八上 第1课《消息二则》——《我三十万大军胜利南渡长江 》导学案（含答案）

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八年级语文《导学案》课题：1 新闻两则我三十万大军胜利南渡长江教师寄语：学习就是战斗。预 习 案【知识链接】一、简介新闻。俗话说：足不出户，能知天下事。在现代社会中，我们可以通过电视、报纸、网络等途径知晓天下发生的最新大事，了解世界变化。（一）新闻的概念新闻是满足人们信息传播与交流需求的一种实用性文体，是新闻作者对新近发生、发现的事实的报道。新闻有广义和狭义两种：广义的新闻泛指出现在电视、广播、报纸及网络等一切传媒上的对新近发生的事实的报道，包括消息、通讯、特写、人物专访、调查报告、新闻评论、社论、报告文学等。狭义的新闻专指消息，即用简明扼要的文字，及时迅速地向公众告知新近发生的有价值的事实。（二）新闻的结构新闻的结构由五部分构成，即标题（分为：正标题、副标题、引标题）、导语、主体、背景、结语。（1）标题：高度概括已经发生的新闻事实。必须简明、准确地概括消息内容，帮助读者理解报道的事实。一般包括主标题、副标题、引标题。主标题：概括和说明主要事实和思想内容。副标题：提示报道的事实结果，或作内容提要。引标题：提示消息的思想意义或交代背景，说明原因，烘托气氛。21教育网（2）导语：是新闻的第一段或第一句话，它扼要地揭示新闻的核心内容。导语的要求：一是要抓住事情的核心，二是要能吸引读者看下去。www-2-1-cnjy-com（3）主体：是新闻的主干部分。承接导语之后，对导语作具体全面的阐述，具体展开事实或进一步突出中心，从而写出导语所概括的内容，表现新闻的主题思想。（4）背景：是新闻的发生的社会环境和自然环境。（5）结语：是新闻的最后一段落或最后一句话。背景和结语有时可以暗含在主体中。（三）世界上著名通讯社名称新华社（中国） 美联社（美国） 路透社（英国）塔斯社（俄罗斯） 共同社（日本）（四）新闻的要素六要素（也就是记叙要素）：人物、时间、地点、事件发生的原因、经过、结果。（五）新闻的特性：时效性、真实性、准确性。二、介绍作者毛泽东，1893年12月26日生于湖南湘潭韶山冲的一个农民家庭。1976年9月9日在北京逝世，享年83岁。国际共产主义运动卓越的领导者，伟大的马克思主义者，伟大的无产阶级革命家、战略家、理论家。是马克思主义中国化的伟大开拓者，是近代以来中国伟大的爱国者和民族英雄，是中国共产党的第一代中央领导集体的核心，是领导中国人民彻底改变自己命运和国家面貌的一代伟人，是中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领导人，也是诗人、书法家。毛泽东被视为现代世界历史中最重要的人物之一，《时代》杂志将他评为20世纪最具影响力的100个人物之一。三、品析语言，领悟情感。摧枯拉朽、军无斗志、纷纷溃退等词语描绘了国民党反动派的防线崩溃。万船齐放、直取（对岸）、突破（地阵）、占领、进击、英雄式的战斗等描述了人民解放军的英勇善战。“英勇”流露出作者对人民解放军的赞美之情。21·c预习·导学：1.分析这则新闻的五要素。这是一篇动态消息，请指出本文所包含的五个要素。时间：_______________________________。地点：_______________________________。人物：_______________________________。事件起因：__________________________________________________________。事件结果：__________________________________________________________。2.新闻在表达方式上的特点：__________________________________________。3.填空。（1）这则消息的题目概括了 ，“三十万大军”突出了 。“胜利南渡”点明了____________________________________________________________________。（2）指出本文的主要结构分层：标题：_______________________________________________________________。导语：_______________________________________________________________。主体：_______________________________________________________________。结语：_______________________________________________________________。家长签字：________________合 作 探 究 案【合作展示】小组讨论交流，合作释疑字斟句酌，体会新闻的特点。1.据了解，渡江战役要有百万大军渡江，那么，标题中的“三十万大军”改为“百万大军”行不行？2.那么，等所有大军渡江胜利以后再写新闻发表，可以吗？合作交流新闻只是向读者提供最新的事实，好像是中立的、纯客观的。但是，完全中立的、客观的、不带主观价值判断的“事实”是不可能存在的，请你判断作者倾向哪一方。从哪些词句可以看出？这其中蕴含了一种什么样的情感？ 检 测 案1.根据拼音写出本课中的词语。国民党反动派经营了三个半月的长江防线，遇着人民解放军好似（cuī kū lā xiǔ） ，军无斗志，纷纷（kuì tuì） 。2.标题是对新闻内容的高度概括，试分析本文标题“我三十万大军胜利南渡长江”中包含了哪些方面的信息？