教科版科学四年级上册第四单元《我们的身体》知识点

第四单元《我们的身体》
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一、身体的结构
1．从外形上看，人的身体一般可以分为（ ）、（ ）、（ ）、（ ）四部分组成。
2．从外表看，身体左右两部分的特点是（ ）。
3.（判断题）身体可以轻松完成很多工作，只需要一个部位工作，不需要其他部位参与。（ ）
4.（判断题）人体的外部特点可以直接观察 ，内部特点可以借助一些工具，可用看、听、闻、摸的方法感觉。（ ）

二、骨骼、关节和肌肉
1. 支撑着我们的身体，保护着我们的内脏器官的身体支架是（ ）使我们能进行各种各样的活动。一个正常的成年人有（ ）块骨头。
2. 身体的肢体运动由（ ）、（ ）和（ ）共同完成。
3. 在做伸肘运动时，上面的肌肉（ ），下面的肌肉（ ），骨头绕着关节运动，手臂伸直。
4. 在做屈肘运动时，上面的肌肉（ ），下面的肌肉（ ），骨头绕着关节运动，手臂弯曲。
5.（判断题） 骨骼能独立运动。（ ）

三、运动起来会怎样（一）
1、运动过后，我们的呼吸和心跳的次数会（ ）。
2、人的呼吸器官有（ ）、（ ）、（ ）和（ ）等。
3、人的呼吸实际上是在进行气体交换，使（ ）进入血液，同时（ ）排除血液。
4、呼出的气与吸入的气对比，氧气量（ ），二氧化碳量（ ）。
5、（判断题）在人体运动的过程中，需要消耗大量的氧气，所以呼吸的次数增多，以便呼出和吸入比平时多的气体。（ ）
6、写出相对应的呼吸器官的名称。
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四、运动起来会怎样（二）
1、人体需要的氧气由肺吸入后进入（ ），再由（ ）通过血管输送到身体的各个部位，同时收集（ ）等废物，排出体外。
2、血液循环系统器官包括（ ）和（ ）等。
3、心脏像一个泵，把肺部带来的含氧丰富的血液送给全身，当人体运动量不断增大时，人体需要的氧气量（ ），需要心跳（ ）（加快/减慢），以便输送出更多血液。
4、模拟心脏跳动实验中，洗耳球相当于（ ），塑料管相当于（ ）。
5、（判断题）心脏两次跳动间隙没有休息。（ ）

五、食物在体内的旅行
1、人体的消化器官主要包括（ ）、（ ）、（ ）、（ ） 和 （ ）。
2、食物通过（
）被运输到胃里。食物在（ ）被进一步磨碎和分解。食物的营养主要在（ ）被吸收。
3、在模拟胃蠕动的实验中，塑料袋相当于（ ），我们发现胃的功能是（ ）和（ ）食物。
4、写出相对应的结构名称
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六、食物在体内的旅行
1、食物在（ ）中被初步消化。
2、（ ）、（ ）和（ ）共同参与了食物在口腔的消化。
3、在口腔中，（ ）是用来撕碎嚼烂食物，（ ）是用来搅拌食物，（ ）是用来清洁口腔和消化食物的。
4、门齿的作用是（ ），犬齿的作用是（ ），臼齿的作用是（ ）。

七、相互协作的人体器官
1、（判断题）在进行各种生命活动中，人体各个不同部位是独立的，不需要配合协同工作。（ ）
2、人在运动过程中要消耗大量（ ），需要的能量来自（ ）对食物的消化和吸收，呼吸和心跳加快为了给身体输送更多（ ）。