4.5 植物的叶与蒸腾作用(2)
对应学生用书P180—P182
A组
1．蒸腾作用对植物生长的意义是(D)
①降低叶片的温度，避免阳光灼伤 ②促进根系吸收水分和水分向上运输 ③促进溶解于水中的无机盐向上运输
A．① B．①② C．②③ D．①②③
2．大面积植树造林不仅能美化环境，还能促进生物圈中的水循环，这是因为植物的蒸腾作用可以(D)
A.
降低空气的温度
B.
吸收空气中的二氧化碳
C.
增加空气中氧的含量
D.
提高大气湿度，增加降水量
3．如图所示，把两根枝条分别放入两个锥形瓶中，其中乙枝条去除部分叶片，两者分别放在天平的左、右盘上，天平平衡。将该装置放在阳光下一段时间后，出现的变化是(B)
(第3题)
A.
天平依然保持平衡
B.
天平指针向右偏
C.
天平指针向左偏
D.
无法确定
4．取甲、乙两根相同的枝条，将乙的叶片全部摘除后，同时插入两个装有红色溶液的烧杯中(如图)，下列分析正确的是(A)
(第4题)
A.
甲枝条内红色液体上升速度快
B.
乙枝条内红色液体上升速度快
C.
两枝条内红色液体上升速度一样快
D.
两枝条内都只是韧皮部被染成红色
5．阳光下，一棵树所进行的生理活动有(D)
A.
光合作用和呼吸作用
B.
光合作用和蒸腾作用
C.
呼吸作用和蒸腾作用
D.
光合作用、呼吸作用和蒸腾作用
6．灌溉不久的植物，气孔开闭和蒸腾作用的情况是(B)
A.
气孔闭合，蒸腾作用加强
B.
气孔张开，蒸腾作用加强
C.
气孔闭合，蒸腾作用减弱
D.
气孔张开，蒸腾作用减弱
7．如图A、B、C所示为研究植物蒸腾作用的实验装置。请回答：
(第7题)
(1)能得到较为准确的实验数据的装置是B。
(2)装置A和C产生错误的原因是A盆植物缺少叶片，实验现象不明显；C盆泥土中的水分也要蒸发，实验数据不准确。
8．如图为某植物叶片气孔的结构图，请据图回答问题：
(第8题)
(1)图中①所示的细胞为保卫细胞。
(2)在夏日正午的烈日下，植物叶片有时会发生卷缩，此时叶片上的气孔状态应如图B(填“A”或“B”)所示。
B组
9．如图所示为通过测量一段树枝(例如柳树)的吸水情况来研究蒸腾作用的实验装置。装置是连通的、内装有清水，并用白炽灯照射。下列预测中，不可能成立的是(D)
(第9题)
A.
该装置可以定性地研究影响柳树枝条蒸腾作用速率的因素
B.
在无风且潮湿的空气中，小气泡将缓慢地向左移动
C.
在高温及干燥的空气中，小气泡将快速地向左移动
D.
单位时间内消耗水的量，就是该柳树枝条蒸腾的水量
【解析】 根所吸收的水，约99%是供植物蒸腾作用消耗，还有约1%是供植物光合作用等利用，所以单位时间内所消耗的水不只是该柳树枝条蒸腾的水量。
10．如图所示为向日葵在24
小时内的吸收水分和蒸腾作用速率(毫克/时)示意图，据图推断，下列说法正确的是(B)
(第10题)
A．在暗处，蒸腾作用速率总是大于吸收速率
B．在暗处，吸收速率总是大于蒸腾作用速率
C．在光下，吸收速率总是大于蒸腾作用速率
D．在光下，蒸腾作用速率总是大于吸收速率
【解析】 向日葵在24小时内的水分吸收和蒸腾作用速率分三个部分：黑暗、光照、黑暗。分析图像可知，在黑暗处，吸收水分的速率总是大于蒸腾作用的速率，在光下，大体是中间部分是蒸腾作用的速率大于吸收水分的速率，而两边部分是吸收水分的速率大于蒸腾作用的速率。
11．在同一地方，夏天大树树荫下的气温要比阳光直晒下的气温明显低，其主要原因是什么呢？几位同学有不同意见：小王认为主要是树叶不断散发出大量的水分，有降温的作用；小李认为主要是树叶挡住了太阳光的辐射，所以树荫下的气温降低了。
(第11题)
请回答下列问题：
(1)小王认为主要是“树叶不断散发出大量的水分，有降温的作用”的科学原理是液态水蒸发会吸收环境中的热量。
(2)小方认为造成树荫下的气温要比阳光直晒下的气温低，除了小王和小李说的原因外，从能量转化的角度看，还有一个重要原因，你认为这个原因是部分太阳能通过光合作用转化为化学能。
(3)小李针对自己的猜想，设计了以下实验来加以验证：
①在同一地点选择间隔适当距离，阳光照射、周边环境一样，树种、大小、长势、树形都相同的两棵树，分别编号为A、B。
②在B树全部树叶的正反两面喷上一层极薄的无色无害不溶于水的透明膜，阻止树叶水分蒸发(透明膜经过一段时间后，会自动分解)。
③在无风晴天的中午进行测量，同时测定离地1.5米高处的三个点的气温，这三个点的气温分别是：A树下的气温(T1)、B树下的气温(T2)、阳光直晒下的气温(T3)。测温时，其中两支温度计放置地点除离地高度相同外，还应离树干的距离相同。
④若不考虑小方说的造成树荫下气温低的原因，要证明小李的猜想是正确的，测量得到的数据(T1、T2、T3)之间的温差关系式应是T3－T2>T2－T1。
【解析】 B树喷洒了透明膜，消除了蒸腾作用对气温降低的影响。则T3－T2表示因树叶遮挡阳光而降低的温度，T2－T1表示因蒸腾作用降低的温度。小李认为降温主要是因为树叶遮挡阳光，故T3－T2>T2－T1。4.5 植物的叶与蒸腾作用(1)
对应学生用书P177—P178
A组
1．为适应特殊环境，某些植物叶子的形状和功能发生变化成为变态叶。下列不属于变态叶的是(A)
A.
