高中地理人教版必修2问题探究北京的自行车是多了还是少了(20张ppt)

文档属性

名称 高中地理人教版必修2问题探究北京的自行车是多了还是少了(20张ppt)
格式 zip
文件大小 4.0MB
资源类型 教案
版本资源 人教版(新课程标准)
科目 地理
更新时间 2017-01-26 10:12:32

图片预览

文档简介

课件20张PPT。问题研究自行车的今世前生建国初期的北京一、案例探究1、道路利用率和车速之间有什么关系?2、北京交通运输拥堵的原因是不是自行车太多了?3、 ?大城市的大气污染源主要有哪些?自行车作为一类交通工具是绿色的,但它不是一种绿色交通方式。4、汽车尾气的排放量与车速有什么关系?
5、你认为该如何提高道路的利用率,减轻城市交通拥堵现象?6、 ?我国对交通拥挤的定义?对自行车这种交通运输方式的评价,
思考的角度不同,得出结论也不一样!但是对某种交通运输方式的评价,需要
我们充分考虑和了解与之相关的知识,
通过逻辑分析,做出理性客观的判断。小结:二、问题反馈1、城市交通状况对城市环境产生的影响有哪些?2、上述问题的出现有哪些方面的原因?并做出相关的解释?3、根据问题形成的原因,给出相关的解决对策?交通问题是一个区域
自然、社会、经济等条件的综合反映三、理论实践 请同学们参考《北京交通现状解析》以及惠东交通和经济概况的资料,对惠东县城摩托车的运行对道路安全影响做一个调查研究方案。(要求思路清晰、考虑全面、具有可操作性)提示:1、思路:现状调查(调查对象有哪些?调查方法有哪些?)
2、考虑地理的时空观念操作流程:一、调查背景
二、调查目的
三、调查范围、内容
四、调查方法和数据分析
五、工作进度安排
六、得出结果和撰写报告小组展示要求:
1、小组讨论5分钟,有条理的汇总出来
2、选取一个小组代表按照流程顺序做口头展示
3、别的小组认真记录和思考,找出问题和不足
4、别的小组代表做补充,或提出改进意见
展示顺序:一、调查背景
二、调查目的
三、调查范围、内容
四、调查方法和数据分析
五、工作进度安排
六、得出结果和撰写报告具有人文情怀

不缺逻辑思维的人