浙教版数学八年级下第1章二次根式 综合练习(含答案)

文档属性

名称 浙教版数学八年级下第1章二次根式 综合练习(含答案)
格式 zip
文件大小 167.8KB
资源类型 教案
版本资源 浙教版
科目 数学
更新时间 2017-03-30 18:58:22

图片预览

文档简介

第1章
二次根式
时间:45分钟
分数:100分
一、选择题(每小题2分,共20分)
1.下列说法正确的是(

A.若,则a<0
B.
C.
D.
5的平方根是
2.二次根式的值是(

A.
B.
C.
D.0
3.化简的结果是(

A.
B.
C.
D.
4.若是二次根式,则a,b应满足的条件是(

A.a,b均为非负数
B.a,b同号
C.a≥0,b>0
D.
5.(湖北武汉)已知a
A.
B.
C.
D.
6.把根号外的因式移到根号内,得(

A.
B.
C.
D.
7.下列各式中,一定能成立的是(

A.
B.
C.=x-1
D.
8.若x+y=0,则下列各式不成立的是(

A.
B.
C.
D.
9.当时,二次根式的值为,则m等于(

A.
B.
C.
D.
10.已知,则x等于(

A.4
B.±2
C.2
D.±4
二、填空题(每小题2分,共20分)
11.若不是二次根式,则x的取值范围是

12.(江西)已知a<2,

13.当x=
时,二次根式取最小值,其最小值为

14.计算:


15.若一个正方体的长为,宽为,高为,则它的体积


16.若,则

17.若的整数部分是a,小数部分是b,则

18.若,则m的取值范围是

19.若

20.已知a,b,c为三角形三边,则=

三、解答题(21~25每小题4分,第26小题6分,第27小题8分,共44分)
21.
22.
23.
24.
25.
26.已知:,求的值。
27.已知:
四、应用题(6分)
28.站在水平高度为h米的地方看到可见的水平距离为d米,它们近似地符号公式为。某一登山者从海拔n米处登上海拔2n米高的山顶,那么他看到的水平线的距离是原来的多少倍?
五、综合题(10分)
29.阅读下面问题:


。试求:
(1)的值;(2)的值;
(3)(n为正整数)的值。
参考答案
一、选择题
1.C
2.B
3.B
4.D
5.A
6.C
7.A
8.D
9.B
10.C
二、填空题
11.x<5
12.2-a
13.—1
0
14.;
15.12
16.7
17.1
18.m≥3
19.
20.
三、解答题
21.解:原式=;
22.解:原式=;
23.解:原式=;
24.解:原式=;
25.解:原式=;
26.解:
27.解:,∴。∴
原式=
( http: / / www.21cnjy.com )
四、应用题
28.解:登山者看到的原水平线的距离为,现在的水平线的距离为,
( http: / / www.21cnjy.com )。
五、综合题
29.(1)=;(2)=;
(3)=。