达标检测
【双基巩固】
1.在下列条件下,播种在土壤里的种子,可能萌发的是( )
A.种子的种皮和胚乳受到少许损伤
B.种子处于休眠状态
C.土壤的温度和湿度不适宜
D.土壤板结而缺乏空气
2.俗话说:“春耕不肯忙,秋后脸饿黄。”春天作物播种前要松土,是因为种子萌发需要( )
A.适量的水分
B.适宜的温度
C.适度的光照
D.充足的空气
3.播种在水涝地的种子很难萌发,这是因为缺少种子萌发所需要的( )
A.水分
B.空气
C.养料
D.温度
4.将大米种到地里没有萌发,这是因为( )
A.种子的胚不完整
B.种子中的营养物质不足
C.种子正处于休眠期
D.缺乏阳光照射
5.我们在吃熟玉米时,常会掉下来一些发白的“小东西”,其实那就是玉米种子的胚。若将玉米种子的胚种到地里,却不能萌发,原因是( )
A.胚不完整
B.胚已死亡
C.在休眠期内
D.无供胚发育的营养物质
6.中新网报道,俄罗斯考古学家在西伯利亚科雷马河的永冻层中发现了一枚封冻3万年的种子,并用这枚种子种出了一棵树苗,这是到目前为止复活的最古老的种子。关于种子在永冻层中未萌发的原因,解释错误的是( )
A.缺乏充足的空气
B.缺乏适宜的温度
C.缺乏适量的水分
D.缺乏充足的光照
7.在小麦种子萌发过程中,发育成根的结构是( )
A.胚芽
B.子叶
C.胚根
D.胚乳
8.下列四粒玉米种子的不同部位受到了损伤(阴影部位),在条件适宜的情况下,一定不会萌发的是( )
9.种子胚的各部分结构中,将来发育成茎和叶的是哪一部分( )
A.胚芽
B.胚根
C.胚轴
D.子叶
10.下图是菜豆种子的结构和萌发过程示意图。请回答:
(1)甲图中①是 ,对幼嫩的胚有保护作用。
(2)甲图中④是 ,能发育成乙图中的[ ] 。
(3)⑤的名称是 ,它的功能是为胚的发育提供 。
11.下图是探究种子萌发所需外界条件的实验装置示意图,据图回答下列问题。
(1)图甲中1号种子不能萌发的原因是: ;
图甲中3号种子不能萌发的原因是: ;
图乙中5号种子不能萌发的原因是: 。
(2)图甲中2号种子能够萌发的原因是: 。
(3)以上实验说明种子要萌发,除了满足种子的胚是活的而且是完整的这一自身条件之外,还要满足 等外界条件。
(4)如果2号种子也没有萌发,请推测可能有哪些原因
。
【能力提升】
1.下图所示的实验装置中,用来验证空气影响大豆萌发的组合是( )
A.①和③
B.①和②
C.②和③
D.②和④
2.将颗粒饱满的种子分为甲、乙两组,在25℃左右时分别播种,甲组种在潮湿肥沃的土壤里,乙组种在潮湿贫瘠的土壤里。这两组种子发芽的情况是( )
A.乙先发芽
B.甲先发芽
C.同时发芽
D.都不发芽
3.玉米种子萌发出幼苗后,种子就会变空瘪,这是因为( )
A.子叶里的营养物质被胚吸收,发育成幼苗
B.胚乳里的营养物质被胚吸收,发育成幼苗
C.子叶里的营养物质转移到幼苗的茎和叶里
D.种皮里的营养物质转移到幼苗的茎和叶里
4.某生物兴趣小组的同学做了“探究玉米种子萌发的外界条件”的实验。在甲、乙、丙、丁四个广口瓶底部分别放上纱布,再将相同数量的玉米种子放在上面,在不同条件下进行培养,数周后记录发芽情况如下:
装置
种子所处的环境
实验结果
甲
干燥的纱布,25℃的温箱
种子不萌发
乙
潮湿的纱布,25℃的温箱
种子萌发
丙
潮湿的纱布,4℃的冰箱
种子不萌发
丁
种子完全浸没在水中,25℃的温箱
种子不萌发
下列关于实验的叙述正确的是( )
A.丙装置可作为甲装置的对照
B.丁装置证明适宜的温度是种子萌发的外界条件
C.甲、乙对照可知适量的水分是种子萌发的外界条件
D.本实验证明种子的胚完整而且有活力是种子萌发的内部条件
5.下图表示对四粒玉米种子分别进行处理后的情况,阴影部分表示切除。请回答问题:
(1)这四粒种子中,在外界条件满足时,能够萌发的是 ,你的理由是
。
(2)在能萌发的几粒种子中,在满足了外界条件的情况下,有一粒种子并没有萌发,你推测没有萌发的原因可能是
