人教版（部编本）语文八年级上册《1.消息两则 我三十万大军胜利南渡长江》导学案

语文导学案
课
题
我三十万大军胜利南渡长江
课
时
2课时
课
型
新授课
学习目标
1、了解消息的基本知识，学会迅速抓住消息的主要信息。 2、阅读课文，体会新闻的特点和结构。 3、感受人们解放军配山倒海、所向披靡的气势和一往无前、压倒敌人的大无畏精神。
重点难点
1、 把握消息的结构和特点。2、 理解新闻主题部分各层次的关系，体会新闻语言的准确性。
学习流程
自
主
学
习
案一、 导入(引用最新新闻导入)俗话说：足不出户，能知天下事。现代社会中我们可以依靠什么知晓天下大事呢？今天，就和大家一起学习消息的阅读和写作。 那什么是新闻（消息）呢？一，参阅《表达.交流》部分（详见课本171—173页）了解新闻知识（一）消息的含义：(二）新闻的要素： (三)新闻的特点： （四）新闻的结构： 二，基础字词（注音和解释）： 芜湖（
）
溃退（
）
荻港（
）要塞（
）
锐不可当（
）歼灭（
）
经营：
溃退：
业已：摧枯拉朽：
风平浪静
：
所向披靡：
锐不可当：自
主
学
习
案二、1、阅读课文，找出新闻的各个组成部分。标题：
导语
：
主体：
至
背景：
结语：
至
2、了解作战情况，填空。军队时间地点战况我军
敌军合
作
探
究
案1、本文的标题有什么特点？百万是实数还是虚数？2、“新华社长江前线1949年4月22日2时电”属于新闻的什么？在新闻中起什么作用？3、、请揣摩下面句子（加点词语）的含义。⑴国民党反动派经营了三个半月的长江防线，遇着人民解放军好似摧枯拉朽，军无斗志，纷纷溃退。“经营”能否换成“构筑”，“溃退”能否换成“败退”？为什么？ ⑵不到二十四小时，三十万人民解放军即已突破敌阵，占领南岸广大地区，现正向繁昌、铜陵、青阳、荻港、鲁港诸城进击中。(这些词在文中的作用？)达
标
检
测
案1、常识填写。⑴消息的主要结构有三：____________
、
____________
和
____________
。⑵消息的主要特点
_________________________
。2、这则消息的题目概括了消息的主要内容，“三十万大军”突出了_________________________
，“胜利南渡”点明了_________________________。3、这是一篇动态消息，请指出本文所包含的五个要素：时间：地点：人物：事件起因：事件结果：4、本文作者毛泽东是中华人民共和国的缔造者，伟大的无产阶级革命家、军事家、思想家、诗人，他的许多经典语言哲理深刻，广为流传。下面是毛泽东流传较广的几句话，请将它们连线。一条千古不变的真理

人不犯我，我不犯人最鼓舞人心的一句话
一切反动派都是纸老虎最豪迈最傲气的一句话
枪杆子里面出政权最谦虚的一句话
星星之火，可以燎原最震撼人心的一句话
这只是万里长征的第一步5、找一则消息，是不是能说出导语、主题、结语？老师寄语：以你的自信，以你的开朗，以你的毅力，还有我的祝福，你一定能够驶向理想的彼岸。
一、自学指导二、预习展示三、合作探究四、达标测试
我三十万大军胜利南渡长江