济南版七上第二章生物圈中的动物复习资料（无答案）

第二单元
多彩的生物世界
第二章
生物圈中的动物
、无脊椎动物的主要类群
名称
主要特征
举例
腔肠动物
身体呈
状，体壁仅由
两层细胞构成，消化腔有
无
，大多生活在
里，少数生活在
里
水螅、海蜇
扁形动物
有
无
的多细胞动物，身体
，生活在
中和
陆地上，多数营
生活
涡虫、血吸虫
动物
身体为细线形或圆筒形，两头尖，有口有肛门
蛔虫
环节动物
生活在
中和
环境中，身体由许多
构成
蚯蚓、沙蚕
软体动物
身体
，外壳为
，贝壳随身体的生长而增大
河蚌、蜗牛
节肢动物
身体分
，足和触角
，体表有
蝗虫、蝉
【巩固练习】
蚯蚓与外界进行气体交换的“门户”是（
）A、体壁
B、刚毛
C、肌肉
D、环带
蝗虫、蝴蝶均为无脊椎动物是因为（
）A、身体结构简单B、体内无脊柱C、身体柔软D、对刺激反应不灵敏
最能说明猪肉绦虫与寄生生活相适应的是（
）
消化和感觉器官退化
B、身体柔软、扁平
C、有中间宿主
D、能不断产生新的节片
昆虫在生长发育过程中都有蜕皮现象，其原因是（
）
是昆虫对陆地生活的一种适应性
B、长期的飞行生活，身体表面受损而脱落
C、身体表面的角质层随昆虫的生长而脱落
D、外骨骼不能随昆虫的生长继续长大而脱落
消灭蝗虫时，把它的头部置于水中不能使它窒息而死，原因是（
）
蝗虫可以吸收水中的氧气
B、蝗虫可以通过体表呼吸
C、蝗虫可以几小时不呼吸
D、蝗虫通过气门呼吸
、脊椎动物的主要类群（与无脊椎动物相比，脊椎动物的身体内具有由
组成的
。）
1、种类
代表动物
身体
呼吸
运动
体温
生活环境
鱼类
鲫鱼
形，体表有
躯体和
变温
水中
两栖类
青蛙
皮肤裸露且湿润
肺，
辅助呼吸
幼体用鳍游泳，成体用四肢跳跃
变温
幼体在水中，成体既可以在陆地上，也可以在水中
爬行类
蛇
皮肤干燥、厚实，体表有角质的鳞或甲
爬行
大部分在陆地上
鸟类
家鸽
体表被覆
，前肢变成翼
呼吸、
辅助呼吸
翼和足
空中
哺乳类
家兔
体表
四肢
大部分在陆地上
2、双重呼吸：鸟类在
和
时，在肺内都进行气体交换的呼吸方式。
3、鱼类
⑴体色：背面颜色
，腹面颜色
，是一种保护色
适于水
⑵体形：多呈
形，减轻与游泳时的阻力
中生活
⑶体表：体表常有鳞片，鳞片表面有
，起保护作用
的特点
⑷运动：通过
部和
部的摆动以及
的协调作用游泳
⑸呼吸：用
呼吸，适于吸收溶解在水中的氧气
4、鸟类
⑴外形：身体呈
型，被覆
，前肢变成
适于空中
⑵骨骼：有的骨很
，有的骨
在一起，
大都中空，骨既轻便又牢固，便于飞行
飞行生活
⑶胸肌：发达，牵动两翼
的特点
⑷呼吸：
呼吸，提高了气体交换的效率，满足飞行时对氧气的需要
⑸消化：食量大，消化能力强，直肠极短，粪便及时排出体外，有利于减轻体重
体表：被毛，有
作用
体腔：有
，将体腔分为
和
牙齿：分为
和
，适于切断、磨碎食物
5、家兔与其生活
呼吸：
环境相适应的特点
体温：
神经系统：由脑、
和神经组成，
发达
生殖和发育：体内受精，
、
【巩固练习】
“水上大世界，动物添精彩”。下列有关鱼类与其生活环境相适应的描述，错误的是（
）
用鳃呼吸、用鳍游泳
B、鱼只靠鳍游泳
C、鱼的侧线能帮助鱼躲避暗礁
D、鱼靠游泳能逃避敌害
2、下图是家鸽的呼吸系统示意图，下列说法正确的是（
）
A、3和4都能进行气体交换
B、气体进入体内的途径是1→2→3→4
C、1是气管，3是肺，4是气囊
D、家鸽有气囊辅助呼吸
3、鱼类不停地用口吞水，再顺着鳃盖后缘流出，其生理意义是（
）
A、排除体内含氮废物
B、完成呼吸和取食
C、散发体内的热量
D、交换体内的水分
下列哪项是哺乳动物所特有的结构？（
）A.心脏四腔
B.膈
C.肺
D.牙齿
5、哺乳动物能够对外界不同的刺激作出相应的反应，主要是因为（
）
A、大脑发达
B、胎生和哺乳
C、体腔内有膈
D、具有发达的小脑
右图是家鸽的消化系统图，据图回答：
〔1〕是
，有
无
。〔2〕是
；〔3〕是
具有
和
功能；〔4〕是
能分泌
，〔5〕是
也称
，肌肉发达，具有
的功能。〔6〕是
，〔7〕是
的主要场所；〔8〕是
，特点非常
，不能
，可减轻
，有利于飞行。
、动物的运动
运动系统的组成：由
、
和
组成。
和
