第二节 《生物的生活环境》 同步练习
文档属性
| 名称 | 第二节 《生物的生活环境》 同步练习 |  | |
| 格式 | doc | ||
| 文件大小 | 426.0KB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 济南版 | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2017-09-07 17:32:11 | ||
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文档简介
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《生物的生活环境》 练习
一、选择——基础知识运用
1.下列关于生物圈的说法中，正确的是( )
A．生物圈是指整个地球
B．生物圈是指地球上的全部生物
C．生物圈是指生物生活所需要的环境
D．生物圈是指地球上的全部生物和它们生活所需要的环境
2.各种栖息地有不同的特征是由（ ）决定的。
A．土壤类型 B．温度
C．湿度 D．以上三项均是
3.一切陆生生物的“立足点”是( )
A．岩石圈 B．水圈
C．大气圈 D．生物圈
4.下列对栖息地概念理解错误的是（ ）
A．栖息地是生物圈内生物实际居住的场所
B．地球上的栖息地是多种多样的
C．栖息地具备了生物生存所需的基本条件
D．各种栖息地基本特征相同，生物种类也大体一致
5.下列不属于生物圈的范围是( )
A．大气圈的底部 B．地壳的内部
C．水圈的大部 D．岩石圈的表面
6.下列对生物圈的说法中，正确的是( )
A．生物圈是所有生物的家
B．生物圈为生物的生存提供了基本生存条件
C．生物圈包括地球的水圈、岩石圈、大气圈的全部
D．生物圈的厚度大约20千米
7.收看新闻联播时，首先看到转动的地球呈现绿、白、蓝三种色彩，它们分别是生物圈的( )
A．岩石圈、大气圈、水圈 B．大气圈、岩石圈、水圈
C．岩石圈、水圈、大气圈 D．水圈、大气圈、岩石圈
8.生物圈之所以能适合生物的生存，是因为它能为生物生存提供以下基本条件（ ）
A．阳光、水分、土壤、稳定的营养供给
B．阳光、水分、土壤、空气
C．阳光、水分、适宜温度、稳定的营养供给
D．阳光、温度、土壤、稳定的营养供给
9.对栖息地概念的理解，错误的是（ ）
A.栖息地是生物圈内生物实际居住的场所
B.地球上的栖息地是多种多样的
C.栖息地具备了生物生存的基本条件
D.各种栖息地的基本特征相同，生物种类也大致一样
10.湿地资源丰富，具有面积庞大的湿地生态系统。说法不正确的是（ ）
A.是两栖动物、鸟类和其他野生生物的重要栖息地
B.能有效蓄水、吸污、净化水质
C.是所有类型的生态系统中，生物多样性最丰富的
D.能调节区域小气候
二、解答——知识提高运用
11.人类对环境无度的索取将造成生物圈______紧缺，环境受到______，从而对人类产生许多______的影响．21世纪教育网版权所有
12.如果以海平面为标准划分，生物圈的范 ( http: / / www.21cnjy.com )围从上往下可以分为三部分：______、______和______，其中一切陆生生物的“立足点”是______．21教育网
13.据联合国粮农组织统计，全世界在198 ( http: / / www.21cnjy.com )0年至1995年间，失去1．8亿公顷的森林；近200年间，地球上的森林已有1/3以上被采伐和毁掉．而在另一方面，由于地球上的燃烧物增多，二氧化碳的排放量在急剧增加．二氧化碳排放量急剧增加，而森林却日益减少，这个反差，造成了地球生态系统的恶化，主要是全球气候变暖．www.21-cn-jy.com
(1)以上提到的生态系统是“______”之称．
(2)该生态系统分布在什么地区？动植物种类怎样？
A．较湿润、稀少 B．较干燥、稀少
C．较湿润、繁多 D．较干燥、繁多
(3)该生态系统遭到破坏的主要是______因素造成的．
(4)1971年联合国教科文组织订了“人与生物圈”的研究计划，其目的主要在于______
A．协调人与生物圈的关系 B．保护生物圈内的各种生物
