八年级上册(2017部编）第三单元 课外古诗词诵读 课件

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上册人教版课件PPT第三单元
课外古诗词诵读课件PPT迢迢牵牛星《古诗十九首》迢迢牵牛星，皎皎河汉女。
纤纤擢素手，札札弄机杼。
终日不成章，泣涕零如雨。
河汉清且浅，相去复几许？
盈盈一水间，脉脉不得语。课件PPT知识链接 《古诗十九首》是中国古代文人五言诗选辑，由南朝梁萧统从传世无名氏古诗中选录十九首编入《文选》而成。
《古诗十九首》是乐府古诗文人化的显著标志，深刻地再现了文人在汉末社会思想大转变时期，追求的幻灭与沉沦、心灵的觉醒与痛苦，抒发了人生最基本、最普遍的几种情感和思绪。全诗语言朴素自然，描写生动真切，具有天然浑成的艺术风格，处处表现了道家与儒家的哲学意境，被刘勰称为“五言之冠冕”（《文心雕龙》）。课件PPT河汉女：指织女星，在天琴座，隔银河与牵牛星相对。
河汉，银河。擢（zhuó）：举起。札札：拟声词，织机声。章：有花纹的纺织品。零：落下。相去：相距。盈盈：清澈的样子。词语解释脉脉：含情相望的样子。 那遥远而亮洁的牵牛星，那皎洁而遥远的织女星。
织女正摆动柔软洁白的双手，织布机札札不停地响个不停。
因为相思而整天也织不出布啊，她哭泣的泪水零落如雨。
只隔了道清清浅浅的银河，他们二人相距也没有多远。
相隔在清清浅浅的银河两边，（却只能）含情脉脉地相视，无言地痴痴凝望。参考译文　 这首诗感情浓郁，真切动人。全诗以物喻人，构思精巧。开篇以“迢迢牵牛星”起兴，触发了邈远的情思。继而专从织女方面来写，写她心不在焉，织布不成，泪如雨下，引出相思的主题。诗的后四句转为抒情，以浪漫的想象，轻浅的话语，道出牛郎织女近在咫尺却不能相见的爱情悲剧。全诗至此戛然而止，余音袅袅，令人回味不尽。
这首诗一共十句，其中六句都用了叠音词，即“迢迢”“皎皎”“纤纤”“札札”“盈盈”“脉脉”。这些叠音词使这首诗音节和谐，质朴清丽，情趣盎然，自然而贴切地表达了物性与情思。诗歌赏析课件PPT
神龟虽寿，犹有竟时。
螣蛇乘雾，终为土灰。
老骥伏枥，志在千里。
烈士暮年，壮心不已。
盈缩之期，不但在天。
养怡之福，可得永年。
幸甚至哉，歌以咏志。龟虽寿曹操课件PPT作者档案 曹操（155—220），字孟德，沛国谯（今安徽亳州）人。东汉末年杰出的政治家、军事家、文学家、诗人，汉族人。在政治军事方面，曹操消灭了众多割据势力，统一了中国北方大部分区域，并实行一系列政策恢复经济生产和社会秩序，奠定了曹魏立国的基础。文学方面，在曹操父子的推动下形成了以“三曹”（曹操、曹丕、曹植）为代表的建安文学，史称“建安风骨”，在文学史上留下了光辉的一笔。课件PPT竟：终结，这里指死去。螣（téng）蛇： 传说中一种能腾云驾雾的蛇。骥（jì）：骏马，好马。枥（lì）：马槽。烈士：有气节有壮志的人。盈缩：这里指人寿命的长短。养怡：指调养身心，保持心情愉快。怡，愉快。永年：就是长寿。词语解释 神龟的寿命虽然十分长久，但也还有生命终结的时候。 螣蛇尽管能乘雾飞行，终究也会死亡化为土灰。 年老的千里马躺在马棚里，它的雄心壮志仍然是一日驰骋千里。参考译文课件PPT　　有远大抱负的人到了晚年，奋发思进的雄心不会止息。　　人的寿命长短，不只是由上天所决定的。
