第一章 第四节 生物学的研究工具 复习学案（无答案)
文档属性
| 名称 | 第一章 第四节 生物学的研究工具 复习学案（无答案) |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 475.9KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 济南版 | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2017-07-24 09:26:14 | ||
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文档简介
第三节
生物学的研究工具
课型
主备人
审核人
时间
班级
姓名
学习小组
编号
【学习目标】
1、识别显微镜各部分的名称和作用.初步学会规范操作显微镜。
2、学会取拿和安放显微镜。知道如何整理和存放显微镜
3、尝试使用显微镜观察生物玻片标本
4、能独立分析显微镜使用过程中出现的问题
【知识梳理】
探点一
如何取、放显微镜
1.二人一组，练习正确地从镜箱中取显微镜的方法。取时应注意①一手握
②一手托
；③置于胸前。
2.如何放置显微镜：①镜筒朝前，镜臂朝向
；②置于观察者座位前的桌子上，偏向身体
侧，便于
眼向目镜内观察；③置于桌子内侧，距实验台边缘7cm左右。
3.对照图1.2-2安装好
和
。
探点二
认识显微镜的构造
1.参照课本图1.2-2，认识显微镜各部分的名称及作用：
（1）握镜的部件是［ ］＿＿＿＿＿，稳定镜身的部件是［ ］＿＿＿＿＿，
（2）调节光线强弱的部件是［ ］＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿上的＿＿＿＿＿。
（3）放置玻片标本的部件是［ ］＿＿＿＿＿，中央有［ ］＿＿＿＿两旁各有一个
［ ］＿＿＿＿。
（4）使镜筒在较小范围内升降的部件是［ ］＿＿＿＿＿。
（5）安装物镜的部件是［ ］＿＿＿＿＿，用眼观察的镜头是［ ］＿＿＿＿＿。
（6）在显微镜的结构中最主要的部件是［ ］＿＿＿＿＿和［ ］＿＿＿＿＿。
2.通过操作认识并体会显微镜各部分的作用
二、合作交流
（1）小组同学仔细观察目镜，找到目镜的放大倍数。比较目镜长度与放大倍数的关系：目镜越长，放大倍数越
；目镜越短，放大倍数越
。
（2）仔细观察物镜，并转动
，使不同倍数的物镜对准通光孔，并注意观察物镜放大倍数与其长度的关系：物镜越长，放大倍数越
；物镜越短，放大倍数越
。
（3）你认为显微镜的放大倍数应等于
。
（4）转动反光镜，辨别两面的区别，可以发现，反光镜一面是
镜，一面是
镜。
你认为外界光线较强时应使用
镜，外界光线较弱时，应使用
镜。
（5）仔细观察遮光器，发现上面有大小不等的圆孔，叫
。转动一下遮光器，让不同的光圈对准通光孔。你认为外界光线较强时应使用
光圈，外界光线较弱时，应使用
光圈。
（6）转动一下粗准焦螺旋，再转动一下细谁焦螺旋，体会一下这二个准焦螺旋对调节镜筒升降的作用。调节粗准焦螺旋时镜筒升降范围
，调节细准焦螺旋时镜筒升降范围
。
探点三
显微镜的整理和存放
实验后显微镜的安置：显微镜使用完毕后，应将玻片取下，将其机械部分用
擦拭干净；若目镜或物镜被弄湿或弄脏，应该用
轻轻擦拭干净；转动转换器，让两个物镜偏向
；转动
，使镜筒下降至最低点，将反光镜
，然后将显微镜锁入箱内，送回原处。
探点四
如何使用显微镜？
一、实验操作练习
1.如何对显微镜进行对光？
（1）转动
，使镜筒上升；
（2）然后转动转换器，使
对准通光孔；
（3）转动遮光器，使最大光圈对准通光孔；
（4）左眼向目镜内注视，同时转动反光镜，使其朝向光源，使视野内亮度均匀合适。
2.安装装片
（1）用钢笔或圆珠笔在载玻片中央写上一个很小的字母“b”，
将上述装片放在显微镜的载物台上，用压片夹压住。
（2）移动装片，使字母“b”正对
的中心。
3.观察
低倍物镜的使用：
①用双手转动粗准焦螺旋，使镜筒徐徐下降，同时两眼从侧面注视物镜镜头，当物镜镜头与载物台的玻片相距约
时停止。
②用
向目镜内注视（注意右眼应该同时睁着），并转动
，使镜筒徐徐上升，直到看清物象为止。如果不清楚，可调节
，至清楚为止。
③缓缓移动装片，注意物像移动的方向。
达标检测
1.我们要换用不同倍数的物镜，需要转动（
）
A.遮光器
B.转换器
C.粗准焦螺旋
D.细准焦螺旋
2.显微镜的构造中可用来调节光线强弱的是（
）
A.遮光器和反光镜
B.转换器和遮光器
C.粗准焦螺旋和细准焦螺旋D.通光孔和反光镜
3.要使物镜的镜筒迅速上升，应当调节（
）
A.遮光器
B.转换器
C.粗准焦螺旋
D.细准焦螺旋
4.对观察的物体有放大作用的是（
）
A.遮光器和反光镜
B.目镜和物镜
C.转换器和遮光器
D.通光孔和反光镜
5.如果外界光线较弱，我们应当选用（
）
A.大光圈
平面镜
B.小光圈
凹面镜
C.大光圈
凹面镜
D.小光圈
平面镜
6.显微镜的总的放大倍数是100倍，已知所用的物镜放大倍数是10倍，则目镜的放大倍数是（
）
A.90倍
B.10倍
C.20倍
D.5倍
7.如果发现显微镜目镜上有污物，应用什么进行清除（
）
A.干净纱布
B.擦镜纸
C.吸水纸
D.以上物品都可以
8.在使用显微镜时，必须对准通光孔的结构是（
）
A.物镜
光圈
B.转换器
遮光器
C.物镜
目镜
D.反光镜
物镜
9.使用显微镜对光的正确排序是（
）
①选择适宜的光圈对准通光孔
②转动转换器，使低倍物镜对准通光孔
③左只眼注视目镜，右眼睁开
（④转动反光镜调节出一个白亮的视野
A.
