(共31张PPT)
野外定向活动
利用地图和指南针等来确定方位
我国最早的指南针－－司南（战国）
罗盘就是平常说的指南针，它是我国古代的四大发明之一。
指南针
北宋后期，人们用磁石摩擦铁，发明了最早的人造磁石，从此，指南工具也就有了新的发展。
找朋友
让磁铁去接近：①大头针
②铜片
③铝片
④一元硬币
⑤塑料笔壳
⑥木头等
。
现象：能被磁铁吸引的物体有
。
1、磁性:物体具有能够吸引铁、钴、镍等物质的性质。
2、磁体:具有磁性的物体。
一、磁体和磁极
1、磁性:物体具有能够吸引铁、钴、镍等物质的性质。
2、磁体:具有磁性的物体。
一、磁体和磁极
3、磁体的性质：
（1）磁体各部分的磁性强弱不同
磁极:磁体上磁性最强的部分。
指南的一端叫南极（S极）
指北的一端叫北极（N极）
（2）指向性：小磁针静止时,总是指南北向
（3）吸铁性
讨论：
如果磁体被分割成两段或几段后，每一段磁体上是否仍然都有N极和S极。
猜想：
S
N
实验验证：
一个磁体不管它多大
，或者多小，
总有两个磁极。
讨论：
如图所示，弹簧秤下挂一铁球，将弹簧秤自左向右逐渐移动时，弹簧秤的示数
[
]
A．不变。
B．逐渐减少。
C．先减小再增大。
D．先增大再减小。
实验：
把两个磁极靠在一起，会发生什么作用？
实验次数
被靠近磁极
靠近磁极
实验现象
1
N
S
2
N
N
3
S
S
4
S
N
吸引
吸引
排斥
排斥
1、磁性:物体具有能够吸引铁、钴、镍等物质的性质。
2、磁体:具有磁性的物体。
一、磁体和磁极
3、磁体的性质：
（1）磁体各部分的磁性强弱不同
（2）指向性：小磁针静止时,总是指南北向
（3）吸铁性
（4）同名磁极互相排斥，
异名磁极互相吸引。
两条外形完全相同的铁棒和条形磁铁，如何鉴别它们？
A
B
活动
1.在大头针盒上方的适当位置固定一根铁棒，观察其能否把大头针吸引上来：
。
2.将一块条形磁铁从上方靠近铁棒，观察铁棒能否把大头针吸引上来：
。
3.如果把条形磁体拿开，观察到的现象是：
。
不能
能
原来吸引上的大头针又掉落
磁化现象
1.定义：使原来没有磁性的物体得到磁性的过程叫做磁化。
2.分类：
1）永（硬）磁体：钢
2）软磁体：铁
制造的原理是：用一个磁铁在
一根钢棒上沿同一方向摩擦
猜猜看？
结论：磁化后，靠近磁体某一极的那端跟该段磁极为
“异名磁极”
科学无处不在
电影赏析
氧化磁铁主要是由氧化铁、碳酸钡、碳酸锶金属粉末成形
合金磁铁是由铝、镍、钴组成.
适合用于发电机、喇叭、麦克风、电话、电压计、测量仪器...等.
你知道吗？
磁体都有哪些应用吗？
上海磁悬浮列车
用一枚缝衣针制作一个指南针：
制作与思考
磁体的分类
按形状分：
按来源分：
天然磁体
人造磁体(共17张PPT)
第一章第一节
指南针为什么能指方向
2
磁场和磁感线
活动1：把一个原来指向南北的小磁针放在一个磁
铁周围，小磁针会怎么样？
小磁针会转动
问题：磁铁并没有接触小磁针，小磁针为什么会
转动？
小磁针在磁场中受到磁力的作用
活动2：小磁针放在磁铁产生的磁场中的不同地点
在磁场中的不同位置，小磁针的指向一般不同。
磁场具有方向性。在磁场中的某一点，小磁针
静止时N极所指的方向定义为该点的磁场方向。
磁场方向
磁场方向
条形磁体、蹄形磁体周围铁屑的分布
用一些带箭头的曲线画出来，可以方便、形象地描述磁场，这样的曲线叫做磁感线。
条形磁铁的磁感线
马蹄形磁铁的磁感线
磁感线是假想出来的，实际上不存在。
但是磁场是真实存在的。
磁场和磁感线
思考：磁感线的分布有什么特点？
（1）磁感线都是从磁体的N极出来，回到S极。
（2）磁感线不会中断，不会相交。
（3）磁感线密的地方磁场强，疏的地方磁场弱。
（4）磁感线的方向即小磁针静止时北极所指的方向。
a
b
你能画出磁场中a点的磁场方向吗？将一个小磁针放在b点，小磁针静止时将会指向什么方向？
请在图中画出磁感线的方向，并标明磁体的N极和S极（小磁针的N极为红色）
N
S
S
S
S
N
见书本P7，第3题
思考：为什么能够自由转动的小磁针总是有一极指向北方？
北
南
小磁针总是有一极指向北方
地球表面一定有指向北方的磁场
这磁场可能来自地球自身
地球是一个大磁体
地球是一个巨大的磁体，地球产生的磁场叫做地磁场。
地磁北极在地理南极附近，
地磁南极在地理北极附近。
地磁北极
地理南极
地磁南极
地理北极
我国宋代学者沈括（1031-1095）最早发现
地理两极与地磁两极并不重合，而是略有偏离。
地
磁
场
1.磁感线可以形象而又方便地表示磁体周围各点
的
方向。磁铁周围的磁感线都是从磁铁
极出来，回到磁铁的
极。
2.地球本身是一个巨大的磁体．地磁的南极在地
理
极附近。
3.水平桌面上有一静止的铁块，当一条形磁铁沿
竖直方向逐渐靠近铁块时，铁块对桌面的压力
将
，铁块受到的重力将
。（选填
“变大”、“变小”或“不变”）
磁场
N
S
北极
变小
不变
6.为了形象方便地显示各点磁场的方向，可以依
照细铁屑的排列规则，在磁场中画出一条条带
的
，这种线叫做磁感线。
4.磁铁的
存在着磁场，磁极之间的相互作
用是通过
发生的。
5.磁场是有强弱的，磁铁的
附近磁场最强
，如果逐渐远离磁铁，磁场将逐渐
。
周围
磁场
磁极
减弱
箭头
曲线
7.有关磁感线，下列说法中正确的是（
）
（A）磁场是由磁感线组成的；
（B）在磁体周围能清楚地看到磁感线；
（C）磁感线是没有方向的；
（D）磁感线是假想的，实际上并不存在。
8.磁场的基本性质是指（
）
（A）能使小磁针发生偏转；
（B）能够吸引铁、钴、镍等物体的性质；
（C）能够产生磁感线；
（D）能对放在其中的磁体产生磁力的作用。
D
D《指南针为什么能指方向》课堂练习1
班级：
姓名：
评价：
1.物体能够吸引铁、钴、镍等物质的性质叫做
，具有磁性的的物体叫做
。
磁体按形状分可分为：
、
、
等。
2.磁体上磁性最强的部分叫
，一个磁体有
个磁极，分别是
和
。
磁极间的相互作用规律是
。
3.世界上最早的指南工具是（
）
A.我国战国时期发明的司南
B.指南针
C.条形磁铁
D.蹄形磁铁
4.一条形磁体不慎从中间摔成两段，则每段上有（
）
A.一个磁极
B.两个异名磁极
C.两个同名磁极
D.没有磁极
5.如图所示，条形磁铁吸引两枚大头针，其中那幅图是正确的（
）
A.图甲正确
B.图乙正确
C.图丙正确
D.都正确
6.如图所示的两根钢棒A、B，已知其中一根有磁性，另一根没有磁性，现在让B棒从A棒的中央移到右端，若两棒吸引力大小不变，则
棒有磁性；若两棒吸引力由小道大，则
棒有磁性。
第5题
第6题
7.为了判断一根钢棒是否具有磁性，小明进行了如下几组实验，其中不能达到目的的是（
）
A.让钢棒靠近铁屑，铁屑被吸引，则钢棒具有磁性
B.用细线将钢棒吊起来，使它能在水平面内自由转动，静止时总是指南北方向，则钢棒具有磁性
C.让小磁针靠近钢棒，若钢棒与小磁针相互排斥，则钢棒具有磁性
D.让小磁针靠近钢棒，若钢棒与小磁针相互吸引，则钢棒具有磁性
《指南针为什么能指方向》课堂练习2
班级：
姓名：
评价：
1.磁体周围存在
，磁场有方向，小磁针
所指示的方向就是该点磁场的方向。地球产生的磁场叫做
。地理北极是地磁
。
磁场周围的磁感线总是从磁场的
出来，回到磁体的
。
2.关于磁感线的概念，下面说法中错误的是（
）
A.磁感线是磁场中真实存在的
B.磁体周围越接近磁极的地方磁感线越密集
C.磁感线是一种假想的曲线，在磁体外部是从N极到S极
D.小磁针北极在某点所受的磁力方向与该点磁感线的方向一致
3.指南针是我国古代四大发明之一，它能指南北是因为（
）
A.同名磁极互相排斥
B.异名磁极相互吸引
C.指南针能吸引铁、钴、镍等物质
D.地磁场对指南针的作用
4.用钢条的一端去接近小磁针，如果小磁针被吸引过来，则（
）
A.钢条肯定有磁性
B.钢条肯定没有磁性
C.钢条可能有磁性
D.以上说法都不对
5.如图所示，在条形磁铁周围放有甲、乙、丙、丁可以自由旋转的小磁针，当它们静止时，磁针N极指向错误的是（
）
A.甲
B.乙
C.丙
D.丁
6.对于信鸽靠什么来辨别方向，人们有很多猜想．科学家们曾做过这样一个实验：把几百只训练有素的信鸽分成两组，在一组信鸽的翅膀下各缚一块小磁铁，而在另一组信鸽的翅膀下各缚一块大小相同的铜块，然后把他们带到离鸽舍一定距离的地方放飞，结果绝大部分缚铜块的信鸽飞回到鸽舍，而缚着磁铁的信鸽全部飞散了．科学家的实验支持下列哪种猜想（
）
A.
信鸽对地形地貌有很强的记忆能力
B.
信鸽能发射并接受某种超声波
C.
信鸽能发射并接受某种次声波
D.
信鸽体内有某种磁性物质，它能借助地磁场辨别方向
8.请在图中画出磁感线的方向，并标明磁铁的N极和S极（小磁针的N极为黑色）。