组成骨骼。骨连结有三种形式：不活动的连结、半活动的连结和
（又叫
，关节是骨连结的主要形式）。
关节头
（1）基本结构
关节面
，可以分泌
，内面和外面有坚韧的韧带
关节腔
关节
牢固性
的包裹
（2）特点
的牵拉
的润滑
灵活性
减少摩擦，缓冲震荡
（1）结构
肌腱，属于
组织
（2）分布：一般要跨越一个或几个
，由肌腱附着在
的骨上
骨骼肌
（3）特性：
（4）举例：屈肘时，肱二头肌
，肱三头肌
。屈二收三舒，伸二舒三收，提举均收，垂均舒
（5）运动完成：任何一个动作的完成，都是由
、
和
三者协调配合，在神经系统的支配和其他系统的辅助下完成的。
【巩固练习】
哺乳动物的运动系统由（
）。
A、骨和骨连结
B、骨和关节
C、骨和骨骼肌
D、骨、骨连结和骨骼肌
2、下面关于骨骼肌的说法，错误的是（
）。
A、骨骼肌具有收缩和舒张的特性
B、骨骼肌附着在同一块骨上
C、骨骼肌受到的刺激正常情况下来自神经传来的兴奋
D、骨骼肌在运动中起动力作用
3、下列关于体育锻炼对运动系统的影响叙述错误的是(
)。
A、增加关节的牢固性
B、增加骨的硬度
C、增加关节的灵活性
D、增加骨骼肌的数目
骨骼肌分布时，至少要跨越（
）个关节，附着在（
）块骨上。
A、1
B、2
C、3
D、不一定
肱二头肌属于（
）。
A、细胞
B、组织
C、器官
D、系统
6、伸肘时，肱二头肌和肱三头肌的状态分别是（
）；屈肘时，肱二头肌和肱三头肌的状态分别是（
）。
A、肱二头肌收缩，肱三头肌舒张
B、二者均收缩
C、肱二头肌舒张，肱三头肌收缩
D、二者均舒张
、动物的行为
类别
先天性行为
学习行为
形成
生来就有的行为
出生后逐渐形成的
获得途径
由体内
决定
在遗传因素的基础上，通过
因素的作用而获得
适应特征
适应相对
的环境
适应不断变化的复杂环境
进化趋势
无脊椎动物行为的主要形式
动物越高等，学习行为越复杂，占全部行为的比例也越大
行为方式
简单
复杂
行为意义
有一定的局限性
更有利于动物的生存
举例
蜘蛛织网、
、
老马识途、
、
【巩固练习】
“鸟类的黑手党”——杜鹃，将自己的卵产到其他小鸟的巢中，小鸟辛勤地为杜鹃孵卵并精心喂食雏鸟，对小鸟的这种行为解释正确的是（
）①是先天性行为
②是由环境因素决定的
③是学习行为
④是由遗传物质决定的
①③
B、②④
C、①④
D、②③
仔细阅读以下材料，分析并回答下列问题：
材料一：随着“江北水城”积极推进“生态城市”的建议，生态环境得到了进一步的改善。每到冬季来临之前，东昌湖又见野鸭归来。誉有“喜鹊之乡”的东阿县鹊巢星罗密布，鹊声悦耳动听，已成为一道亮丽的风景线。
材料二：蚕农发现，雌雄蛾从茧中钻出来，必须在很短的时间内爬到一起交配，否则，因寿命短暂会失去传种接代的机会。雌雄蛾能在较短的时间内爬到一起，完全是靠它们之间释放“气味”和闻到“气味”实现的。
材料三：随着人类对野生动物保护意识的增强和对动物行为研究工作的深入，人们发现很多野生动物在人工饲养条件下一些重要行为会丢失，如野马只会在水槽中饮水。为了恢复野马在野生条件下的饮水能力，把原先导水入槽的橡胶管拉向水坑，一步步诱导野马去水坑饮水，从而恢复野马的野外生存能力。
材料一中列举了2种生物的不同行为，即野鸭的
行为和喜鹊的
行为。从动物行为获得的途径看，它们应属于
行为，这种行为是由动物体内的
所决定的。
材料二中的雌雄蛾依靠“气味”爬到一起，这种“气味”在生物学上叫做
，这一实例表明了动物个体之间能够进行
。
材料三中人类对野马进行野外饮水训练，野马所形成的水坑饮水行为属于
行为，这种行为是在遗传物质的基础上，通过环境因素的作用，由
获得的行为。
、动物在生物圈中的作用
①动物能促进生物圈的
循环
在自然界中的作用
②动物的活动影响植物的
③对维持生物圈中生物的
和
的相对稳定起着重要作用
【巩固练习】
1、下列哪项不属于动物在生物圈中的作用（
）
为植物提供物质和能量
B、维持生物圈中生物的种类和数量
C、帮助植物传播花粉
D、帮助植物撒布种子
下列关于人、动物和植物之间的关系，正确的是（
）
A、没有了动物，世界上的植物会生长的更好
B、老鼠对人类有害，应将它彻底消灭
C、自然界中有的动物有可能会无限增多
D、任何一种生物都会维持在一定的数量，不会无限制的增加