一着惊海天目击我国航母舰载战斗机首架次成功着舰导精美课件

课件32张PPT。新闻通讯一着惊海天 4学习目标1、了解报纸通讯的特点。
2、体会文章的价值感、层次感和美觉感。
3、感受我国航母舰载战斗机首架次成功着舰的自豪感，培养学生的民族自信心和增强爱国情感，发奋努力，扬我国威。“一着惊海天”，是我们辽宁号航空母舰首次战斗机成功首舰的写照，到底是怎样惊海天的呢？今天，我们就学习这篇文章，感受我们祖国伟大的军事力量。预习1、了解通讯的特点、此文字词。
2、读课文了解文章的结构。
3、标题的作用。
4、第3、4段在文中有什么作用？18段运用了什么修辞？作用？
5、最后一段重点采用了哪些表达方式？
6.增加学生的爱国情感和民族自豪感。
字音检测着陆（ ）桅杆（ ）咆哮（ ）
娴熟（ ）默契（ ）镌刻（ ）
舰艉（ ）湛蓝（ ）浩瀚（ ）
凛冽（ ）无怨无悔（ ）
一丝不苟（ ）殚精竭虑（ ）zhuówéixiàoxiánqìjuānwěizhànhànl?n lièhu?g?udān自主学习娴熟：熟练。 镌刻：雕刻。
浩瀚：水势盛大，形容广大或繁多。
默契：双方的意思没有明白说出而彼此有一致
的了解。
一丝不苟：连最细微的地方也不马虎，形容办
事认真。
白手起家：比喻原来没有基础或条件很差而创
立起一番事业。
殚精竭虑：用尽精力，费尽心思。自主学习你对辽宁舰了解有多少？小组汇报。辽宁号航空母舰，简称“辽宁舰”，是我国人民解放军第一艘可以搭载固定翼飞机的航空母舰。
80年代中后期，瓦良格号于乌克兰建造时遭逢苏联解体，建造工程中断，完成度68%。1999年，中国购买了瓦良格号，于2002年3月4日抵达大连港。2005年4月26日，开始由中国海军继续建造改进。解放军的目标是对此艘未完成建造的航空母舰进行更改制造，及将其用于科研、实验及训练用途。2012年9月25日，正式更名辽宁号，交付予中国人民解放军海军。
自主学习2013年11月，辽宁舰从青岛赴中国南海展开为期47天的海上综合演练，期间中国海军以辽宁号航空母舰为主编组了大型远洋航空母舰战斗群，战斗群编列近20艘各类舰艇。这是自冷战结束以来除美国海军外西太平洋地区最大的单国海上兵力集结演练，亦标志着辽宁号航空母舰开始具备海上编队战斗群能力。
赏析课题
4 一着惊海天
——目击我国航母舰载战斗机首架次成功着舰
“海天”点出了我国航母舰载战斗机首架次着舰的环境
背景，“一着”生动写出了战斗机着舰时干脆利落的过
程，“惊”则生动地体现了成功着舰的宏大意义和历史
价值。“一着”和“惊”两个动作、“海天”一个景象，
强烈的画面感跃然纸上，既概括了新闻的主要内容，又
富有文气，吸引读者的阅读兴趣。通讯与消息的区别
（请小组派代表作答） 消息和通讯都属于新闻体裁：
通讯，是运用叙述、描写、抒情、议论等多种表达方式，具体、生动、形象地反映新闻事件或典型人物的一种新闻报道形式。它是记叙文的一种，是报纸、广播电台、通讯社常用的文体。它一般包括人物通讯和事件通讯两类，它和消息一样，要求及时、准确地报道生活中有意义的人和事，但报道的内容比消息更具体更系统。 1、从题材上说，消息选材广泛，通讯选材较严，它一般只报道有意义的、人们普遍关心的事实；
2、从内容上说，消息通常只作概括、简要的报道，通讯不但要告诉读者生活中发生了什么样的事情，且还要将事情的来龙去脉交代清楚；