答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________3.本文的结语部分说“人民解放军正以自己的英雄式的战斗，坚决地执行毛主席朱总司令的命令”，你从消息主体部分是否读出了“英雄式的战斗”的具体表现？试作分析。答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________4.用一句话概括下面这则新闻的主要信息。为了引导学生文明健康上网，目前由成都市教育局、共青团成都市委和清华同方科技有限公司三方主办的“绿色上网”万人签名活动，在成都三原外国语学校举行。活动当天，三原师生制作了1600多件征文作品和电脑软件。参加活动的同学一致表示，要文明健康上网，远离精神污染。答：___________________________________________________________________________________________________________________________________5.阅读。（一）新华社长江前线二十二日二时电 英勇的人民解放军二十一日已有大约三十万人渡过长江。渡江战斗于二十日午夜开始，地点在芜湖、安庆之间。同民党反动派经营了三个半月的长江防线，遇着人民解放军好似摧枯拉朽，军无斗志，纷纷溃退。长江风平浪静，我军万船齐发，直取对岸，不到二十四小时，三十万人民解放军即已突破敌阵，占领南岸广大地区，现正向繁昌、铜陵、青阳、荻港、鲁港诸城进击中，人民解放军正以自己英雄式的战斗，坚决地执行毛主席朱总司令的命令。（1）划出新闻的电头，它交代了哪些内容？有什么作用？答：____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（2）根据第一则消息的内容，你能说出这是写哪一路军的战斗情况吗？答：____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（3）结合上下文，解释下列词语。经营：____________________________________________________________________________________________________________________________________（4）文中哪些词语描述国民党反动派防线崩溃？哪些词语描述人民解放军的英勇善战？答：____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（5）学习这则新闻，你可联想到毛泽东的七律诗《人民解放军占领南京》中的哪些诗句？给你怎样的感悟或启示？答：____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 学习目标：1.了解新闻的基本知识，培养学生阅读新闻的能力。2.掌握新闻的特点、结构形式。3.理清新闻的内容、要素、结构，体会语言的真实性和准确性。4.感受人民解放军排山倒海、所向披靡的气势和一往无前、压倒敌人的大无畏精神。学习重点： 把握新闻的特点，重点把握新闻的结构，了解导语的作用。学习难点： 1.理解新闻主体部分各层次间的关系，体会新闻语言的准确性、简洁性。2.感受人民解放军排山倒海、所向披靡的气势和一往无前、压倒敌人的大无畏精神。教师复备栏或学生笔记栏：
参考答案
预 习 案
预习·导学：
1.时间：二十一日。
地点：长江前线。
人物：敌我双方。
事件起因：解放军渡江解放全中国。
事件结果：三十万大军胜利渡过长江。育网版权所有
2.以记叙为主，可适当议论。
3.（1）消息的主要内容 人民解放军的宏大气势 渡江已取得胜利　
（2）标题：我三十万大军胜利南渡长江。
导语：英勇的人民解放军……渡过长江。
主体：渡江战斗……诸城进击中。
结语：人民解放军……的命令。
合 作 探 究 案
1.不行。因为新闻必须具有真实性。
2.不可以。因为这样的好消息必须及时告诉给全国人民；新闻必须具有及时性。
合作交流
作者显然倾向于人民解放军一方。摧枯拉朽、军无斗志、纷纷溃退等词语描绘了国民党反动派的防线崩溃；万船齐放、直取（对岸）、突破（地阵）、占领、进击、英雄式的战斗等描述了人民解放军的英勇善战。这其中蕴含了作者对人民解放军的赞美之情。
检 测 案
1.摧枯拉朽 溃退
2.标题中包含了以下四个方面的信息：一是事件的主人公——我军；二是事件的内容——南渡长江；三是当时渡江的兵力——三十万；四是渡江的情况——胜利。
3.主体中说“国民党反动派经营了三个半月的长江防线，遇着人民解放军好似摧枯拉朽，军无斗志，纷纷溃退”，这反衬出我军的英勇善战；而“长江风平浪静，我军万船齐放，直取对岸。不到二十四小时，三十万人民解放军即已突破敌阵，占领南岸广大地区”，则是通过正面叙述，表现我军“英雄式的战斗”。
4.“绿色上网”万人签名活动在三原外国语学校举行。（意思对即可）
5.（1）电头：新华社长江前线二十二日二时电。它交代了通讯名称，发电时间、地点。作用：表明消息报道及时，材料真实可信。　
（2）从渡江起点和登陆地点可推断出是中路军渡江作战情况。
（3）本义是经手管理，此为精心营造。　
（4）摧枯拉朽、毫无斗志、纷纷溃退描述国民党反动派防线崩溃；万船齐发、直取（对岸）、突破（敌阵）、占领、进击、英雄式的战斗描述人民解放军的英勇善战。　
（5）“钟山风雨起苍黄，百万雄师过大江。宜将剩勇追穷寇，不可沽名学霸王。”感悟与启示言之成理成文即可。
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