2.3 原子结构的模型(2课时 课件+视频)

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名称 2.3 原子结构的模型(2课时 课件+视频)
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资源类型 教案
版本资源 浙教版
科目 科学
更新时间 2017-02-16 13:57:55

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课件24张PPT。第3节 原子结构的模型   万物——无论是生物还是非生物,都是由微粒构成的。思考:氧 气由( )构成
氧分子由( )构成氧分子氧原子氧原子是由什么构成的呢?  为了探索原子内部结构,科学家们进行了无数的实验。他们用原子模型来表示原子,并通过实验来不断的修正模型。 原子结构模型是科学家根据自己的认识,对原子结构的形象描摹。一种模型代表了人类对原子结构认识的一个阶段。人类认识原子的历史是漫长的,也是无止境的。下面介绍的几种原子结构模型简明形象地表示出了人类对原子结构认识逐步深化的演变过程。 实心球模型西瓜模型行星模型分层模型电子云模型一、原子结构模型的发展史道尔顿原子模型近代科学原子论 英国化学家道尔顿
(J.Dalton , 1766~1844)一切物质都是由最小的不能再分的粒子——原子构成。
原子模型:原子是坚实的、不可再分的实心球。汤姆生原子模型原子并不是构成物质的最小微粒 ——汤姆森发现了电子(1897年)电子是种带负电、有一定质量的微粒,普遍存在于各种原子之中。
汤姆森原子模型:原子是一个平均分布着正电荷的粒子,其中镶嵌着许多电子,中和了电荷,从而形成了中性原子。 英国物理学家汤姆生
(J.J.Thomson ,1856~1940)卢瑟福原子模型  1909年卢瑟福指导他的两个学生(盖革与马斯登)在曼彻斯特大学做了著名实验:用α粒子去轰击金箔,大多数粒子都直接穿过金箔,少数只产生很小的偏转(带相同的正电荷),然而极少数的粒子会反弹回去。
卢瑟福说:“好象你用一炮弹去轰击一张薄纸,而炮弹返回把你打中。”他对这一实验结果的解释是: α粒子可能被质量很大但体积很小的核碰撞回来,原子核带正电荷,位于原子的中心。卢瑟福原子模型(又称行星原子模型):原子是由居于原子中心的带正电的原子核和核外带负电的电子构成。原子核的质量几乎等于原子的全部质量,电子在原子核外空间绕核做高速运动。就像行星环绕太阳运转一样。根据实验,卢瑟福在1911年提出原子有核模型(核式结构)。电子在原子核外空间的一定轨道上分层绕核做高速的圆周运动。玻尔原子模型 丹麦物理学家玻尔
(N.Bohr,1885~1962)电子云模型卢瑟福行星绕太阳模型玻尔分层模型电子云模型以前科学家的模型有待同学们将
来去发展充实汤姆森的西瓜模型 中学阶段用这二种模型的结合体更便于学习,也已达到多数符合事实的要求了。中学阶段原子模型用图可表示为,例:原子核分层绕核运
动的电子及轨道事实原子结构1.居原子中心的
带正电的原子核
2.核外绕原子核高
速运动带负电的电子
电性:原子核带正电,电子带负电.
电量:一个电子带一个单位的负电荷,若原子的核外有3个电子,则原子核带3个单位的正电荷,所以原子不带电。
体积:原子的体积主要集中在核外电子上,把原子比喻成万人体育场,则原子核像一粒米。问题原子核又是由什么构成的呢?用什么方法可以知道原子核
的结构?用高能量的粒子撞击、打碎原子核的方法进行研究。揭开原子核内部结构的一种科学方法: 原子的质量主要集中在原子核上,但原子核很小。(主要由质子和中子的质量决定)把原子比喻成万人体育场,则原子核像一粒米原子核和原子的质量大小及空间大小关系:实验证明,质子和中子是由更小的微粒“夸克”构成。有关夸克的结构和性质仍有探索和研究中……原子的结构物质分子原子原子核电子质子中子带1个单位的正电带1个单位的负电1个单位的质量1个单位的质量质量几乎为0不带电夸克呈中性一杯水的微观层次分析:在一个原子中哪些项目的数目总是相等的?思考:从上表你还可以得出什么结论? 1. 核电荷数=质子数=核外电子数
2. 不是每个原子核都含有中子
(氢原子核中不含中子)3. 质子数和中子数相近,但并不一定相等。4. 原子种类不同质子数一定不同。结论:5.相对原子质量=质子数+中子数板书:第3节 原子结构的模型练习:P14第2小题:原子结构几种模型课件23张PPT。第三节 原子结构的模型(二)比较下列三个原子的原子核可得到哪些信息?8个质子
8个中子8个质子
9个中子8个质子
10个中子三个原子的原子核内质子数相同,中子数不同。1、元素:科学上把具有相同核电荷数(即质子数)的一类原子总称为元素。如上面的三个原子质子数都是8,我们称它们为氧元素用符号O来表示。2、元素和原子的比较联系:元素是同类原子的总称,是“集”的概念;原子是一种元素下的不同个体。元素原子1原子2原子3类比姓张的人张学友张飞张侃2、同位素原子:
原子中核内质子数相同,中子数不同的同类原子统称为同位素原子。8个质子
8个中子8个质子
9个中子8个质子
10个中子上述三种氧原子都属于氧的同位素原子(1)同位素的表达:元素符号左下角的数字表示质子数,左上角数字表示相对原子量(2)同位素原子的作用:有些同位素具有放射性,叫做放射性同位素.用质子、中子、α粒子轰击原子核,可以用人工方法得到放射性同位素.例如用α粒子轰击铝原子核,可发生下面的核反应,其中反应生成物就是磷的放射性同位素.用人工方法得到的放射性同位素已经在工农业、医疗卫生和和科学研究等许多方面得到了广泛的应用. 放射性同位素的应用是沿着以下三个方向展开的.