。
(3)由此实验可知,种子萌发的自身条件是
。
(4)图中能够萌发的种子在长成幼苗后,与无损的正常种子萌发成的幼苗相比,植株显得 ,这是 受损后,导致 减少的缘故。由此可知,挑选播种用的种子时,应选择外观
。
6.(拓展探究)分析实验方案,完成探究过程:
陈红同学做了“探究影响南瓜种子萌发的外界条件”的实验:在A、B、C三个干净的培养皿中分别铺上两层滤纸,再将相同数量的南瓜种子放在上面,在不同条件下进行培养(如下图)。数日后记录发芽情况如下表:
装置
A
B
C
实验结果
种子不萌发
种子萌发
种子不萌发
(1)该同学若只设置B、C装置进行实验,则探究的问题是
。
(2)若想探究“光照对南瓜种子萌发的影响”,该如何设计实验
①取甲和乙培养皿分别放上湿润的滤纸,再将相同数量的南瓜种子放在滤纸上面,将它们置于25℃的环境中。
②甲培养皿见光,乙培养皿
。
③数日后观察它们的发芽情况。
(3)若甲、乙都萌发,你得出的实验结论是
。
答案解析
【双基巩固】
1.【解析】选A。本题考查种子萌发的条件。种子萌发需要具备自身条件和外界条件。种子萌发的自身条件是具有完整的、有活力的胚以及供胚发育的营养物质,且不在休眠期。种子萌发的外界条件是具备适宜的温度、适量的水分和充足的空气。故选项A的种子可能萌发。
2.【解析】选D。本题考查种子萌发的外界条件。种子萌发所需的外界条件包括适宜的温度、适量的水分和充足的空气。
3.【解析】选B。本题考查对种子萌发所需外界条件的理解。水涝地的土壤中空气含量低,因此,播种在水涝地的种子很难萌发。
4.【解析】选A。本题考查对种子萌发自身条件的理解及应用。种子的萌发除了需要具备适量的水分、充足的空气和适宜的温度等外界条件,还必须具备完整的、有活力的胚且度过休眠期等自身条件。阳光对种子的萌发无影响,大米长不出幼苗是因为不具备完整的、有活力的胚。
5.【解析】选D。本题主要考查种子的结构及各部分的作用。玉米种子由果皮与种皮、胚和胚乳组成。将玉米种子的胚种到地里,因为不含有供胚发育的营养物质,所以不能萌发。
【规律方法】种子萌发条件的三种考查角度
(1)考查萌发的内部条件:主要分析胚是否是活的、完整的。
(2)考查种子萌发的外界条件:主要分析外界条件中水分是否适量,空气是否充足,温度是否适宜。
(3)考查种子的休眠:在种子完整和外界条件适宜的情况下,种子不能萌发,主要考虑种子是否度过休眠期。
种子只有在以上所有条件都具备的情况下才能萌发,缺少任何一个条件都不行。
6.【解析】选D。本题结合实例考查种子萌发需要的外界条件。种子的萌发需要具备适量的水分、充足的空气和适宜的温度等外界条件。种子在永冻层中,隔绝了与空气的接触,缺乏适宜的温度,水分也处于冻结状态,因而不能萌发。光照不是种子萌发的条件。
7.【解析】选C。本题考查种子的萌发。种子萌发初期,胚根生长最快,首先突破种皮向地生长,并发育成根。
8.【解析】选C。本题考查玉米种子的结构和发育。种子萌发需要适宜的环境条件,更要有完整的、有活力的、不在休眠期的胚,内外条件缺一不可。A、B、D都是种子的胚乳受损,胚并没有受损,有可能萌发;C胚受到损坏,一定不能萌发。
9.【解析】选A。种子萌发时,吸水膨胀,种皮变软,呼吸作用增强,将贮藏在子叶或胚乳里的营养物质逐步分解,转化为可以被细胞吸收利用的物质,输送到胚轴、胚根和胚芽。种子萌发时,胚根首先突破种皮,并发育成根;随后胚轴伸长,胚芽突破种皮背地生长,发育成茎和叶。
10.【解析】本题主要考查菜豆种子的结构和功能。甲图中①是种皮,起保护作用;②是胚根,将来发育成幼苗的根,即乙图中的⑧;③是胚轴,将来发育成连接根和茎的部位;④是胚芽,将来发育成茎和叶,即乙图中的⑥;⑤是子叶,贮藏营养物质,种子萌发时子叶出土,即乙图中的⑦。
答案:(1)种皮
(2)胚芽 [⑥]茎和叶
(3)子叶 营养物质
