课件22张PPT。第6节 表示物质的符号(2)第二课时化学式:1、含义：用元素符号来表示物质组成的式子2、单质化学式的写法和读法3、化合物化学式的写法和读法4、意义:宏观：①一种物质
②组成物质的元素
微观 ①物质的一个分子
②物质一个分子中各元素的原子个数 化合物的一般情况下的写法：
金前非后，（金属元素写在前面，非金属写在后面）
正前负后。（正化合价元素写在前面，负化合价元素写在后面）化合物化学式读法:
一般从右到左读“某化某”
或“几某化几某”课堂练习1、写出下列物质化学式：二氧化碳 五氧化二磷
铝 氢气
氖气 硫磺
氟化氢CO2P2O5AlH2SHFNe2、说出下列化学式的名称。
NaF CaO HCl KCl
SO3 SO2 N2O5 CCl4
N2O H2 He Cu
O2表示氧气这种物质表示一个氧分子
表示氧气由氧元素组成
表示1个氧分子由此2个氧原子构成
P2O5表示五氧化二磷这种物质表示一个五氧化二磷分子表示五氧化二磷由氧元素和磷元素组成表示1个五氧化二磷分子由此5个氧原子和2个磷原子构成多个分子个数的表示方法先写化学式，再在化学式前边乘以分子个数。如：5个五氧化二磷分子。P2O55分子个数一个分子中的磷原子个数一个分子中的氧原子个数指出下列符号表示的意义氧元素、一个氧原子2个氧原子氧气、一个氧分子2个氧分子二氧化碳、一个二氧化碳分子O2OO2CO22CO22O22个二氧化碳分子原子失去电子成为 ，阳离子带 ；原子得到电子成为 ．阴离子带 ．复习：
离子是______的原子或原子团.带电阳离子正电阴离子负电离子用符号怎么表示呢?Cl- Na+ Ca2+ Mg2+二、离子的符号（书写：在元素符号右上角标出该离子所带的电荷数）海
水
中
所
含
的
部
分
离
子
离子符号该怎么写呢？如：带一个单位正电荷的钠离子，表示为“Na+” 带一个单位正电荷的氢离子呢？ 带二个单位正电荷的铜离子呢？ 带三个单位正电荷的铝离子呢？ ……如：带一个单位负电荷的氯离子，表示为“Cl_”；那么，带二个单位负电荷的氧离子呢？ 带二个单位负电荷的硫离子呢？ 带三个单位负电荷的氮离子呢？ ……H+Cu2+Al3+O 2-S2-N 3-我们来练习带一个单位正电荷的钠离子
带一个单位负电荷的氯离子
带二个单位正电荷的镁离子
带二个单位负电荷的硫离子带一个单位正电荷的钾离子
带一个单位负电荷的氟离子
带三个单位正电荷的铝离子
带二个单位负电荷的氧离子
Na+S2_Al3+K+Mg2+Cl_O2_F _有些离子组成不止一种元素，如（OH_），（SO42_）。
像这种2种以上的元素原子组成的离子称为某某根离子，是带电的原子团。常见的带电的原子团有：离子和原子有何不同？它们之间有何联系？钠原子和钠离子是否属于同种元素？原子：核电荷数（质子数）＝核外电子数
不显电性
离子：核电荷数≠核外电子数
显电性
通过得失电子相互转化，
因为钠原子和钠离子质子数相同，
所以属于同种元素钠离子：Na+ 钠原子：Na思考：课堂练习1、用元素符号和化学式填空：
3个氯气分子 2个磷原子 ，
5个二氧化氮分子 ，
n个三氧化二铁分子 ，
2个带2个单位负电荷的氧离子 。 3Cl22P5NO2nFe2O32O2-2、下列式子中的“2”分别表示什么意义？
（1）2H ___________________
（2）H ______________________
（3）2NO _____________________
（4）co ________________________232-2个氢原子一个氢分子中含有2个氢原子2个一氧化氮分子碳酸根离子带2个单位负电荷3、m个H3PO4与n个P2O5中磷原子的个数之比为（ ）
A、m:n B、 m:2n C、 2n:1 D、2:14、下列离子符号与名称相符合的是 （ ）
A、硫酸根离子 SO2-3 B、硝酸根离子 NO-3