3、从结构形式上来说，消息通常要遵守一定的格式，按照导语、主体、结尾、背景材料等几个部分来写，通讯往往根据写作对象不同而采取灵活多样的结构；
4、从表达方式上说，消息以叙述为主，通讯则多种表达方式综和；
5、从语言上来说，消息要求简洁、明了，通讯则要求生动、形象；
6、从时效性说，消息要争分夺秒，耽误了时间就丧失了新闻的价值。通讯则不像消息那样严格，同一题材的内容，往往是先发消息，后发通讯。
自主学习一、整体感知
1.整体把握课文，填写以下内容。着舰准备着舰过程第二部分（5-19）第一部分（①-④）详细报道了舰载机成功着舰的过程。交代着舰的环境及着舰前的准备情况，叙述此次着舰的意义和困难。第三部分（20-25）描写了舰载机成功着舰后，人们激动、幸福的场景。 朗读第③④段，思考在文中有何作用？
自主学习 启导精思①揭示我国航母舰载机首次着舰的意义。
②渲染出紧张的氛围，引发读者的阅读兴趣，为下文写舰载机成功着舰后人们的喜悦作铺垫。【答案】这一句运用了夸张、对偶和比喻的修辞手法，增强文章气势，生动形象地表现了战斗机着舰时的浩大声势，具有感染力。第18段重点运用了哪些修辞手法及描写方法？ 自主学习 启导精思【答案】①表现人们对我国航母舰载机首次着舰的关注。
②烘托当时紧张的氛围、胜利的喜悦等。
③增强新闻的现场感，增强感染力。
④侧面表现舰载机着舰风险极大、意义重大，从而突出了主题。这篇通讯在描写战机着舰过程时多次描写了周围人的神态和心情，简要分析作者这样写的用意。自主学习 启导精思【答案】有何作用？重点采用了抒情和记叙的表达方式，进一步表达出了人们激动、兴奋的心情，同时也点明了舰载机成功着舰这个事件的重大意义。 最后一段重点采用了哪些表达方式？启导精思拓展提升学习了这篇文章后有什么感悟？1.鸦片战争以来，由于落后，我们经历了百年屈辱，舰载机的着舰成功是中国人民在富国强兵的道路上取得的一次大胜利，振奋人心。
2.增强了中华民族的自豪感，增强了中国人民坚持党的领导，坚持社会主义道路的信心，增强了中国人民的凝聚力。航母上倒下的国家战士——罗阳请阅读《高分突破》的第十二页《罗阳：用生命铸就利剑》，并完成练习题。课外拓展1. 在研制歼-15舰载机的过程中，罗阳带领的团队遇到了重重困难，这些困难是怎样得以解决的？

①罗阳以饱满的报国情怀和高度的责任感投入工作，身先士卒，与时间赛跑；
②组建了一支具有强大凝聚力、战斗力的攻坚、攻关团队；
③罗阳带领团队，自主创新；
④以严谨、科学的精神，不放过任何一个细节，不断调整研制思路和主攻方向。在他们的努力下，大大缩短了歼-15设计、制造和入列时间，并实现在辽宁舰上成功起降。2. 文中表现了罗阳哪几个方面的优秀品质
①对待祖国与人民，他忠诚，以报国为荣，矢志不渝。
②对待事业，他无比热爱，立足岗位，甘守清贫，生死以许。
③对待工作，他乐于钻研，严谨细致，讲究方法，勇挑重担。
3.本文标题有何作用？
文章标题“用生命铸就利剑”，运用了比喻修辞，写出了罗阳为国家的航空事业忘我奉献毕生，为歼-15舰载机的成功研制付出了生命的代价。4.“2013年感动中国人物”推选委员陈小川说：“中国需要无数个罗阳。”请结合罗阳的先进事迹，并联系自身实际，谈谈你对这句话的理解。