只要自己调养好身心，也可以益寿延年。　　我非常高兴，要用这首诗歌来表达自己内心的感受。参考译文　 这是一首抒发人生感慨的咏志诗，诗中指出生命是有限而宝贵的，所以人们应当不断的发扬积极进取的精神，建功立业。在结语中，作者还指出事在人为，命运可以改变。作者的这种积极奋发、老当益壮的精神是很可贵的。诗歌赏析课件PPT　　不必羡慕神龟的长寿、龙蛇的通灵，生命的意义不在于简单地“活着”，而在于奋发有为。衰老的骏马，还有奔驰千里的志向；年迈的志士，尚有未曾泯灭的雄心。有了这种老当益壮、自强不息的意志，就可以谱写出人生华美的乐章。而寿命的长短，并不只是被动地由上天安排。身心和悦，就可以益寿延年。　诗歌赏析课件PPT亭亭山上松，瑟瑟谷中风。
风声一何盛，松枝一何劲！
冰霜正惨凄，终岁常端正。
岂不罹凝寒？松柏有本性。
赠从弟(其二) 刘桢　　刘桢（？—217），字公干，山东东平宁阳人。三国时魏名士，博学有才，“建安七子”之一，与魏文帝友善。　
刘桢的诗风格遒劲，语言质朴，卓荦不凡。曹丕称　“其五言诗之善者，妙绝时人”。《赠从弟》三首为其代表作，言简意明，平易通俗，长于比喻。　　作者档案从弟：堂弟。亭亭：挺拔的样子。瑟瑟：形容寒风的声音。一何：多么。惨凄：严酷。罹（ lí）凝寒：遭受严寒。 罹，遭受。词语解释 山上高耸挺拔的的松树，在山谷中吹来的瑟瑟风中挺立。
风刮得是多么强大，松枝是多么劲挺！
当冰霜降下，周围一片凄惨凄凉景象之时，松柏却依然终年端正挺直。
难道松柏不怕严寒吗？那是松柏具有不畏严寒的本性！参考译文课件PPT　　该诗貌似咏物，实为言志，借青松之刚劲，明志向之坚贞。
　　《赠从弟》共三首，为刘桢代表作，尤以第二首著称于世。诗歌赏析　　作者运用对比手法，让“山上松”和“谷中风”展开较量，以“风声”之“盛”衬托“松枝”之“劲”，又用“一何”加以咏叹，对松柏的赞美之情溢于言表。　　起首二句，以松的高洁之态动人情思，以风的肃杀之声逼人警觉。绘影绘声，简洁生动，突出了青松的傲骨。诗歌赏析　　第三、四两句则加强了抒情的氛围。而且在似乎不相关的松和风之间冲突顿起，令听者心惊，观者颜开。　　　第五、六两句，由风势猛烈而发展到酷寒的冰霜，由松枝的刚劲而拓宽为一年四季常端正，越发显出环境的严酷和青松岁寒不凋的特性。　诗歌赏析　　最后两句变换句式，以有力的一问一答作结，突出松柏傲雪凌霜的美好品格，对堂弟寄予了无限期望。全诗语言质朴，刚劲峭拔而又情深意长。诗歌赏析八方各异气，千里殊风雨。剧哉边海民，寄身于草野。
妻子象禽兽，行止依林阻。
柴门何萧条，狐兔翔我宇。梁甫行 曹植 曹植（192－232），字子建，三国魏诗人。沛国谯（今安徽省亳州市）人，出生于东武阳（今山东莘县），是曹操的第三子，生前曾为陈王，去世后谥号“思”，因此又称陈思王。曹植是三国时期曹魏著名文学家，其代表作有《洛神赋》《白马篇》《七哀诗》等。后人因其文学上的造诣而将他与曹操、曹丕合称为“三曹”。作者档案宇：房屋。异气：气候不同。剧：艰苦。草墅：用草搭盖而成的简陋房屋。行止：行动的踪迹。林阻：山林险阻之地。柴门：用树枝等物编成的门。翔：这里指自在地行走。词语解释　　八方的气候各不相同，千里之内的风雨形态不一。
海边的贫民多么艰苦啊，破旧的草屋是他们的栖身之地。
妻子和儿子像禽兽 一样生活，盘桓在险阻的山林里。
简陋的柴门如此冷清，狐兔在周围自由穿梭毫无顾忌。参考译文　　这首诗是诗人被贬到贫困的海边，看到下层人民的困苦生活，有感而作。　　三国乱世，人民有家不能居，只好逃到荒山野岭，与野兽为伍。诗的开篇，意在提醒最高统治者，施惠于民；中间四句，不假雕饰，如实记录了百姓流离失所的困境；最后两句，咏叹家园荒芜，狐兔出没，承接前面的描写，进一步抒发了感慨，深化了主题。诗歌赏析