C、碳酸氢根离子HCO+3 D、氢氧根离子HO+5、 Fe、Fe2+、Fe3+三种粒子，它们的核电荷数 ，核外电子数 。（填“相同”或“不同”）分别为 、 、 。BB相同不同262423
6、甲醛（化学式为CH2O）是室内装潢时的主要污染物之一，下列说法正确的是（ ）
A甲醛是由碳、氢、氧三种元素组成
B甲醛是有碳原子和水分子构成
C甲醛分子是由碳原子、氢气分子、氧原子构成
D甲醛是由一个碳元素、二个氢元素、一个氧元素组成。A 7、根据甲醛（化学式为CH2O），
你知道哪些信息？
（1） ，
（2） ，
（3） 。 甲醛由碳、氢、氧三种元素组成甲醛由分子构成每个甲醛分子由一个碳原子、两个氢原子、和一个氧原子构成。再见课件14张PPT。铵根氢碳酸根铁硫酸根铜硝酸根铝氢氧根锌钡镁硫钙氯钠氧钾离子符号元素
名称离子符号元素
名称Al 3+Cu + Cu 2+Fe 2+Fe 3+写出由氯、镁元素组成的化合物的化学式MgCl2说一说你是如何确定的？银氟溴碘Cl- Na+ Ca2+ Mg2+ 你知道海水中有哪些什么离子？1:22:12:21:41:1科学家发现每一种化合物都有特定的组成。－化合价原子之间相互化合的数目注意元素化合价有正价，也有负价化合价标于元素符号的上方“1”和“+”均不能省略1:22:12:21:41:1+4 -2 +1 -2 +1 -1 -4+1 +2-2说说化合物化合价的规律？化合物中所有元素化合价代数和为零；单质元素化合价为零。注意已知氧元素化合价为-2，氢化合价为+1，则下列化合物中其他元素的化合价如何？CaO NaOH SO3 SO2 H2
H2S K2O O2+2+1+6+40-2+10在任何化合物中所有元素化合价的代数和为零。怎样推出另一元素的化合价？思考：HCl Cl2O5 NaCl SO3
MgO Na2S H2S+1-2+1-2+2-1+5-1+6-2+1+1-2-2确定下列化合物中硫元素的化合价，并从大到小排列：SO2 Na2SO3 NaHSO4 H2S S 四、常见元素的化合价 1、化合价的一般规律。（1）在化合物里氢元素通常显 价、氧元素 价。（2）金属元素在化合物中通常显 价。（3）非金属元素与氢元素和金属结合形成化合物时显 价、与氧元素结合时显 价。（4）单质里元素的化合价为 。+1-2正负正零-3 +5-2 -23、原子团的化合价-1
-1
+1
-2
-2
-2
-3与原子团所带电荷相同根据化合价写化学式化合价确定原则：化合物中所有元素化合价代数和为零；试一试根据以上原则，写出氧化钠的化学式按一定顺序写好元素符号Na O在元素符号上标上化合价Na O+1-2交叉相乘取最简值确定原子个数
“1”省略不写Na2O练按以上顺序，写出由地壳中含量最多的非金属元素
与金属元素组成的化合物的化学式Al O+3-223课内练习一书写下列物质的化学式：氯化钙_____________
碳酸钾_____________
硝酸钡_____________CaCl2k2CO3Ba (NO)3课内练习二标出下列物质中带点元素的化合价：HCl HClO HClO3
HClO4 HnRO2n+1 .....-1+1+5+7+(3n+2)课件27张PPT。氢（ ）C（ ）氮（ ）Na（ ）钾（ ）铝（ ）氦（ ）Cl（ ）镁（ ）F（ ）铁（ ）锰（ ）元素练习氢（ H ）C（ 碳 ）氮（ N ）Na（钠）钾（ K ）铝（Al ）氦（ He ）Cl（ 氯 ）镁（Mg）F（ 氟 ）铁（ Fe）锰（Mn ）答案：表示物质的符号第6节思考：怎么用元素符号表示二氧化碳？O C OCO2用元素符号来表示物质组成的式子化学式问题怎样表示水、氧气、氢气呢？水分子氧分子氢分子H2OO2H2化学式:由实验确定,一种物质只有一个化学式，不能随意写出。一、单质化学式的写法<1>先写组成单质的元素符号<2>再在元素符号右下角用数字写出构成一个单质分子的原子个数。2另：稀有气体是由原子直接构成的，通常就用元素符号来表示它们的化学式。金属单质和固态非金属单质的结构比较复杂，习惯上也用元素符号来表示它们的化学式。2、单质化学式的写法(1)单质金属单质