当今中国，在实现民族伟大复兴和中国梦的征途中，我们将会遇到许多困难与挑战，每一个炎黄子孙，特别是青年学子，都需要积极响应时代号召，大力弘扬罗阳精神，志存高远，立志报国，立足岗位，敢于担当，乐于奉献，使我们的国家繁荣昌盛，人民幸福安康，我们的个人价值由此得到实现。澎湃达标自测二、达标自测
1.根据拼音写出相应的词语。
(1)渤海某海域，海风呼啸，海浪péng pài( )。(2)舰岛的主wéi gān( )上，艳红的八一军旗迎风招展。
(3)2012年11月23日上午8时，顶着lǐn liè( )的寒风，身着不同颜色马甲的甲板工作人员在战位就位。
(4) hào hàn( )的大海可以作证，为了这一梦想成真，古老的中华民族，已经等了近百年。桅杆凛冽浩瀚娴熟(5)辽宁舰官兵xián shú( )地操纵着航空母舰，舰艉留下一道宽阔笔直的航迹。
(6)在两人时断时续、不急不缓的对话声中，舰、机配合得非常mò qì( )。
(7)发动机的páo xiào( )声越来越大，舰载机越来越近了。
(8)各个战位上热烈的掌声，瞬间激活了所有人jǐn bēng( )的神经，每个人的脸上都绽放出胜利的笑容。默契咆哮紧绷镌刻(9)中国第一位成功着舰的航母舰载战斗机飞行员的风采，定格在人们的镜头里， juān kè( )在共和国的史册上。
(10)阻拦索安全观察员手持专业工具，yī sī bù gǒu( )地对阻拦索做最后一次检查。
(11)声如千骑疾，气卷万山来。jīng xīn dòng pò( )的一幕出现了。
(12)舰载战斗机上舰，中国bái shǒu qǐ jiā( )，一切从零开始。?
(13)为了这一着，面对技术封锁，多少人dān jīng jié lǜ( )，青丝变白发。一丝不苟惊心动魄 白手起家殚精竭虑D（“殚精竭虑”形容耗尽精力，费尽心思。是褒义词。此处应用“处心积虑”。）2.下列句子中加点词语使用不恰当的一项是( )
A.有时候，潇洒一点，眼前便柳暗花明；宽容一点，心中便海阔天空。
B.贝特伦将要过上非常好的生活，我由衷地为他感到高兴。
C.我们从小就要好好学习，不错失良机。不要等到老了一事无成，才如梦初醒。
D.他总是殚精竭虑地害人，才会落得如此下场，真是自作自受。D3.下列对病句的修改不正确的一项是( )
A.为抵挡日本膨胀的野心，中国别无选择，必须做好一切军事准备。(可把“抵挡”改成“阻挡”)
B.通过“12345”市民服务热线，使广大群众的许多困难得到了及时解决。(删去“通过”或“使”)
C.真正地融入自然，亲近自然，这样，我们的生活就会更加美好，我们的情感会更加丰富。(将“融入自然”与“亲近自然”互换位置)
D.调查表明，长期以来斑马线上交通事故频发，主要是由于驾驶员和行人的交通安全意识不强造成的。(删去“由于”)A(“抵挡”与“野心”搭配不当，但改后搭配仍不当。应改为“遏制”。)A4.请模仿下面句子的形式，从“鲜花”“矿石”“蜡烛”“航船”等事物中选择两个作为陈述对象，写两组句子。也可自选其他事物来写，要突出所写对象的特征。
例句：种子，如果害怕埋没，那它永远不能发芽。 ， ，
。 ， ， 。示例：鲜花，如果害怕凋谢，那它永远不能开放。矿石，如果害怕焚烧(熔炉)，那它永远不能成钢(炼成金子)。蜡烛，如果害怕熄灭(燃烧)，那它永远不能发光。航船，如果害怕风浪，那它永远不能到达彼岸。(符合题意即可)