4.2 代数式一课一练

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名称 4.2 代数式一课一练
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文件大小 178.0KB
资源类型 试卷
版本资源 浙教版
科目 数学
更新时间 2017-09-15 07:28:51

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一课一练 代数式
姓名:__________班级:__________学号:__________
1 、基础知识精练
代数式x2+1,,|y|,(m﹣1)2,中一定是正数的有(  )
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
a、b、c、m都是有理数,且a+2b+3c=m,a+b+2c=m,那么b与c的关系是(  )
A.互为相反数 B.互为倒数 C.相等 D.无法确定
下列说法正确的是(  )
A.2a是代数式,1不是代数式
B.代数式表示3﹣b除a
C.当x=4时,代数式的值为0
D.零是最小的整数
某商店举办促销活动,促销的方法是将原价x元的衣服以(x﹣15)元出售,则下列说法中,能正确表达该商店促销方法的是(  )
A.原价降价15元后再打8折 B.原价打8折后再降价15元
C.原价降价15元后再打2折 D.原价打2折后再降价15元
某超市的苹果价格如图,试说明代数式100﹣9.8x的实际意义   .
每包书有12册,m包书有   册.
在下列格式中0,,﹣x,x<﹣1,3a+b=0,4x﹣3y,c,x2﹣4xy+y中,不属于代数式的有   个.
写出系数是﹣3,次数是5次,字母因数为a,b的三个代数式   .
请你用实例解释下列代数式的意义:
(1)5a+10b;
(2)3x.
体育委员带了500元钱去买体育用品,已知一个足球a元,一个篮球b元,说明代数式500﹣3a﹣2b表示的意义.
1 能力拓展练习
代数式a+b2的意义是(  )
A.a与b的和的平方 B.a与b两数的平方和
C.a与b的平方的和 D.a与b的平方
若将代数式中的任意两个字母交换,代数式不变,则称这个代数式为完全对称式,如a+b+c就是完全对称式,下列三个代数式:①a﹣b﹣c;②﹣a﹣b﹣c+2;③ab+bc+ca;④a2b+b2c+c2a,其中是完全对称式的是   .
请你做评委:在一堂数学活动课上,同在一合作学习小组的小明、小亮、小丁、小彭对刚学过的知识发表了自己的一些感受:
小明说:“绝对值不大于4的整数有7个.”
小丁说:“若|a|=3,|b|=2,则a+b的值为5或1.”
小亮说:“﹣<﹣,因为两个负数比较大小,绝对值大的数反而小.”
小彭说:“代数式a2+b2表示的意义是a与b的和的平方”
依次判断四位同学的说法是否正确,如不正确,请帮他们修正,写出正确的说法.
答案解析
【考点】 代数式.
【分析】绝对值,平方数,算术平方根都是非负数,但未必都是正数,据此可判断得出选项.
解:∵x2≥0,
∴x2+1>0,
∴x2+1一定是正数;
而当x=0时,=0,=0,都不是正数,
当y=0时,|y|=0不是正数,
当m=1时,(m﹣1)2=0,不是正数,
所以一定是正数的只有一个,答案为A.
【考点】 代数式.
【分析】由于a+2b+3c=m,a+b+2c=m,则a+2b+3c=a+b+2c,则b与c的关系即可求出.
解:由题意得,a+2b+3c=m,a+b+2c=m,
则a+2b+3c=a+b+2c,即b+c=0,b与c互为相反数.
故选:A.
【考点】 代数式.
【分析】根据代数式的定义、表示的意义、求值等知识点判断各项.
解:单独的数或字母都是代数式,故A不正确;
代数式表示3﹣b除以a或3﹣b与a的商,故B不正确;
C正确;
整数包括正整数、0、负整数,故D不正确.
故选C.
【考点】 代数式.
【分析】根据题意给出的等量关系即可求出答案.
解:x表示原价打了8折,
﹣15表示打折后再将15元,
故选(B)
【考点】 代数式.
【分析】根据题意结合图片得出代数式100﹣9.8x的实际意义.
解:代数式100﹣9.8x的实际意义为:用100元买每斤9.8元的苹果x斤余下的钱.
故答案为:用100元买每斤9.8元的苹果x斤余下的钱.
【考点】 代数式.
【分析】m包书的总册数=每包书的册数12×书的包数m.
解:依题意有m包书有12m册.
【考点】 代数式.
【分析】根据代数式的定义可得到0,,﹣x,4x﹣3y,c,x2﹣4xy+y是代数式.
解:在0,,﹣x,x<﹣1,3a+b=0,4x﹣3y,c,x2﹣4xy+y中,属于代数式的有0,,﹣x,4x﹣3y,c,x2﹣4xy+y中,不属于代数式有x<﹣1,3a+b=0.
故答案为2.
【考点】 代数式.
【分析】根据单项式系数、次数的定义作答.
解:根据单项式系数的定义及次数的定义知,只要字母因数a、b的指数和是5,且ab的系数是﹣3的代数式均符合要求,例如
﹣3ab4、﹣3a2b3、﹣3a3b2、﹣3a4b.
故答案为:﹣3ab4、﹣3a2b3、﹣3a3b2.
【考点】 代数式.
【分析】(1)、(2)根据代数式的表达,可得代数式现实的意义.
解:(1)5a+10b表示每只笔a元,每本笔记本b元,5只笔与10本笔记本需多少元;
(2)3x表示一辆车行驶xkm/h,3小时行驶多少千米.
【考点】 代数式.
【分析】由于一个足球a元,一个篮球b元,则3a表示3个足球的钱,2b表示两个蓝球的钱,则他余下的钱可表示为500﹣3a﹣2b.
解:∵一个足球a元,一个篮球b元,
∴500﹣3a﹣2b表示的意义为体育委员买了3个足球,2个篮球b元后所剩下的钱.
【考点】 代数式.
【分析】说出代数式的意义,实际上就是把代数式用语言叙述出来.叙述时,要求既要表明运算的顺序,又要说出运算的最终结果.
解:代数式a+b2的意义是a与b的平方的和.
故选C.
【考点】 代数式.
【分析】若将代数式中的任意两个字母交换,代数式不变,则称这个代数式为完全对称式,据此逐项判断即可.
解:∵把a、b两个字母交换,b﹣a﹣c不一定等于a﹣b﹣c,
∴①不符合题意.
∵若将代数式中的任意两个字母交换,代数式不变,
∴②③④符合题意.
故答案为:②③④.
【考点】 代数式;绝对值;有理数大小比较.
【分析】根据绝对值、整数的定义直接求得结果;
由|a|=3,|b|=2,可得a=±3,b=±2,可分为4种情况求解;
根据两个负数,绝对值大的其值反而小比较;
根据代数式的意义判断.
解:四个人说的只有小亮说法是正确的;小明的改为“绝对值不大于4的整数有9个.”
小丁的改为说:“若|a|=3,|b|=2,则a+b的值为±5或±1.”
小彭的改为说:“代数式a2+b2表示的意义是a的平方与b的平方的和”或“代数式a2+b2表示的意义是a、b的平方和”.
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