①.利用它的射线  医学诊断、检查金属内部有没有沙眼或裂纹等。α射线的电离作用很强,可以用来消除机器在运转中因摩擦而产生的有害静电.
②.利用它核反应放出巨大能量。例核潜艇、原子弹、氢弹。
③.利用它的示踪性。免疫研究、古董鉴定、测定年代、化学分析。常见元素的同位素及其符号和用途 示踪实验:金属钠在氯气中的燃烧       取一瓶氯气,用镊子夹一块钠放入燃烧匙中,点燃钠,将燃烧匙伸入氯气瓶中。现象: 剧烈燃烧,产生黄色火焰,并有大量的白烟,反映结束后瓶底留有白色粉末。钠离子氯离子失去一个电子得到一个电子钠原子失去一个电子成为一个带正电的微粒氯原子得到一个电子成为一个带负电的微粒 ,叫钠离子。 ,叫氯离子 。 离 子1.带电的原子或原子团叫离子2.离子也是构成物质的一种微粒。3.构成物质微粒共有分子、原子、离子阳离子:带正电的原子
或原子团。
阴离子:带负电的原子
或原子团。离子比较原子与离子之间的区别与联系。思考:原子与离子之间的区别与联系。动动手 动动脑1、对于氯离子和氯原子,下列各说法中正确的是( )
A、氯离子比氯原子多一个质子
B、氯离子比氯原子少一个电子
C、氯离子和氯原子的化学性质相同
D、氯离子和氯原子核内质子数相同2、核外电子数相同,核内质子数不同的两种粒子,
它们可能 是 ( )
A、一种元素的原子和另一种元素的粒子
B、同种元素的原子和离子 C、两种不同元素的离子
D、两种不同元素的原子 DA、D3、一种元素与另一种元素的本质区别是( )
A、核外电子数不同 B、中子数不同
C、质子数不同 D、原子数不同C4、有两种原子,所含的质子数相同,下列说法
正确 的是 ( )
A、它们属于同种元素 B、它们属于不同种元素
C、它们属于同种原子 D、以上都不对A5、科学上常用元素符号左下角的数字表示原子的质子
数,左上角表示原子的中子数与质子之和,如用
613C表示核内有7中子和6个质子的碳原子,则
1736C 和1737C 的下列说法正确的是 ( )
A、原子中含有相同数目的中子
B、属于同种元素
C、原子中核外电子数不同
D、原子核内质子数不同B6、下列粒子中,呈电中性的是 ( )
A、原子 B、离子 C、质子 D、电子A7、一个铁原子与一个铁离子中,数量肯定不同
的是 ( )
A、质子数 B、中子数
C、原子核数 D、电子数D8、R3+离子核外有10个电子,则其核内的
质子数为( )个139、已知R2-离子与M+离子含有相同的数目的电子,
若M+原子含19个质子,
则R2-原子的核电荷数为 ( )个1610、一种微粒的原子核内有n个质子,核外共有n+1个
电子,则该粒子一定属于 ( )
A、原子 B、分子 C、阴离子 D、阳离子C11、由某科技节目报道,夏威夷联合中心的科学家
在宇宙中发现了氢元素的一种新粒子,它的组成
可以用H3+表示。一个H3+粒子中含有( )质
子,( )个电子3212、某不显电性的粒子A,在化学变化中变成了
B、C两种粒子;B、C在化学变化中不能再分。
则A粒子是( ),B、C两粒子是( )分子原子13、据英国《自然》杂志报道,科学家最近研制成了
以锶原子做钟摆的“光格钟”,成了世界上最精确
的钟。已知一种锶原子的相对原子质量为88,其
质子数是38,则这种锶原子的
核外电子数为 ( )
A、38 B、50 C、88 D、126A17、课本第19页3~6题。14、硫酸铜晶体是由_______________、
_____________和____________构成铜离子结晶水硫酸根离子15、氕、氘、氚三种原子具有相同的( )
A、原子质量 B、原子核结构
C、核电荷数 D、中子数C16、 我国计划在2007年发射一颗绕月探测卫星,其任务之一是寻找一种新能源——氦3。氦3的原子核是由一个中子和两个质子构成的,其原子核外电子数为( )
A、1 B、2 C、3 D、6B几个重要概念:
1. 核电荷数:原子核所带的正电荷数。
2. 质子数:原子核内质子所带的正电荷数。
3. 中子数:原子核内中子的数目。
4. 核外电子数:原子核外电子所带的负电荷数。