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第5课 藤野先生
【基础练】
1.下列加点字注音完全正确的一项是( )
A.凄然(qī) 匿名(nì) 诘责(jié) 解剖(pāo)
B.发髻(jì) 斥责(chì) 绯红(fēi) 和蔼(ǎi)
C.系住(jì) 不逊(xùn) 扒手(bā) 喝彩(hè)
D.驿站(yì) 订正(dìnɡ) 畸形(qí) 瞥见(piē)
2.下列词语书写有误的一项是( )
A.耸起 宛如 芦荟 精通时事
B.缓慢 监狱 改诲 好意难却
C.订正 详细 谎话 难以下咽
D.局部 适值 偷懒 毫不介意
3.下列句中加点成语运用不正确的一项是( )
A.据调查：在各种不文明行为中，市民对不遵守交通法规乱闯红灯的行为深恶痛疾。
B.十年浩劫，致使他们夫妻分离，从此杳无消息。
C.鞋子已经擦过了，还上了油，看起来油光可鉴，就跟新的一样。
D.在改革发展的新时代，我们年轻人要怀着目空一切的豪情壮志，敢于迎接任何前所未有的挑战。
【中考练】
4.(德州中考)下列句中没有语病的一项是( )
A.上下几千年，知名的书法家很多，但谁也不能否认，王羲之不是继往开来的宗师。
B.琴棋书画博大精深，玄妙无穷。它在纵横线条中凝聚哲思，于黑白方圆中演绎热情。
C.虽然好天气让百姓的菜篮子轻松了，却让不少蔬菜批发商、商户和菜农发了愁。
D.当你不去旅行，不去冒险，不过没试过的生活，每天只是挂着QQ，刷着微博，逛着淘宝，干着80岁都能做的事情，那么你要青春有什么用？
5.(贺州中考)阅读下面材料，请按要求答题。
莫振高，2015年度感动中国人物。他是广西都安瑶族自治县高级中学校长，他将“让瑶乡儿女走向世界”作为自己的座右铭。任教30多年来，莫振高跑遍每一位贫困生的家，用自己微薄的工资资助近300名贫困生顺利进入大学，先后筹集3 000多万元善款资助1.8万名贫困生圆了大学梦。因积劳成疾，莫振高于2015年3月9日突发心脏病去世，享年58岁。
(1)【点击师坛】请用简洁的语言概括材料内容。
答：_________________________________________________________
____________________________________________________________
(2)【礼赞师魂】莫振高校长对都安教育的执着坚守与无私奉献，“感动中国”颁奖词曾用“你是不灭的蜡烛，是不倒的脊梁”来评价他，我们还可以用哪两句古诗词名句来礼赞他？
答：_________________________________________________________
____________________________________________________________
(3)【感念师恩】为表达对母校老师的感激之情，小组自发合办一期以“感念师恩”为主题的手抄报送给老师。
①大家都在“师恩情深”栏目中写一句表达对老师感激之情的话语，请你也写一句：_______________________________________________
②手抄报已设计了两个栏目，请你设计另外两个。(不能直接用材料和题目中的四字词语作答)
栏目一：师恩情深 栏目二：恩师风采
栏目三：________ 栏目四：________
【写作练】
6.【写法借鉴】这篇文章的成功之处在于采用白描手法，抓住人物的特征，几笔勾勒，极为传神，如写藤野先生用“黑瘦”“八字须”“戴着眼镜”“挟着一叠大大小小的书”等词句刻画出一位生活俭朴、治学严谨的学者形象。
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第5课 藤野先生
【基础练】
1.下列加点字注音完全正确的一项是( )
A.凄然(qī) 匿名(nì) 诘责(jié) 解剖(pāo)
B.发髻(jì) 斥责(chì) 绯红(fēi) 和蔼(ǎi)
C.系住(jì) 不逊(xùn) 扒手(bā) 喝彩(hè)
D.驿站(yì) 订正(dìnɡ) 畸形(qí) 瞥见(piē)
【解析】选B。A项“剖”应读pōu；C项“扒”应读pá；D项“畸”应读jī。
2.下列词语书写有误的一项是( )
A.耸起 宛如 芦荟 精通时事
B.缓慢 监狱 改诲 好意难却
C.订正 详细 谎话 难以下咽
