济南版七上生物第一章 认识生命现象第4节《生物学的研究工具》参考导学案1(无答案)

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名称 济南版七上生物第一章 认识生命现象第4节《生物学的研究工具》参考导学案1(无答案)
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资源类型 教案
版本资源 济南版
科目 生物学
更新时间 2017-07-24 16:51:42

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文档简介

第四节
生物学的研究工具
【学习目标】
知识目标:掌握显微镜的构造和各部分功能,了解其他研究工具。
能力目标:学习和掌握显微镜的使用方法。
情感目标:爱护显微镜等研究工具。
【重难点】
显微镜的构造和使用。
【自主学习活动】
一、学习新知
自学教材14—16页,回答下列问题:
1.粗准焦螺旋的作用
,在使用时能
物像。
细准焦螺旋的作用
,在使用时使物像

2.目镜的作用
,物镜的作用
,显微镜的放大倍数就是

区别如下:
目镜是
,其中高倍是
,低倍是

物镜是
,其中高倍是
,低倍是
_。
3.转换器的作用是

4.遮光器的作用是
,反面有
,可分为
(光线暗时用)和
(光线亮时用)。
5.反光镜有两面,即
(光线暗时用)和
(光线亮时用)。
6.通光孔的作用是

【谨记】同学们初学,一定要用大光圈和凹面镜。高倍镜下视野暗。
【记忆窍门】显微镜结构原理歌诀

显微镜、要牢记,镜座镜柱和镜臂。

载物台、遮光器,准焦螺旋分粗细。
目物镜头和镜筒,反光镜和转换器。

目物相乘倍数见,倍高物大数少暗。

目镜长低物长高,倍高物镜离标近。
7.
显微镜使用部分:
(1)取镜时可概括为:右握左托略偏左
即:右手握住
,左手托住
,把显微镜放在
的位置。
(2)对光时可概括为:三转三找
即:一转转换器,找
;二转遮光器,找
;三转反光镜,找
,直到出现一个
的视野。
(3)观察时可概括为:放→压→降→升→调
即:在载物台上放上
→用
压住标本→把
降到最低处(侧视物镜)→缓缓上升
(左眼同时观察目镜)→发现
→调节
准焦螺旋→使物像更

(4)移动标本时可概括为:偏哪往哪移
即:在使用显微镜观察物像时,如果物像不在视野中央,偏什么方向就向什么方向移动标本。
例如,甲图物像位于视野左下方,要把物像移到视野中央(乙图),娤片应向
方移动。
(5)整理和存放
【记忆窍门】显微镜的使用歌诀:

一取二放,三安装。
四转低倍,五对光。
六上玻片,七下降。
  
八升镜筒,细观赏。
两眼睁开,左眼看。
看完低倍,转高倍。
九退整理,后归箱。

显微镜使用注意事项

能用低镜勿用高,操作规程要记牢。

禁受抚摸目物镜,擦镜纸擦效果好。

勿乱转焦转换器,载物台保洁干燥。

取送镜时轻拿放,右手握臂左托座。

对光观察先上下,先低后高最基本。

实验完毕复原样,送回原处保存好。
8.其他常用研究工具有

【达标题】
1.写出下图中划线部分的名称和作用。
2.下表是显微镜使用中的目的及对应操作,其中错误的是
目的
操作
A
调换不同倍数的物镜
转动转换器
B
使物像更清晰
转动细准焦螺旋
C
调节物像大小
转动遮光器
D
将视野左上方的物像移到中央
将装片向左上方移动
3.用显微镜观察洋葱表皮细胞时,第一次使用的目镜为5×,物镜为10×;第二次使用的目镜为10×,物镜为45×。那么,第二次观察到的情况与第一次相比(
)
A.视野亮,细胞数目多
B.视野暗,细胞数目少
C.视野暗,细胞数目多
D.视野亮,细胞数目少
4.
“工欲善其事,必先利其器”,显微镜就是生物实验中常用的观察仪器。显微镜在对光时应先转动
(
)
A.粗准焦螺旋
B.转换器
C.遮光器
D.反光镜
5.小明使用显微镜观察细胞,发现视野中的物像不是很清晰,应调节显微镜的(

A.细准焦螺旋
B.粗准焦螺旋
C.反光镜
D.遮光器
6.一台显微镜有如下一些镜头可供选择,如果想使物像放大50倍,应选择哪组镜头 (

A.①和②
B.④和⑤
C.①和⑤
D.③和⑥