课件20张PPT。分子和原子的根本区别:
(在化学变化中是否可分)在化学反应中,分子可分,原子可再分第3节 原子结构的模型第三节 原子结构的模型原子结构模型的探究历史是如何发展的?1.道尔顿原子模型
(1803年) 3.卢瑟福原子模型
(1911年) 2.汤姆生原子模型
(1897年) 4.玻尔原子模型
(1913年) 5.电子云模型
(1927年—1935年) 实心球模型西瓜模型核式结构模型分层模型电子云模型一、原子结构模型的发展史从原子结构模型建立的过程,我们可以获得什么启发?建立模型是一个不断完善和不断修正的过程。一切物质都是由最小的不能再分的粒子——原子构成。
原子模型:原子是坚实的、不可再分的实心球。近代科学原子论道尔顿原子模型汤姆生原子模型原子并不是构成物质的最小微粒 ——汤姆生发现了电子(1897年)电子是种带负电、有一定质量的微粒,普遍存在于各种原子之中。
汤姆生原子模型:原子是一个平均分布着正电荷的粒子,其中镶嵌着许多电子,中和了电荷,从而形成了中性原子。 卢瑟福和他的助手做了著名α粒子散射实验卢瑟福原子模型根据现象,我们能得出什么结论?你们观察到了什么现象?卢瑟福原子模型 1909年卢瑟福指导他的两个学生(盖革与马斯登)在曼彻斯特大学做了著名实验:用α粒子去轰击金箔。α粒子可能被质量很大但体积很小的核碰撞回来,原子核带正电荷,位于原子的中心。大多数粒子都直接穿过金箔,少数只产生很小的偏转,极少数的粒子会反弹回去。卢瑟福原子模型
(行星原子模型):
原子是由居于原子中心的带正电的原子核和核外带负电的电子构成。
原子核的质量几乎等于原子的全部质量,电子在原子核外空间绕核做高速运动。
就像行星环绕太阳运转一样。根据实验,卢瑟福在1911年提出原子有核模型。 电子在原子核外空间的一定轨道上分层绕核做高速的圆周运动。玻尔原子模型 电子云模型有待同学们将来去发展充实 中学阶段用这二种模型的结合体更便于学习。中学阶段原子模型用图可表示为,例:分层绕核运动的电子及轨道揭开原子核内部结构的一种科学方法:
用高能量的粒子撞击、打碎核的方法进行研究。原子结构二、原子核的结构物质分子原子原子核电子质子中子带正电荷带负电荷1.6726×10-27千克不带电1.6748×10-27千克9.1176×10-31千克不带电原子核所带的正电荷数目称为核电荷数。
原子核内质子的个数称为质子数。
原子核内中子的个数称为中子数。在一个原子中哪些项目的数目总是相等的?1.在原子中:核电荷数 = 质子数 = 核外电子数2.原子中,中子数不一定等于质子数。为什么原子呈电中性?实验证明,质子和中子是由更小的微粒“夸克”构成。
有关夸克的结构和性质仍有探索和研究中……质子和中子是由更小的微粒“夸克”构成。一杯水的微观层次分析Thank you