C．保护地球上的生态环境 D．防止生物圈遭到破坏
(5)该生态系统遭到破坏后，会影响其它生态系统．为什么？______．
《生物的生活环境》练习 答案
一、选择——基础知识运用
1.【答案】D
【解析】生物圈是地球上最大的生态系统，它是人类和其他生物共同生活的惟一家园，生物圈包括大气圈的底部、水圈的大部分、岩石圈的表面．2·1·c·n·j·y
2.【答案】D
3.【答案】A
【解析】生物圈包括大气圈的底部、水圈的大部分、岩石圈的表面，岩石圈是陆生动物的立足点．
4.【答案】D
5.【答案】B
【解析】生物圈是地球上最大的生态系统，它是人类和其他生物共同生活的惟一家园，生物圈包括大气圈的底部、水圈的大部分、岩石圈的表面．21cnjy.com
6.【答案】C
7.【答案】A
【解析】因为岩石圈上有绿色植物，所以是绿色的，大气圈有白云，所以是白色的，水圈是蓝色的．
8.【答案】C
9.【答案】D
【解析】在生物圈内，栖息地是指生物实际居住的场所，它为生物的生存提供了基本条 ( http: / / www.21cnjy.com )决定了各种栖息地有不同的特征．在不同的栖息地，生活着不同的动植物类群．故D说法错误，符合题意．故选：D．21·cn·jy·com
10.【答案】C
二、解答——知识提高运用
11.【答案】资源紧缺；破坏；负面
12.【答案】大气圈，岩石圈，水圈，岩石圈
13.【答案】(1)绿色水库；(2)C；(3)人为；(4)A；(5)因为生态系统间的相互影响，相互依存的．【来源：21·世纪·教育·网】
( http: / / www.21cnjy.com )圈不同区域的结构和功能进行系统研究，并预测人类活动引起的生物圈及其资源的变化，及这种变化对人类本身的影响．“人与生物圈”的研究计划，其目的主要在于协调人与生物圈的关系．(5)在一般情况下，生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的．即生态平衡．这说明生态系统具有一定的自动调节能力，但这种自动调节能力有一定限度，如果外界干扰超过了这个限度，生态系统就会遭到破坏．因此，生态系统间是相互影响，相互依存的．21·世纪*教育网
( http: / / www.21cnjy.com )
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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《生物的生活环境》 练习
一、选择——基础知识运用
1.下列关于生物圈的说法中，正确的是( )
A．生物圈是指整个地球
B．生物圈是指地球上的全部生物
C．生物圈是指生物生活所需要的环境
D．生物圈是指地球上的全部生物和它们生活所需要的环境
2.各种栖息地有不同的特征是由（ ）决定的。
A．土壤类型 B．温度
C．湿度 D．以上三项均是
3.一切陆生生物的“立足点”是( )
A．岩石圈 B．水圈
C．大气圈 D．生物圈
4.下列对栖息地概念理解错误的是（ ）
A．栖息地是生物圈内生物实际居住的场所
B．地球上的栖息地是多种多样的
C．栖息地具备了生物生存所需的基本条件
D．各种栖息地基本特征相同，生物种类也大体一致
5.下列不属于生物圈的范围是( )
A．大气圈的底部 B．地壳的内部
C．水圈的大部 D．岩石圈的表面
6.下列对生物圈的说法中，正确的是( )
A．生物圈是所有生物的家
B．生物圈为生物的生存提供了基本生存条件
C．生物圈包括地球的水圈、岩石圈、大气圈的全部
D．生物圈的厚度大约20千米
7.收看新闻联播时，首先看到转动的地球呈现绿、白、蓝三种色彩，它们分别是生物圈的( )
A．岩石圈、大气圈、水圈 B．大气圈、岩石圈、水圈
C．岩石圈、水圈、大气圈 D．水圈、大气圈、岩石圈
8.生物圈之所以能适合生物的生存，是因为它能为生物生存提供以下基本条件（ ）
A．阳光、水分、土壤、稳定的营养供给
B．阳光、水分、土壤、空气
C．阳光、水分、适宜温度、稳定的营养供给
D．阳光、温度、土壤、稳定的营养供给
9.对栖息地概念的理解，错误的是（ ）
A.栖息地是生物圈内生物实际居住的场所
B.地球上的栖息地是多种多样的
