教科版科学四年级上册《溶解》复习题

小学科学四年级上册第二单元练习题
一｜填空：
1．加快溶解的主要方法有(
)（
）（
）三种。
2．酒精灯的火焰分为（
）(
)和(
)三部分,(
)的温度最高。
3．食盐能够(
)在水中，也能从水中(
)出来。人们就是利用了盐的这个特点，把（
）引进盐田，用太阳的热量使海水中的（
）蒸发，最后析出盐的（
）。
4．水除了能溶解（
）和（
）之外，还能少量的溶解（
）（
）等气体。
5．不能用手直接取高锰酸钾，需要用（
）。
6．水里的动物和植物呼吸的是溶解在水里的（
）。
7．把大小、形状相同的两块肥皂分别放入热水和冷水中，（
）中的肥皂溶解的快。
8.（
）是指物质均匀地、稳定地分散在水中，不会自行沉降，也不能用过滤的方法把物质从水中分离出来。
9.食盐溶解于水的变化过程是一个（
）的过程。
10.（
）除了能溶解固体和液体之外，还能少量地溶解氧气、二氧化碳等气体。水中的动物和植物就是靠溶解在水中的氧气进行呼吸的。
11.（
）是自然界最常见的物质，它覆盖了地球表面的70%以上。
二、选择题（把正确答案的序号填在括号里）
1．“可乐”里面含有大量的（
）。
A．
氧气
B．氯气
C．二氧化碳
2．不能够在水中溶解的物质是（
）。
A、味精
B、砂糖
C、淀粉
3．高锰酸钾（
）。
A、能够溶解在水里
B、不能够溶解在水里
C、只能溶解在热水里
4．酒精灯熄火应该（
）
A、用嘴吹灭火
B、用灯帽盖火
c、用扇子扇灭
5．用（
）的方法可以使盐从水中分离出来。
A．蒸发
B．过滤
C．沉淀
6．下列哪种方法在嘴里溶解方糖最快？（
）
A．含在嘴里不动
B．用舌翻动搅拌
C．把糖块咬碎
D．咬碎并搅拌
7．一小匙食盐溶解在一杯水中，杯里的物质叫做（
）。
A、液体
B、液体混合物
C、溶液
8．下面哪一种物体不会溶解于水（
）。
A．巧克力
B．食用油
C．奶糖
9.能够在水中溶解的物质是（
）。
A、食盐
B、细沙
C、面粉
10.在水里滴几滴油，油会（
）。
A．浮在水面，不能在水中溶解
B．沉在水底，不能在水中溶解　
C．在水中溶解了
11．水中的动物和植物是靠溶解在水中的（
）进行呼吸的。
A．氧气
B．二氧化碳
C．水蒸气
三、判断正误（对的画“√”，错的画“×”）
1．一杯水不可以无限制的溶解盐，到一定程度，盐就不溶解了。……（
）
2．可以用燃着的酒精灯对火。……………………………………………（
）
3．做食盐结晶实验中，吹灭酒精灯后，蒸发皿可直接用手去拿。
（
）
4．溶解就是放入水中的物质完全与水混合，水中没有沉淀物。（
）
5．在相同条件下，不同的物质在水中的溶解能力是不同的。
（
）
6．酒精灯里的酒精洒到桌子上并开始燃烧，可用湿布或沙土覆盖扑灭。
（
）
7．水蒸发了，溶解在水里的食盐也同时蒸发了。
（
）
8．盐能溶解在水中，也能从水中分离出来。
（
）
9．水能溶解任何物质。
（
）
10．不同物体，在水中的溶解能力是一样的。
（
）
11.一些物质可以溶解在水中，一些物质不能溶解在水中。(
)
12.能用过滤的方法把溶解了的物质从水中分离出来。（
）
13.一些液体能均匀地、稳定地分散在水中，溶解于水，另一些液体则不能。(
)
14.不同的物质在水中的溶解能力相同。（
）
15.一些气体也能溶解于水。（
）
16.一定量的水只能溶解一定量的食盐。（
）
17.点燃酒精灯时一定要用燃着的火柴，也可以用燃着的酒精灯对火。（
）
18.加热完毕需要熄火时，可用灯帽将其盖灭，盖灭后需再重盖一次，以避免以后使用时灯帽打不开。（
）
19.我们也可以用嘴灭火。（
）
20.盐能够溶解在水中，也能从水中分离出来。人们就是利用了盐的这个特点，把海水引进盐田，用太阳的热量使海水中的水分蒸发，最后析出盐的结晶。（
）
21.如果把海水所溶解的盐全部提取出来，重量可达3.7×10亿吨。（
）
22.许多家庭和学校用来供暖的能源都是来自石油的。我们用的能源越少，我们用的石油就越少，这样的溢油事件就会越少。（
）
四、填图题
1．下图是一个加快水蒸发的装置。用这个方法，能把盐从水里分离出来。请你仔细观察，这个装置是用那些材料组成的？
见教材36页
2.填写酒精灯的构造
五、实验题
1．怎么把盐水中的盐和水分离开来？请你选择其中的一种方法写出操作过程。
第一种方法：
第二种方法：
第三种方法：
操作过程：
2．写列各种物质你认为那个能溶解？那个不能溶解？分别写在横线上。（只写序号）
1沙土
2食盐
3酒精
4面粉
5食用油
6高锰酸钾
7牙膏
8冰糖
9
米粒
10空气
11口香糖
12食用白醋
能溶解的有：
不能溶解的有：
3．设计一个“加快肥皂块的溶解”的实验：
实验器材

实验过程

实验结论

4.完成面粉、沙、食盐和高锰酸钾在水中的状态记录表
面粉
沙
食盐
高锰酸钾
能否看见颗粒
分布是否均匀
是否有沉淀
能否用过滤的方法分离
是否溶解
(
)
(
)
(
)
(
)
(
)