第四单元
测试卷（A卷）
第Ⅰ卷
阅读题
甲
必考题
一、现代文阅读（9分，每小题3分）
阅读下面的文字，完成后面题。
中国的传统院落由于受其历史文化的影响，建筑的围合形式、房间的位置都表现出丰富的空间感。
传统院落多数为四合院或三合院，即由四个或三个单体建筑构成。正房一般坐北向南，三至五开间(包括耳房)，地位最高，为长辈所住，是院落中的主体建筑；该房如为两层，二楼中间的房间作为奉祖牌位、岁日祭祖用房；有些紧邻正房的两侧还设有耳房，功能为卧室。正房的下方是东西方向两两相对的厢房，为晚辈所用。正房的对面是倒坐，用于堆放杂物或佣人居住。有些院落还设有影壁(照壁)，影壁是中国传统建筑中的独特元素，具有挡风、遮蔽视线的作用，对空间的聚景、虚实变化起着重要影响；民间认为它还有驱魔避邪、遮风收气的功能。这些建筑的内部，都不同程度的设有造形优美、内涵丰富的花格窗、隔扇、家具、匾额字画等，处处透露出浓浓的传统文化气息，此景与室外封闭的院落空间交融在一起，大中有小，小中见大，产生的意境含蓄内敛，寓意深长，是典型的中国传统建筑风格。
由于南北的气候和地貌等特征不同，院落给人的那些空间感受又各有特色。北方气候干旱少雨，院内多有花草树木、盆景鱼缸，一来改善小环境气候，二来增加一些自然情趣；此布置虽与南方有些相同，但由于地势平缓，院落面积较大、形状方正，建筑多为一层，空间相对开敞，所以形成的空间氛围，既有含蓄隐秘的意味，又有明了显露的感觉。南方地形起伏较大，院内建筑的底面或院落之间，存在一定的高差，特别是一些多进大院，从前至后，逐渐升高，幽静深远，加之多雨潮湿，每逢天阴下雨，四周屋檐形成的天井，瀑布垂帘，天光如柱。雾气蒙蒙，明暗交替，此情此景、仿佛是有人在向你讲述一段动人的故事，其委婉的空间意境不言而喻。
大门是院落的出入口，其体量和醒目效果是根据建筑的功能和屋主地位来确定的。一般民居的大门，上面是一坡水的小青瓦屋面，门扇为数块厚木板拼接而成的实榻门；王府第宅的大门多为门楼型，不仅体量大，而且装饰讲究。大门的位置还对院内空间有着较大的影响。民居的大门一般设在东南角，官府、寺庙设在南北方向的中轴线上，两种布置，排除风水理论中气场说之言，前者自然亲切，后者严肃庄重，形成了两种截然不同的空间氛围。
(选自《建筑与文化》，有删改)
1．下列表述不能体现中国传统院落在构成上具有丰富空间感的一项是
A、中国的传统院落多数由四个或三个单体建筑构成，也就是四合院或三合院。
B、正房一般由长辈居住，如为两层，二楼中间的房间一般用来供奉祖先牌位。
C、晚辈居住的厢房位于正房的下面，东西方向两两相对而建。
D、由佣人居住或用来堆放杂物的倒坐位于正房的对面，坐南朝北。
【答案】B
【解析】
考点：筛选并整合文中的信息。能力层级为分析综合C。
2．关于中国南北方传统院落的异同，下列表述不正确的一项是
A、南北方院落院内大多有花草树木、盆景鱼缸，增加了许多自然情趣。
B、北方院落面积较大，形状方正，其建筑一层居多，空间相对开阔宽敞。
C、因地形起伏较大，南方院落与院内建筑底面之间，往往存在一定高差。
D、北方院落既含蓄隐秘，又明了显露；南方院落则幽静深远，意境委婉。
【答案】C
试题分析：此题答题区间在第三段，可根据第三段对南北院落的异同进行比较，再将选项带入进行比较分析，C表述不正确，原文为“院内建筑的底面或院落之间、存在一定的高差”。所以选C。
考点：筛选并整合文中的信息。能力层级为分析综合C。
3．根据原文内容，下列理解和分析正确的一项是
A、影壁能挡风、遮蔽视线，影响对空间的聚景、虚实变化，还能驱魔辟邪、遮风收气。
B、花格窗、隔扇、匾额字画等，与室外封闭的院落空间交融在一起，能形成寓意深长的意境。
C、大门的位置对院内空间有着较大的影响，其位置是根据建筑的功用、屋主的地位来确定的。
D、本文采取由虚到实的顺序，从建筑的围合形式、位置等方面介绍了中国传统院落的空间感。
【答案】B
【解析】
试题分析：可根据原文内容大意进行判断做出取舍。A项变“民间认为它还有驱魔避邪、遮风收气的功能”“为客说具有“驱魔遥邪、遮风收气的功能”，与原文不符;C项“大门的体盆和醒目效果”是根据建筑的功能和屋主地位来确定的、而不是“大门的位置”；D项应为“由实到虚”的顺序。所以选B。
考点：归纳内容要点，概括中心意思。能力层级为分析综合C。
二、古代诗文阅读（36分）
（一）文言文阅读（19分）
阅读下面的文言文，完成4——7题。
郑和，云南人，世所谓三保太监者也。初事燕王于藩邸，从起兵有功。累擢太篮。成祖疑惠帝亡海外，欲踪迹之，且欲耀兵异域，示中国富强。永乐三年六月，令牵及英侪王景弘等通使西洋。将士卒二万七千八百余人，多赍金币。造大舶，修四十四丈、广十八丈者六十二。自苏州刘家河泛海至福建复自福建五虎门扬帆首达占城以次遍历诸番国宣天子诏因给赐其君长不服则以武慑之五年九月，和等还，诸国使者随和朝见。和献所俘旧港酋长。帝大悦，爵赏有差。旧港者，故三佛齐国也，其酋陈祖义，剽掠商旅。和使使招谕，祖义诈降，而潜谋邀劫。和大败其众，擒祖义，献俘，戮于都审．
六年九月，再往锡兰山。国王亚烈苦柰儿诱和至国中，索金币，发兵劫和舟．和覘贼大众既出，国内虚，率所统二千余人，出不意攻破其城，生擒亚烈苦柰儿及其妻子官属。劫和舟者闻之，还自救，官军复大破之。九年六月献俘于朝．帝赦不诛，释归国。是时。交趾已破灭，郡县其地，诸邦益震聋，来者日一多。
十年十一月，复命和等往使，至苏门答剌。其前伪王子苏干剌者，方谋弑主自立，怒和赐不及己，帅兵邀击官军。和力战，追擒之喃渤利，并俘其妻子，以十三年七月还朝。帝大喜，赉诸将士有差。
十四年冬，满剌加古里等十九国咸遣使朝贡，辞还。复命和等偕往，赐其君长十七年七月还。十九年春复往，明年八月还。二十二年正月，旧港酋长施济孙请袭宣慰使职，和赍敕印往赐之。比还，而成祖已晏驾。洪熙元年二月，仁宗命和以下番诸军守备南京。南京设守备，自和始也。宣德五年六月，帝以践阼岁久，而诸番国远者犹未朝贡，于是和、景弘复奉命历忽鲁谟斯等十七国而还。
和经事三朝，先后七奉使，所历凡三十余国。所取无名宝物，不可胜计，而中国耗废亦不赀。自宣德以还，远方时有至者，要不如永乐时，而和亦老且死，自和后，凡将命海表者，莫不盛称和以夸外番，故俗传三保太监下西洋，为明初盛事云。
（选自《明史》列传第一百九十二）
4．对下列句子中加点的词语的解释，不正确的…项是（3分）
A．祖义诈降，而潜谋邀劫
邀劫：邀人抢劫
B．多赍金币
金币：钱币财物
C．成祖疑惠帝亡海外，欲踪迹之
踪迹：追踪探访
D．
帝以践阼岁久
践祚：登上帝位
【答案】
C
【解析】
试题分析：此类题目一定要在答题时把实词放回到原文中进行结合具体语境和上下文来理解。邀劫，拦路抢劫。
考点：理解常见文言实词在文中的含义。能力层级为分析理解B。
5．对文中画波浪线部分的断句，正确的…一项足（3分）
A．自苏州刘家河泛海／至福建／复自福建五虎门扬帆／首达占城以次／遍历诸番国／宣天子诏因给赐／其君长不服／则以武慑之。
B．自苏州刘家河泛海／至福建／复自福建五虎门扬帆／首达城城以次／遍历诸番国／宣天子诏／因给赐其君长／不服则以武慑之。
C．自苏州刘家河泛海至福建／复自福建五虎门扬帆／首达占城／以次遍历诸番国／宣天子诏／因给赐／其君长不服／则以武慑之。
D．自苏州刘家河泛海至福建／复自福建五虎门扬帆／首达占城／以次遍历诸番国／宣天子诏／因给赐其君长／不服则以武慑之。
【答案】B
【解析】
考点：理解与现代汉语不同的句式和用法。能力层级为理解B。
6．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）
A．郑和历经三朝，七次出使。其中六次都是永乐年间奉明成祖之命出使，只有一次出使是在明成祖晏驾之后，先后出使过三十多个国家口。
B．明成祖命令郑和出使是出于政治目的。一方面是为了到海外追寻明惠帝的下落，另一方面是为了到海外炫耀军力的强大和国家的富裕。
C．郑和出使西洋起到了多方面的作用。扫清海道，保护商旅；发展了明朝政府与海外国家的外交关系，所出使的国家纷纷纳贡称臣。
D．郑和深通外交之道，对番国君长恩威并施。他在外交上主要采用怀柔的方式，动用武力大都是在迫不得已的情况下的无奈之举。
【答案】D
【解析】
试题分析：D“纷纷纳贡称臣”错。
考点：归纳内容要点，概括中心意思。能力层级为分析综合C。
7．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)
（l）交趾已破灭，郡县其地，诸邦益震聋，来者曰多。(5分)
译文：
（2）自和后，凡将命海表者，莫不盛称和以夸外番。(5分)
译文：
【答案】（1）交阯已被打败灭亡，明朝把这个地区作为自己的郡县，各国更加恐惧，来朝拜的日渐增多。（破灭，被打败灭亡；郡县，作为郡县；益，更加；震詟，恐惧；来者，来朝拜的。每点1分。）（2）自郑和死后，凡是奉命出使海外的，没有谁不极力称赞郑和来向外国夸耀的。（将命，奉命；海表，海外；莫，没有谁；盛称，极力称赞；夸外番，向外国夸耀。每点各1分。）
【解析】
考点：理解并翻译文中的句子。能力层级为理解B
参考译文：
