多少空气中某些成份的作用？没有生命….…没有天气的变化空气的作用可见：空气是一种重要的天然资源通过阅读完成下表。1、构成人体蛋白质的主要元素1、可帮助病人呼吸 3、充入灯光，延长灯光寿命；充入食品保装袋防腐、保鲜。2、制化肥、炸药4、用作致冷剂，医疗上常用液氮冷冻麻醉或冷藏人体细胞2、燃烧在氧气中燃烧后产生的高温火焰可用来切割或焊接金属1、植物光合作用的原料2、致冷剂、人工降雨3、工业原料：制纯碱、尿素、汽水4、灭火1、霓虹灯内充气2、激光技术，制造低温环境（氦气）用于医疗麻醉（氙气）1）实验中测得空气中氧气的体积含量小于1/5（偏小）,请分析可能的原因？
测氧气含量偏大又有哪些原因呢?
1）红磷不足
2）装置气密性不好偏小：偏大：1）未等集气瓶冷却就打开了止水夹
2)燃烧匙伸入集气瓶时未立即塞紧瓶塞
3）止水夹未夹紧
2)针对以上原因，实验时应注意哪些事项？⑴装置气密性要好
⑵可燃物要稍过量
⑶操作要迅速
⑷反应后气体要冷却3)为了减小误差，如何改进该实验（或装置）？