甘薯
B.
仙人掌的叶刺
C.
豌豆的叶卷须
D.
猪笼草的捕虫叶
2．叶的结构包括(B)
A.
表皮、叶肉、叶脉
B.
叶柄、叶片
C.
叶柄、叶片、叶脉
D.
叶片、叶肉、叶柄
3．如图为叶片结构示意图，下列对相关结构和功能的叙述不正确的是(A)
(第3题)
A.
①⑤为上皮组织，具有保护作用
B.
②④为营养组织，能制造营养物质
C.
③为输导组织，起运输养料的作用
D.
⑥为气孔，是植物体与外界进行气体交换的“窗口”
4．长期在干旱环境中生活的植物，在形态等方面会出现一系列的适应性特征。下列叙述与干旱环境中植物的特征不符的是(D)
A.
具有发达的根系
B.
叶表面气孔较少
C.
具有厚厚的角质层
D.
具有较大的叶片
5．阵雨过后，莲宽大的叶面上常有水珠滚动，水分并没有渗入叶片的内部，其原因是(C)
A.
叶肉细胞不需要水
B.
上、下表皮的气孔关闭
C.
表皮外有一层不透水的角质层
D.
表皮细胞向外分泌水分
6．叶片表皮细胞的特点是(A)
A.
无色透明，排列紧密
B.
绿色透明，排列紧密
C.
无色透明，排列疏松
D.
无色不透明，排列紧密
7．如图是菠菜叶片的结构示意图，据图回答下列问题：
(第7题)
(1)叶片结构的上表皮由图中序号1表示，叶脉由图中序号5表示。
(2)气孔是气体交换的“窗口”，图中序号为6。
(3)2和3是叶肉细胞，其中含有大量的叶绿体，所以叶肉细胞是叶片进行光合作用的主要部位。
(4)1和4所属的组织是C(填字母)。
A.
营养组织
B.
输导组织
C.
保护组织
D.
分生组织
B组
8．通常，在①氧气、②二氧化碳、③有机物、④无机盐、⑤水蒸气这5种物质中，通过叶片的气孔进出的物质有(C)
A．①②
B．①②③
C．①②⑤
D．①②③④⑤
【解析】 气态物质如CO2、O2和水蒸气均可由叶片气孔进出。有机物只能在筛管中运输，无机盐只能溶解在水中被运输。
9．双子叶植物叶表皮上的气孔，结构如图所示。气孔是氧气、二氧化碳出入及水分散失的门户。当保卫细胞含水量多时气孔大，含水量少时气孔小甚至关闭。下列叙述正确的是(C)
(第9题)
A.
保卫细胞形状能改变是因为没有细胞壁
B.
植物体光合作用强弱与保卫细胞含水量无关
C.
保卫细胞通过吸水与失水控制气孔开闭
D.
将叶片浸入浓盐水，气孔会逐渐增大
【解析】 气孔是由两个半月形的保卫细胞组成的，其开闭与保卫细胞内外侧细胞壁的厚薄有关，保卫细胞靠近气孔一侧的外壁较厚，背气孔一侧的内壁较薄，当保卫细胞吸水时，内壁伸展拉长，牵动外壁向内凹陷，使气孔张开；将叶片浸入浓盐水中，保卫细胞失水收缩，内外壁逐渐拉直，气孔逐渐减小甚至关闭。气孔的开闭影响光合作用的强度，而保卫细胞通过吸水与失水控制气孔开闭。
10．小江对滴水观音(又名“海芋”)叶尖滴水现象进行了探究。
(1)是不是它的叶片没有气孔？小江制作了海芋叶表皮装片，放在显微镜下观察。图甲是操作显微镜的步骤，正确的排序是③②①④(填序号)。发现叶表皮上有大量气孔，即它可以通过气孔蒸腾水分，滴水现象另有原因。
(第10题甲)
(第10题乙)
(2)是不是它的叶片有特殊结构？用放大镜观察叶片，发现叶片边缘有两圈环状叶脉(如图乙)，其他叶脉与环状叶脉相连。是不是环状叶脉把水汇集到叶尖后滴出的呢？进一步实验，发现海芋叶尖处有空腔，环状叶脉中的导管(填结构名称)与叶尖空腔相通，从而把水输送到叶尖处滴出。可见，生物体的结构与功能是适应的。
【解析】 (1)显微镜使用的步骤是安放、对光、放置玻片标本、调焦、观察、收放，其中调焦过程是先眼睛注视物镜，转动粗准焦螺旋使镜筒下降，然后转动粗准焦螺旋提升镜筒，在提升镜筒的同时眼睛通过目镜观察，直到看到清物像为止，再转动细准焦螺旋，直到物像清晰。所以题目中的顺序是③②①④。(3)植物体的根、茎、叶内，都具有运输水和无机盐的导管，它们连接在一起，使植物体形成一个完整的统一体，可以使根部吸收的水和无机盐运输到植物体的各个部位，这体现了生物体的结构与功能相适应。