非金属单质
直接用
元素符
号表示稀有气体固态气、液态:（除I外）多数为双原子分子如：
氢气、氧气、氮气、氟气、氯气、溴、碘
H2、 O2、 N2 、 F2、 Cl2、 Br2、 I2
硫铁已知氧气的化学式为 O2那么液态氧的化学式怎样写？练一练根据以上规则写出下列物质的化学式：
氦气、氖气、氩气
氧气、氮气、氯气
臭氧
金属铝 金属铜 金刚石 固态磷 HeNeArO2N2Cl2O3AlCuCP3、化合物化学式的写法练一练写出二氧化碳的化学式：<1>先按照一定顺序写出组成化合物的所有元素符号<2>再在每种元素符号右下角写出每个化合物分子中该元素的原子个数23、化合物化学式的写法元素符号顺序左边 右边一般规律（氧在右）（氢在左）CH4 、NH3除外（金属元素在左）如：一氧化碳 CO如：水 H2O如：氧化铜 CuO下列化学式是否正确，若有错请更正。
氮气—N
氖气—Ne2
氧化镁—MgO
二氧化锰—MNO2
硫化钠—SNa2√N2NeMnO2Na2S练一练 根据以上规则写出下列物质的化学式：
一氧化碳、 一氧化氮、 氯化氢
二氧化硫、 二氧化碳、 水
氯化钠、 硫化锌(离子个数比为1：1的化合物 ) CONOHClSO2CO2H2ONaClZnS观察：这些化学式是怎么读的？化学式的读法:读一读P2O5 SO3
SO2 MgO一般从右到左读“某化某”
或“几某化几某”五氧化二磷三氧化硫二氧化硫氧化镁表示一个水分子表示水这种物质表示一个水分子由此2个氢原子和1个氧原子组成表示水由氢元素和氧元素组成一个化学式给你传递了什么信息？CO2一个化学式给你传递了什么信息？一个二氧化碳分子一个二氧化碳分子中有2个氧原子和1个碳原子二氧化碳二氧化碳由碳元素和氧元素组成微观:③物质的一个分子
④物质一个分子中各元素的原子个数宏观:①一种物质
②组成物质的元素意义：2H2O看这些阿拉伯数字的意义1个水分子中有2个氢原子和1个氧原子2个水分子图1-33 自然界有些物质是由简单的分子构成的填写 所在位置物质的化学式H2ON2、O2、CO2、H2O、Ar……H2O（1）下列关于二氧化氮的化学式“NO2”表示的意义的叙述不正确的是（ ）
A、表示二氧化氮这种物质
B、二氧化氮这种物质由一种氮元素和两种氧元素组成
C、一个二氧化氮分子由一个氮原子和两个氧原子构成
D、表示一个二氧化氮分子 B随堂练习（2）下列化学用语中，通常用来表示元素、元素的一个原子，也表示这种元素组成的物质的是（ ） A．O2 B．H C．2H D．C D（3）下列符号中表示化合物化学式的是 （ ）
A．3H B．2H2
C．CO D．3N2 C（3）在化学式为HNO3和H2CO3的1个分子中，具有相同的 （ ）
A．氢元素和氧元素
B．氧原子个数
C．氢原子和氧原子
D．氢原子和氧原子个数 B（4）下列物质表示单质的是（ ）
A．H2 B．CO2
C．NaCl D．MgCl2 A（6）. 甲醛（化学式为CH2O）是室内装潢时的主要污染物之一，下列说法正确的是（ ）
A. 甲醛是由碳、氢、氧三种元素组成
B. 甲醛是由碳原子和水分子构成
C. 甲醛分子是由碳原子、氢气分子、氧原子构成
D. 甲醛是由一个碳元素、二个氢元素、一个氧元素组成。A （7）. 地壳中含量最多的金属和含量最多的非金属元素形成的化合物的化学式（ ）
A. Al2O3 B. CaO C. Fe2O3 D. SiO2
（8）. 写出下列符号的含义：
O
2O
O2
2O2
H2O
2H2O
