课件14张PPT。6.1 反比例函数2教学目标：
1. 会用待定系数法求反比例函数的表达式.
2. 通过实例进一步加深对反比例函数的认识，能结合具体情境，体会反比例函数的概念，理解比例系数k的具体意义.
3. 会通过已知自变量的值求相应反比例函数的值，运用已知反比例函数的值求相应自变量的值解决一些简单的问题.
重难点：
●本节教学的重点是用待定系数法求反比例函数的表达式.
●例3既要用《科学》学科的知识，又要用不等式的知识，学生不易理解，是本节教学的难点.
复习回顾1、下列函数中，不是反比例函数的是（ ）。
A 、xy＝3 B、y＝5－x
C 、 D 、
2、已知 是反比例函
数，则m＝________.B-1反比例函数的变形形式：3.已知y与x成反比例，并且当x=3时y=2．
则y与x的函数关系式为________待定系数法步骤:
(1)设 （2）代 （3）解 （4）答当质量一定时，二氧化碳的体积V与密度p成反比例。且V=5m3时，p=1．98kg／m3（1）求p与V的函数关系式，并指出自变量的取值范围。（2）求V=9m3时，二氧化碳的密度。