①②③④
B.
②①③④
C.③④②①
D.③②①④
10.在作用显微镜观察植物标本时，小明同学正在用双手转动粗准焦螺旋，使镜筒慢慢下降至接近装片，此时他的双眼应（
）
A.同时从侧面注视物镜
B.左眼注视目镜，右眼睁开
C.右眼注视目镜，左眼睁开
D.双眼同时注视目镜
11.若在显微镜下看到的图像是字母“b”,则其实际应是字母（
）
A.b
B.p
C.d
D.q
12.小明在使用显微镜观察植物细胞时，为了能观察到更大的细胞，他应选用下列哪一组合的目镜和物镜（
）
A.10×10
B.
5×10
C.
10×40
D.
5×40
13.
某同学在使用显微镜时，在低倍镜视野中看到的图像如右图，他想将物像移动到视野中央，应将玻片（
）
A.向左上方移动
B.向左下方移动
C.向右止方移动
D.向右下方移动
14.一个同学在观察标本时，发现视野有点模糊，此时他应调节（
）
A.粗准焦螺旋
B.细准焦螺旋
C.反光镜
D.转换器
·
生物学的研究工具
课型
主备人
审核人
时间
班级
姓名
学习小组
编号
【学习目标】
1、识别显微镜各部分的名称和作用.初步学会规范操作显微镜。
2、学会取拿和安放显微镜。知道如何整理和存放显微镜
3、尝试使用显微镜观察生物玻片标本
4、能独立分析显微镜使用过程中出现的问题
【知识梳理】
探点一
如何取、放显微镜
1.二人一组，练习正确地从镜箱中取显微镜的方法。取时应注意①一手握
②一手托
；③置于胸前。
2.如何放置显微镜：①镜筒朝前，镜臂朝向
；②置于观察者座位前的桌子上，偏向身体
侧，便于
眼向目镜内观察；③置于桌子内侧，距实验台边缘7cm左右。
3.对照图1.2-2安装好
和
。
探点二
认识显微镜的构造
1.参照课本图1.2-2，认识显微镜各部分的名称及作用：
（1）握镜的部件是［ ］＿＿＿＿＿，稳定镜身的部件是［ ］＿＿＿＿＿，
（2）调节光线强弱的部件是［ ］＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿上的＿＿＿＿＿。
（3）放置玻片标本的部件是［ ］＿＿＿＿＿，中央有［ ］＿＿＿＿两旁各有一个
［ ］＿＿＿＿。
（4）使镜筒在较小范围内升降的部件是［ ］＿＿＿＿＿。
（5）安装物镜的部件是［ ］＿＿＿＿＿，用眼观察的镜头是［ ］＿＿＿＿＿。
（6）在显微镜的结构中最主要的部件是［ ］＿＿＿＿＿和［ ］＿＿＿＿＿。
2.通过操作认识并体会显微镜各部分的作用
二、合作交流
（1）小组同学仔细观察目镜，找到目镜的放大倍数。比较目镜长度与放大倍数的关系：目镜越长，放大倍数越
；目镜越短，放大倍数越
。
（2）仔细观察物镜，并转动
，使不同倍数的物镜对准通光孔，并注意观察物镜放大倍数与其长度的关系：物镜越长，放大倍数越
；物镜越短，放大倍数越
。
（3）你认为显微镜的放大倍数应等于
。
（4）转动反光镜，辨别两面的区别，可以发现，反光镜一面是
镜，一面是
镜。
你认为外界光线较强时应使用
镜，外界光线较弱时，应使用
镜。
（5）仔细观察遮光器，发现上面有大小不等的圆孔，叫
。转动一下遮光器，让不同的光圈对准通光孔。你认为外界光线较强时应使用
光圈，外界光线较弱时，应使用
光圈。
（6）转动一下粗准焦螺旋，再转动一下细谁焦螺旋，体会一下这二个准焦螺旋对调节镜筒升降的作用。调节粗准焦螺旋时镜筒升降范围
，调节细准焦螺旋时镜筒升降范围
。
探点三
显微镜的整理和存放
实验后显微镜的安置：显微镜使用完毕后，应将玻片取下，将其机械部分用
