课件14张PPT。氢气在氧气中燃烧，生成水，用文字形式可以表示为氢气 + 氧气 水点燃如何正确书写化学方程式1.化学方程式的定义氢气和氧气反应生成水,请写出文字表达式:你能用化学式把这一反应表示出来吗?化学方程式讨论:请比较上述两种化学反应的表示方式，你认为哪种方式更科学地表示化学反应的变化过程?你认为什么叫化学方程式呢? 用化学式来表示化学变化的式子（科学语言）叫化学方程式。 通过《小资料》可知：化学方程式的优点是 .怎样正确书写化学方程式？
化学方程式有哪些涵义？ 不同国家的化学书中，关于氢气和氧气反应生成水的文字表达式和化学方程式分别为：
中文 氢气 + 氧气 → 水 2H2+O2=2H2O
英文 hydrogen + oxygen = water 2H2+O2=2H2O
日文 酸素 + 水素 = 2H2+O2=2H2O
简洁、明确，便于国际上进行化学知识的交流◇以 为依据，化学反应必须是 的◇遵循 定律。2、化学方程式书写原则客观事实质量守恒真实存在(1)写:点燃根据事实写出反应物和生成物的化学式，中间加一个指向生成物的箭头。H2 + O2 H2O
(2)配:配平化学方程式，并检验。2H2 + O2 H2O
(3)等:将箭头改写成“ ” 2H2+O2 H2O(4)注:注明反应发生条件以及生成物状态(5)查：检查化学式是否写错，化学方程式是否配平,条件和物质状态标注是否标了，标了是否恰当。2H2+O2 H2O配平下列化学方程式
（1） C + CO2 CO
（2） Al + O2 Al2O3
（3） CuO + C Cu + CO2
（4） C2H2 + O2 H2O + CO2
（5） H2S + O2 S + H2O点燃点燃点燃高温高温课堂一试 4 3 2 2 22 5 2 4 2 2 22如何标注生成物的状态?↑↑判断正误：Fe + CuSO4 = FeSO4+ Cu↓CO2+ Ca(OH)2 = CaCO3 +H2OCH4+ 2O2 CO2 + 2H2O Fe+ CuSO4 Cu + FeSO4 点燃下列箭头符号使用是否正确?书写秘笈为了便于同学们掌握书写化学方程式的方法，我们采用以下记忆：
左反右生一箭头
配平以后改等号
等号上下注条件
箭头标气或沉淀比一比：看谁发现错误多 独立思考完成 下列化学方程式是否正确？若有错误请指正。 1. S + O2 SO2
2. 2 Al + 3O2 2Al2O3
3. Mg +O2 MgO2
4. CO2+ Ca(OH)2 CaCO3 + H2O
5. 6 Fe + 4 O2 2 Fe3O4
6. HgO 2Hg + O2↑
.√各种条件的区分加热：常用 符号代替点燃：如果文字中出现燃烧条件都写点燃，因为燃烧只是种现象不是条件高温：如果是在溶液里的反应，生成物中有沉淀产生，一般要在沉淀物质的化学式右边加注沉淀符号；若果该溶液的反应物中有固体，则固体生成物不加沉淀符号。若反应前物质中无气体物质,而反应后有气体物质生成时,用“↑”表示生成的气体若反应物与生成物均有气体时，生成的气体不用“↑”表示均用于生成物催化剂： 4P + 5O2 === 2P2O5 点燃A. 宏观意义：磷和氧气在点燃的条件下反应生成五氧化二磷。B. 微观意义：每4个磷原子和5个氧气分子反应
生成2个五氧化二磷分子。三 化学方程式的意义C. 质量意义：124份质量的磷和160份质量
的氧气完全反应生成284份的五氧化二磷。4×315×322×142 4P + 5O2 ==== 2P2O5 点燃读法一(根据宏观意义)：磷和氧气在点燃的条件下反应生成五氧化二磷。读法二(根据 微观意义)：每4个磷原子和5个
氧气分子反应生成2个五氧化二磷分子。四 化学方程式的读法根据宏观意义和微观意义来读
