高中语文人教版必修五精选课后训练：第4课 归去来兮辞

第4课
归去来兮辞
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
第I卷（选择题）
一、选择题
1．下列句中加横线字的读音，有错误的一项是（
）
A．舟遥遥以轻飏（ráng），风飘飘而吹衣。
B．问征夫以前路，恨晨光之熹（xī）微。
C．农人告余以春及，将有事于西畴(chóu)。
D．登东皋（gāo）以舒啸，临清流而赋诗。
2．对下列句子中加横线词的解释，不正确的一项是（
）
A．生生所资，未见其术
生：繁衍生息
B．犹望一稔，当敛裳宵逝
稔：庄稼成熟
C．质性自然，非矫厉所得
厉：勉强
D．或植杖而耘耔
耔：培苗
3．下列加横线的“之”的意义和用法，不同于其他三项的一项是（
）
A．悟已往之不谏，知来者之可追
B．倚南窗以寄傲，审容膝之易安
C．善万物之得时，感吾生之行休
D．曷不委心任去留？胡为乎遑遑欲何之
4．下列句子中，加横线的词语古今意思不相同的一项是（
）
A．问征夫以前路，恨晨光之熹微
B．景翳翳以将入，抚孤松而盘桓
C．悦亲戚之情话，乐琴书以消忧
D．既窈窕以寻壑，亦崎岖而经丘
5．下列没有词类活用现象的一项是（
）
A．时矫首而遐观
B．悟已往之不谏
C．恨晨光之熹微
D．眄庭柯以怡颜
6．下列各句中，有通假字的一项是（
）
A．问征夫以前路，恨晨光之熹微。
B．云无心以出岫，鸟倦飞而知还。
C．景翳翳以将入，抚孤松而盘桓。
D．则无望民之多于邻国也。
7．下列不是宾语前置的一项是（
）
A．田园将芜胡不归
B．复驾言兮焉求
C．胡为乎遑遑欲何之
D．乐夫天命复奚疑
第II卷（非选择题）
二、文言文阅读
阅读下面的文字，完成下列小题。
归去来兮辞并序
陶渊明
余家贫，耕植不足以自给。幼稚盈室，瓶无储
( http: / / www.21cnjy.com )粟，生生所资，未见其术。亲故多劝余为长吏，脱然有怀，求之靡途。会有四方之事，诸侯以惠爱为德，家叔以余贫苦，遂见用于小邑。于时风波未静，心惮远役，彭泽去家百里，公田之利，足以为酒。故便求之。及少日，眷然有归欤之情。何则？质性自然，非矫厉所得。饥冻虽切，违己交病。尝从人事，皆口腹自役。于是怅然慷慨，深愧平生之志。犹望一稔，当敛裳宵逝。寻程氏妹丧于武昌，情在骏奔，自免去职。仲秋至冬，在官八十余日。因事顺心，命篇曰《归去来兮》。乙巳岁十一月也。
归去来兮，田园将芜胡不归？既自以心为形役，
( http: / / www.21cnjy.com )奚惆怅而独悲？悟已往之不谏，知来者之可追。实迷途其未远，觉今是而昨非。舟遥遥以轻飏，风飘飘而吹衣。问征夫以前路，恨晨光之熹微。
乃瞻衡宇，载欣载奔。僮仆欢迎，稚子候门。三
( http: / / www.21cnjy.com )径就荒，松菊犹存。携幼入室，有酒盈樽。引壶觞以自酌，眄庭柯以怡颜。倚南窗以寄傲，审容膝之易安。园日涉以成趣，门虽设而常关。策扶老以流憩，时矫首而遐观。云无心以出岫，鸟倦飞而知还。景翳翳以将入，抚孤松而盘桓。
归去来兮，请息交以绝游。世
( http: / / www.21cnjy.com )与我而相违，复驾言兮焉求？悦亲戚之情话，乐琴书以消忧。农人告余以春及，将有事于西畴。或命巾车，或棹孤舟。既窈窕以寻壑，亦崎岖而经丘。木欣欣以向荣，泉涓涓而始流。善万物之得时，感吾生之行休。
已矣乎!