郑和，云南人，就是世人所说的三保太监。起初在明成祖（朱棣）还是燕王的时候在燕王府侍奉他，跟随燕王起兵夺权有功。多次提拔到太监。明成祖怀疑明惠帝（朱允炆）逃亡到海外，打算追踪探访他的下落，而且想向外国炫耀大明朝的武力，显示中国的富强。永乐（明成祖年号）三年六月，命令郑和与侪王朱景弘等出使西洋。带领士卒二万七千八百多人，携带了很多金银财物。建造了大船，长四十四丈、宽十八丈的船有六十二艘。从苏州刘家河渡海到福建，又从福建五虎门扬帆出发，首先到达了占城（印度支那古国），依次走遍了各国，向他们宣读天子的诏书，并赏赐和馈赠当地的君主、首领，有不降服的就用武力镇压。永乐五年九月，郑和等人回到明朝，各国派的使者也跟随郑和的船只来朝见明成祖。郑和献上俘虏的旧港酋长。明成祖非常高兴，对出海者都不同程度的进行了封赏、赐爵。旧港，就是从前的三佛齐国（今印度尼西亚苏门答腊岛巨港），这里的酋长陈祖义，抢掠过往的商客。郑和派人去宣读口谕招抚他，陈祖义佯装投降，却暗地策划拦路抢劫。郑和打败了他们，生擒了陈祖义，献给朝廷，在京城的集市处死了。
永乐六年九月，郑海再次出使锡兰山（今斯里兰卡）。锡兰山国王亚烈苦柰儿引诱郑和到国内，索要金银财物，并发兵劫持郑和的船。郑和窥探到敌人大部分都出动了，国内空虚，就率领自己统辖的二千多人，出其不意攻破了他们的都城，生擒了亚烈苦柰儿及其妻子、儿女、官员。抢劫郑和船的敌人听说后，回来救援，郑和的官军又大败了他们。永乐九年六月把俘虏献给朝廷。皇帝赦免了他们没有处死，释放他们回国了。这时，交阯已经被打败灭亡，明朝把这个地区作为自己的郡县，各国更加恐惧，来朝拜的日渐增多。
永乐十年十一月，明成祖又派郑和出使，到了苏门答剌国。该国的前伪王子苏干剌，刚谋划杀掉了国王自立为王，怨恨郑和不赏赐自己，率兵抄击郑和的官军。郑和奋力作战，追到喃渤利捉住了苏干剌，并俘虏了他的妻子儿子，永乐十三年七月回国。皇帝非常高兴，不同程度的奖赏了将士们。
永乐十四年冬天，满剌加、古里等十九国都派使者来朝廷进贡，各国使者回去的时候，明成祖又派郑和等人和他们一同前往，赏赐各国的君主、酋长。永乐十七年七月回国。永乐十九年春又出使西洋，第二年八月回来。永乐二十二年正月，旧港的酋长施济孙请求继承宣慰使的官职，郑和带着文书和官印前去颁发给他。回来的时候，明成祖已经驾崩了。洪熙（明仁宗年号）元年二月，明仁宗派郑和的部下守备南京。南京设置守备，就是从郑和开始的。宣德（明宣宗年号）五年六月，皇帝认为登上帝位时间很长了，而离中国远的外国依然没有来朝拜进贡，于是郑和、朱景弘又奉命出使了忽鲁谟斯等十七国，然后回朝。
郑和历经三朝，先后七次奉命出使，所经历的国家共有三十多个，得到的不知其名的宝物不计其数，而朝廷耗费的财物也不可胜计。从宣德年间以来，远方各国不时也有来中原的，但终究也不能与永乐时期相比，而郑和也快老死了。自郑和死后，凡是奉命出使海外的，没有谁不极力称赞郑和来向外国夸耀的，所以世人把三保太监下西洋传为明朝初年的盛事。
（二）古代诗歌阅读（11分）
阅读下面这首宋词，完成后面题目。
声声慢
秋声
蒋捷
黄花深巷，红叶低窗，凄凉一片秋声。豆雨声来，中间夹带风声。疏疏二十五点，丽谯门、不锁更声。故人远，问谁摇玉佩，檐底铃声？
彩角声吹月堕，渐连营马动，四起笳声。闪烁邻灯，灯前尚有砧声。知他诉愁到晓，碎哝哝、多少蛩声！诉未了，把一半、分与雁声。
8．这首词表达了什么样的感情？“故人远，问谁摇玉佩，檐底铃声”三句对表达这种感情有什么作用？（5分）
【答案】（1）这首词表达了对友人的思念之情。（2分）（2）“故人远，问谁摇玉佩，檐底铃声”揭示了主人公听到铃声引起的心理活动，原以为这是老友身上玉佩的声音，但老友在远方不可能来，那么这会是谁呢？突然明白原来是风铃的声音。（2分）作者这里用笔极为巧妙，看似误听，实则写对老友的思念之情。（1分）
【解析】
试题分析：作者以心灵敏感的耳朵，谛听秋天的各种声音，由远而近，层次分明地着力铺叙，天籁加人籁，组成了一曲悲凉凄婉的交响曲。表达出对老友的思念之情。“问谁”更是从心理细节来写误听，实则写对老友的思念。
考点：鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧。能力层级为鉴赏评价D。
9．这首词名为“秋声”，词中共写了哪几种秋声？在描写秋声时作者运用了怎样的表现手法？请简要分析。（6分）
【答案】（1）雨声、风声、更鼓声、檐铃声、彩角声、马声、笳声、砧声、蛩声、雁声。（2分）（2）按时间顺序进行描写，从夜晚到黎明，描写这些秋声；运用了联想和想象的手法，例如由铃声想到环佩之声：运用了拟人的手法，例如写蛩声诉愁，分愁与雁。（4分，每答对一点给2分）
【解析】
考点：评价文学作品的思想内容和作者的观点态度。能力层级为鉴赏评价D。
（三）名篇名句默写（6分）
10．补写出下列句子中的空缺部分。（6分）
（1）《鱼我所欲也》中，用“
。”来强调“生命”固然重要，但若遇到比生命更重要的东西（如“义”），我是不会苟且偷生的。
（2）《次北固山下》中，与刘禹锡诗句“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”有异曲同工之妙的两句是“
，
。”
（3）李煜的《虞美人》中，最能体现“物是人非”的诗句是“
，
。”
【答案】
（1）生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也。
（2）海日生残夜，江春入旧年。
（3）雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。
【解析】
试题分析：此类题目要注意重点字的写法，尤其是注意一些生僻字，近似字的写法，不能出现错别字或漏字、多字。
考点：默写常见的名句名篇。能力层级为识记A。
乙
选考题
请考生在第三、四两大题中选定其中一大题作答。注意:作答时必须用2B铅笔在答题卡上把所选大题对应的题号方框涂黑。只能做所选定大题内的小题，不得选做另一大题内的小题。如果多涂按所答第一大题评分;多做按所答的第一大题评分。
三、文学类文本阅读（25分）
11．
阅读下面的文字，完成（1）——（4）题。（25分）
阅读下面的文字，完成后面题目。(25分)
祁茂顺
汪曾祺
祁茂顺在午门历史博物馆蹬三轮车。他原先不是蹬车的，他有手艺：糊烧活，裱糊顶棚。
单件的烧活，接三轿马，一个人鼓捣一天，就能完活。他在糊烧活的时候，总有一堆孩子围着看。糊得了，就在门外放着：一匹高头大白马——跟真马一样大，金鞍玉辔紫丝缰；拉着一辆花轱辘轿子车，蓝车帷，紫红软帘，软帘贴着金纸的团寿字。不但是孩子，就是路过的大人也要停步看看，而且连声赞叹：“地道!祁茂顺心细手巧!”
如果是成堂的大活：三进大厅、亭台楼阁、花园假山……一个人忙不过来，就得约两三个同行一块干。订烧活的规矩，事前不付定钱，由承活的先凑出一份钱垫着，交活的时候再收钱。早先订烧活，都是老式的房屋家具，后来有要糊洋房的，要糊小汽车、摩托车……人家要什么，他们都能糊出来。后来订烧活的越来越少了，都兴火葬了。谁家还会弄一堂“车船轿马”到八宝山去
祁茂顺主要的活就剩下裱糊顶棚了。后来糊顶棚的活也少了。北京的平房讲究“灰顶花砖地”，纸糊的顶棚很少见了——容易坏，而且招蟑螂，招耗子。钢筋水泥的楼房更没有谁家糊个纸顶棚的。
祁茂顺只好改行。
午门历史博物馆原来编制很小，没有几个职员，不知道为什么，却给馆长配备了一辆三轮车，用以代步。经人介绍，祁茂顺到历史博物馆来蹬三轮车。馆长姓韩。韩馆长是个方正守法的人，除了上下班，到什么地方开会，平常不为私人的事用车，因此祁茂顺的工作很轻松。
祁茂顺很爱护这辆三轮车，总是擦洗得干干净净的。晚上把车蹬回家，锁上，不许院里的孩子蹬着玩。
不过街坊邻居有事求他，他总是有求必应的。隔壁陈大妈来找祁茂顺。“茂顺大哥，你大兄弟病了，高烧不退，想麻烦您送他上一趟医院，不知您的车这会儿得空不得空 ”
“没事，交给我了!”祁茂顺把病人送到医院。挂号、陪病人打针、领药，他全都包了。
祁茂顺人缘很好。
离祁茂顺家不远，住着一家姓金的。他是旗人皇室宗亲，是“世袭罔替”的贝勒，行四。街坊则称之为“金四爷”。辛亥革命后，旗人再也不能吃皇粮了。幸好他的古文底子好，又学过中医，协和医学院特约他校点中医典籍，他就有了稳定的收入。
贝勒府原是很大的四合院，后来大部分都卖给同仁堂乐家当了堆放药材的楼房，只保留了三间北房。金四爷还保留一些贝勒的习惯。他不爱“灰顶花砖地”，爱脚踩方砖，头上是纸顶棚，四白落地。上个月下雨，顶棚漏湿了，垮下了一大片。金四爷找到了祁茂顺，说：“茂顺，你给我把顶棚裱糊一下。”
祁茂顺说：“行!星期天。”
祁茂顺星期天一早就来了，带了他的全套工具：棕刷子，棕笤帚，一盆稀稀的糨子，一大沓大白纸。这大白纸是纸铺里切好的，四方的，每一张都一样大小，不是要用时现裁。
金四爷看着祁茂顺做活。
只见他用棕刷子在大白纸上噌噌两刷子，轻轻拈起来，用棕笤帚托着，腕子一使劲，大白纸就“吊”上了顶棚。棕笤帚抹两下，大白纸就在顶棚上呆住了。一张一张大白纸压着韭菜叶宽的边，平平展展、方方正正、整整齐齐。拐弯抹角用的纸也都用眼睛量好了的，不宽不窄，正合适，棕笤帚一抹，连一点褶子都没有。而且，用的大白纸正好够数，不多一张，不少一张。连糨子都正好使完，没有一点糟践。金四爷看着祁茂顺的“表演”，看得傻了，说：“茂顺，你这两下子真不简单，眼睛、手里怎么能有那么准 ”
“也就是个熟。”
“没有个三年五载，到不了这功夫!”
“那倒是。”
金四爷给祁茂顺倒了一杯沏了两开的热茶，祁茂顺尝了一口：“好茶!还是叶和元的双窨香片 ”
“喝惯了。”
祁茂顺告辞。
“茂顺，别走，咱们到大酒缸喝两个去。”
“大酒缸 现在上哪儿找大酒缸去 ”
“八面槽不就有一家吗 他们的酥鱼做得好。”
“金四爷，您这可真是老黄历了!八面槽大酒缸早都没了。现在那儿改了门脸儿，卖手表照相机。酥鱼 可着北京，现在大概都找不出一碟酥鱼!”
