4.1.5 根的结构与功能 课时达标检测(解析版)

文档属性

名称 4.1.5 根的结构与功能 课时达标检测(解析版)
格式 zip
文件大小 283.7KB
资源类型 教案
版本资源 济南版
科目 生物学
更新时间 2017-03-18 15:56:11

图片预览

文档简介

达标检测
【双基巩固】
1.由种子的胚根直接发育成的根叫(  )
A.直根   B.主根   C.侧根   D.不定根
2.根系的分布特点是(  )
A.植物的根系一般向下分布,又细又长
B.根系主要在土壤浅层分布
C.根系的分布范围一般等于地上部分
D.根系的入土深度一般都大于地上部分的高度
3.幼根中生长最快的部位是(  )
A.根尖
B.根毛
C.根冠
D.发育早的部位
4.在蚕豆根尖上画上等距离的细线,培养一段时间就会发现细线之间距离最大的是(  )
A.根冠
B.分生区
C.伸长区
D.成熟区
5.杨树的根吸收水分的主要部位是(  )
A.根冠
B.分生区
C.伸长区
D.成熟区
6.根尖中,没有生长功能的部分是(  )
A.根冠和分生区
B.分生区和伸长区
C.成熟区和伸长区
D.根冠和成熟区
7.根是植物吸水的重要器官。不同植物的根在土壤中分布的深度是不同的,如木本植物的根,一般可达10~12米,生长在干旱沙漠的骆驼刺的根系可达20米。关于根能够不断长长的原因,下列选项最恰当的是(  )
A.根冠不断增加新细胞
B.伸长区的细胞不断伸长
C.分生区细胞数量增加和伸长区细胞不断伸长
D.分生区不断增加新的细胞
8.如图表示植物根尖纵剖面的四个部位,其中③主要由植物的哪一种组织构成(  )
A.保护组织
B.营养组织
C.输导组织
D.分生组织
9.植物体正常生活需要量最大的是含    的无机盐(  )
A.氮、磷、钾
B.镁、钙、铁
C.氮、磷、铁
D.硼、磷、锌
10.无土栽培是指(  )
A.把植物直接栽培在人、畜的粪尿中
B.直接将植物栽培在水中的栽培方式
C.不需要给植物施无机盐的栽培方式
D.把植物栽培在按植物生活所需要的无机盐比例配制的营养液中
11.用甲、乙两支试管(甲试管盛土壤浸出液,乙试管盛蒸馏水),各培养一株大小相同的健壮幼苗(如图A)。两周后观察两株幼苗的长势,结果甲试管中的幼苗生长健壮,而乙试管中的幼苗则叶片发黄、矮小(如图B)。请回答:
(1)分析实验现象得出的结论是
 。
(2)如果想证明植物的生活需要含氮的无机盐,你在设计实验时,则需在上述实验的基础上进行改进,应在甲试管中盛 
,
在乙试管中盛 

(3)在进行实验的过程中,为了防止植物烂根,应该做的是      ,因为植物的根需要进行 

(4)不同植物或同种植物的不同生长时期所需无机盐的种类和数量不同,因此可以根据植物生活的需要配制营养液来栽培植物,这种技术叫 

【能力提升】
1.植物根尖的发育依靠什么部位产生新细胞(  )
A.分生区
B.伸长区
C.分生区和伸长区
D.成熟区
2.移栽树苗时,根部往往包着一大坨土,这是为了保护树苗的(  )
A.老根   B.根毛   C.幼茎   D.幼叶
3.根尖的结构包括根冠、分生区、伸长区、成熟区四部分,成熟区有大量根毛。下列有关叙述正确的是(  )
A.根毛是吸收水分和无机盐的主要器官
B.成熟区是吸收水分和无机盐的主要部位
C.根冠属于保护组织,分生区属于营养组织
D.当施化肥过多时,根毛细胞吸收水分增加
4.除了含氮的、含磷的、含钾的无机盐外,植物还需要许多其他种类的无机盐。如当缺少含硼的无机盐时,油菜会(  )
A.植株矮小瘦弱,叶色发黄
B.植株矮小,叶色暗绿
C.只开花而不结果实
D.茎秆软弱,容易倒伏
5.如图分别为植物根尖四个组成部分的细胞结构图,其中有很强的分裂能力,属于分生组织的细胞是(  )
6.如图是植物根尖结构示意图,请据图回答。
(1)图中标号②所示部位叫       ,该部位含具有    能力的细胞。
(2)图中标号④所示部位叫    ,是吸收水分和无机盐的主要部位。
(3)根部吸收的水和无机盐可通过    组织输送到植物体的茎、叶等器官。
7.(拓展探究)请根据“探究根长长的主要部位”的实验,回答下列问题:
(1)可提出的问题是: 

(2)假设: 

(3)实验:
①实验中应选取生有    的幼根。
②如图用碳素笔自幼根尖端向上画4条线,4条线的间距应    。
③生长24小时后,测量四条线间的距离。
④当几位同学获得的数据不同时,为了得到接近真实情况的数据,应取      
作为测量结果。
⑤如果这项探究活动只有你一个人做,只用一条幼根可以吗 为什么  