寓形宇内复几时？曷不委心任去
( http: / / www.21cnjy.com )留？胡为乎遑遑欲何之？富贵非吾愿，帝乡不可期。怀良辰以孤往，或植杖而耘耔。登东皋以舒啸，临清流而赋诗。聊乘化以归尽，乐夫天命复奚疑！
8．下列对文中加横线词语的相关内容的解说，不正确的一项是（）
A.本文是辞赋。辞,是一种形式比较自由灵活的古体韵文，句式散文化；赋的句式进一步散文化。辞和赋都注重文采。
B.三径，西汉末，兖州刺史蒋诩隐居后，在院里竹下开辟三径，只与求仲、羊仲来往。后来，三径便成了隐士住处的代称。
C.仲秋，指中秋节，仲秋为秋季的第二个月，即农历八月，按照中国的农历，八月为秋季的第二个月，古时称为仲秋，因此民间称为中秋。
D.乙巳，本指乙巳年，为干支纪年法，
我国古代以天为干，以地为支，简称干支，每60年为一周期。课文中的“乙巳”指晋安帝义熙元年。
9．对下列加横线词的解释，不正确的一项是（
）
A．既自以心为形役，奚惆怅而独悲
心：心态。
B．悟已往之不谏，知来者之可追
追：补救。
C．策扶老以流憩，时矫首而遐观
策：拄着。
D．登东皋以舒啸，临清流而赋诗
皋：高地。
10．对下面加横线词的意义和用法的解释，不正确的一项是（
）
A．余家贫，耕植不足以自给
以：用来，介词。
B．亲故多劝余为长吏，脱然有怀
为：为了，介词。
C．家叔以余贫苦，遂见用于小邑
于：到，介词。
D．及少日，眷然有归欤之情
之：的，助词。
11．下面全是陶渊明表达归隐田园乐趣的一组是（
）
①会有四方之事，诸侯以惠爱为德
②悦亲戚之情话，乐琴书以消忧
③于是怅然慷慨，深愧平生之志
④农人告余以春及，将有事于西畴
⑤质性自然，非矫厉所得
⑥登东皋以舒啸，临清流而赋诗
A．①②③
B．④⑤⑥
C．②④⑥
D．①③⑤
12．下列对上文的理解，不正确的一项是（
）
A．诗人已知过去求官为非，今日弃官为是，好比是入了迷途不远，还来得及回到正道上来，因而深感欣慰。
B．文中着重表达了作者对黑暗官场的厌恶和鄙弃，赞美了农村的自然景物和劳动生活，也显示了归隐的决心。
C．文中写田园生活的乐趣，看起来都是一些极为平常的细节，但又处处显示出作者“旷而且真”的感情，表现出一种淡远潇洒的文风。
D．诗人因家境贫穷，孩子很多，种田不能够自给，日子过得十分艰难，所以自己就产生了做官的念头，他对高官厚禄还存有幻想。
13．将上文画线的句子翻译成现代汉语。
（1）质性自然，非矫厉所得。饥冻虽切，违己交病。尝从人事，皆口腹自役。
译文：
（2）引壶觞以自酌，眄庭柯以怡颜。倚南窗以寄傲，审容膝之易安。
译文：
（3）怀良辰以孤往，或植杖而耘耔。登东皋以舒啸，临清流而赋诗。聊乘化以归尽，乐夫天命复奚疑！
译文：
阅读下面文字，完成下列小题。
陶潜，字渊明，浔阳柴桑人也。曾祖侃，晋大司马。潜少有高趣，博学，善属文；颖脱不群，任真自得。尝著《五柳先生传》以自况，时人谓之实录。
亲老家贫，起为州祭酒。不堪吏职，少
( http: / / www.21cnjy.com )日，自解归。州召主簿，不就。躬耕自资，遂抱羸疾。江州刺史檀道济往候之，偃卧瘠馁有日矣。道济谓曰：“贤者处世，天下无道则隐，有道则至。今子生文明之世，奈何自苦如此？”对曰：“潜也何敢望贤？志不及也。”道济馈以粱肉，麾而去之。复为镇军、建威参军。谓亲朋曰：“聊欲弦歌以为三径之资，可乎？”执事者闻之，以为彭泽令。公田悉令吏种秫，曰：“吾常得醉于酒，足矣。”妻子固请种粳，乃使二顷五十亩种秫，五十亩种粳。岁终，会郡遣督邮至县，请曰：“应束带见之。”渊明叹曰：“我岂能为五斗米，折腰向乡里小儿！”即日解绶去职，赋《归去来兮辞》。
义熙末，征著作郎，不就。江州刺史王
( http: / / www.21cnjy.com )弘欲识之，不能致也。潜尝往庐山，弘命潜故人庞通之赍酒具，于半道栗里要之。潜有脚疾，使一门生二儿舆篮舆，既至，欣然便共饮酌。俄顷弘至，亦无忤也。先是颜延之为刘柳后军功曹在浔阳与潜情款后为始安郡经过浔阳日日造潜每往，必酣饮致醉。弘欲邀延之坐，弥日不得。延之临去，留二万钱与潜；潜悉遣送酒家，稍就取酒。尝九月九日无酒，出宅边菊丛中坐，久之，满手把菊。忽值弘送酒至，即便就酌，醉而归。潜不解音律，而畜素琴一张，无弦，每酒适，辄抚弄以寄其意。贵贱造之者，有酒辄设。潜若先醉，便语客：“我醉欲眠，卿可去。”其真率如此。