“大酒缸没有了 ”
“没有喽。”
金四爷喝着茶，连说了几句：“大酒缸没有了。大酒缸没有了。”
很难说得清他的话是什么意思。
（有删改）
（1）下列对小说有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（5分）
A．这篇小说用朴实的语言，讲述了手艺人祁茂顺在时代变迁中的生活境遇，故事虽
然简单，但耐人寻味，寄寓作者深刻的思考。
B．祁茂顺糊烧活、裱糊顶棚曾经赢得了人们的赞叹，后来被迫改行，这说明他的手艺已经落伍，无法满足人们生活的需求。
C．作者以欣赏的笔触描写祁茂顺的高超技艺，表达对旧民俗的留恋；叙述火葬、钢筋水泥楼房，也表达出对新观念、新事物的认同。
D．鲜明的对比是这篇小说突出的特色，金四爷保留一些贝勒习惯的守旧做派就是通过祁茂顺适应新生活的态度反衬出来的。
E．小说的结尾含蓄隽永，尤其最后一句“很难说得清他的话是什么意思”，让读者难以琢磨，也引发读者更深刻的思考。
【答案】选A给3分，选C给2分，选E给1分，选B、D不给分。
【解析】
考点：分析作品结构，概括作品主题。能力层级为分析综合C。
（2）小说主人公祁茂顺这一形象有哪些特点 请简要分析。（6分）
【答案】①手艺精湛，心细手巧；②朴实忠厚，热心助人；③勤快能干，认真谨慎。（每点2分，意思对即可）
【解析】
试题分析：此题分析人物形象，较为简单，只要结合文中人物言行即可得出答案。诸如“糊烧活地道，裱糊顶棚讲究”、“
街坊邻居有事相求，总是有求必应”、“
三轮车总是擦洗得很干净，收车落锁，不许人乱碰”等可以概括出答案。
考点：欣赏作品的形象，赏析作品的内涵，领悟作品的艺术魅力。能力层级为鉴赏评价D。
（3）小说中祁茂顺帮助金四爷裱糊顶棚的情节有什么作用 请简要分析。（6分）
【答案】①展示了祁茂顺高超的手艺，完成了主人公形象的塑造；②照应开头糊烧活的情节，结构严谨；③表达叹惋民俗文化衰落的主题。
【解析】
试题分析：回答此题，注意结合文中相关句子概括得知，从内容上看，诸如“金四爷看着祁茂顺的‘表演’，看得傻了，说：‘茂顺，你这两下子真不简单，眼睛、手里怎么能有那么准 ’‘也就是个熟。’‘没有个三年五载，到不了这功夫!’‘那倒是。’；从结构上看，使结构严谨；从主旨上看，表达文章主题。
考点：分析作品体裁的基本特征和主要表现手法。能力层级为分析综合C。
（4）小说中“烧活、纸糊的顶棚、大酒缸”逐渐淡出人们的生活，对此，你怎么看 请结合全文，谈谈你的看法。（8分）
【答案】观点一：他们的消亡是历史的必然。①从文中可以看到时代的变迁：“都兴火葬了”“钢筋水泥的楼房更没有谁家糊个纸顶棚的”“卖手表照相机”等，说明“烧活、顶棚、大酒缸”等不能适应时代的变化，已经过时了。②“纸顶棚容易坏，而且招蟑螂，招耗子”，说明不创新变化就不能适应发展，就没有竞争力，衰败是必然的趋势。（观点2分，分析每点3分）
观点二：它们的衰落乃至消亡，令人叹惋。①糊烧活、糊顶棚是祁茂顺的手艺，也是他的生存方式，却因为现实的冲击无奈改行，令人叹惋。②它们也是传统民俗文化的代表，构成了我们的文化记忆，衰落和消亡使得这些民俗文化失传，令人痛惜。（观点2分，分析每点3分）
【解析】
考点：对作品进行个性化阅读和有创意的解读。能力层级为探究F。
四、实用类文本阅读（25分）
12．阅读下面的文字，完成后面题目。（25分）
建筑界“诺奖”得主王澍：多一些另类对中国有好处
2012年5月25日下午，有建筑界“诺贝尔奖”之称的普利兹克建筑奖颁奖典礼在北京举行。49岁的中国美术学院建筑艺术学院院长王澍登上领奖台，他是第一位获得此奖的中国建筑师。
5月29日午后，王澍回到即将迎来110岁生日的母校东南大学，与东大学子分享事业感悟。1987年，读研的他用一篇锋芒毕露的长文《死屋手记》抨击建筑史的种种瑕疵。20年后，被业内称作“狂人”的他，以充满实验意味的建筑和思考，被写进中国乃至世界的建筑史。
多些“另类”，对中国有好处
王澍笑容谦和，语调低缓，让人以为当年那个“如一把带着寒光的刀”的叛逆青年已经远去。然而，记者从他的谈吐中很快就发现，那个大二时就公开宣称“没人可以教我了”、带头向教授抗议画商业效果图的王澍从未改变，只是在人文层面进行了更深刻的思考。
王澍坦言，“特立独行”得益于母校师长的言传身教。“我刚入校时，就接受过当时的校长钱钟寒先生的训话，他有一句话我至今记得——‘你们要特立独行。’”
站在东大礼堂的演讲台上，王澍向学子们展示他的代表作品“中国美术学院象山新校区”时说：“很多人不知道如何拍我的建筑！”台下的东大学生给予掌声。他笑。台下他的妻子陆文宇，摇着头，熟悉他、佩服他，又无可奈何地会心一笑。
没错，就是这样一位年少轻狂的年轻人，在1988年硕士生毕业后到1998年开始读博士的这10年时间里，他没有像其他同学那样投入建筑设计工作，而是泡在工地上和工匠们一起从事最基础的手工劳动，闲暇时就读书练字，背着背包到处溜达，抑或坐在西湖边一整天什么都不干。当与他同时代的设计师“只争朝夕”地设计出一大批如今已被人淡忘的建筑、换来荷包的丰盈时，王澍却花10年宝贵的光阴学习、感受和积累，不得不靠太太的工资过活。直到2002年，王澍开始接手中国美术学院象山新校区的设计工作，有人说这是他十年磨一剑的成果。
他不认为自己设计的摹本来自欧洲建筑大师，可以看到他向另一个方向挥手——中国传统文化。王澍的代表作里，都能找到建筑和绘画之间互译的密码。中国美术学院象山新校区，王澍用人工的方式为建筑垫起山坡。宁波博物馆好像是把南宋画家李唐的《万壑松风图》中的高山巨石再现世间。中国美院院长许江站在象山新校区3号楼数米高的门洞前往外看，突然说：“咦，这不是范宽的《溪山行旅图》么？”王澍带着孩童恶作剧被发现般的惊喜答：“你发现了 ”
王澍说：“我被称为另类都已经习惯了，但是我觉得被称为另类是一件好事，因为中国快速发展当中有这么多的问题，如果只有一种主流在解决这些问题是不行的，需要有多种的意见、更加开放的意见，所以多一些另类对中国的发展有好处。”
“绝不做拆真古董、建假古董的拆除”
不鼓励拆迁、不愿意在老房子上“修旧如新”、不喜欢地标性建筑、几乎不做商业项目。在乡村快速城市化、建筑设计产业化的中国，王澍始终与潮流保持一定的距离，这使他备受争议，更让他独树一帜，也让他的另类成为伟大。
2009年9月南宋御街改造完成正式开街，在这条南北长4000多米的古街上，王澍再一次实现了他一直坚守的中国本土建筑学理念。2001年，杭州市政府找到王澍，请他主持改造历史上著名的南宋御街——中山路。王澍“张狂”地提出自己的3个条件：时间至少要3年，之前还要给我半年的时间调研；原住居民不能迁走，要保持沿街生活场景的真实性；绝不做拆真古董、建假古董的“保护性拆除”。
王澍“另类的坚持”胜了。杭州中山路24米宽的街面被缩窄到12米，没有动迁一户居民，原地改造所有老旧建筑，同样再现了南宋御街的繁华胜景。
5月25日，普利兹克建筑奖评委会主席帕伦博勋爵用简洁而深刻的语言说明了王澍获奖的理由：“讨论过去与现在之间的适当关系是一个当今关键的问题，因为中国当今的城市化进程正在引发一场关于建筑应当基于传统还是只应面向未来的讨论。正如所有伟大的建筑一样，王澍的作品能够超越争论，并演化成扎根于其历史背景、永不过时甚至具世界性的建筑。”
（节选自2012年5月《新华日报》）
（1）下列对传记有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（5分）
A、王澍荣获有建筑界“诺贝尔奖”之称的普立兹克建筑奖，该奖评委会主席认为王澍的作品能够超越争论，是扎根于其历史背景、永不过时甚至具有世界性的建筑。
B、王澍毕业于东南大学，在校读书期间就表现出叛逆、狂妄、否定一切的一面，大二时他就公开宣称“没人可以教我了”，并且还带头向教授抗议画商业效果图。
C、在建筑设计中，王澍没有去摹仿欧洲建筑大师的设计风格，而是有意识吸取中国传统文化的营养。在他的代表作中，都能找到建筑和绘画之间互译的密码。
D、始终与乡村快速城市化、建筑设计产业化的潮流保持一定的距离，使得王澍备受争议，更独树一帜，他已经习惯了被称为“另类”，而且认为这是一件好事。
E、受杭州市政府邀请，王澍在2001年完成了主持改造历史上著名的南宋御街的工程，这项工程贯彻了王澍一直坚守的中国本土建筑学理念，再现了南宋御街的繁华。
【答案】答C3分，D2分，A1分
【解析】
考点：分析概括作者在文中的观点态度。能力层级为分析综合C
（2）王澍的“另类”主要体现在哪些方面？请简要概括说明。（6分）
【答案】①年少轻狂：大二时就公开宣称
“没人可以教我了”、带头向教授抗议画商业效果图；读研时写的长文《死屋手记》抨击建筑史的种种瑕疵。②特立独行：硕士毕业后，他没有像其他同学那样投入建筑设计工作，设计出一大批如今已被人淡忘的建筑、换来荷包的丰盈；而是花10年宝贵的光阴学习、感受和积累；他不认为自己设计的摹本来自欧洲建筑大师，而是向中国传统文化吸取营养。③独树一帜：王澍始终与潮流保持一定的距离，不鼓励拆迁，不愿意在老房子上“修旧如新”，不喜欢地标性建筑，几乎不做商业项目。（每点2分，意思对即可。）
【解析】
试题分析：本题考查对人物性格特点的分析。人物的性格特点通过人物的言行反映出来，作者在分析王澍性格特点的时候主要从年少轻狂、特立独行、独树一帜三个方面来写。点出性格特点，然后列举具体事例加以说明。
考点：欣赏作品的形象，赏析作品的内涵，领悟作品的艺术魅力。能力层级为鉴赏评价D
（3）请结合全文分析，王澍获得成功主要有哪些方面的原因？（6分）
【答案】①坚持独立思考，特立独行。从学生时代起王澍就一直坚持独立思考，敢于质疑老师，不盲目追捧欧洲大师，不趋附潮流，这些让他独树一帜，也成就了他的伟大。②厚积薄发，十年磨一剑。花10年时间对建筑工序和历史文化有了丰富的积累和切身的感受与思考，这自然让他的设计有了丰厚扎实的基础。③继承传统，融会贯通。他自觉吸收中国传统文化，在他的代表作里，都能找到建筑与绘画之间互译的密码。越是传统的就越是现代的，越是民族的就越是世界的，因而他的设计获得了世界的认同。④母校影响，师长的教导。他的“特立独行”的思想性格得益于母校师长的言传身教。刚入校时，就接受过当时的校长钱钟寒先生的训话，校长的一句“你们要特立独行”，使得王澍为理想与实践奋斗一生。（每点给2分，答其中3点即可得满分。）
【解析】
考点：归纳内容要点，概括中心意思。能力层级为分析综合C
（4）王澍说：“多一些另类对中国的发展有好处。”请结合全文，任选一个角度谈谈怎样才能让中国多出现一些像王澍一样对国家发展有好处的“另类”。（8分）
【答案】角度一：学校教育要鼓励学生特立独行，对有叛逆性格、有独立思考精神的学生要能包容爱护。文中东南大学校长钱钟寒先生对刚入校的学生训话，鼓励学生“你们要特立独行”，对王澍的成长影响深远。对于一个大二时就宣称“没人可以教我了”、带头抗议教授的狂妄的学生，对于一个读研时就能撰写长文抨击建筑史的种种瑕疵的另类，传统的做法可能是批评、打压，而东南大学让其顺利毕业、取得学位，足见学校对这种“另类”的爱护与包容。批评、打压可能扼杀了一个未来的杰出人才，包容、爱护才能培养、鼓励一个人的创新精神。角度二：社会和政府应该为“另类”的发展提供宽松的生活环境，为“另类”提供展示才华的平台。王澍所在的中国美院院长许江在王澍的设计中发现了中国绘画的影子，是其设计理念的知音；杭州市政府对王澍十分信任，答应了他一系列“张狂”的条件，让其主持南宋御街的改造工程，使他的“另类坚持”获得胜利。角度三：家人的理解和支持是“另类”成功的坚强后盾。在王澍硕士毕业后的十年间，他不得不靠太太的工资过活；在成功之后回母校演讲时，妻子对他“摇着头，熟悉他、佩服他，又无可奈何地会心一笑”，从这些地方，都可以看到妻子对他的理解和支持。如果没有妻子的理解支持，很难相信他能坚持下去，获得成功。（任选一个角度，言之成理即可，观点2分，分析每点2-3分。）
【解析】
试题分析：此题为开放性试题，可以任选角度，但不能脱离文本。解答此类探究题，一定要注意观点明确，论述合理。可以从家庭、学校、社会三个角度中任选一个分析。
考点：探究文本中的某些问题，提出自己的见解。能力层级为探究F
第Ⅱ卷
表达题
五、语言文字运用(20分)
13．在下列句子的空缺处依次填入成语，最恰当的一组是(
