第2节 物质的微观粒子模型

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名称 第2节 物质的微观粒子模型
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资源类型 教案
版本资源 浙教版
科目 科学
更新时间 2017-03-09 18:23:02

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文档简介

第eq
\a\vs4\al\co1()节 物质的微观粒子模型
知识点  分子和原子
1.下列物质中,由同种分子构成的是(  )
A.空气
B.海水
C.碘盐
D.二氧化碳
2.下列关于原子的叙述中正确的是(  )
A.原子是化学变化中的最小粒子
B.原子是构成物质的最小粒子
C.原子是保持物质化学性质的最小粒子
D.原子是不能再分的粒子
3.如图A2-2-1是水的微观层次结构,图中右侧“○”表示(  )
图A2-2-1
A.氢元素
B.氢原子
C.氧元素
D.氧原子
知识点  不同种类的物质
4.氧化汞受热时的变化可用图A2-2-2表示,据图得出的下列结论中错误的是(  )
图A2-2-2
A.这一变化是化学变化
B.氧化汞是由氧化汞分子构成的
C.汞是由汞分子构成的
D.这一变化说明在化学变化中原子不能再分
5.用“分子”或“原子”填写下列空格。
(1)水是由水________构成的。
(2)铝是由铝________构成的。
(3)氧气是由氧________构成的。
(4)氧分子是由氧________构成的。
知识点  粒子的大小和质量
6.原子的质量非常小,用科学方法能测得某个原子的质量,其数量级一般是(  )
A.10-10
kg
B.10-20
kg
C.10-8
kg
D.10-26
kg
7.原子的体积非常小,原子半径一般所在数量级可能是(  )
A.10-8
m
B.10-9
m
C.10-10
m
D.10-11
m
8.固态碘、碘溶液、碘蒸气中都含有碘分子,馒头遇到它们都能变蓝。这一实验现象说明(  )
A.分子始终在做无规则运动
B.分子之间存在间隔
C.分子之间存在引力和斥力
D.分子是保持物质化学性质的一种粒子
9.“”表示氢原子,“”表示氧原子,下列能表示“保持水的化学性质的最小粒子”的是(  )
图A2-2-3
10.下列能证明分子在化学变化中可以再分的事实是
(  )
A.工业上蒸发分离液态空气制取氧气
B.固态碘受热形成紫红色的烟
C.蔗糖放进水里不见了
D.氧化汞受热分解生成汞和氧气
如图A2-2-4所示是一种用于显示事物异同点的信息处理方法。图A中两个圆分别代表水和冰的有关信息,两圆重叠的区域表示水和冰的共同特征(相似点),重叠区域以外的部分表示它们的独有特征(不同点)。请你在后面的空格内填写与图B、C中①②③区域对应的适当内容(每处只要求填一点)。
图A2-2-4
①________________________________________________________________________;
②________________________________________________________________________;
③________________________________________________________________________。
教师详答
第2节 物质的微观粒子模型
1.D 2.A 3.B 4.C
5.(1)分子 (2)原子 (3)分子 (4)原子
6.D 7.C 
8.D [解析]
碘分子无论存在于溶液中、固体中还是气体中,都能使淀粉变蓝,这是因为分子是保持物质化学性质的一种粒子。在由分子构成的物质中,分子是保持物质化学性质的最小粒子。
9.D [解析]
保持水的化学性质的最小粒子是水分子。A表示的是氢分子,B表示的是氧分子,C表示的是两个氢原子和一个氧原子,D表示的是水分子。
10.D
[拓展培优]
①由碳原子构成 ②构成物质的微观粒子
③化学变化中的最小粒子(合理即可)