潜弱年薄宦，不洁去就之迹，自以曾祖晋世宰辅，
( http: / / www.21cnjy.com )耻复屈身后代；自高祖王业渐隆，不复肯仕。所著文章，皆题其年月，义熙以前，则书晋氏年号，自永初以来，唯云甲子而已。
元嘉四年，将复征命，会卒，时年六十三。谥号靖节先生。
（选自宋本《陶潜集》，有删改）
14．对下列句子中加横线词的解释，不正确的一项是（
）
A．颖脱不群
群：合群。
B．聊欲弦歌以为三径之资
聊：悠闲。
C．于半道栗里要之
要：邀请。
D．潜有脚疾，使一门生二儿舆篮舆
舆：抬。
15．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（
）
A．先是颜延之/为刘柳后军功曹/在浔阳与潜情款/后为始安郡/经过浔阳/日日造潜/
B．先是颜延之/为刘柳后军功曹/在浔阳/与潜情款/后为始安郡/经过浔阳日日造潜/
C．先是/颜延之为刘柳后军功曹/在浔阳与潜情款/后为始安郡/经过浔阳/日日造潜/
D．先是颜延之为刘柳后军功曹/在浔阳/与潜情款/后为始安郡/经过浔阳/日日造潜/
16．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（
）
A．陶潜博学多识，擅长写作
( http: / / www.21cnjy.com )文章。他的《五柳先生传》中的五柳先生安贫乐道，这一形象被当时人认为是他自己的真实写照；他在辞去彭泽令时作了《归去来兮辞》。
B．陶潜仕途短暂，因亲人去世，家里贫穷，去做了州祭酒，但嫌官场烦琐，任职不久，就辞职回家。此后，还担任过镇军、建威参军、彭泽令等职。
C．陶潜清高不群。他不接受江州刺史檀道济的馈赠，起初也不愿意同江州刺史王弘交往，更不愿为五斗米向乡里小儿折腰。
D．陶潜悠然自得，他曾将颜延之赠送的二万钱全都送至酒家；有时坐在菊花丛中，有时抚弄无弦琴寄托情感；如果自己喝醉，就叫客人先回去。
17．把文中画线的句子翻译成现代汉语。
（1）贤者处世，天下无道则隐，有道则至。今子生文明之世，奈何自苦如此？
译文：
（2）潜不解音律，而畜素琴一张，无弦，每酒适，辄抚弄以寄其意。
译文：
三、诗歌鉴赏
（一）阅读下面这首诗，完成下列小题。
饮酒（其五）
[晋]陶渊明
结庐在人境，而无车马喧。
问君何能尔？心远地自偏。
采菊东篱下，悠然见南山。
山气日夕佳，飞鸟相与还。
此中有真意，欲辨已忘言。
18．前四句诗刻画了诗人怎样的形象？“采菊”这一动作包含着诗人怎样的志趣？
答：
19．这首诗的关键词是哪个？联系《归园田居》，说说这首诗景物描写的含义。
答：
四、默写
20．补写出下列句子中的空缺部分。
(1)描写陶渊明归心似箭的两句诗是：“_________________,_______________。”
(2)“_________________,_______________”两句诗，写出了陶渊明回到家里自斟自饮的安乐闲适、自由自在的的情怀。
(3)描写树木茂盛、流水明净的两句诗是：“______________,____________。”
参考答案
1．A
【解析】A项，“飏”应读“yáng”。
2．A
【解析】A项，生：生活。
3．D
【解析】D项，之：往，动词。
A、B、C三项均是结构助词，用在主谓之间，取消句子独立性。
4．C
【解析】亲戚：古指内外亲属。今指跟自己家庭有婚姻关系或血统关系的人。
5．B
【解析】A项，名词“时”作动词“矫”的
( http: / / www.21cnjy.com )状语，表示动作行为的连续性，常常。C项，形容词“熹微”用作动词，天色微明。D项，形容词“怡”的使动用法，使……愉快。
6．D
【解析】D项，“无”通“毋”，不要。
7．A