)(3分)
由于感到美国对中国崛起面临
的问题，日本借钓鱼岛问题试图修宪，行使所谓“集体自卫权”，组建“钓鱼岛专属部队”……种种迹象表明，日本军国主义已有
之势。中国人民对日本的挑衅行径保持警惕是
的。
A、
鞭长莫及
死灰复燃 无可非议
B、
望尘莫及 东山再起 无可非议
C、
鞭长莫及
死灰复燃 无可厚非
D、
望尘莫及 东山再起 无可厚非
【答案】A
【解析】
考点：正确使用词语（包括熟语）。能力层级为表达运用E。
14．下列各句中，没有语病的一项是（3分）
A．《舌尖上的中国》第二季在播出时，越来越多的食物被老百姓提及与回味；它不只用来充饥，更能体现一种文化，一种态度。
B．日本政府解禁集体自卫权，一意孤行突破战后体制，是对本国和平力量正义呼声的肆意藐视，也是对战后国际秩序的公然冲击。
C．近日，南宁和杭州的部分区县也打算通过松绑限购、下调购房入户标准等方式救市，有人认为这种做法将引发其他城市的效仿。
D．中俄双方坚决遵循《联合国气候变化框架公约》的原则和宗旨，愿为加强国际合作、共同应对全球气候变化的挑战作出贡献。
【答案】D
【解析】
试题分析：此类考查句子语病的题目，在分析思考时，要注意句子成分在搭配，句式杂糅等方面的错误，要仔细琢磨，推敲。A句式杂糅，将“《舌尖上的中国》第二季在播出时”改为“随着《舌尖上的中国》第二季播出”或“在《舌尖上的中国》第二季播出时”；B搭配不当，“公然”和“肆意”调换位置；C表意不明，“南宁和杭州的部分区县”有歧义。
考点：辨析并修改病句。能力层级为表达运用E
15．把下列句子组成语意连贯的语段，排序最恰当的一项是
①才会有效遏制住当前频频发生的非伤即亡的暴力征收拆迁事件
②而且，依法执政本就是行政机关的天然职责
③只有追究非法拆迁人背后的雇主责任
④才能使本就是出于行政行为的行政机关担当起职责
⑤他们不能为了避免与被征收拆迁人之间发生矛盾冲突就私下把职责转给开发商或拆迁公司
⑥而不是让那些直接施暴者当替罪羊了事
A．③④⑥①②⑤
B．③⑥④①②⑤
C．③④①②⑤⑥
D．②⑤③⑥①④
【答案】B
【解析】
考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E
16．请欣赏下面的漫画，回答下面的问题。
①请简要描述画面的内容。（不超过55字）（3分）
②说说这幅画给我们的启示。（不超过30字）（2分）
【答案】⑴图的左边站着高矮胖瘦不同的四位女子，经过美容院的整容后就变成了右边的形体、动作一致的四个时髦的女子。
⑵人们对美的认识不应该是统一的标准，而应该是千姿百态的。
人们对美的想法不应该是相同的，而应该是不一的。
人们对美的追求不应该是一致的，而应该是多彩的。
【评分细则】（1）答到“不同”、“不一”或和“不同”意思相近的词语得1分；答到“经过美容院的整容”得1分；答到“一致”、“一样”、“相同”等意思相近的词语得1分；表达连贯、得体1分。
（2）答到“美的认识或追求或想法”等得1分，答到“应该如何”或“不应该如何”而且言之成理，得2分，表意不清，语句不同酌情扣分
【解析】
考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达应用E。
17．根据所给材料的内容，在下面画线处补写恰当的句子。要求内容贴切，语言连贯，逻辑严密，语句通顺，每处字数不得超过所给空格数（含标点符号）。（6分）
“千门万户曈曈日，总把新桃换日符。”春联的来源是桃符。最初人们挂在门旁以避邪，后来画门神像木刻人形挂在门旁于桃木上，再简化为在桃木板上题写门神名字。贴春联是中国人过年时的一项传统民俗活动。人们通常在除夕这天，将写好的春联贴于门上。
，如四言联“春安夏泰，秋稔冬祥”，六言联“冬尽梅花点点，春回爆竹声声”。
。所谓横批，是指挂贴于一副对联上头的横幅。
，例如“一帆风顺年年好，万事如意步步高”“喜居宝地千年旺，福照家门万事兴”。春联大都用红纸书写，红色有吉祥，避邪的意思。
【答案】答案示例：（1）春联的字数可多可少（答“对联有四言和六言”，亦可酌情给分。），上下联须构成对仗。（2分，字数不一，对仗，各1分。）（2）春联还要有横批。（2分）（3）春联寓意吉祥。（或祝福等美好的词，也可得分）（2分）
【解析】
试题分析：本题考查语言表达简明、连贯、得体。解答本题要联系横线后文内容。如四言联“春安夏泰，秋稔冬祥”，六言联“冬尽梅花点点，春回爆竹声声”。可知春联的字数有多有少，上下联对仗。“所谓横批”，可知春联还要有横批。例如“一帆风顺年年好，万事如意步步高”“喜居宝地千年旺，福照家门万事兴”。可知春联寓意吉祥。
考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E
六、写作(60分)
18．阅读下面的文字，根据要求作文。（60分）
据报道，2013年12月3日，高中女生琪琪从陆丰望洋河桥上跃下身亡。前一天，因怀疑她偷窃服装，店主将监控视频截图发至微博求人肉搜索。很快，琪琪的个人隐私信息被曝光，她成为身边同学朋友指指点点的对象。
对此，网上议论纷纷。
网友甲：“琪琪对生命不负责任，选择自杀来逃避人生中的坎坷不可取。”
网友乙：“店主只是怀疑就在网上发布她人图片，怎能这样呢？”
网友丙：“网友们仅凭一面之词就实施人肉搜索，曝光别人信息，这是一种网络暴力。”
网友丁：“同学们只根据网络信息就对琪琪乱加指点评议，最终也害了琪琪。”
……
要求：①自选角度，确定立意，自拟标题，文体不限。②不要脱离材料内容及含意的范围。③不少于800字。④不得套作，不得抄袭。
【答案】
直面坎坷，寻找生命之花盛开的地方
初生的海龟从破壳而出到爬入海洋的过程，便是它们面临的生命给予的第一次磨砺。在这过程中，它们有大部分会被天空中的鸟类享用，然而，幼小的它们还是毅然埋头冲向不远处的海线。支持它们的，是对生命的渴望。
高中生琪琪的行为，令我们痛心，令我们不解，更令我们反思！是什么使她在如此豆蔻年华中选择逝去？是网友的人肉搜索？是身边同学们的指指点点？不是！而是她内心的脆弱和敏感。
有的人自出生就遭受到命运的不公对待，但他们依旧能活得精彩，甚至比正常人到达更高的地方。这样的人不胜枚举，我们不妨从“刀锋战士”身上看看吧！奥斯卡-皮斯托瑞斯从出生便双腿有障碍。命运从一开始就剥夺了他享受平凡人生活的权利，相对的，命运也给予了他不凡的机会。面对自身的残缺，皮斯托瑞斯始终保持乐观的心态：不就是少条腿吗？我能用义肢跑得比正常人快！这是他与命运坎坷的第一次交锋并且大获全胜。坚毅地面对生活的态度，令他的生命焕发出无限的光芒。他连续地在残奥会上夺冠，并申请参加奥林匹克奥运会。从他的身上我们可以看到，生命之花只为勇于披荆斩棘来到它跟前的人盛开，而那些躲避它的人注定无缘观赏。
有的人一生经历坎坷无数，却从未低头。在命运的的折磨下，他们越挫越勇，为世人谱写了灵魂的讴歌。他才华横溢，壮志踌躇，满心篇章都是荡气回肠。可精彩艳艳之辈岂能不遭人嫉恨。因此，他在官途的确相当坎坷。然而，漫天的风沙在他的眼里不过是过眼云烟。豪放的他依旧每日卧看云卷云舒，坐观花开花落，好不惬意！饱经人事沧桑的苏轼留下“一蓑烟雨任平生”“也无风雨也无晴”的豪情。这等壮丽的人生，留给后人也是一笔宝贵的财富。
缺乏对生命的热爱，没有对生命的向往，不可能经受得住来自命运的暴风骤雨。尤其在现今社会，中学生的压力日益增大，自损身体甚至生命以寻求在压力中释放的情况屡见不鲜。既然我们诞生在这个世界，我们又为何要选择逃避？尽管生活的压力带给我们不适，为何不想办法克服？直面坎坷才是唯一的出路！
生命是美丽的，因为它并不一帆风顺。它有高潮，也有低谷。只有有波澜的乐曲才是能打动人心的乐曲，生命也是如此。
【解析】
考点：能写论述类、实用类和文学类文章。能力层级为表达运用
E。第四单元
测试卷（B卷）
(时间150分钟，满分150分)
一、语言基础积累(共12分，每小题3分)
1．下列各组词语中加点字的读音正确的一项是( )
A．帷幕(wéi)
拱券(juàn)
瓦当(dànɡ)
衔起(xián)
B．纤维(xiān)
迄今(qī)
毗邻(pǐ)
梗节(ɡěnɡ)
C．分娩(miǎn)
孵化(fú)
梵文(fán)
扁舟(piān)
D．关隘(ài)
混沌(dùn)
处分(chǔ)
尴尬(ɡà)
解析：A.“券”读xuàn，“当”读dānɡ；B.“迄”读qì，“毗”读pí；C.“孵”读fū，“梵”读fàn。
答案：D
2．依次填入下列句子中横线处的词语，最恰当的一组是( )
①素质教育重视培养学生敢于________的学习品质，因为只有具备了这种品质，才能学得深透，有所发现，有所创新。
②大量的观察结果表明，那些执著一念的人，他们的感情往往特别________在象征他们痴情的某一件东西的上面。
③《关于小区治安管理的规定》在小区管委会上获得通过，并将于4月1日开始________，届时原暂行规定停止使用。
A．质疑 贯注 施行
B．质疑 关注 实行
C．置疑 关注 施行
D．置疑 贯注 实行
解析：①“质疑”，提出疑问。“置疑”，怀疑，用于否定式，如“不容置疑”。②“贯注”，(精神、精力)集中。“关注”，关心重视。③“施行”，法令、规章制度等公布后从某时起发生效力而执行。“实行”，用行动来实现纲领、政策、计划等。
答案：A
3．下列加点的成语使用正确的一项是( )
A．2008年开始在全国开展的家电下乡活动大大刺激了农村百姓消费的增长，这使原来趋于滞销的家用电器一下子成了百姓炙手可热的商品。
B．今年3月20日，中国国际经济交流中心宣布成立。这个新智库成立之际，百年一遇的金融危机方兴未艾，不明朗的形势和前景使国家宏观决策面临严峻挑战。
C．海峡两岸“大三通”已经使“两岸一日生活圈”成为现实，这为大陆台商及台湾大陆配偶春节返乡带来了便利，从而也宣告此前实施的春节包机寿终正寝。
D．美国第一位非洲裔总统奥巴马的就职典礼成为全世界关注的焦点，在他的故乡肯尼亚，人们更是载歌载舞，额手称庆。
解析：A.使用对象错。炙手可热是指手摸上去感到热得烫人。比喻权势大，气焰盛，使人不敢接近。用于人而不用于物，不可理解为“热门”或“商品畅销”。C.感彩使用不当。寿终正寝：本指年老死在家中，为中性词；用来比喻事物的消亡，含讽刺意。D.意思理解错。将手放在额头上，表示庆幸。
答案：B
4．下面句子中，没有语病且句意明确的一项是( )
A．2月10日美俄卫星相撞事件引起全球广泛关注。责任谁来负？事件何以发生？人们又该从中吸取什么教训？所有这些问题有待于全球专家去解决。
B．进入2011年以来，尽管全球经济形势依然严峻，但并没有阻止我国海外并购的步伐，政府与央企正在加快海外能源的并购力度。
C．在2011年的NBA关键比赛中，火箭主帅曾一度动了让马丁、洛瑞、布鲁克斯首发组成后场三叉戟打“跑轰”战术的念头，但能否达到好的效果，并没有十足的把握。
D．在2010年亚运会上，当对手通过反击偷袭韩国队的球门时，被韩国队反击得手，攻入制胜一球。
解析：A.三句问话语序不当。应将“事件何以发生”放在前面。B.搭配不当，应将“加快”改为“加大”。D.暗换主语，“被韩国队反击得手”的主语是“对手”，但是“攻入制胜一球”的主语只能是韩国队，偷换了主语。
答案：C
二、古诗文阅读(35分)
(一)文言文阅读
阅读下面的文言文，完成5～9题。(22分，其中选择题每小题3分)
平阳侯曹参者，沛人也。秦时为沛狱掾，而萧何为主吏，居县为豪吏矣。高祖为沛公而初起也，参以中涓从。高祖二年，拜为假左丞相，入屯兵关中。孝惠帝元年，除诸侯相国法，更以参为齐丞相。惠帝二年，萧何卒。参闻之，告舍人趋治行，曰：“吾将入相。”居无何，使者果召参。参代何为相国，举事无所变更，一遵萧何约束。择郡国吏木诎于文辞，重厚长者，即召除为丞相史。吏之言文刻深，欲务声名者，辄斥去之。日夜饮醇酒。卿大夫已下吏及宾客见参不事事，来者皆欲有言。至者，参辄饮以醇酒，间之，欲有所言，复饮之，醉而后去，终莫得开说，以为常。
相舍后园近吏舍，吏舍日饮歌呼。从吏恶之，无如之何，乃请参游园中，闻吏醉歌呼，从吏幸相国召按之。乃反取酒张坐饮，亦歌呼与相应和。参见人之有细过，专掩匿覆盖之，府中无事。