C.栖息地具备了生物生存的基本条件
D.各种栖息地的基本特征相同，生物种类也大致一样
10.湿地资源丰富，具有面积庞大的湿地生态系统。说法不正确的是（ ）
A.是两栖动物、鸟类和其他野生生物的重要栖息地
B.能有效蓄水、吸污、净化水质
C.是所有类型的生态系统中，生物多样性最丰富的
D.能调节区域小气候
二、解答——知识提高运用
11.人类对环境无度的索取将造成生物圈______紧缺，环境受到______，从而对人类产生许多______的影响．21世纪教育网版权所有
12.如果以海平面为标准划分，生物圈的范 ( http: / / www.21cnjy.com )围从上往下可以分为三部分：______、______和______，其中一切陆生生物的“立足点”是______．21教育网
13.据联合国粮农组织统计，全世界在198 ( http: / / www.21cnjy.com )0年至1995年间，失去1．8亿公顷的森林；近200年间，地球上的森林已有1/3以上被采伐和毁掉．而在另一方面，由于地球上的燃烧物增多，二氧化碳的排放量在急剧增加．二氧化碳排放量急剧增加，而森林却日益减少，这个反差，造成了地球生态系统的恶化，主要是全球气候变暖．www.21-cn-jy.com
(1)以上提到的生态系统是“______”之称．
(2)该生态系统分布在什么地区？动植物种类怎样？
A．较湿润、稀少 B．较干燥、稀少
C．较湿润、繁多 D．较干燥、繁多
(3)该生态系统遭到破坏的主要是______因素造成的．
(4)1971年联合国教科文组织订了“人与生物圈”的研究计划，其目的主要在于______
A．协调人与生物圈的关系 B．保护生物圈内的各种生物
C．保护地球上的生态环境 D．防止生物圈遭到破坏
(5)该生态系统遭到破坏后，会影响其它生态系统．为什么？______．
《生物的生活环境》练习 答案
一、选择——基础知识运用
1.【答案】D
【解析】生物圈是地球上最大的生态系统，它是人类和其他生物共同生活的惟一家园，生物圈包括大气圈的底部、水圈的大部分、岩石圈的表面．2·1·c·n·j·y
2.【答案】D
3.【答案】A
【解析】生物圈包括大气圈的底部、水圈的大部分、岩石圈的表面，岩石圈是陆生动物的立足点．
4.【答案】D
5.【答案】B
【解析】生物圈是地球上最大的生态系统，它是人类和其他生物共同生活的惟一家园，生物圈包括大气圈的底部、水圈的大部分、岩石圈的表面．21cnjy.com
6.【答案】C
7.【答案】A
【解析】因为岩石圈上有绿色植物，所以是绿色的，大气圈有白云，所以是白色的，水圈是蓝色的．
8.【答案】C
9.【答案】D
【解析】在生物圈内，栖息地是指生物实际居住的场所，它为生物的生存提供了基本条 ( http: / / www.21cnjy.com )决定了各种栖息地有不同的特征．在不同的栖息地，生活着不同的动植物类群．故D说法错误，符合题意．故选：D．21·cn·jy·com
10.【答案】C
二、解答——知识提高运用
11.【答案】资源紧缺；破坏；负面
12.【答案】大气圈，岩石圈，水圈，岩石圈
13.【答案】(1)绿色水库；(2)C；(3)人为；(4)A；(5)因为生态系统间的相互影响，相互依存的．【来源：21·世纪·教育·网】
( http: / / www.21cnjy.com )圈不同区域的结构和功能进行系统研究，并预测人类活动引起的生物圈及其资源的变化，及这种变化对人类本身的影响．“人与生物圈”的研究计划，其目的主要在于协调人与生物圈的关系．(5)在一般情况下，生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的．即生态平衡．这说明生态系统具有一定的自动调节能力，但这种自动调节能力有一定限度，如果外界干扰超过了这个限度，生态系统就会遭到破坏．因此，生态系统间是相互影响，相互依存的．21·世纪*教育网
( http: / / www.21cnjy.com )
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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