⑥在如图所示根的四部分中,生长最快的部分是[ ]     
 。
答案解析
【双基巩固】
1.【解析】选B。本题考查根的类型。由种子的胚根发育成的根叫主根,从主根上生出的根叫侧根,从茎、叶等部位生出的根叫不定根。
2.【解析】选D。本题考查根系的分布特点。经过测量和调查发现,一般情况下,植物根系的入土深度要大于地上部分的高度。
3.【解析】选A。根尖是从根的顶端到生有根毛的一小段,是幼根生长最快的部位。
4.【解析】选C。本题考查根生长的特点。根尖的结构包括根冠、分生区、伸长区和成熟区四部分。由于伸长区细胞能迅速伸长,长得最快,所以伸长区处的细线之间的距离最大。
5.【解析】选D。本题考查根尖的功能。解答本题的关键是明确根尖四个区的功能分别是什么,根尖包括根冠、分生区、伸长区和成熟区四部分。根冠具有保护根尖的功能;分生区细胞具有很强的分裂能力,能不断产生新细胞;伸长区有使根尖伸长的作用;成熟区生有大量的根毛,是根吸收水分和无机盐的主要部位。
【总结归纳】根尖的四部分结构比较
结构名称
形态结构特点
作 用
根冠
细胞比较大,排列不够整齐,像一顶帽子
保护作用
分生区
细胞很小,排列紧密,分裂能力强
增加细胞数目
伸长区
下部细胞较小,越往上细胞越大,伸长最快
增加细胞体积
成熟区
表皮细胞一部分向外突起,形成根毛
吸收水分和无机盐的主要部位
6.【解析】选D。本题考查根尖各部分结构的功能。根冠位于根尖最顶端,有保护作用;分生区细胞有很强的分裂增生能力;伸长区细胞停止分裂,开始迅速伸长;成熟区具有吸收水分和无机盐的功能;根的生长主要靠分生区增加细胞数量和伸长区细胞的迅速伸长。
7.【解析】选C。本题考查根生长的原因。根尖的分生区细胞具有分裂增生能力,使根尖的细胞不断增多,伸长区细胞不断伸长使细胞不断长大,两者结合使根不断生长。
8.【解析】选D。本题主要考查根尖的结构。根尖的结构包括根冠、分生区、伸长区和成熟区四部分,③分生区细胞有很强的分裂增生能力,属于分生组织。
9.【解析】选A。植物生长需要多种无机盐,其中需要量最大的是含氮、磷、钾的无机盐,其他无机盐的需要量较少。
10.【解析】选D。本题考查无土栽培的原理。根据植物生活所需无机盐的种类和数量的多少,将无机盐按照一定的比例配成营养液来栽培植物,这种方法就是无土栽培。无土栽培可以更合理地满足不同植物以及同一种植物不同的生长期对各类无机盐的需要,从而使植物长得更好。
11.【解析】本题主要考查根对无机盐的吸收。(1)甲、乙两支试管中的植物幼苗形成一组对照实验,变量是有无无机盐,根据甲试管中的幼苗生长健壮,而乙试管中的幼苗叶片发黄、矮小的现象可得出结论:植物的生活需要无机盐。
(2)如果想证明植物的生活需要含氮的无机盐,则变量应是有无含氮的无机盐,应在甲试管中盛含氮的无机盐的土壤浸出液,乙试管中盛不含氮的无机盐的土壤浸出液。(3)植物的根要进行呼吸作用,需要空气,为防止溶液中的根腐烂,应定时向溶液中充空气。(4)依据植物生活所需无机盐的种类和数量的多少,将无机盐按照一定的比例配成营养液,用营养液来培养植物的技术叫无土栽培。
答案:(1)植物的生活需要无机盐
(2)含氮的无机盐的土壤浸出液
不含氮的无机盐的土壤浸出液
(3)定时向溶液中充空气 呼吸作用
(4)无土栽培
【能力提升】
1.【解析】选A。根尖的结构包括根冠、分生区、伸长区和成熟区四部分。根冠起保护作用;分生区细胞不断分裂产生新细胞;伸长区细胞能迅速伸长,是根伸长最快的部位;成熟区是根吸收水分、无机盐的主要部位。
2.【解析】选B。本题考查理论联系实际的能力。解答本题的关键是正确理解吸收作用在生产生活中的应用。移栽树苗时,根部带着土坨是为了保护细根(成熟区的根毛和幼根),保证根部正常的吸收功能。
3.【解析】选B。本题考查根尖的结构和功能。成熟区是吸收水分和无机盐的主要部位,根毛是成熟区的表皮细胞向外突出形成的,能吸收水分和无机盐,但不是器官;分生区属于分生组织;当施化肥过多时,造成土壤溶液浓度大于细胞液浓度,细胞失水。
4.【解析】选C。植物除需要含氮的、含磷的和含钾的无机盐外,还需要许多需要量十分微小的无机盐。例如,缺少含硼的无机盐,油菜就会只开花而不结果实。
5.【解析】选B。本题结合图示考查根尖各部分细胞的特点。解答本题的关键是要做好观察根尖的结构活动,用高倍镜观察根尖各部分细胞结构,分生区细胞体积较小,细胞核较大,分析图示中细胞的特点,可知B为分生区。
6.【解析】本题主要考查根尖的结构及功能。从尖端向上依次是根冠、分生区、伸长区和成熟区。根冠具有保护作用;分生区细胞有很强的分裂能力,能够不断地分裂产生新的细胞;成熟区是吸收水分和无机盐的主要部位。根部吸收的水分和无机盐可通过输导组织输送到植物体的茎、叶等器官。
答案:(1)分生区 分裂
(2)成熟区
(3)输导
7.【解析】(1)根据所学的根的知识,可提出“根尖的什么部位生长最快”的问题,作出“根尖伸长区生长最快”的假设。
(2)实验选取生有根毛的幼根,保证选取的根尖结构完整。
(3)标记间距等距离,选用长度单位统一,便于观察间距的变化。
(4)为保证数据准确,当几位同学测量时,应取平均值作为测量结果。
(5)如果一个人测量,应取2~3条幼根测量,保证测量结果反映真实情况。
答案:(1)根尖的什么部位生长最快
(2)根尖伸长区生长最快
(3)①根毛 ②相等 ④平均值
⑤不可以。因为一次测得的数据不能准确反映真实情况
⑥[C]伸长区