参子窋为中大夫。惠帝常怪相国不治事，以为“岂少朕与”？乃谓窋曰：“若归，试私从容问而父曰：‘高帝新弃群臣，帝富于春秋，君为相，日饮，无所请事，何以忧天下乎？’然无言吾笞若也。”窋既洗沐[休假]归，间侍，自从其所谏参。参怒，而笞窋二百，曰：“趋入侍，天下事非若所当言也。”至朝时，惠帝让参曰：“与窋胡治乎？乃者我使谏君也。”参免冠谢曰：“陛下自察圣武孰与高帝？”上曰：“朕乃安敢望生帝乎！”曰：“陛下观臣能孰与萧何贤？”上曰：“君似不及也。”
参曰：“陛下言之是也。且高帝与萧何定天下，法令既明，今陛下垂拱，参等守职，遵而勿失，不亦可乎？”惠帝曰：“善。君休矣！”
参为汉相国，出入三年。卒，谥懿侯。子窋代侯。百姓歌之曰：“萧何为法，显若画一；曹参代之，守而无失。载其清净，民以宁一。”
太史公曰曹相国参攻城野战之所以能多若此者以与淮阴侯俱及信已灭而列侯成功唯独参擅其名参为汉相国清静极言合道然百姓离秦之酷后参与休息无为故天下俱称其美矣。
5．对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是( )
A．高祖二年，拜为假左丞相
假：非正式的，代理的
B．间侍，自从其所谏参
间：通“闲”，空暇
C．一遵萧何约束
约束：限制，不超出范围
D．卿大夫已下吏及宾客见参不事事 事事：干事情
解析：C，制定的法度。
答案：C
6．下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一项是( )
A．复饮之，醉而后去
试私从容问而父曰
B．至者，参辄饮以醇酒
何以忧天下乎
C．欲有所言，复饮之
曹参代之，守而无失
D．乃请参游园中
乃反取酒张坐饮
解析：C项均为人称代词。A项连词，表顺承，不译/代词，你的。B项拿，介词/根据，介词。D项于是/表转折，却。
答案：C
7．以下句子分别编为四组，全都能表现曹参“守而勿失萧何之法”的一项是( )
①高祖二年，拜为假左丞相，入屯兵关中 ②参代何为相国，举事无所变更 ③乃反取酒张坐饮，亦歌呼与相应和 ④惠帝常怪相国不治事 ⑤参怒，而笞窋二百 ⑥参为汉相国，出入三年
A．②④⑤
B．①③⑤
C．②③⑥
D．①④⑥
解析：①⑥句都是说曹参的为官情况，与他“守而勿失萧何之法”无关。
答案：A
8．下列对原文内容的叙述，不正确的一项是( )
A．汉惠帝惊怪相国不理政事，怀疑是轻视自己，就让他的儿子曹窋去劝说，希望曹参能多关心国事。
B．曹窋按照汉惠帝的嘱托去劝他父亲，结果曹参不但不听，还痛打了儿子一顿，认为他不懂治国的道理。
C．曹参担任汉相国，虽然整天喝酒，平庸无为，但因继承萧何政策，实行休养生息政策，也得到百姓称赞。
D．司马迁以史学家的眼光，评价曹参战功的获得借助了淮阴侯韩信的才干和力量。
解析：C句中“平庸”与原文不符。
答案：C
9．断句和翻译。(10分)
(1)用“/”给下列文段断句。(4分)
太史公曰曹相国参攻城野战之所以能多若此者以与淮阴侯俱及信已灭而列侯成功唯独参擅其名参为汉相国清静极言合道然百姓离秦之酷后参与休息无为故天下俱称其美矣
(2)将下列句子翻译成现代汉语。(6分)
①参闻之，告舍人趋治行，曰：“吾将入相。”
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
②吏之言文刻深，欲务声名者，辄斥去之。
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
解析：翻译①考查点在“趋”、“治行”、“吾将入相”；②的考查点在“务声名”、“去”及定语后置句式。
答案：(1)太史公曰/曹相国参攻城野战之所以能多若此者/以与淮阴侯俱/及信已灭/而列侯成功/唯独参擅其名/参为汉相国/清静极言合道/然百姓离秦之酷后/参与休息无为/故天下俱称其美矣
(2)①曹参听到这个消息，就告诉他的门客赶快整理行装，说：“我将要入朝当相国去了。”
②对那些写文章言语文字古奥峭拔(深奥难懂/苛求细枝末节)的，想一味追求声誉的官吏，就斥退撵走他们。
参考译文：
平阳侯曹参，沛县人。秦朝时曹参做沛县的狱掾，萧何做主吏，他们在县里已是有名望的官吏了。
汉高祖做沛公开始起事时，曹参以中涓的身份跟随高祖。高祖二年(前205)，任命曹参代理左丞相，领兵进驻关中。孝惠帝元年(前194)，废除了诸侯国设相国的法令，改命曹参为齐国丞相。惠帝二年(前193)，萧何去世。曹参听到这个消息，就告诉他的门客赶快整理行装，说：“我将要入朝当相国去了。”过了不久，朝廷派来的人果然来召曹参。曹参接替萧何做了汉朝的相国，做事情没有任何变更，一概遵循萧何制定的法度。曹参从各郡和诸侯国中挑选一些质朴而不善文辞的厚道人，立即召来任命为丞相的属官。对官吏中那些言语文字苛求细枝末节，想一味追求声誉的人，就斥退撵走他们。曹参自己整天痛饮美酒。卿大夫以下的官吏和宾客们见曹参不理政事，上门来的人都想有言相劝。可是这些人一到，曹参就立即拿美酒给他们喝，过了一会儿，有的人想说些什么，曹参又让他们喝酒，直到喝醉后离去，始终没能够开口劝谏，如此习以为常。
相国住宅的后园靠近官吏的房舍，官吏的房舍里整天饮酒歌唱，大呼小叫。曹参的随从官员们很厌恶这件事，但对此也无可奈何，于是就请曹参到后园中游玩，一起听到了那些官吏们醉酒高歌、狂呼乱叫的声音，随从官员们希望相国把他们召来加以制止。曹参反而叫人取酒陈设坐席痛饮起来，并且也高歌呼叫，与那些官吏们相应和。
曹参见别人有细小的过失，总是隐瞒遮盖，因此相府中平安无事。
曹参的儿子曹窋(zhuó，琢)做中大夫。汉惠帝埋怨曹相国不理政事，觉得相国是否看不起自己，于是对曹窋说：“你回家后，试着私下随便问问你父亲说：‘高帝刚刚永别了群臣，皇上又很年轻，您身为相国，整天喝酒，遇事也不向皇上请示报告，根据什么考虑国家大事呢？’但这些话不要说是我告诉你的。”曹窋假日休息时回家，闲暇时陪着父亲，把惠帝的意思变成自己的话规劝曹参。曹参听了大怒，打了曹窋二百板子，说：“快点儿进宫侍奉皇上去，国家大事不是你应该说的。”到上朝的时候，惠帝责备曹参说：“为什么要惩治曹窋？上次是我让他规劝您的。”曹参脱帽谢罪说：“请陛下自己仔细考虑一下，在圣明英武上您和高帝谁强？”惠帝说：“我怎么敢跟先帝相比呢！”曹参说：“陛下看我和萧何谁更贤能？”惠帝说：“您好像不如萧何。”曹参说：“陛下说的这番话很对。高帝与萧何平定了天下，法令已经明确，如今陛下垂衣拱手，我等谨守各自的职责，遵循原有的法度而不随意更改，不就行了吗？”惠帝说：“好。您休息休息吧！”
曹参做汉朝相国，前后有三年时间。他死了以后，被谥为懿侯。曹参之子曹窋接替了他父亲的侯位。百姓们歌颂曹参的事迹说：“萧何制定法令，明确划一；曹参接替萧何为相，遵守萧何制定的法度而不改变。曹参施行他那清净无为的做法，百姓因而安宁不乱。”
太史公说：曹相国曹参的战功之所以如此之多，是因为他跟淮阴侯韩信一起共事的缘故。等到韩信被消灭，列侯成就的战功，唯独曹参据有其名。曹参作为汉朝相国，极力主张清净无为，这完全合于道家的学说。百姓遭受秦朝的酷政统治以后，曹参给予他们休养生息的时机，所以天下的人都称颂他的美德。
(二)诗歌鉴赏
10．阅读下面这首诗歌，然后回答问题。(7分)
长沙过贾谊宅
刘长卿
三年谪宦此栖迟，万古惟留楚客悲。
秋草独寻人去后，寒林空见日斜时。
汉文有道恩犹薄，湘水无情吊岂知？
寂寂江山摇落处，怜君何事到天涯！
(1)颔联渲染了一种什么样的氛围？请简要分析。(3分)
答：____________________________________________________________________
________________________________________________________________________
答案：颔联通过“秋草”、“寒林”和“人去”、“日斜”等景象的描写，以及作者的“独”寻、“空”见，渲染出一种萧条冷落的氛围。
(2)这首诗流露了诗人怎样的情感？请简要概括。(4分)
答：____________________________________________________________________
________________________________________________________________________
答案：表达了对贾谊的同情，对汉文帝的指责，对自身际遇(或孤独寂寞之情)的慨叹，对当今统治者的不满。
(三)默写常见的名句名篇
11．补写出下列名句名篇中的空缺部分。(任选3个小题)(6分)
(1)知者乐水，____________。(《论语》)
闻道有先后，____________，如是而已。(韩愈《师说》)
(2)____________，月涌大江流。(杜甫《旅夜书怀》)
舳舻千里，旌旗蔽空，____________，横槊赋诗。(苏轼《赤壁赋》)
(3)________________，达则兼济天下。(《孟子》)
问君能有几多愁？____________________。(李煜《虞美人》)
(4)__________________，一夫当关，万夫莫开。(李白《蜀道难》)
__________________，听取蛙声一片。(辛弃疾《西江月·夜行黄沙道中》)
答案：(1)仁者乐山 术业有专攻
(2)星垂平野阔 酾酒临江
(3)穷则独善其身 恰似一江春水向东流
(4)剑阁峥嵘而崔嵬 稻花香里说丰年
三、现代文阅读(31分)
(一)论述类文本阅读
阅读下面的文字，完成12～15题。(16分)
中医为什么要有科学依据？
田 松
在我们的大众语境中，“科学的”东西，就是“正确的”、“高明的”、“有效的”、“经过了证实的”东西。照此理解，中医要有科学依据，就等于说中医要有正确的、高明的、有效的、经过了证实的依据。
中医有科学依据吗？提出这种疑问的理由无非是中医的理论与来自西方的解剖学、生理学不能对接，比如中医的经络至今找不到解剖学的依据，很多中药的有效成分至今写不出分子式，中药药理不能用来自西方的药理学予以解释……言下之意就是：中医没有西医的科学依据！但是，中医为什么要有西医的科学依据呢？
我们在判断一个事物是否具有合理性的时候，为什么一定要有“科学的依据”？科学依据是不是唯一的依据？在科学依据之外，我们是否还有别的“依据”？比如“经验的依据”或“历史的依据”？人们的生存，究竟在多大程度上是依靠科学的？
实际上，在我们绝大多数的日常生活中，科学的重要性是很小的。“窈窕淑女，君子好逑”不需要了解科学；你能否骑好自行车，并不取决于你是否学好了牛顿力学；中国工匠李春没有学过科学，也能造出赵州桥。对我们的生活起直接作用的是技术，而技术并不需要有科学在先，完全可以凭借经验的累积而不断发展和完善。
人体是一个接受刺激反应的生物体，一个正常的人在他的生长过程中，会逐渐获得足够的对外界刺激作出恰当反应的能力。一个人是否心怀恶意，我们能够一望而知或三思而知，不需要包括科学在内的任何理论的依据，而科学在这些问题上常常是无能为力的。
最直接的判断依据是经验依据，而历史依据则可以看做是长时段的集体的经验依据。毫无疑问，这个依据是与民族传统和地域文化密切相关的。比如刀耕火种，从最直观的想象和缺省配置出发，我们觉得它会破坏环境，是一种落后的生产方式。如此，从长时段来看，刀耕火种的民族所生活过的地方应该留下一片片荒山秃丘才对。然而实际上，人类科学家看到的却是“一面刀耕火种，一面青山常绿”。也就是说，“刀耕火种破坏环境”这种说法是没有“历史依据”的。
中医也是这样。
在中华文明的语境之内考虑，中医无论在理论上还是在实践上都已经过了正确、高明、有效、证实的检验。在理论上，中医有着自己完备的有足够生长能力的思想体系，在某种意义上，这套体系与西方现代医学目前所基于的还原论、机械论、决定论的“科学方法”是水火不容的。在实践上，中医拥有了两千多年的历史依据和经验依据，这些理论和实践的依据远在西方现代科学诞生之前就已经完善成熟了。为什么要等西医出现，在获得了西医的证据之后，中医才能获得价值，获得意义，获得生存的权利呢？
相反，按照刘易斯·托马斯①的说法，现代西医作为一门年轻的科学，只有一百年的历史。也就是说，现代西医虽然有科学依据，却没有充分的历史依据。比如四环素，相信上市的时候也经过了临床试验，获得了科学依据，但是十年之后发现，小时候有幸享用这种科学产品的孩子长出了一嘴“四环素牙”。还有那个著名的“反应停”，只是几年工夫，就导致了上万名婴儿畸形。当然，科学卫士们会说：“反应停”之所以酿成悲剧，恰恰是因为它上市的时候没有“充分的科学依据”。如果我们把“充分”理解成足够的时间长度，那么，又有哪一种医术比两千年的中医更加充分呢！
