七年级生物第二单元无脊椎动物的主要类群复习导学案（复习课）无答案
文档属性
| 名称 | 七年级生物第二单元无脊椎动物的主要类群复习导学案（复习课）无答案 |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 170.9KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 济南版 | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2017-07-27 18:36:29 | ||
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文档简介
课题：无脊椎动物的主要类群复习(复习课)
【复习目标】 1、掌握腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节动物、软体动物和节肢动物的主要特征以及生活方式。21教育名师原创作品
2、掌握节肢动物的生活习性和形态结构特征。
【复习方法】通过知识梳理，找出自己知识的遗漏点，以便课后及时复习， 通过列表比较法、图解法帮助复习。21*cnjy*com
[学海导航]不依附不从众，让自主学习成为习惯，做学习主人
一、腔肠动物
1.代表动物：
(1)生活环境：水草丰茂的 。
(2)结构：身体由口、 _ 、消化腔和 ___ 组成。
2.主要特征
结构简单的 动物，身体呈 ___ 状，体壁仅由 ___ 构成，消化腔有 __ 。
二、.扁形动物
(1)生活环境：多数营 _____ 生活。
(2)主要特征：身体 ____ ，有口 __ 的 ___ 动物。
(3)举例：涡虫、 _____ 和 ___ 等。
2.线形动物
(1)生活环境：通常生活在 中，有些种类 __ 在人体或其他生物体内。
(2)主要特征：身体一般为 或 ，两头尖，有口 。
(3)举例：秀丽隐杆线虫、 _____ 等。
三、环节动物
(1)生活环境： 和 的陆地。
(2)主要特征：身体由 构成，使运动更加灵活。
(3)举例：蚯蚓、水蛭和沙蚕等。
(4)蚯蚓是通过 ___ 和____ 的配合来完成运动的。
(5)我们一般根据 ____ 区分蚯蚓的前后端，。靠近 ___ 的一端是 端，远离 的一端是 端。www-2-1-cnjy-com
（6)蚯蚓没有专门的呼吸器官，依靠 _____ 与外界环境进行气体交换。
.蠕虫动物：身体细长， __ ____ 对称、无 _____ 、能 ____ 的动物。包括扁形动物、 和 。2-1-c-n-j-y
四、软体动物
(1)主要特征：身体 __ ， ____ 为贝壳。贝壳能随着 ，呈现年轮般的花纹。【版权所有：21教育】
(2)举例：蜗牛、 _____ 、乌贼和 _____ 等。
五、节肢动物
(1)代表动物： 。
①生活环境：陆地飞行。②形态结构：a.身体分为 、 、 三部分。
b.胸部具有三对 、两对 。
c.体表有 ，其作用是 和 内部结构，有效地防止体内 的蒸发。
③生理：a.运动：用三对 、两对 运动。b.呼吸：用 呼吸。
(2)主要特征：身体 ， 和触角节均分 ，体表有 。
其他节肢动物：蝉、 、蟹、 等。
[要点导语]把握重中之重，笑览风云变幻
类群
常见种类
特征
腔肠动物
水螅、海葵、珊瑚虫、海哲
生活在水中；体壁由内、外两层细胞构成；体内有消化腔；有口无肛门。
扁形动物
猪肉绦虫、血吸虫
这两类动物多寄生生活，运动器官和感觉器官退化，生殖器官发达。
线形动物
蛔虫、
环节动物
蚯蚓、沙蚕、水蛭
身体由体节组成
软体动物
河蚌、蜗牛、乌贼、鲍鱼
身体柔软，有各种足。
节肢动物
蝗虫、蜜蜂、沼虾、河蟹、蜘蛛
身体由体节组成，并且分部；体表有外骨骼；足和解角分节。
[热点导析]推开一扇窗，你会看见满眼的绿色
近年来，我国许多地区大面积发生蝗灾，造成了大面积农作物受损。根据你所学的知识，分析回答：
(1)“蝗灾”之所以发生的面积大，范围广，主要原因是__________________。
(2)蝗灾一般发生在干旱的年份,这说明蝗虫能适应干旱的环境。原因是_______