11.【解析】本题考查对种子萌发所需外界条件的理解和应用。由图可知,1号和4号种子缺少适量的水分,5号种子缺少适宜的温度,3号和6号种子缺少充足的空气,它们都不能萌发;2号种子同时满足了种子萌发所需要的适量的水分、充足的空气和适宜的温度等外界条件,能够萌发;种子的萌发除了需要适宜的外界条件外,还需要自身条件,必须具备完整的、有活力的胚,且不处于休眠期。
答案:(1)缺少适量的水分 缺少充足的空气
温度太低
(2)有适宜的外界条件
(3)适量的水分、充足的空气和适宜的温度
(4)种子的胚结构不完整或胚已死亡或种子正处于休眠期
【能力提升】
1.【解析】选C。本题考查识图能力。解答本题的关键是正确解读图示,然后结合题干信息正确答题。装置②符合种子萌发的条件,能够正常萌发,为对照组;装置①无水分,与②构成一组对照实验,变量为水分;装置③中水淹没种子,无空气,与②构成一组对照实验,变量为空气;装置④的温度较低,与②构成一组对照实验,变量为温度。题干要求“验证空气影响大豆萌发的组合”,变量为空气,应选择②和③组合。
2.【解析】选C。种子的萌发既受外界条件(温度、水分和空气)的影响,又受自身条件(胚是活的、完整的,不在休眠期)的影响,与土壤的肥沃程度无关;甲、乙两组种子都满足了种子萌发的条件,因此,都能萌发。
【误区警示】土壤的肥沃程度不会影响种子的萌发
本题的易错点是容易受“植物的生活需要无机盐”的影响。肥沃的土壤比贫瘠的土壤含的无机盐多,生长在肥沃土壤中的植物比生长在贫瘠土壤中的植物长势好。因此会错误地认为播种在肥沃土壤中的种子萌发得快。
种子萌发需要的营养物质来自于种子内部贮藏的营养物质,适量的水分、充足的空气、适宜的温度是影响种子萌发的外界条件。外界土壤中无机盐的多少对种子的萌发没有影响,在相同适宜的外界条件下,同时播种在肥沃土壤和贫瘠土壤中的种子同时萌发。
3.【解析】选B。玉米属于单子叶植物,单子叶植物种子的营养物质贮藏在胚乳中。当玉米种子萌发时,子叶将胚乳里的营养物质转运给胚芽、胚轴、胚根,胚发育成幼苗,故选B。
4.【解析】选C。本题考查影响种子萌发的外界条件的实验探究。该实验中甲、乙形成对照,变量是水分,结果证明水分是种子萌发所需要的外界条件;乙和丙形成对照,变量是温度,结果证明种子萌发需要适宜的温度;丁和乙形成对照,变量是空气,结果证明种子萌发需要充足的空气;该实验探究的是外界条件对种子萌发的影响,和种子自身条件没有关系。
5.【解析】本题考查对玉米种子结构及萌发条件的理解。玉米种子的结构包括果皮与种皮、胚乳、胚三部分,胚由胚芽、胚轴、胚根和子叶四部分构成,胚是新植株的幼体,是种子的主要结构。
(1)由图可知,A、B、C三粒种子的胚没有受损伤,只是果皮与种皮、胚乳部分受损,因此在外界条件适宜时能够萌发。
(2)能萌发的几粒种子中,在满足了外界条件的情况下,有一粒种子并没有萌发,可能是胚已死亡或正处在休眠期。
(3)由此实验可知,种子萌发的自身条件是具备完整的、有活力的胚和不在休眠期等。
(4)胚乳中贮藏着营养物质,供胚萌发时利用,胚乳受损,营养物质减少,影响胚的生长发育,长出的幼苗瘦弱矮小。在农业生产上,为保证幼苗长得健壮,应选择粒大饱满的种子播种。
答案:(1)A、B、C 它们的胚是完整的、有活力的,只损伤了部分果皮与种皮和胚乳
(2)胚已死亡或正处在休眠期
(3)具有完整的、有活力的胚且不在休眠期
(4)瘦弱矮小 胚乳 营养物质 粒大饱满的种子
6.【解析】本题考查对探究实验的设计及实验评价的理解。探究实验要求设计对照实验,控制单一变量。
(1)分析可知B、C装置中实验的变量是温度,因此该同学探究的是温度对南瓜种子萌发的影响。
(2)若想探究“光照对南瓜种子萌发的影响”,应该控制的实验变量是光照,除了该条件不同外,其他条件都应该相同,而且满足种子萌发所需要的外界条件。
(3)选择两组B装置,一组放在光下,一组放在黑暗处,若甲、乙都萌发,则证明光照对南瓜种子萌发没有影响。
答案:(1)温度对种子萌发的影响
(2)不见光
(3)种子的萌发和光照无关