擦拭干净；若目镜或物镜被弄湿或弄脏，应该用
轻轻擦拭干净；转动转换器，让两个物镜偏向
；转动
，使镜筒下降至最低点，将反光镜
，然后将显微镜锁入箱内，送回原处。
探点四
如何使用显微镜？
一、实验操作练习
1.如何对显微镜进行对光？
（1）转动
，使镜筒上升；
（2）然后转动转换器，使
对准通光孔；
（3）转动遮光器，使最大光圈对准通光孔；
（4）左眼向目镜内注视，同时转动反光镜，使其朝向光源，使视野内亮度均匀合适。
2.安装装片
（1）用钢笔或圆珠笔在载玻片中央写上一个很小的字母“b”，
将上述装片放在显微镜的载物台上，用压片夹压住。
（2）移动装片，使字母“b”正对
的中心。
3.观察
低倍物镜的使用：
①用双手转动粗准焦螺旋，使镜筒徐徐下降，同时两眼从侧面注视物镜镜头，当物镜镜头与载物台的玻片相距约
时停止。
②用
向目镜内注视（注意右眼应该同时睁着），并转动
，使镜筒徐徐上升，直到看清物象为止。如果不清楚，可调节
，至清楚为止。
③缓缓移动装片，注意物像移动的方向。
达标检测
1.我们要换用不同倍数的物镜，需要转动（
）
A.遮光器
B.转换器
C.粗准焦螺旋
D.细准焦螺旋
2.显微镜的构造中可用来调节光线强弱的是（
）
A.遮光器和反光镜
B.转换器和遮光器
C.粗准焦螺旋和细准焦螺旋D.通光孔和反光镜
3.要使物镜的镜筒迅速上升，应当调节（
）
A.遮光器
B.转换器
C.粗准焦螺旋
D.细准焦螺旋
4.对观察的物体有放大作用的是（
）
A.遮光器和反光镜
B.目镜和物镜
C.转换器和遮光器
D.通光孔和反光镜
5.如果外界光线较弱，我们应当选用（
）
A.大光圈
平面镜
B.小光圈
凹面镜
C.大光圈
凹面镜
D.小光圈
平面镜
6.显微镜的总的放大倍数是100倍，已知所用的物镜放大倍数是10倍，则目镜的放大倍数是（
）
A.90倍
B.10倍
C.20倍
D.5倍
7.如果发现显微镜目镜上有污物，应用什么进行清除（
）
A.干净纱布
B.擦镜纸
C.吸水纸
D.以上物品都可以
8.在使用显微镜时，必须对准通光孔的结构是（
）
A.物镜
光圈
B.转换器
遮光器
C.物镜
目镜
D.反光镜
物镜
9.使用显微镜对光的正确排序是（
）
①选择适宜的光圈对准通光孔
②转动转换器，使低倍物镜对准通光孔
③左只眼注视目镜，右眼睁开
（④转动反光镜调节出一个白亮的视野
A.
①②③④
B.
②①③④
C.③④②①
D.③②①④
10.在作用显微镜观察植物标本时，小明同学正在用双手转动粗准焦螺旋，使镜筒慢慢下降至接近装片，此时他的双眼应（
）
A.同时从侧面注视物镜
B.左眼注视目镜，右眼睁开
C.右眼注视目镜，左眼睁开
D.双眼同时注视目镜
11.若在显微镜下看到的图像是字母“b”,则其实际应是字母（
）
A.b
B.p
C.d
D.q
12.小明在使用显微镜观察植物细胞时，为了能观察到更大的细胞，他应选用下列哪一组合的目镜和物镜（
）
A.10×10
B.
5×10
C.
10×40
D.
5×40
13.
某同学在使用显微镜时，在低倍镜视野中看到的图像如右图，他想将物像移动到视野中央，应将玻片（
）
A.向左上方移动
B.向左下方移动
C.向右止方移动
D.向右下方移动
14.一个同学在观察标本时，发现视野有点模糊，此时他应调节（
）
A.粗准焦螺旋
B.细准焦螺旋
C.反光镜
D.转换器
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