第一单元第一章第三节 生物学的探究方法

教 学 内 容
济南版七上第一单元第一章第三节 生物学的探究方法
教
学21世纪教育网
目
标21世纪教育网
知识与能力21世纪教育网
概述科学探究的大致过程和研究方法。21世纪教育网21世纪教育网
过程与方法
体验科学探究是人们获取科学知识、认识世界的重要途径之一。
情感、态度与价值观
从日常生活经验出发，学会提出问题，做出假设，培养问题意识，强化问题源于生活。
重难点
教学重点
概述科学探究的大致过程和研究方法。
教学难点
教 具 准 备
教学过程
师 生 活 动
批 注
自主质疑
1.巴斯德认为，肉汤变酸是由 引起的，这些 来自于 。
2.生物学的科学探究过程大致包括六个环节： → →＿＿＿ →＿＿＿→ ＿＿＿→＿＿＿。
3.通过预习巴斯德实验，请讨论回答：
（1）巴斯德的研究是为了解决什么问题？
（2）他根据提出的问题和早期的研究，做出了什么样的科学假设？和你的假设有何不同之处？你和巴斯德相比，谁的问题更有研究价值？说出理由。
（3）让学生对照巴斯德的实验过程，找出自己在设计中有哪些可取之处？有哪些地方需要改进的地方？
合作学习
1.在巴斯德的实验中，设计的曲颈瓶妙在何处？
2.在巴斯德的实验中，除了控制变量之外，还应注意哪些问题，才能保证结果的准确、可信？
3.归纳一下，巴斯德实验从提出问题到得出结论并表达交流，可分几个步骤？
讨论后交流，各抒己见。
交流展示
1.肉汤变酸是由微生物引起的，这些微生物来自于空气。这一假设的成立是由（ ）证明的。 A.达尔文 B.巴斯德 C.施莱登 D.施旺
2.在科学探究的过程中，下列方法可以利用的是（ ）。
A.观察法 B.调查法 C.实验法 D.以上均可
3.探究成功的前提是能够提出有研究价值的＿＿＿，并作出符合科学事实的＿＿＿；探究成功的关键是制定出恰当的科学探究＿＿＿。
4.科学家对蜜蜂群体的自然活动状况进行跟踪拍摄，这种研究方法属于（ ） A、实验法 B、观察法 C、文献法 D、分类法
5.巴斯德认为，肉汤变酸是微生物引起的，并证明这些微生物来自空气，他成功的关键是（ ） A、运气好 B、动脑设计了曲颈瓶 C、观察时认真 D、实验用具好
6.请回答下列有关科学研究方法的问题：
（1）要了解校园里生物的种类，应采用 法。
（2）要了解马和驴在外形上的相同或不同之处，应采用 法。
（3）要了解鱼的尾鳍在游泳中的作用，如果单凭观察难以得出结论，可采用 法。
7.我们刚入学，学校将为每个学生建立健康档案（身高、体重、视力、有无家族遗传病等），请你想一想将用到哪些研究方法？
关键回顾
1.科学探究的步骤：巴斯德发现肉汤变酸→为何变酸→可能是微生物引起→ 肉汤装瓶、煮、 【提出问题】 【作出假设】 【制定、实施实验】→直颈中变酸、曲颈瓶中不酸→ 打破曲颈瓶口，肉汤接触空气，变酸→结果证明肉汤变酸是因为空气中微生物导致【分析结果，得出结论】 【表达交流】（能够提出有研究价值的问题，并作出符合科学事实的假设，是探究成功的前提；制定出恰当的科学探究计划是探究成功的关键。）2.探究的常用方法：
介绍控制变量法
拓展延伸
1.实验法、观察法的延伸
自学课本“相关链接”有关的探究方法。知道什么是观察法、实验法。
2.你认为科学家要得到一定量的证据，还可以通过什么途径获得？
归纳反思
这节课你的收获是什么？