___。(3)请你根据蝗虫的呼吸特点，提出灭蝗的措施。______________________
_________________________________________。(4)气门是气体出入蝗虫身体的“门户”，请你设计实验探究气体进出蝗虫身体的“门户”及其所在部位。21教育网
实验方案：①取两只生长状况良好、大小相近的蝗虫和两支盛满水的试管。
②___________________________________________________。21cnjy.com
③一段时间后，观察实验现象。
实验结论：____________________________________________。www.21-cn-jy.com
【友情提示】分析获取信息：(1)蝗虫以农作物为食，蝗虫有翅会飞，有足适于跳跃，活动范围广，易造成大面积蝗灾；(2)蝗虫有适应干旱环境的结构特点：体表有外骨骼，能减少体内水分蒸发；(3) 根据蝗虫的呼吸特点、可向空气中喷熏杀性农药，气体农药通过气门进入蝗虫体内，使其中毒而死。(4)蝗虫的气门在胸部、腹部，不在头部，设计实验时，可将一只蝗虫的头部浸没在水中，将另一只蝗虫的胸部、腹部浸没在水中，只露出头部，观察两只蝗虫谁先死亡。解答此题的关键是掌握蝗虫的形态结构特点。2·1·c·n·j·y
【规律方法】蝗虫与陆地生活相适应的结构：(1)身体表面有外骨骼，能支持躯体，保护内部器官，防止体内水分蒸发。(2)有两对翅适于短距离飞行；有三对足能在陆地上爬行、跳跃。 (3)有适于在陆地上进行呼吸的气管。【来源：21·世纪·教育·网】
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一、选择题
1.水螅通常能捕食到与其体积相当的水蚤，这主要是依靠( )
A.刺细胞 B.触手的缠结C.发达的肌肉 D.口的吞噬
2.世界上许多国家成立了蚯蚓养殖厂，并把蚯蚓养殖称为“环境净化装置”。蚯蚓能用来净化环境的主要原因是( )21*cnjy*com
A.能在湿润土壤的深层生活B.身体柔软，能在垃圾中钻洞
C.身体分节，运动灵活自如D.能分解枯叶、朽根等中的有机物
3.进食未煮熟的猪肉可能会感染( )
A.猪肉绦虫 B.钩虫C.姜片虫 D.肝片吸虫
4.下列动物中不属于昆虫的是( )
A.蜜蜂 B.蚊 C.园蛛 D.蟋蟀
5.(2011·菏泽学业考)千姿百态的动物王国里，有些动物的身体内有由脊椎骨组成的脊柱，有些动物则没有。下列生物中，全属于无脊椎动物的一组是( )21世纪教育网版权所有
A.家鸽、壁虎、青蛙 B.蝗虫、蚯蚓、蜈蚣
C.鲫鱼、家兔、螳螂 D.蚂蚁、蜜蜂、鲨鱼
6.蝗虫与陆地生活相适应的呼吸器官是( )
A.肺 B.鳃 C.气管 D.气囊
7．蚯蚓是常见的环节动物，下列有关蚯蚓的叙述错误的是( )
A．排出的粪便会污染土壤 B．依靠湿润的体壁呼吸
C．富含蛋白质，可做鱼类的饵料 D．疏松土壤，促进植物生长
8．蚯蚓一般生活在潮湿、疏松的土壤中。他进行气体交换依靠( )
A．刚毛 B．湿润的体表 C．环带 D．体节
9．蚯蚓刚毛的作用是( )
A．感觉光线 B．感觉声音 C．运动器官 D．协助运动
10．我们判断蚯蚓的前端和后端，最方便的是根据：（ ）
A．对虾 B.蜈蚣 C.蛇 D.水蛭
11.环节动物与节肢动物的相似之处是( )
A.体表有外骨骼 B.身体分布
C.身体由许多体节构成 D.靠体壁进行气体交换
12.在无脊椎动物中,昆虫的活动和分布范围最大,其主要原因是( )
A.口器发达 B.体表有外骨骼 C.一般有两对翅 D.适于陆地生活
13.请观察蝗虫的外部形态图，回答问题。
(1）蝗虫是常见的昆虫，它的身体分为????? 、????? 、????? 三部分，其中有发达肌肉的是［ ］????? 。21·世纪*教育网
（2）图中［ ］????? 是它的飞行器官，它有????? 对足，跳跃时主要靠图中［ ］????? ，运动 器官都着生在????? 。
（3）蝗虫的呼吸器官是??????????? 。
（4）蝗虫的哪些特点使其适应陆地及空中生活？? 。21·cn·jy·com
14.根据饲养和观察蚯蚓的实验及图示，回答下列问题：
(1)区分蚯蚓的前端和后端可根据［ ］___________的位置。