说到这儿，我已经获得了一个诡异的结论：如果从宽泛的意义上理解科学，中医已经具有了科学依据；如果从狭义的具体的意义上理解科学，中医不需要科学依据！
(选自《社会科学家茶座》，有删改)
[注] ①刘易斯·托马斯(1913—1993)，美国杰出医学家。
12．根据文意，下列说法不正确的两项是(5分)( )
A．对生活起直接作用更多的是由经验累积而不断发展、完善的技术，并不是科学。
B．在实际生活中，人们不一定都要依靠相关的科学才能从事某项工作或生存发展。
C．有两千多年历史的中医和仅一百年历史的西医，因历史的巨大差距而势如水火。
D．受民族传统和地域文化的影响，中医无需采用目前西方现代医学的科学方法。
E．集体的经验在长期的沿用中所形成的历史依据，就足以证明中医存在的合理性。
解析：C项，造成中医和西医“势如水火”的原因，是两者的“思想体系”与“科学方法”不同，而不是“历史的巨大差距”。D项，原文并没有说“受民族传统和地域文化的影响，中医无需采用目前西方现代医学的科学方法”。
答案：CD
13．作者认为，判断事物是否合理，未必要有“科学依据”。以下事实运用了“科学依据”的一项是(3分)( )
A．李春造出了赵州桥
B．西药四环素的发明
C．判断一个人是否心怀恶意
D．刀耕火种并没有破坏环境
解析：西药理论运用的是“科学依据”，四环素的发明自然需要运用“科学依据”。A项，运用的是技术。C项，可以根据“经验依据”做出判断。D项，是通过“历史依据”做出的判断。
答案：B
14．文中画线句子“中医也是这样”中的“这样”具体指什么？(4分)
答：____________________________________________________________________
________________________________________________________________________
解析：“中医也是这样”中的“也”、“这样”提醒我们答案可从上文中找。仔细阅读前面的段落，不难发现作者是通过举例说明凭经验依据和历史依据可以判断事物是否合理，而科学在这些问题上常常是无能为力的。据此，提炼出相关语句即可得出答案。
答案：凭借经验依据和历史依据就可以判断某事是否合理，并不需要所谓的(西医的)“科学依据”。
15．作者为什么既说“中医已经具有了科学依据”，又说“中医不需要科学依据”？请作简要说明。(4分)
答：____________________________________________________________________
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________________________________________________________________________
解析：题干中的两句话都出现在最后一段，要注意这段中的“从宽泛的意义上理解科学”，“从狭义的具体的意义上理解科学”这两个限定条件，然后联系第1段和倒数第3段的内容，组织语言答题。
答案：(1)在我们的大众语境中，所谓“科学的”东西是“正确的”、“高明的”、“有效的”、“经过了证实的”东西。中医无论在理论上还是在实践上都经过了正确、高明、有效、证实的检验，因此从宽泛的意义上来说，中医已经具有了科学依据。(2)在某种意义上，中医理论和西医理论是水火不容的，仅以西医理论作为科学依据来判断中医是否合理是不恰当的，因此，从狭义上说，中医不需要科学依据。
(二)实用类文本阅读
阅读下面的文字，完成16～18题。(15分)
蚁
国
之
镜
筱 敏
我们日常总与蚂蚁相遇，林地里，草丛中，家居的窗台或橱柜里，然而它们于我们是陌生的，正如我们与每日里擦肩而过的如鲫人群是陌生的。我们无所容心，甚至对置身其中的社会亦无所容心，何况蚂蚁。
然而那是一个怎样令人惊骇的社会！
它们有十分严明的阶级和分工系统，这是由女王根据其部族需要，在产卵时就确定了的。极其固定的无从僭越的阶级地位，相当僵化的延续终生的分工。那些劳作终生的工蚁，那些战死沙场的兵蚁，那些被赋予了新一轮繁衍重任因而得以特别饲育的女王乳蚁，那些被派往夜空进行婚飞大典的雄蚁……恰如一部庞大机器上的万千齿轮和螺丝钉，它们奴隶般地服从分工，秩序井然地奉献于部族的同一意志。个体是可以替换的，正如大批量生产的齿轮和螺丝钉可以随时替换。就连大机器的心脏——女王，也是可以由新女王取代的。但机器的运行体制不能替换，部族的生命因这永不更易的体制而绵延。它们侵略，杀伐旁族蚁类，掠夺邻国，不仅为着扩张势力范围，而且将战败国的幼蚁和蚁卵俘获过来，把它们驯养成奴隶，终生都不试图反抗也不试图逃脱的奴隶，像戴着无形的枷锁。
它们饲养家畜，那些蚜虫、树跳蚤、介壳虫们，失了本性似的匍匐在蚁国里，像奶牛一样为主人生产蜜露。这些蚁国的家畜也如人类的家畜一样因驯服而退化，渐失保护自己的结构，甚至已不能用腿来跳跃了。
它们忠于女王。一个部族，一个女王，一个意志，构成一个极权主义的稳定的国家。以至蚁类学家认为单个的蚂蚁只是细胞，仅处在死亡再生的循环链上，处在森严坚致的整体之中。而所谓的个体，在蚂蚁那里指的是整一个部族。一个蚂蚁帝国便是一个超级生物体。这是生物进化史中的怪兽，它是以完全的无视个体而发展并强盛的，帝国的生命代表着所有个体生命。
于是，蚁国里奉行的是利他主义和绝对的牺牲精神：它们可以用身体相互勾挂，组成巨大的蚁帘，以此为部族的巢，并听命女王的需要，随时缩紧或扩展以调节巢内的温度；它们可以用身体充当蓄粮的蜜罐，听凭被填塞成骇异的球状，然后驯顺地把自己挂在穴顶，静待部族需要时取食；它们可以在洪水中用身体结成厚厚的蚁筏，让女王和幼蚁安然为乘客，随波漂流，直到触及涯岸，只要女王能登陆重建一个蚁国，何顾水面浮起多少工蚁的尸首；在大火来袭的绝境中，它们可以团成硕大的蚁球，将女王护在中心，英勇壮烈地滚过火海；它们还可以将自身生长为自杀性炸弹，当遭强敌攻击时，猛烈收缩腹部肌肉，身体立刻爆裂，使充满毒液的巨大腺体四散迸溅，与周遭的敌手同归于尽……
这一切，是需要信仰支撑的，蚂蚁以部族的延续帝国的强盛为信仰，在此之外，单个的蚂蚁是没有生存理由的。人也同样需要信仰，家族、民族、国家，以及为这一切而建造的种种宗教和主义。所谓个人的价值这种东西，是相当晚近的事情。人类曾拼力——包括强力和暴力——去建立的某种乌托邦帝国，在蚂蚁那里早已建成了，蓝图是现成的完备的，运作经历史证明也是圆满的，只要人类甘愿模拟蚂蚁。
蚁类学家威尔逊先生说：“社会生物学以新的方式最好地解释了人类群体行为的细微部分……”他遭到了众人的猛烈攻击。人愿意相信自己是万物之灵，人愿意在上帝那里照见自己，而不是在蚂蚁那里。只是威尔逊先生们端出来的那面镜子，备受攻击中已立在那里了，在这面展示蚂蚁帝国戏剧的镜面中，人们却时时照见了人类社会的实像，于是不免震悚，惊惕。
16．文章开头为什么把朝夕可见的蚂蚁于我们的陌生，类比于我们“与每日里擦肩而过的如鲫人群”的陌生？(4分)
答：____________________________________________________________________
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答案：我们都只知其形，我们无所容心，对蚂蚁与人类自身都缺少足够的深入了解、由衷的关怀。说蚂蚁是为了说人，说蚂蚁的生存状态是为了照应人类社会，形成首尾呼应。
17.“然而那是一个怎样令人惊骇的社会”，从文中看，蚂蚁王国是怎样一个令人惊骇的社会？(5分)
答：____________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
答案：有十分严明的阶级和分工系统；战争、侵略，扩张势力范围；饲养家畜，奉行利他主义和绝对的牺牲精神，来完成部族的理想(利益)。
18．文中说“人类曾拼力——包括强力和暴力——去建立的某种乌托邦帝国，在蚂蚁那里早已建成了”，“运作经历史证明也是圆满的”，你认为人类类似蚁国的“乌托邦帝国”圆满吗？请结合全文，联系现实，谈谈你自己的理解。(6分)
答：____________________________________________________________________
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答案：不圆满。比如会丧失自由、尊严，丧失个人价值，许多个体在集权社会中丧失情感、尊严、自由，以及对这些东西的需求，人与人之间隔阂很深，人只能孤独地活着。或：因为这样的帝国的建立，是以毁灭个人为代价的。它让个人丧失自由，丧失价值，丧失生命。而这些东西都是作为个体生命所必需的。(答圆满的，只要答案言之成理，也可。)
四、语言运用(12分)
19．仔细观察下面这幅漫画，然后回答问题。(6分)
(1)简要介绍漫画的内容。(4分)
答：____________________________________________________________________
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(2)给这幅漫画拟写一个标题。(不超过4个字)(2分)
答：_____________________________________________________________________
参考答案：(1)“台独分子”把自己的脖子拴在“台独”这棵树上，同时手拿水壶给树浇水，妄想树快快长大；但他不知道，如果这树长大了，自己也就吊死了。
(2)自掘坟墓(或自取灭亡、自寻死路)。
20．一个瘦得出奇、全身瘫痪的天才，他的身体无力地蜷缩在轮椅里，思想却在宇宙的最深处飞扬，穿越时间与空间，追寻宇宙的尽头，探索黑洞的隐秘——这就是史蒂芬·霍金。面对这样一个人，你想对他说些什么？请用一段不少于50字的文字表达你对霍金的认识。(6分)
答：____________________________________________________________________
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________________________________________________________________________
答案：示例：如果说你的命运是那破旧的花架，那么因为你的坚强意志，变得繁花似锦，光彩夺目；如果说你的命运是那漆黑的夜空，那么因为你的坚强意志，变得繁星闪烁，熠熠生辉；如果说你的命运是那贫瘠的土地，那么因为你的坚强意志，变得葱葱郁郁，油油翠绿。我在惊叹你事业上非凡成就的同时，也不免会感叹你命运的不幸和你意志的无比坚韧、顽强。
五、写作表达(60分)
21．请以“让心底盛开一朵花”为题目，写一篇不少于800字的文章。
要求：①自定立意；②自选文体，且文体特征鲜明。
【写作提示】 ①注意要求，本题属于命题作文，以“让心底盛开一朵花”为题目，不需要另外拟定标题。如果另拟定标题，说明审题不准，导致严重丢分，毫无意义。
②注意构思。审题的关键词是“一朵花”，这朵花是指什么？为什么要让这一朵花在心底盛开？“让心底盛开这一朵花”对自己、对别人会有什么好处？用心去体会，生活的某个人、某种事物、某种事理、某种感情，甚至一句话，都可能成为一朵花，在特定情境里，这朵花具有了一种象征意义，在自己的内心深处盛开，让自己的生活很有滋味，感到很幸福。
③立意新颖。在众多的素材里面，选取积极向上的、健康阳光的、朝气蓬勃的、活力四射的“信念之花”、“友爱之花”、“团结之花”、“奉献之花”、“和谐之花”、“成功之花”、“爱国之花”。注意以小见大，具体而微，不可泛泛而谈，面面俱到。
④注意文体。或者记叙文，或者议论文，或者抒情(或叙事)散文，不管哪一种，都要做到文体特征明显。