D.局部 适值 偷懒 毫不介意
【解析】选B。B项“诲”应为“悔”。
3.下列句中加点成语运用不正确的一项是( )
A.据调查：在各种不文明行为中，市民对不遵守交通法规乱闯红灯的行为深恶痛疾。
B.十年浩劫，致使他们夫妻分离，从此杳无消息。
C.鞋子已经擦过了，还上了油，看起来油光可鉴，就跟新的一样。
D.在改革发展的新时代，我们年轻人要怀着目空一切的豪情壮志，敢于迎接任何前所未有的挑战。
【解析】选D。“目空一切”形容高傲自大，什么都瞧不起。属于贬义词，不可修饰“豪情壮志”，犯了感彩运用不当的毛病。
【答题指导】
正确使用成语歌诀
成语结构约定成，意义形成有背景。
准确理解用法明，望文生义不可用。
褒贬色彩要得当，谦敬错位贻笑名。
适用对象要分清，语意轻重应适度。
形近成语易混淆，一字之别意不同。
详察语境细分辨，运用恰当文采生。
【中考练】
4.(德州中考)下列句中没有语病的一项是( )
A.上下几千年，知名的书法家很多，但谁也不能否认，王羲之不是继往开来的宗师。
B.琴棋书画博大精深，玄妙无穷。它在纵横线条中凝聚哲思，于黑白方圆中演绎热情。
C.虽然好天气让百姓的菜篮子轻松了，却让不少蔬菜批发商、商户和菜农发了愁。
D.当你不去旅行，不去冒险，不过没试过的生活，每天只是挂着QQ，刷着微博，逛着淘宝，干着80岁都能做的事情，那么你要青春有什么用？
【解析】选D。A项否定不当，去掉“不是”中的“不”。B项搭配不当，将“琴棋书画”改为“围棋”。C项关联词语位置不当，“虽然”置于“好天气”后。
5.(贺州中考)阅读下面材料，请按要求答题。
莫振高，2015年度感动中国人物。他是广西都安瑶族自治县高级中学校长，他将“让瑶乡儿女走向世界”作为自己的座右铭。任教30多年来，莫振高跑遍每一位贫困生的家，用自己微薄的工资资助近300名贫困生顺利进入大学，先后筹集3 000多万元善款资助1.8万名贫困生圆了大学梦。因积劳成疾，莫振高于2015年3月9日突发心脏病去世，享年58岁。
(1)【点击师坛】请用简洁的语言概括材料内容。
答：_________________________________________________________
____________________________________________________________
(2)【礼赞师魂】莫振高校长对都安教育的执着坚守与无私奉献，“感动中国”颁奖词曾用“你是不灭的蜡烛，是不倒的脊梁”来评价他，我们还可以用哪两句古诗词名句来礼赞他？
答：_________________________________________________________
____________________________________________________________
(3)【感念师恩】为表达对母校老师的感激之情，小组自发合办一期以“感念师恩”为主题的手抄报送给老师。
①大家都在“师恩情深”栏目中写一句表达对老师感激之情的话语，请你也写一句：_______________________________________________
②手抄报已设计了两个栏目，请你设计另外两个。(不能直接用材料和题目中的四字词语作答)
栏目一：师恩情深 栏目二：恩师风采
栏目三：________ 栏目四：________
答案：
(1)示例：感动中国人物莫振高校长的感人事迹。
(2)示例：①春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。②落红不是无情物，化作春泥更护花。
(3)①句子中不得出现真实名字，表达对老师的感激之情即可。
②示例：师生剪影 师生故事 课堂风景
【写作练】
6.【写法借鉴】这篇文章的成功之处在于采用白描手法，抓住人物的特征，几笔勾勒，极为传神，如写藤野先生用“黑瘦”“八字须”“戴着眼镜”“挟着一叠大大小小的书”等词句刻画出一位生活俭朴、治学严谨的学者形象。
【片段仿写】请你仔细观察你熟悉的一个人物，采用白描手法进行描写。(100字左右)
答案(示例)：摊主是一位四十开外的中年人，他黧黑的面孔，两道浓眉，一对大眼睛凹进眼眶，嘴里一口结实的牙齿，好像能把嘴里的鞋钉咬断。他身上老是穿着一件很旧的中山装，一双又黑又粗的手上长满了老茧。
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