(2)用手触摸蚯蚓的腹面会有_________的感觉。这是因为在蚯蚓的腹面有许多小突起，叫__________，它们与蚯蚓的_____________有关。【来源：21cnj*y.co*m】
(3)蚯蚓身体由许多___________构成，这样的动物被称为__________动物。你能说出蚯蚓在自然界中的一项作用是_____________。【出处：21教育名师】
【复习目标】 1、掌握腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节动物、软体动物和节肢动物的主要特征以及生活方式。21教育名师原创作品
2、掌握节肢动物的生活习性和形态结构特征。
【复习方法】通过知识梳理，找出自己知识的遗漏点，以便课后及时复习， 通过列表比较法、图解法帮助复习。21*cnjy*com
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一、腔肠动物
1.代表动物：
(1)生活环境：水草丰茂的 。
(2)结构：身体由口、 _ 、消化腔和 ___ 组成。
2.主要特征
结构简单的 动物，身体呈 ___ 状，体壁仅由 ___ 构成，消化腔有 __ 。
二、.扁形动物
(1)生活环境：多数营 _____ 生活。
(2)主要特征：身体 ____ ，有口 __ 的 ___ 动物。
(3)举例：涡虫、 _____ 和 ___ 等。
2.线形动物
(1)生活环境：通常生活在 中，有些种类 __ 在人体或其他生物体内。
(2)主要特征：身体一般为 或 ，两头尖，有口 。
(3)举例：秀丽隐杆线虫、 _____ 等。
三、环节动物
(1)生活环境： 和 的陆地。
(2)主要特征：身体由 构成，使运动更加灵活。
(3)举例：蚯蚓、水蛭和沙蚕等。
(4)蚯蚓是通过 ___ 和____ 的配合来完成运动的。
(5)我们一般根据 ____ 区分蚯蚓的前后端，。靠近 ___ 的一端是 端，远离 的一端是 端。www-2-1-cnjy-com
（6)蚯蚓没有专门的呼吸器官，依靠 _____ 与外界环境进行气体交换。
.蠕虫动物：身体细长， __ ____ 对称、无 _____ 、能 ____ 的动物。包括扁形动物、 和 。2-1-c-n-j-y
四、软体动物
(1)主要特征：身体 __ ， ____ 为贝壳。贝壳能随着 ，呈现年轮般的花纹。【版权所有：21教育】
(2)举例：蜗牛、 _____ 、乌贼和 _____ 等。
五、节肢动物
(1)代表动物： 。
①生活环境：陆地飞行。②形态结构：a.身体分为 、 、 三部分。
b.胸部具有三对 、两对 。
c.体表有 ，其作用是 和 内部结构，有效地防止体内 的蒸发。
③生理：a.运动：用三对 、两对 运动。b.呼吸：用 呼吸。
(2)主要特征：身体 ， 和触角节均分 ，体表有 。
其他节肢动物：蝉、 、蟹、 等。
[要点导语]把握重中之重，笑览风云变幻
类群
常见种类
特征
腔肠动物
水螅、海葵、珊瑚虫、海哲
生活在水中；体壁由内、外两层细胞构成；体内有消化腔；有口无肛门。
扁形动物
猪肉绦虫、血吸虫
这两类动物多寄生生活，运动器官和感觉器官退化，生殖器官发达。
线形动物
蛔虫、
环节动物
蚯蚓、沙蚕、水蛭
身体由体节组成
软体动物
河蚌、蜗牛、乌贼、鲍鱼
身体柔软，有各种足。
节肢动物
蝗虫、蜜蜂、沼虾、河蟹、蜘蛛
身体由体节组成，并且分部；体表有外骨骼；足和解角分节。
[热点导析]推开一扇窗，你会看见满眼的绿色
近年来，我国许多地区大面积发生蝗灾，造成了大面积农作物受损。根据你所学的知识，分析回答：
(1)“蝗灾”之所以发生的面积大，范围广，主要原因是__________________。
(2)蝗灾一般发生在干旱的年份,这说明蝗虫能适应干旱的环境。原因是_______
___。(3)请你根据蝗虫的呼吸特点，提出灭蝗的措施。______________________
_________________________________________。(4)气门是气体出入蝗虫身体的“门户”，请你设计实验探究气体进出蝗虫身体的“门户”及其所在部位。21教育网
实验方案：①取两只生长状况良好、大小相近的蝗虫和两支盛满水的试管。
②___________________________________________________。21cnjy.com
③一段时间后，观察实验现象。
实验结论：____________________________________________。www.21-cn-jy.com
【友情提示】分析获取信息：(1)蝗虫以农作物为食，蝗虫有翅会飞，有足适于跳跃，活动范围广，易造成大面积蝗灾；(2)蝗虫有适应干旱环境的结构特点：体表有外骨骼，能减少体内水分蒸发；(3) 根据蝗虫的呼吸特点、可向空气中喷熏杀性农药，气体农药通过气门进入蝗虫体内，使其中毒而死。(4)蝗虫的气门在胸部、腹部，不在头部，设计实验时，可将一只蝗虫的头部浸没在水中，将另一只蝗虫的胸部、腹部浸没在水中，只露出头部，观察两只蝗虫谁先死亡。解答此题的关键是掌握蝗虫的形态结构特点。2·1·c·n·j·y
【规律方法】蝗虫与陆地生活相适应的结构：(1)身体表面有外骨骼，能支持躯体，保护内部器官，防止体内水分蒸发。(2)有两对翅适于短距离飞行；有三对足能在陆地上爬行、跳跃。 (3)有适于在陆地上进行呼吸的气管。【来源：21·世纪·教育·网】
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一、选择题
1.水螅通常能捕食到与其体积相当的水蚤，这主要是依靠( )
A.刺细胞 B.触手的缠结C.发达的肌肉 D.口的吞噬
2.世界上许多国家成立了蚯蚓养殖厂，并把蚯蚓养殖称为“环境净化装置”。蚯蚓能用来净化环境的主要原因是( )21*cnjy*com
A.能在湿润土壤的深层生活B.身体柔软，能在垃圾中钻洞
C.身体分节，运动灵活自如D.能分解枯叶、朽根等中的有机物
3.进食未煮熟的猪肉可能会感染( )
A.猪肉绦虫 B.钩虫C.姜片虫 D.肝片吸虫
4.下列动物中不属于昆虫的是( )
A.蜜蜂 B.蚊 C.园蛛 D.蟋蟀
5.(2011·菏泽学业考)千姿百态的动物王国里，有些动物的身体内有由脊椎骨组成的脊柱，有些动物则没有。下列生物中，全属于无脊椎动物的一组是( )21世纪教育网版权所有
A.家鸽、壁虎、青蛙 B.蝗虫、蚯蚓、蜈蚣
C.鲫鱼、家兔、螳螂 D.蚂蚁、蜜蜂、鲨鱼
6.蝗虫与陆地生活相适应的呼吸器官是( )
A.肺 B.鳃 C.气管 D.气囊
7．蚯蚓是常见的环节动物，下列有关蚯蚓的叙述错误的是( )
A．排出的粪便会污染土壤 B．依靠湿润的体壁呼吸
C．富含蛋白质，可做鱼类的饵料 D．疏松土壤，促进植物生长
8．蚯蚓一般生活在潮湿、疏松的土壤中。他进行气体交换依靠( )
A．刚毛 B．湿润的体表 C．环带 D．体节
9．蚯蚓刚毛的作用是( )
A．感觉光线 B．感觉声音 C．运动器官 D．协助运动
10．我们判断蚯蚓的前端和后端，最方便的是根据：（ ）
A．对虾 B.蜈蚣 C.蛇 D.水蛭
11.环节动物与节肢动物的相似之处是( )
A.体表有外骨骼 B.身体分布
C.身体由许多体节构成 D.靠体壁进行气体交换
12.在无脊椎动物中,昆虫的活动和分布范围最大,其主要原因是( )
A.口器发达 B.体表有外骨骼 C.一般有两对翅 D.适于陆地生活
13.请观察蝗虫的外部形态图，回答问题。
(1）蝗虫是常见的昆虫，它的身体分为????? 、????? 、????? 三部分，其中有发达肌肉的是［ ］????? 。21·世纪*教育网
（2）图中［ ］????? 是它的飞行器官，它有????? 对足，跳跃时主要靠图中［ ］????? ，运动 器官都着生在????? 。
（3）蝗虫的呼吸器官是??????????? 。
（4）蝗虫的哪些特点使其适应陆地及空中生活？? 。21·cn·jy·com
14.根据饲养和观察蚯蚓的实验及图示，回答下列问题：
(1)区分蚯蚓的前端和后端可根据［ ］___________的位置。
(2)用手触摸蚯蚓的腹面会有_________的感觉。这是因为在蚯蚓的腹面有许多小突起，叫__________，它们与蚯蚓的_____________有关。【来源：21cnj*y.co*m】
(3)蚯蚓身体由许多___________构成，这样的动物被称为__________动物。你能说出蚯蚓在自然界中的一项作用是_____________。【出处：21教育名师】