七年级上学期第二单元第三章微生物课堂测试（无答案）
文档属性
| 名称 | 七年级上学期第二单元第三章微生物课堂测试（无答案） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 315.7KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 济南版 | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2017-07-30 12:55:45 | ||
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文档简介
微生物课堂测试题
1．（2015 滨州）下列关于真菌的描述，错误的是（ ）
A．
都是单细胞生物
B．
有细胞壁
C．
需要现成的有机物维持生活
D．
有成形的细胞核
2．（2015 滨州）某星期天，小明同学尝试在家自制酸奶．他将新鲜牛奶加入适量蔗糖加热煮沸，待冷却后装入已消毒的玻璃瓶中，再将适量酸奶倒入瓶中．几个小时后品尝，却发现没有成功．他失败的原因可能是（ ）
A．
牛奶添加了蔗糖
B．
牛奶经过了煮沸
C．
牛奶进行了冷却
D．
玻璃瓶没有密封
3．依据生物的某些特征，对生物分出如下图三个类群。下列描述错误的是
A．制作酸奶时用到的微生物属于类群2
B．类群3中既有单细胞生物，又有多细胞生物
C．类群土、2、3的共同点是：都不能直接利用无机物制造有机物
D．类群土是病毒，它必须寄生在其他生物的活细胞中才能生活和繁殖
4．“比较是一切理解和思维的基础，我们正是通过比较来理解世界上的一切的。”下表列出了四种生物所具有的细胞结构（“√”表示有，“×”表示无），其中不正确的是
种类
细胞壁
细胞膜
细胞质21世纪教育网
细胞核
叶绿体
埃博拉病毒
×
×
×
×
×
酵母菌
×
√
√
√
×
变形虫
×
√
√
√
√
衣藻
√
√
√
√
√
A．埃博拉病毒
B．酵母菌
C．变形虫
D．衣藻
5．据世界卫生组织报导，埃博拉疫情2013年12月在几内亚爆发，截止到2015年3月29日，全球9个国家已有超过24000人感染，其中1万多人死亡。中国医疗队为利比里亚的埃博拉疫情防治做出了突出贡献，60%的治愈率远远高于美、德等国在当地开设的医院。下列四幅图中，与埃博拉病原体结构最相近的是
6．下列有关生物分类单位的叙述，正确的是
A.分类单位越小，所包含的生物种类越多
B.同一分类单位中，生物的特征是完全相同的
C.分类单位越小，所包含生物的共同特征越多
D.分类单位越大，所包含的生物的亲缘关系越近
7．（2分）（2015 济宁）长沟镇的果农常把葡萄酿成葡萄酒．在酿制过程中，起重要作用的是 （ ）
A．乳酸菌
B．酵母菌
C．醋酸菌
D．青霉菌
8．（2015 聊城）生物的分类单位有：界、门、纲、目、科、属、种7个分类等级中，哪个等级中的生物共同特征最少（ ）
A．
界
B．
纲
C．
科
D．
种
9．（2015 聊城）食物放在冰箱内不容易腐烂变质，主要原因是（ ）
A．
温度低，细菌繁殖速度慢
B．
温度低，把细菌冻死了21世纪教育网
C．
没有空气，细菌无法繁殖
D．
没有空气，细菌无法呼吸
10.（2015·临沂）为了探究食品腐败的原因和细菌生存的条件，生物兴趣小组用已消毒的甲、乙、丙三个相同锥形瓶，按下表进行了实验，请分析表中包含了几组对照实验？变量分别是什么？
A、2组，温度、消毒棉球
B、2组，温度、空气
C、3组，温度、消毒棉球、空气
D、2组，温度、细菌
11.（2015·临沂）右图为几种生物示意图，有关叙述错误的是
A、①②可用来制面包和酒21世纪教育网
B③由蛋白质外壳和内部遗传物质构成
C对污水净化有一定作用的是①④
D①与⑤相比，在细胞结构上的主要区别是没有成形的细胞核
12.（2015·临沂）家庭制作酸奶的主要步骤有：①新鲜的全脂（或脱脂）乳和糖混合；②冷却（42-45℃）；③热处理（煮沸）；④发酵（放在室内温暖的地方数小时）；⑤接种（加入一些购买的酸奶）；⑥冷藏或食用
以下按操作的先后顺序排列的是
①②③④⑤⑥
B、①③②⑤④⑥
C、①③②④⑤⑥
D、③①②⑤④⑥
C．发酵后有机物种类增加
D．抗生素会抑制酸奶发酵
13．比较HIV病毒、大肠杆菌、酵母菌三者之间的关系，下列说法错误的是
A．三者中体积大小是：酵母菌>大肠杆菌>病毒
B．三者只有病毒没有细胞壁
C．三者中病毒只能寄生在活细胞中
