(共25张PPT)
由于本节课是学生高中阶段的第一课，对于师生双方来说，都是全新的认识。所以本课件以教师的自我介绍来引入，一是初次见面的一礼貌，二是让拉近学生与教师之间的距离，留下联系方式以便沟通等。自我介绍主要包括姓名、办公地点、手机、QQ微信等。接受着直接展示教学目标，以让学生对该课时所要了解和掌握的知识有个概知。
具本的授课过程主要是围绕三个方面来展开。
课件简介
一、地理学是什么？
让学生了解地理学科的基本特征，从初中的感情认识上升到高中地理学习的理性认识，学会去分析地理现象，得出地理知识和规律。
三、地理学怎么做？
主要是让学生明白高中地理学的构成，二是明白学习的目的是为了高考，而高考需要什么样的能力，三是形成学科思维，其实就是培养学生的核心素养，四是让学生形成一个良好的学习心态，更好地学以致用，将来服务于社会
结尾是课堂总结。让学生对该课件所讲内容进行回顾，以加深印象。最后对学生提出愿望。
二、地理学做什么？
培养学生的兴趣，让学生知道地理就在我们身边，且学习地理是有用的，对生活有用，对自身的发展也有用。
自我介绍
来联系我吧
××老师
地理
15088888888
四楼东北
rebeccasxw@
（2分钟）
1.叙述什么是地理学。说明地理学的学科性质，把握人地关系主线的指导思想。
2.学会独立与合作进行地理问题的探讨，掌握阅读、分析、运用地理图表和文字材料的技能。
教学目标
1.通过对课程设置的学习，能够理解高中地理兼有自然和社会的学科性质，及人地关系的学科内涵。
2.通过案例的分析、小组讨论，归纳高中地理的学习方法。
知识与技能
过程与方法
情感态度与价值观
通过本节课的学习，学生增强学习地理的强烈欲望和兴趣，培养热爱科学的精神。
（3分钟）
学习过程
what
why
how
地理学是什么
地理学做什么
地理学怎样做
（35分钟）
核心
地理学是一门研究人类赖以生存和发展的地理环境，以及人类活动与地理环境相互关系（人地关系）的科学
。
地理学是什么
性质
地理学兼有自然科学与社会科学的性质
人地关系思想
地理环境
由大气圈、水圈、岩石圈、生物圈、土壤圈等圈层构成，是地球表层各种自然要素、人文要素有机组合而成的复杂系统
人地关系
有环境决定论、人定胜天、天人合一、和谐论、可持续发展等理论。
大气圈与人类活动
大型客机飞行，在低纬要2万米左右、中纬1万米以上、高纬1万米左右就可以。为什么？
水圈与人类活动
马航MH370的残骸为什么在法属留尼汪岛被发现？
生物圈与人类活动
咬定青山不放松
立根原在破岩中
千磨万击还坚劲
任尔东西南北风
——郑板桥
岩石圈与人类活动
猴子观海
1
生活需要
“学习对生活有用的地理”是地理的价值追求，改变以往地理课程中知识与生活相悖离，课程学习与实际生活之间缺乏有机联系的现状，构建“生活世界”与“科学世界”相统一的地理课程。
1
生活需要
老鼠搬家
鸡飞上树
鸭不下水
鱼儿惊慌水面跳
老猫叼着小猫跑
可能会发生什么？
灾害防治：
海啸之前
1
生活需要
1
生活需要
海水后退，大片海底出露
2
发展需要
“学习对终身发展有用的地理”是地理的价值追求，不仅看地理知识能否在现实中得到直接应用，还应当看到它对提高生活素质、促进学生发展的作用！
地理学怎么做
知识
地球运动意义，地表形态，大气，水文，自然环境的整体性和差异性，自然环境对人类的影响。
自然地理
人文地理
人口与城市，区域产业活动（农业、工业、第三产业），环境问题与可持续发展。
区域地理
区域基本概况，区域可持续发展，地理信息技术与国土整治。
举例1:3S技术在国土整治中的应用
GPS（全球定位系统）：定位（经度、纬度、高度）、导航、测距、测速
RS（遥感技术）：获取影像资料，用于资源普查，环境监测（灾害监测）
GIS（地理信息系统）：可以对空间信息进行分析和处理（对地球上存在的现象和发生的事件进行成图和分析）
组合：GPS和GIS，RS和GIS。
1．利用卫星云图可以预报天气，获取卫星云图需用到的地理信息技术主要是（
）
A．RS
B．GPS
C．GIS
D．GPS和GIS
A
地理学怎么做
能力
一、《考试说明》中规定的文综（地理）考试的能力指向：
获取和解读地理信息；
调动和运用地理知识；
描述和阐释地理事物；
论证和探讨地理问题。
学科思维
对待学校
对待老师
对待同学
对待学习
①图文结合
②熟记地理要素
③掌握必要的答题技巧
④建立自己的学习理念与方法
学习要求
欢迎同学们——走进地理课
一、自我介绍
二、学习目标
三、地理学是什么
四、地理学做什么
五、地理学怎么做
六、学习要求
课堂笔记
（5分钟）开学第一课
练习
1．什么是地理学？
2．地理学的性质和核心思想是什么？
什么是地理环境？包括哪些要素？
人地关系理论有哪些？那种是你认同的。
地理学的作用体现为哪两点？
6．地理学学习的要求有哪些？
答
案
1．什么是地理学？
地理学是一门研究人类赖以生存和发展的地理环境，以及人类活动与地理环境相互关系（人地关系）的科学
。
2．地理学的性质和核心思想是什么？
性质：地理学兼有自然科学与社会科学的性质。
核心：人地关系思想。
3．什么是地理环境？包括哪些要素？
地理环境：由大气圈、水圈、岩石圈、生物圈、土壤圈等圈层构成，是地球表层各种自然要素、人文要素有机组合而成的复杂系统。
4．人地关系理论有哪些？那种是你认同的。
有环境决定论、人定胜天、天人合一、和谐论、可持续发展等理论。认同天人合一，人地和谐，可持续发展观。
5．地理学的作用体现为哪两点？
一是对生活的用处，二是对自身的发展。
6．地理学学习的要求有哪些？
主要是以下几点：图文结合、熟记地理要素、掌握必要的答题技巧、建立自己的学习理念与方法。