总之，同学们要充分调动生活积累，回忆曾让自己感动的人和事，要朝向生活的深处开掘和思考，力求从中选取内蕴丰富、值得我们咀嚼玩味的材料，“放大”细节，进行理性的思辨和分析，通过恰当的叙述或议论，一篇佳作便完成了。第四单元
测试卷（A卷）
第Ⅰ卷
阅读题
甲
必考题
一、现代文阅读（9分，每小题3分）
阅读下面的文字，完成后面题。
中国的传统院落由于受其历史文化的影响，建筑的围合形式、房间的位置都表现出丰富的空间感。
传统院落多数为四合院或三合院，即由四个或三个单体建筑构成。正房一般坐北向南，三至五开间(包括耳房)，地位最高，为长辈所住，是院落中的主体建筑；该房如为两层，二楼中间的房间作为奉祖牌位、岁日祭祖用房；有些紧邻正房的两侧还设有耳房，功能为卧室。正房的下方是东西方向两两相对的厢房，为晚辈所用。正房的对面是倒坐，用于堆放杂物或佣人居住。有些院落还设有影壁(照壁)，影壁是中国传统建筑中的独特元素，具有挡风、遮蔽视线的作用，对空间的聚景、虚实变化起着重要影响；民间认为它还有驱魔避邪、遮风收气的功能。这些建筑的内部，都不同程度的设有造形优美、内涵丰富的花格窗、隔扇、家具、匾额字画等，处处透露出浓浓的传统文化气息，此景与室外封闭的院落空间交融在一起，大中有小，小中见大，产生的意境含蓄内敛，寓意深长，是典型的中国传统建筑风格。
由于南北的气候和地貌等特征不同，院落给人的那些空间感受又各有特色。北方气候干旱少雨，院内多有花草树木、盆景鱼缸，一来改善小环境气候，二来增加一些自然情趣；此布置虽与南方有些相同，但由于地势平缓，院落面积较大、形状方正，建筑多为一层，空间相对开敞，所以形成的空间氛围，既有含蓄隐秘的意味，又有明了显露的感觉。南方地形起伏较大，院内建筑的底面或院落之间，存在一定的高差，特别是一些多进大院，从前至后，逐渐升高，幽静深远，加之多雨潮湿，每逢天阴下雨，四周屋檐形成的天井，瀑布垂帘，天光如柱。雾气蒙蒙，明暗交替，此情此景、仿佛是有人在向你讲述一段动人的故事，其委婉的空间意境不言而喻。
大门是院落的出入口，其体量和醒目效果是根据建筑的功能和屋主地位来确定的。一般民居的大门，上面是一坡水的小青瓦屋面，门扇为数块厚木板拼接而成的实榻门；王府第宅的大门多为门楼型，不仅体量大，而且装饰讲究。大门的位置还对院内空间有着较大的影响。民居的大门一般设在东南角，官府、寺庙设在南北方向的中轴线上，两种布置，排除风水理论中气场说之言，前者自然亲切，后者严肃庄重，形成了两种截然不同的空间氛围。
(选自《建筑与文化》，有删改)
1．下列表述不能体现中国传统院落在构成上具有丰富空间感的一项是
A、中国的传统院落多数由四个或三个单体建筑构成，也就是四合院或三合院。
B、正房一般由长辈居住，如为两层，二楼中间的房间一般用来供奉祖先牌位。
C、晚辈居住的厢房位于正房的下面，东西方向两两相对而建。
D、由佣人居住或用来堆放杂物的倒坐位于正房的对面，坐南朝北。
2．关于中国南北方传统院落的异同，下列表述不正确的一项是
A、南北方院落院内大多有花草树木、盆景鱼缸，增加了许多自然情趣。
B、北方院落面积较大，形状方正，其建筑一层居多，空间相对开阔宽敞。
C、因地形起伏较大，南方院落与院内建筑底面之间，往往存在一定高差。
D、北方院落既含蓄隐秘，又明了显露；南方院落则幽静深远，意境委婉。
3．根据原文内容，下列理解和分析正确的一项是
A、影壁能挡风、遮蔽视线，影响对空间的聚景、虚实变化，还能驱魔辟邪、遮风收气。
B、花格窗、隔扇、匾额字画等，与室外封闭的院落空间交融在一起，能形成寓意深长的意境。
C、大门的位置对院内空间有着较大的影响，其位置是根据建筑的功用、屋主的地位来确定的。
D、本文采取由虚到实的顺序，从建筑的围合形式、位置等方面介绍了中国传统院落的空间感。
二、古代诗文阅读（36分）
（一）文言文阅读（19分）
阅读下面的文言文，完成4——7题。
郑和，云南人，世所谓三保太监者也。初事燕王于藩邸，从起兵有功。累擢太篮。成祖疑惠帝亡海外，欲踪迹之，且欲耀兵异域，示中国富强。永乐三年六月，令牵及英侪王景弘等通使西洋。将士卒二万七千八百余人，多赍金币。造大舶，修四十四丈、广十八丈者六十二。自苏州刘家河泛海至福建复自福建五虎门扬帆首达占城以次遍历诸番国宣天子诏因给赐其君长不服则以武慑之五年九月，和等还，诸国使者随和朝见。和献所俘旧港酋长。帝大悦，爵赏有差。旧港者，故三佛齐国也，其酋陈祖义，剽掠商旅。和使使招谕，祖义诈降，而潜谋邀劫。和大败其众，擒祖义，献俘，戮于都审．
六年九月，再往锡兰山。国王亚烈苦柰儿诱和至国中，索金币，发兵劫和舟．和覘贼大众既出，国内虚，率所统二千余人，出不意攻破其城，生擒亚烈苦柰儿及其妻子官属。劫和舟者闻之，还自救，官军复大破之。九年六月献俘于朝．帝赦不诛，释归国。是时。交趾已破灭，郡县其地，诸邦益震聋，来者日一多。
十年十一月，复命和等往使，至苏门答剌。其前伪王子苏干剌者，方谋弑主自立，怒和赐不及己，帅兵邀击官军。和力战，追擒之喃渤利，并俘其妻子，以十三年七月还朝。帝大喜，赉诸将士有差。
十四年冬，满剌加古里等十九国咸遣使朝贡，辞还。复命和等偕往，赐其君长十七年七月还。十九年春复往，明年八月还。二十二年正月，旧港酋长施济孙请袭宣慰使职，和赍敕印往赐之。比还，而成祖已晏驾。洪熙元年二月，仁宗命和以下番诸军守备南京。南京设守备，自和始也。宣德五年六月，帝以践阼岁久，而诸番国远者犹未朝贡，于是和、景弘复奉命历忽鲁谟斯等十七国而还。
和经事三朝，先后七奉使，所历凡三十余国。所取无名宝物，不可胜计，而中国耗废亦不赀。自宣德以还，远方时有至者，要不如永乐时，而和亦老且死，自和后，凡将命海表者，莫不盛称和以夸外番，故俗传三保太监下西洋，为明初盛事云。
（选自《明史》列传第一百九十二）
4．对下列句子中加点的词语的解释，不正确的…项是（3分）
A．祖义诈降，而潜谋邀劫
邀劫：邀人抢劫
B．多赍金币
金币：钱币财物
C．成祖疑惠帝亡海外，欲踪迹之
踪迹：追踪探访
D．
帝以践阼岁久
践祚：登上帝位
5．对文中画波浪线部分的断句，正确的…一项足（3分）
A．自苏州刘家河泛海／至福建／复自福建五虎门扬帆／首达占城以次／遍历诸番国／宣天子诏因给赐／其君长不服／则以武慑之。
B．自苏州刘家河泛海／至福建／复自福建五虎门扬帆／首达城城以次／遍历诸番国／宣天子诏／因给赐其君长／不服则以武慑之。
C．自苏州刘家河泛海至福建／复自福建五虎门扬帆／首达占城／以次遍历诸番国／宣天子诏／因给赐／其君长不服／则以武慑之。
D．自苏州刘家河泛海至福建／复自福建五虎门扬帆／首达占城／以次遍历诸番国／宣天子诏／因给赐其君长／不服则以武慑之。
6．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）
A．郑和历经三朝，七次出使。其中六次都是永乐年间奉明成祖之命出使，只有一次出使是在明成祖晏驾之后，先后出使过三十多个国家口。
B．明成祖命令郑和出使是出于政治目的。一方面是为了到海外追寻明惠帝的下落，另一方面是为了到海外炫耀军力的强大和国家的富裕。
C．郑和出使西洋起到了多方面的作用。扫清海道，保护商旅；发展了明朝政府与海外国家的外交关系，所出使的国家纷纷纳贡称臣。
D．郑和深通外交之道，对番国君长恩威并施。他在外交上主要采用怀柔的方式，动用武力大都是在迫不得已的情况下的无奈之举。
7．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)
（l）交趾已破灭，郡县其地，诸邦益震聋，来者曰多。(5分)
译文：
（2）自和后，凡将命海表者，莫不盛称和以夸外番。(5分)
译文：
（二）古代诗歌阅读（11分）
阅读下面这首宋词，完成后面题目。
声声慢
秋声
蒋捷
黄花深巷，红叶低窗，凄凉一片秋声。豆雨声来，中间夹带风声。疏疏二十五点，丽谯门、不锁更声。故人远，问谁摇玉佩，檐底铃声？
彩角声吹月堕，渐连营马动，四起笳声。闪烁邻灯，灯前尚有砧声。知他诉愁到晓，碎哝哝、多少蛩声！诉未了，把一半、分与雁声。
8．这首词表达了什么样的感情？“故人远，问谁摇玉佩，檐底铃声”三句对表达这种感情有什么作用？（5分）
9．这首词名为“秋声”，词中共写了哪几种秋声？在描写秋声时作者运用了怎样的表现手法？请简要分析。（6分）
（三）名篇名句默写（6分）
10．补写出下列句子中的空缺部分。（6分）
（1）《鱼我所欲也》中，用“
。”来强调“生命”固然重要，但若遇到比生命更重要的东西（如“义”），我是不会苟且偷生的。
（2）《次北固山下》中，与刘禹锡诗句“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”有异曲同工之妙的两句是“
，
。”
（3）李煜的《虞美人》中，最能体现“物是人非”的诗句是“
，
。”
乙
选考题
请考生在第三、四两大题中选定其中一大题作答。注意:作答时必须用2B铅笔在答题卡上把所选大题对应的题号方框涂黑。只能做所选定大题内的小题，不得选做另一大题内的小题。如果多涂按所答第一大题评分;多做按所答的第一大题评分。
三、文学类文本阅读（25分）
11．
阅读下面的文字，完成（1）——（4）题。（25分）
阅读下面的文字，完成后面题目。(25分)
祁茂顺
汪曾祺
祁茂顺在午门历史博物馆蹬三轮车。他原先不是蹬车的，他有手艺：糊烧活，裱糊顶棚。
单件的烧活，接三轿马，一个人鼓捣一天，就能完活。他在糊烧活的时候，总有一堆孩子围着看。糊得了，就在门外放着：一匹高头大白马——跟真马一样大，金鞍玉辔紫丝缰；拉着一辆花轱辘轿子车，蓝车帷，紫红软帘，软帘贴着金纸的团寿字。不但是孩子，就是路过的大人也要停步看看，而且连声赞叹：“地道!祁茂顺心细手巧!”
如果是成堂的大活：三进大厅、亭台楼阁、花园假山……一个人忙不过来，就得约两三个同行一块干。订烧活的规矩，事前不付定钱，由承活的先凑出一份钱垫着，交活的时候再收钱。早先订烧活，都是老式的房屋家具，后来有要糊洋房的，要糊小汽车、摩托车……人家要什么，他们都能糊出来。后来订烧活的越来越少了，都兴火葬了。谁家还会弄一堂“车船轿马”到八宝山去
祁茂顺主要的活就剩下裱糊顶棚了。后来糊顶棚的活也少了。北京的平房讲究“灰顶花砖地”，纸糊的顶棚很少见了——容易坏，而且招蟑螂，招耗子。钢筋水泥的楼房更没有谁家糊个纸顶棚的。
祁茂顺只好改行。
午门历史博物馆原来编制很小，没有几个职员，不知道为什么，却给馆长配备了一辆三轮车，用以代步。经人介绍，祁茂顺到历史博物馆来蹬三轮车。馆长姓韩。韩馆长是个方正守法的人，除了上下班，到什么地方开会，平常不为私人的事用车，因此祁茂顺的工作很轻松。
祁茂顺很爱护这辆三轮车，总是擦洗得干干净净的。晚上把车蹬回家，锁上，不许院里的孩子蹬着玩。
不过街坊邻居有事求他，他总是有求必应的。隔壁陈大妈来找祁茂顺。“茂顺大哥，你大兄弟病了，高烧不退，想麻烦您送他上一趟医院，不知您的车这会儿得空不得空 ”
“没事，交给我了!”祁茂顺把病人送到医院。挂号、陪病人打针、领药，他全都包了。
祁茂顺人缘很好。
离祁茂顺家不远，住着一家姓金的。他是旗人皇室宗亲，是“世袭罔替”的贝勒，行四。街坊则称之为“金四爷”。辛亥革命后，旗人再也不能吃皇粮了。幸好他的古文底子好，又学过中医，协和医学院特约他校点中医典籍，他就有了稳定的收入。
贝勒府原是很大的四合院，后来大部分都卖给同仁堂乐家当了堆放药材的楼房，只保留了三间北房。金四爷还保留一些贝勒的习惯。他不爱“灰顶花砖地”，爱脚踩方砖，头上是纸顶棚，四白落地。上个月下雨，顶棚漏湿了，垮下了一大片。金四爷找到了祁茂顺，说：“茂顺，你给我把顶棚裱糊一下。”
祁茂顺说：“行!星期天。”
祁茂顺星期天一早就来了，带了他的全套工具：棕刷子，棕笤帚，一盆稀稀的糨子，一大沓大白纸。这大白纸是纸铺里切好的，四方的，每一张都一样大小，不是要用时现裁。
金四爷看着祁茂顺做活。
只见他用棕刷子在大白纸上噌噌两刷子，轻轻拈起来，用棕笤帚托着，腕子一使劲，大白纸就“吊”上了顶棚。棕笤帚抹两下，大白纸就在顶棚上呆住了。一张一张大白纸压着韭菜叶宽的边，平平展展、方方正正、整整齐齐。拐弯抹角用的纸也都用眼睛量好了的，不宽不窄，正合适，棕笤帚一抹，连一点褶子都没有。而且，用的大白纸正好够数，不多一张，不少一张。连糨子都正好使完，没有一点糟践。金四爷看着祁茂顺的“表演”，看得傻了，说：“茂顺，你这两下子真不简单，眼睛、手里怎么能有那么准 ”
“也就是个熟。”
“没有个三年五载，到不了这功夫!”
