七年级上册济南版生物导学案
第二节
细胞的分裂和分化
班级:
姓名:
时间:
学习目标
:
1、了解细胞分裂、细胞分化和组织的概念(重点)
2、理解细胞分裂的过程及结果(重点)
3、理解和掌握动植物几种基本组织的特征
4、对比区分细胞分裂、细胞分化、细胞生长(难点)
自主学习(预习生成)
探究点一:细胞的分裂
1、概念:
细胞分成
细胞的过程
2、结果:使细胞的
增多
3、特例:细胞分裂受
的控制,若失去控制就会只
而不分化,
如
。
探究点二:细胞的分化
1、概念:在
的作用下,经
产生的新细胞,其
、
和
随着细胞的生长出现了差异。
2、结果:形成不同的细胞群,即
。
3、组织:(1)概念:
、
相似,
相同的
构成的细胞群。
(2)种类:①动物组织:
②植物组织:
合作交流:
1、细胞分裂过程中遗传物质发生了怎样的变化?
检测反馈:
1、在细胞分裂过程中,首先进行分裂的是(
)
A、细胞壁
B、细胞膜
C、细胞质
D、细胞核
2、细胞分化的结果是产生(
)
A、新的细胞
B、不同的组织
C、细胞体积增大
D、细胞数目增多
3、细胞中控制细胞分裂的是(
)
A、叶绿体
B、线粒体
C、遗传物质
D、液泡
4、构成人体的四种组织是(
)
A、上皮组织
保护组织
肌肉组织
神经组织
B、表皮组织
结缔组织
肌肉组织
神经组织
C、上皮组织
结缔组织
肌肉组织
神经组织
D、表皮组织
保护组织
肌肉组织
神经组织
5、(2015年中考湖南省衡阳市卷4题)下图是小红观察洋葱根尖细胞的分裂过程后绘制的示意图,其中分裂顺序正确的是( )
A.甲→乙→丙→丁
B.甲→丙→丁→乙
C.丁→乙→甲→丙
D.甲→丙→乙→丁
6、打开影集,你会发现,现在的你比童年的你长高了许多,你知道这是为什么吗(
)
A、细胞分裂和生长的结果B、细胞分化的结果C、细胞分裂的结果D、细胞生长的结果
7、细胞分化是指(
)
A、细胞体积不断增大的过程
B、细胞之间相互连接、相互配合的过程
C、单个细胞形成细胞群的过程
D、细胞形态、结构、功能定向发展的过程
8、(2016·德州学业考)脐带血是胎儿娩出时脐带结扎并离断后,残留在胎盘和脐带中的血液。近十几年的研究发现,脐带血中含有造血干细胞,可不断产生新的血细胞(如下图),这一过程称为细胞的( )
A.生长
B.分裂
C.分化
D.分类
9、【2015年中考广东省梅州市卷1题】下面是细胞发生的一系列变化过程示意图,有关分析不正确的是
(
)
A.过程①表示细胞分裂
B.过程①使染色体数目减半
C.过程②表示细胞分化
D.A细胞能产生和传导冲动
10、(2016·德州学业考)细胞分化是当今生物学研究的热点之一。下列关于细胞分化的叙述,正确的是( )
A.细胞分化只有形态和结构的变化
B.已经分化了的细胞不再分裂和生长
C.细胞分化的结果是形成了不同的组织
D.细胞分化会导致细胞内的遗传物质发生变化
11、(2016·潍坊学业考)下列有关细胞分裂和分化的叙述,错误的是( )
A.细胞分裂过程中,细胞内变化最明显的结构是细胞核
B.癌细胞分裂产生的新细胞染色体数目不会改变
C.癌细胞分裂产生的新细胞基因发生了改变
D.利用干细胞可成功修复患者受损神经细胞的依据是细胞分化原理
12、(2016·东营学业考)从一个受精卵发育成一个可爱的宝宝,让我们看到了生命的神奇。
下图为人体组织形成过程,下列叙述错误的是( )
A.①②③表示细胞分裂,④表示细胞分化B.大脑皮层主要由图中的神经组织构成
C.人体内的血液属于图中的结缔组织D.细胞分化可导致细胞中遗传物质改变
拓展延伸,快乐晋级
13【2015年中考湖北省宜昌市卷3题】骨髓移植是治疗白血病的最佳方法,因为健康人的骨髓中有大量的造血干细胞,可不断产生新的血细胞(如图),这一过程称为细胞的(
)
A.生长
B.分化
C.分裂
D.分类
14、剥开一只橘子,观察橘子皮及橘子瓣中各部分,并思考以下问题:
橘子皮是
组织,果肉是
组织,“丝络”是
组织
15、右图是细胞分裂、生长、分化的大致过程,请据图回答
(1)图中①过程表示
,
②过程表示
,③④
过程表示
。
(2)通过图中③④过程可以看出,
细胞
是组织形成的必需过程。
教(学)后记: