济南版七上生物第二单元第二章 生物圈中的动物第2节《脊椎动物的主要类群》第二课时参考导学案

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第二节 脊椎动物的主要类群
（第二课时）
一、学习目标 ：
1.扎实掌握鸟类、哺乳动物的主要特征
2.树立结构与功能相适应的观点，提高综合分析问题的能力
二、自学指导（25分钟）
要求如下：
1、请同学们围绕学习目标，自主探究课本P85-88，勾画重难点和疑难问题。（5分钟）
2、完成学案，并在课本上做好勾画（20分钟）
知识点一：鸟类
观察P85图2.2-21和图2.2-22回答下列问题：
家鸽的形态、结构特点对其飞行生活的意义
形态结构 特点 对飞行的意义
体形 身体呈 型 可以减小飞行时的 。
体表 被覆 具有 作用
前肢 变为 __ 。翼和尾上生有若干排大的_____，排列呈 __ 型
骨胳 ________________
肌肉
呼吸 家鸽每呼吸一次，气体 经过肺，在肺里 经过气体交换，这样的呼吸方式叫做双重呼吸。双重呼吸是 呼吸方式，它提高了气体交换的效率。
2.家鸽的消化系统与空中飞行相适应的特点。
结构
口
嗉囊、肌胃
直肠短
2.鸟类的主要特征是什么？
【知识应用】
1．家鸽进行气体交换的主要场所是（ ）
A.鼻孔 B.气管
C.肺 D.气囊
2.鸟类消化食物吸收养料的主要器官是（ ）
A.口腔 B.嗉囊
C.肌胃 D.小肠
3.家鸽排便频繁的原因是（ ）
A.食量大 B.消化功能差
C.吸收功能差 D.直肠短，不能长时间储存粪便
4.下列哪项不是家鸽与飞行生活相适应的特点（ ）
A.体表被覆羽毛 B.前肢变成翼
C.体内有气囊 D.直肠发达
5.家鸽牵动两翼向下运动的肌肉固着在（ ）
A.脊柱 B.龙骨突
C.胸骨与肋骨之间 D.胁骨
6.鸟的身体里有发达的气囊，下列哪项不是气囊的作用（ ）
A.散热
B.降低身体的比重
C.增加每次呼吸的气体交换量
D.进行体内气体交换
7.如图为家鸽的呼吸系统示意图，请回答：
（1）写出图中数字代表的结构名称：【1】 【2】 【3】
（2）从图中可以看出气囊直接与 相通。
（3）家鸽吸气时，气流的流动方向是 （用图中数字代码填写）
（4）家鸽呼吸系统的这种独特结构，使家鸽能够进行 ，这种呼吸方式的特点是每呼吸一次，空气 ___ 次21世纪教育网版权所有
经过肺，在肺内进行 ____次气体交换，从而提高 。
知识点二：哺乳动物
结合图2.2-24，观察家兔的特征回答下列问题：
1.归纳总结家兔与其生活相适应的特征。
结构 生理功能
体表
生殖方式
呼吸器官
牙齿
神经系统
2.家兔的体毛具有什么作用？
3.家兔的门齿、臼齿各有什么作用？这与它的生活习性有什么关系？
4.哺乳动物的主要特征？
5.（1）下图表示是家兔 运动与 （ ）的关系。
（2）A兔胸腔容积变 正在进行 动作。
B兔 胸腔容积变 正在进行 动作。
（3）胸腔容积的改变，是由于 有节奏的前后运动造成的。
6、如图是家兔与家猫的牙齿图，请比较回答：
（1） 是家兔的牙齿，判断依据是 _ 。
图是家猫的牙齿。判断依据是 。
（2）【1】 【2】 【3】 。
★【特别提醒】
1.哺乳动物是脊椎动物中形态结构、生理功能和行为最复杂的高等动物，能够适应较为复杂的生活环境，在生物圈中的分布十分广泛。21教育网
2.鱼类、鸟类、哺乳类等动物的共同特点是：身体背部都有由脊椎骨组成的脊柱，属于___________；而环节动物、节肢动物等体内则没有脊柱，属于 。
3.脊椎动物还包括两栖动物、爬行动物。
无脊椎动物还包括原生动物、腔肠动物、扁形动物、线形动物等。
【知识应用】
1.下列各项不属于哺乳动物主要特征的是（ ）
A.体腔内有膈 B.大脑发达
C.胎生、哺乳 D.被覆羽毛
2.肉食性哺乳动物的牙齿分化为（ ）
A.门齿和臼齿 B.门齿和犬齿
C.门齿犬齿和臼齿 D.犬齿和臼齿
3.以下与家兔吃植物的生活习性相适应的是（ ）
A.无犬齿、盲肠不发达
B.无犬齿、盲肠发达
C.有犬齿、盲肠发达
D.有犬齿、盲肠不发达
4.兔胸腔内容纳的器官是（ ）
A.心脏和胃 B.心脏和肺
C.心脏和肝 　 D.胃和肺