【解析】B项，疑问句中，疑问代词“焉”
( http: / / www.21cnjy.com )作动词“求”的宾语，前置。C项，疑问句中，疑问代词“胡”“何”分别作介词“为”和动词“之”的宾语，前置。D项，疑问句中，疑问代词“奚”作动词“疑”的宾语，前置。
8．C
9．A
10．B
11．C
12．D
13．（1）本性任其自然，这是勉强不得的；饥寒虽然来得急迫，但是违背本意去做官，身心都感痛苦。曾经出仕，都是为了谋生糊口而役使自己。
（2）我端起酒壶酒杯自斟自饮，观赏着院子里的树木，觉得很愉快。倚着南窗寄托我傲然自得的情怀，更觉得这狭小之地容易使我心安。
（3）爱惜美好的时光，独自外出，有
( http: / / www.21cnjy.com )时扶着拐杖除草培苗。登上东边的高冈，放声呼啸，傍着清清的溪流把诗歌吟唱。姑且顺随自然的变化，度到生命的尽头。乐天安命，还有什么可疑虑的呢？
【解析】
8．文中的“仲秋”并不是指中秋节，是指秋季的第二个月，即农历八月。
9．A项，心：内心。
10．B项，为：做，动词。
11．①③⑤三项是陶渊明写自己心情和志趣的。
12．D项，“所以自己就产生了做官的念头
( http: / / www.21cnjy.com )，他对高官厚禄还存有幻想”表述不准确，从序言中可以看出，陶渊明是在亲友的劝说下才动了做官的念头，也是为了生计，这时的陶渊明已没有对高官厚禄的幻想。
13．第（1）题要译出文言实词“质性
( http: / / www.21cnjy.com )”（本性）、“矫厉”（造作勉强）、“尝”（过去，曾经）、“自役”（役使自己）和文言虚词“虽”（
虽然，连词）的含义。第（2）题要译出文言实词“眄”（斜视，这里有“随便看看”的意思）、“怡”（使愉快）、“寄傲”（
寄托傲然自得的情怀）、“审”（明白，知道）的含义。第（3）题要译出“耘”（除草）“耔”（培苗）、“皋”（高地）、“舒”（放）、“啸”（高声叫）等词语的含义。
14．B
15．D
16．B
17．（1）贤能的人生活在社会上，社会政治黑暗就隐退，政治清明就入世为官。如今你生活在政治开明的社会，为什么像这样使自己受苦呢？
（2）陶渊明不懂音律，却保存了一张素琴，没有琴弦，每喝酒至酣畅适意时，都弹拨一番寄托他的心意。
【解析】
14．聊：姑且。
15．做断句题的思路是：第一步，通读文
( http: / / www.21cnjy.com )段，整体把握文段的内容大意及主题；第二步，找出标志性的词语，如名词、动词、句首句末虚词、有特殊用法的词语等；第三步，先易后难，逐步断句（先断有把握的部分，后断吃不准的部分）；第四步，诵读全文，详加验证。语段断好后，再通读一遍，用语法分析或凭语感，根据文言断句的基本要求，结合文段意思，检验断句是否正确合理。
16．“亲人去世”表述错误，应是“亲人年迈”。
17．第（1）题要译出文言实词
( http: / / www.21cnjy.com )“道”（社会政治）、“隐”（隐退）和虚词“则”（就，连词）、“之”（的，助词）的含义。第（2）题要译出“畜”（保存）、“适”（适意）和虚词“其”（他，代词，代指陶渊明）的含义。
【参考译文】
陶潜的双亲年迈，家里很穷，被起用任命为
( http: / / www.21cnjy.com )州祭酒，忍受不了官场琐事，不久，自己弃官回家了。州郡召他担任主簿，没有接受。亲自耕种自给自足，得了疾病。江州刺史檀道济前去探望他，陶渊明卧床挨饿好几天了。檀道济说：“贤能的人生活在社会上，社会政治黑暗就隐退，政治清明就入世为官。如今你生活在政治开明的社会，为什么像这样使自己受苦呢？”陶渊明回答说：“我怎敢充当贤人，我的志向比不了他们。”檀道济送给他粮食和肉，渊明不接受，挥手让他拿走。后来担任镇军、建威参军。陶渊明对亲戚朋友说：“我姑且打算弹琴唱歌过隐居的生活，可以吗？”当政者听说后，调任他为彭泽县令。陶渊明命令下属把公田全部种秫谷，说：“我常常能喝醉酒，足够了。”妻子、儿子坚持要求种粮食，于是下令二顷五十亩的田地种秫谷，五十亩种粮食。年终，恰逢州郡派督邮到彭泽县，下属请示陶渊明说：“您应该装束整齐穿官服面见他。”陶渊明叹气说：“我怎么能为五斗米俸禄，卑躬屈膝，向乡里小儿弯腰！”当天就解下官印辞去官职，写了一篇《归去来》赋。