D．三者中细菌和酵母菌都有细胞核
14.下列属于病毒、真菌和大多数细菌都具有的特征是
A、有细胞核
B、是单细胞生物
C、用孢子繁殖
D、利用现成的有机物生活
15．（2015 淄博）许多细菌和真菌对人类是有益的．下列属于合理利用细菌的是（ ）
A．
养殖蘑菇
B．
制作面包
C．
提取青霉素
D．
制作酸奶
1．（2015 滨州）下列关于真菌的描述，错误的是（ ）
A．
都是单细胞生物
B．
有细胞壁
C．
需要现成的有机物维持生活
D．
有成形的细胞核
2．（2015 滨州）某星期天，小明同学尝试在家自制酸奶．他将新鲜牛奶加入适量蔗糖加热煮沸，待冷却后装入已消毒的玻璃瓶中，再将适量酸奶倒入瓶中．几个小时后品尝，却发现没有成功．他失败的原因可能是（ ）
A．
牛奶添加了蔗糖
B．
牛奶经过了煮沸
C．
牛奶进行了冷却
D．
玻璃瓶没有密封
3．依据生物的某些特征，对生物分出如下图三个类群。下列描述错误的是
A．制作酸奶时用到的微生物属于类群2
B．类群3中既有单细胞生物，又有多细胞生物
C．类群土、2、3的共同点是：都不能直接利用无机物制造有机物
D．类群土是病毒，它必须寄生在其他生物的活细胞中才能生活和繁殖
4．“比较是一切理解和思维的基础，我们正是通过比较来理解世界上的一切的。”下表列出了四种生物所具有的细胞结构（“√”表示有，“×”表示无），其中不正确的是
种类
细胞壁
细胞膜
细胞质21世纪教育网
细胞核
叶绿体
埃博拉病毒
×
×
×
×
×
酵母菌
×
√
√
√
×
变形虫
×
√
√
√
√
衣藻
√
√
√
√
√
A．埃博拉病毒
B．酵母菌
C．变形虫
D．衣藻
5．据世界卫生组织报导，埃博拉疫情2013年12月在几内亚爆发，截止到2015年3月29日，全球9个国家已有超过24000人感染，其中1万多人死亡。中国医疗队为利比里亚的埃博拉疫情防治做出了突出贡献，60%的治愈率远远高于美、德等国在当地开设的医院。下列四幅图中，与埃博拉病原体结构最相近的是
6．下列有关生物分类单位的叙述，正确的是
A.分类单位越小，所包含的生物种类越多
B.同一分类单位中，生物的特征是完全相同的
C.分类单位越小，所包含生物的共同特征越多
D.分类单位越大，所包含的生物的亲缘关系越近
7．（2分）（2015 济宁）长沟镇的果农常把葡萄酿成葡萄酒．在酿制过程中，起重要作用的是 （ ）
A．乳酸菌
B．酵母菌
C．醋酸菌
D．青霉菌
8．（2015 聊城）生物的分类单位有：界、门、纲、目、科、属、种7个分类等级中，哪个等级中的生物共同特征最少（ ）
A．
界
B．
纲
C．
科
D．
种
9．（2015 聊城）食物放在冰箱内不容易腐烂变质，主要原因是（ ）
A．
温度低，细菌繁殖速度慢
B．
温度低，把细菌冻死了21世纪教育网
C．
没有空气，细菌无法繁殖
D．
没有空气，细菌无法呼吸
10.（2015·临沂）为了探究食品腐败的原因和细菌生存的条件，生物兴趣小组用已消毒的甲、乙、丙三个相同锥形瓶，按下表进行了实验，请分析表中包含了几组对照实验？变量分别是什么？
A、2组，温度、消毒棉球
B、2组，温度、空气
C、3组，温度、消毒棉球、空气
D、2组，温度、细菌
11.（2015·临沂）右图为几种生物示意图，有关叙述错误的是
A、①②可用来制面包和酒21世纪教育网
B③由蛋白质外壳和内部遗传物质构成
C对污水净化有一定作用的是①④
D①与⑤相比，在细胞结构上的主要区别是没有成形的细胞核
12.（2015·临沂）家庭制作酸奶的主要步骤有：①新鲜的全脂（或脱脂）乳和糖混合；②冷却（42-45℃）；③热处理（煮沸）；④发酵（放在室内温暖的地方数小时）；⑤接种（加入一些购买的酸奶）；⑥冷藏或食用
以下按操作的先后顺序排列的是
①②③④⑤⑥
B、①③②⑤④⑥
C、①③②④⑤⑥
D、③①②⑤④⑥
C．发酵后有机物种类增加
D．抗生素会抑制酸奶发酵
13．比较HIV病毒、大肠杆菌、酵母菌三者之间的关系，下列说法错误的是
A．三者中体积大小是：酵母菌>大肠杆菌>病毒
B．三者只有病毒没有细胞壁
C．三者中病毒只能寄生在活细胞中
D．三者中细菌和酵母菌都有细胞核
14.下列属于病毒、真菌和大多数细菌都具有的特征是
A、有细胞核
B、是单细胞生物
C、用孢子繁殖
D、利用现成的有机物生活
15．（2015 淄博）许多细菌和真菌对人类是有益的．下列属于合理利用细菌的是（ ）
A．
养殖蘑菇
B．
制作面包
C．
提取青霉素
D．
制作酸奶