课件13张PPT。1.3 二次函数的性质教学目标：
1. 从具体函数的图象中认识二次函数的基本性质.
2. 了解二次函数与二次方程的相互关系.
3. 探索二次函数的变化规律， 掌握函数的最 大值（或最小值 ） 及函数的增减性的概念，会求二次函数的最值， 并能根据性质判断函数在某一范围内的增减性.
重难点：
●本节教学的重点是二次函数的最大值、 最小值及增减性的理解和求法.
●本节范例是二次函数的性质的应用， 比较复杂，是本节教学的难点.
运动员投篮后，篮球运动的线路是一条怎样的曲线？怎样计算篮球达到最高点时的高度？6.篮球运动员投篮后,球运动的路线为抛物线的一部分(如图),抛物线的对称轴为直线x＝2.5. 求:
(1)球运动路线的函数表达式和自变量的取值范围.
(2)球在运动中离地面的最大高度.(1)设函数表达式为根据题意,得∴所求函数表达式为(2)球在运动中离地面的最大高度为3.5m.自变量x的取值范围为0≤x≤4,THANKYOU