A2个氧分子水或1个水分子氧元素或1个氧原子2个氧原子2个水分子氧气或1个氧分子一、化学式:1. 含义：用元素符号来表示物质组成的式子2. 单质化学式的写法3. 化合物化学式的写法4.读法:一般从右到左读“某化某”
或“几某化几某”5.意义:宏观:①一种物质
②组成物质的元素
微观:①物质的一个分子
② 物质一个分子中各元素的原子个数 总 结课件9张PPT。第6节 表示物质的符号 （第4课时） 实验估算高锰酸根离子（MnO4—）的大小估算高锰酸根离子（MnO4—）的大小:目标：1、利用简易可行的实验，估算构成物质微粒的大小（感受离子的存在）2、练习量筒、试管的使用3、对实验方案进行评价掌握基本操作技能：
药品的取用（固体、液体）
液体体积的测量、振荡器材：镊子、毫米刻度尺、量筒、试管、试管架、 高锰酸钾、烧杯、水。书本26页实验:估算高锰酸根离子（MnO4—）的大小认识高锰酸钾：高锰酸钾常温下是一种黑紫色固体，它的化学式为KMnO4，它由K+和MnO4—构成。高锰酸钾溶液呈紫红色，主要原因是高锰酸钾中的高锰酸根离子（MnO4—）离子显紫红色。实验一:估算高锰酸根离子（MnO4—）的大小实验设计方案：
因为高锰酸钾由K+和MnO4—构成（ MnO4—比K+体积大得多），所以一个高锰酸根离子（MnO4—）的大小就可以按下列实验方案来进行估算：1、先用一定方法测量并估算出高锰酸钾晶体的体积V。
2、再用一定方法测量并估算出高锰酸钾晶体中高锰酸根离子（MnO4—）的个数n3、一个高锰酸根离子（MnO4—）的体积大小为：
V/n1．用镊子取出一块高锰酸钾晶体，用毫米刻度尺测量并估算出晶体的体积，放入1号试管后加入10 mL水，振荡，使晶体溶解，放在试管架上。实验一:估算高锰酸根离子（MnO4—）的大小实验过程：2．从1号试管中取1 mL高锰酸钾溶液，加入2号试管中，再加入9 mL水，稀释10倍，放在试管架上。3．再从2号试管中取1 mL高锰酸钾溶液，加入3号试管中，再加入9 mL水，这样又稀释了10倍，依次放在试管架上。4．继续用上述方法稀释高锰酸钾溶液，用对比的方法，稀释到看不出高锰酸钾溶液的紫红色为止。实验过程： 1．用镊子取出一块高锰酸钾晶体，用毫米刻度尺测量并估算出晶体的体积，放入1号试管后加入10 mL水，振荡，使晶体溶解，放在试管架上。
2．从1号试管中取1 mL高锰酸钾溶液，加入2号试管中，再加入9 mL水，稀释10倍，放在试管架上。
3．再从2号试管中取1 mL高锰酸钾溶液，加入3号试管中，再加入9 mL水，这样又稀释了10倍，依次放在试管架上。
4．继续用上述方法稀释高锰酸钾溶液，用对比的方法，稀释到看不出高锰酸钾溶液的紫红色为止。讨论与思考：
某一组同学测量并估算出高锰酸钾晶体的体积为V，它们按照上述实验步骤将晶体溶解后得到的高锰酸钾溶液连续稀释了5次才看不出紫红色，（已知在最后能看出紫红色的那一支试管中，每10 mL 的溶液中大约存在1 000个高锰酸根离子），请你帮助他们估算高锰酸根离子的大小？讨论与思考：
某一组同学测量并估算出高锰酸钾晶体的体积为V，它们按照上述实验步骤将晶体溶解后得到的高锰酸钾溶液连续稀释了5次才看不出紫红色，（已知在最后能看出紫红色的那一支试管中，每10 mL 的溶液中大约存在1 000个高锰酸根离子），请你帮助他们估算高锰酸根离子的大小？分析：高锰酸根离子的个数n：n÷104=1000n=1000 ×104==107高锰酸根离子的大小为：V/107练习：
某一组同学测量出某一正方形高锰酸钾晶体的边长为1.5毫米。然后它们按照课本实验步骤将晶体溶解后得到的高锰酸钾溶液连续稀释了11次才看不出紫红色，（已知在最后能看出紫红色的那一支试管中，每10 mL 的溶液中大约存在1 000个高锰酸根离子），请你帮助他们估算高锰酸根离子的大小？解：高锰酸根晶体的体积为3.375毫米3高锰酸根离子的大小为：3.375× 10—１3毫米3高锰酸根离子的个数为： 1013