义熙末年，朝廷征聘他为著作郎，没有接受。江
( http: / / www.21cnjy.com )州刺史王弘打算和他结交，却请不来他。陶渊明曾经去庐山，王弘让陶渊明的老朋友庞通之带着酒肉，在陶渊明前往庐山的道路栗里那里邀请他。陶渊明脚上有病，让一个门生和两个儿子抬着篮舆抬他，到了栗里这个地方以后，陶渊明欣然和庞通之一同饮酒。不一会王弘到了，渊明也没有表现出不高兴的样子。起初，颜延之担任刘柳后军功曹，在浔阳和陶渊明有交情，后来到始安郡做官，经过浔阳，每天到陶渊明的住所饮酒。每次去，都要畅饮直到喝醉。王弘打算邀请颜延之赴宴，整天都找不到。颜延之临调走的时候，留下二万钱给陶渊明；陶渊明把钱全部送到酒店，以便以后去拿酒方便些。曾经有一年在九月九日没有酒，在房子边上菊花丛中闲坐，时间长了，采了一手菊花，忽然赶上王弘送酒来了，随即就喝，喝醉才回去。陶渊明不懂音律，却保存了一张素琴，没有琴弦，每喝酒至酣畅适意时，都弹拨一番寄托他的心意。来拜访的人不论贵贱，只要有酒就招待他们。陶渊明如果先喝醉，就告诉客人：“我喝醉了要睡觉，你可以走了。”他的天真直率达到这种地步。
陶潜年轻时做过小官，也不十分
( http: / / www.21cnjy.com )看重官场去就的行迹。他自认为曾祖陶侃是晋朝的大司马，位同宰辅，而以自己屈身做小官为耻；等到南朝高祖皇帝的基业壮大起来，就不愿再出来做官了。他所写的文章，都属上年月，义熙以前，都写晋朝的年号，从永初（南朝宋武帝年号）以来，只写甲子年等等而已。
元嘉（南朝宋文帝年号）四年，将要接受朝廷征聘，恰好去世了，时年六十三岁。世人称他为靖节先生。
18．（1）前四句诗刻画了诗人自己悠闲自得的形象。（2）“采菊”的动作不是一般人的动作，它包含着诗人超脱尘世，热爱自然的情趣。
19．关键词是“心远”二字，它表明一切
( http: / / www.21cnjy.com )自然乐趣都是由于诗人的思想超凡脱俗才能感受到的。从《归园田居》可以看出陶渊明摆脱污浊的官场，过上田园生活的愉快心情。《饮酒》正是写在欣赏农村自然景物中所领会到的一种特有的生活情趣与美的享受。采菊，南山，山气，夕阳，飞鸟，这些景物描写都寄托着诗人超凡不羁的品质和闲适愉快的心境。
【解析】
18．“结庐在人境，而无车马喧。”诗起
( http: / / www.21cnjy.com )首作者言自己虽然居住在人世间，但并无世俗的交往来打扰。为何处人境而无车马喧的烦恼？因为“心远地自偏”，只要内心能远远地摆脱世俗的束缚，那么即使处于喧闹的环境里，也如同居于僻静之地。陶渊明年轻时满怀建功立业的理想，几度出仕正是为了要实现匡时济世的抱负。但当他看到“真风告逝，大为斯兴”（《感士不遇赋》），官场风波险恶，世俗伪诈污蚀，整个社会腐败黑暗，于是便选择了洁身自好、守道固穷的道路，隐居田园，躬耕自资。从“结庐在人境”到“采菊东篱下”，就是写他精神上在摆脱了世俗环境的干扰之后所产生的感受。
19．所谓“心远”，即心不念名利之场，情
( http: / / www.21cnjy.com )不系权贵之门，绝进弃世，超尘脱俗。由于此四句托意高妙，寄情深远，因此前人激赏其“词彩精拔”。陶渊明认为，在人世间过着世外桃源的生活，那是因为自己的心灵避离了尘俗，淡泊了名利，所以自然感到住在这人多的地方也会感到十分幽静。这里表达出陶渊明远离官场后的闲适心情
20．(1)问征夫以前路，恨晨光之熹微
(2)引壶觞以自酌，眄庭柯以怡颜
(3)木欣欣以向荣，泉涓涓而始流
【解析】情景默写要抓住情景提示信息联系课文内
( http: / / www.21cnjy.com )容，第（1）题要抓住“归心似箭”的提示来默写，第（2）题要抓住“自斟自饮”的提示来默写，第（3）句抓住“树木茂盛、流水明净”的提示来默写。