“那倒是。”
金四爷给祁茂顺倒了一杯沏了两开的热茶，祁茂顺尝了一口：“好茶!还是叶和元的双窨香片 ”
“喝惯了。”
祁茂顺告辞。
“茂顺，别走，咱们到大酒缸喝两个去。”
“大酒缸 现在上哪儿找大酒缸去 ”
“八面槽不就有一家吗 他们的酥鱼做得好。”
“金四爷，您这可真是老黄历了!八面槽大酒缸早都没了。现在那儿改了门脸儿，卖手表照相机。酥鱼 可着北京，现在大概都找不出一碟酥鱼!”
“大酒缸没有了 ”
“没有喽。”
金四爷喝着茶，连说了几句：“大酒缸没有了。大酒缸没有了。”
很难说得清他的话是什么意思。
（有删改）
（1）下列对小说有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（5分）
A．这篇小说用朴实的语言，讲述了手艺人祁茂顺在时代变迁中的生活境遇，故事虽
然简单，但耐人寻味，寄寓作者深刻的思考。
B．祁茂顺糊烧活、裱糊顶棚曾经赢得了人们的赞叹，后来被迫改行，这说明他的手艺已经落伍，无法满足人们生活的需求。
C．作者以欣赏的笔触描写祁茂顺的高超技艺，表达对旧民俗的留恋；叙述火葬、钢筋水泥楼房，也表达出对新观念、新事物的认同。
D．鲜明的对比是这篇小说突出的特色，金四爷保留一些贝勒习惯的守旧做派就是通过祁茂顺适应新生活的态度反衬出来的。
E．小说的结尾含蓄隽永，尤其最后一句“很难说得清他的话是什么意思”，让读者难以琢磨，也引发读者更深刻的思考。
（2）小说主人公祁茂顺这一形象有哪些特点 请简要分析。（6分）
（3）小说中祁茂顺帮助金四爷裱糊顶棚的情节有什么作用 请简要分析。（6分）
（4）小说中“烧活、纸糊的顶棚、大酒缸”逐渐淡出人们的生活，对此，你怎么看 请结合全文，谈谈你的看法。（8分）
四、实用类文本阅读（25分）
12．阅读下面的文字，完成后面题目。（25分）
建筑界“诺奖”得主王澍：多一些另类对中国有好处
2012年5月25日下午，有建筑界“诺贝尔奖”之称的普利兹克建筑奖颁奖典礼在北京举行。49岁的中国美术学院建筑艺术学院院长王澍登上领奖台，他是第一位获得此奖的中国建筑师。
5月29日午后，王澍回到即将迎来110岁生日的母校东南大学，与东大学子分享事业感悟。1987年，读研的他用一篇锋芒毕露的长文《死屋手记》抨击建筑史的种种瑕疵。20年后，被业内称作“狂人”的他，以充满实验意味的建筑和思考，被写进中国乃至世界的建筑史。
多些“另类”，对中国有好处
王澍笑容谦和，语调低缓，让人以为当年那个“如一把带着寒光的刀”的叛逆青年已经远去。然而，记者从他的谈吐中很快就发现，那个大二时就公开宣称“没人可以教我了”、带头向教授抗议画商业效果图的王澍从未改变，只是在人文层面进行了更深刻的思考。
王澍坦言，“特立独行”得益于母校师长的言传身教。“我刚入校时，就接受过当时的校长钱钟寒先生的训话，他有一句话我至今记得——‘你们要特立独行。’”
站在东大礼堂的演讲台上，王澍向学子们展示他的代表作品“中国美术学院象山新校区”时说：“很多人不知道如何拍我的建筑！”台下的东大学生给予掌声。他笑。台下他的妻子陆文宇，摇着头，熟悉他、佩服他，又无可奈何地会心一笑。
没错，就是这样一位年少轻狂的年轻人，在1988年硕士生毕业后到1998年开始读博士的这10年时间里，他没有像其他同学那样投入建筑设计工作，而是泡在工地上和工匠们一起从事最基础的手工劳动，闲暇时就读书练字，背着背包到处溜达，抑或坐在西湖边一整天什么都不干。当与他同时代的设计师“只争朝夕”地设计出一大批如今已被人淡忘的建筑、换来荷包的丰盈时，王澍却花10年宝贵的光阴学习、感受和积累，不得不靠太太的工资过活。直到2002年，王澍开始接手中国美术学院象山新校区的设计工作，有人说这是他十年磨一剑的成果。
他不认为自己设计的摹本来自欧洲建筑大师，可以看到他向另一个方向挥手——中国传统文化。王澍的代表作里，都能找到建筑和绘画之间互译的密码。中国美术学院象山新校区，王澍用人工的方式为建筑垫起山坡。宁波博物馆好像是把南宋画家李唐的《万壑松风图》中的高山巨石再现世间。中国美院院长许江站在象山新校区3号楼数米高的门洞前往外看，突然说：“咦，这不是范宽的《溪山行旅图》么？”王澍带着孩童恶作剧被发现般的惊喜答：“你发现了 ”
王澍说：“我被称为另类都已经习惯了，但是我觉得被称为另类是一件好事，因为中国快速发展当中有这么多的问题，如果只有一种主流在解决这些问题是不行的，需要有多种的意见、更加开放的意见，所以多一些另类对中国的发展有好处。”
“绝不做拆真古董、建假古董的拆除”
不鼓励拆迁、不愿意在老房子上“修旧如新”、不喜欢地标性建筑、几乎不做商业项目。在乡村快速城市化、建筑设计产业化的中国，王澍始终与潮流保持一定的距离，这使他备受争议，更让他独树一帜，也让他的另类成为伟大。
2009年9月南宋御街改造完成正式开街，在这条南北长4000多米的古街上，王澍再一次实现了他一直坚守的中国本土建筑学理念。2001年，杭州市政府找到王澍，请他主持改造历史上著名的南宋御街——中山路。王澍“张狂”地提出自己的3个条件：时间至少要3年，之前还要给我半年的时间调研；原住居民不能迁走，要保持沿街生活场景的真实性；绝不做拆真古董、建假古董的“保护性拆除”。
王澍“另类的坚持”胜了。杭州中山路24米宽的街面被缩窄到12米，没有动迁一户居民，原地改造所有老旧建筑，同样再现了南宋御街的繁华胜景。
5月25日，普利兹克建筑奖评委会主席帕伦博勋爵用简洁而深刻的语言说明了王澍获奖的理由：“讨论过去与现在之间的适当关系是一个当今关键的问题，因为中国当今的城市化进程正在引发一场关于建筑应当基于传统还是只应面向未来的讨论。正如所有伟大的建筑一样，王澍的作品能够超越争论，并演化成扎根于其历史背景、永不过时甚至具世界性的建筑。”
（节选自2012年5月《新华日报》）
（1）下列对传记有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（5分）
A、王澍荣获有建筑界“诺贝尔奖”之称的普立兹克建筑奖，该奖评委会主席认为王澍的作品能够超越争论，是扎根于其历史背景、永不过时甚至具有世界性的建筑。
B、王澍毕业于东南大学，在校读书期间就表现出叛逆、狂妄、否定一切的一面，大二时他就公开宣称“没人可以教我了”，并且还带头向教授抗议画商业效果图。
C、在建筑设计中，王澍没有去摹仿欧洲建筑大师的设计风格，而是有意识吸取中国传统文化的营养。在他的代表作中，都能找到建筑和绘画之间互译的密码。
D、始终与乡村快速城市化、建筑设计产业化的潮流保持一定的距离，使得王澍备受争议，更独树一帜，他已经习惯了被称为“另类”，而且认为这是一件好事。
E、受杭州市政府邀请，王澍在2001年完成了主持改造历史上著名的南宋御街的工程，这项工程贯彻了王澍一直坚守的中国本土建筑学理念，再现了南宋御街的繁华。
（2）王澍的“另类”主要体现在哪些方面？请简要概括说明。（6分）
（3）请结合全文分析，王澍获得成功主要有哪些方面的原因？（6分）
（4）王澍说：“多一些另类对中国的发展有好处。”请结合全文，任选一个角度谈谈怎样才能让中国多出现一些像王澍一样对国家发展有好处的“另类”。（8分）
第Ⅱ卷
表达题
五、语言文字运用(20分)
13．在下列句子的空缺处依次填入成语，最恰当的一组是(
)(3分)
由于感到美国对中国崛起面临
的问题，日本借钓鱼岛问题试图修宪，行使所谓“集体自卫权”，组建“钓鱼岛专属部队”……种种迹象表明，日本军国主义已有
之势。中国人民对日本的挑衅行径保持警惕是
的。
A、
鞭长莫及
死灰复燃 无可非议
B、
望尘莫及 东山再起 无可非议
C、
鞭长莫及
死灰复燃 无可厚非
D、
望尘莫及 东山再起 无可厚非
14．下列各句中，没有语病的一项是（3分）
A．《舌尖上的中国》第二季在播出时，越来越多的食物被老百姓提及与回味；它不只用来充饥，更能体现一种文化，一种态度。
B．日本政府解禁集体自卫权，一意孤行突破战后体制，是对本国和平力量正义呼声的肆意藐视，也是对战后国际秩序的公然冲击。
C．近日，南宁和杭州的部分区县也打算通过松绑限购、下调购房入户标准等方式救市，有人认为这种做法将引发其他城市的效仿。
D．中俄双方坚决遵循《联合国气候变化框架公约》的原则和宗旨，愿为加强国际合作、共同应对全球气候变化的挑战作出贡献。
15．把下列句子组成语意连贯的语段，排序最恰当的一项是
①才会有效遏制住当前频频发生的非伤即亡的暴力征收拆迁事件
②而且，依法执政本就是行政机关的天然职责
③只有追究非法拆迁人背后的雇主责任
④才能使本就是出于行政行为的行政机关担当起职责
⑤他们不能为了避免与被征收拆迁人之间发生矛盾冲突就私下把职责转给开发商或拆迁公司
⑥而不是让那些直接施暴者当替罪羊了事
A．③④⑥①②⑤
B．③⑥④①②⑤
C．③④①②⑤⑥
D．②⑤③⑥①④
16．请欣赏下面的漫画，回答下面的问题。
①请简要描述画面的内容。（不超过55字）（3分）
②说说这幅画给我们的启示。（不超过30字）（2分）
17．根据所给材料的内容，在下面画线处补写恰当的句子。要求内容贴切，语言连贯，逻辑严密，语句通顺，每处字数不得超过所给空格数（含标点符号）。（6分）
“千门万户曈曈日，总把新桃换日符。”春联的来源是桃符。最初人们挂在门旁以避邪，后来画门神像木刻人形挂在门旁于桃木上，再简化为在桃木板上题写门神名字。贴春联是中国人过年时的一项传统民俗活动。人们通常在除夕这天，将写好的春联贴于门上。
，如四言联“春安夏泰，秋稔冬祥”，六言联“冬尽梅花点点，春回爆竹声声”。
。所谓横批，是指挂贴于一副对联上头的横幅。
，例如“一帆风顺年年好，万事如意步步高”“喜居宝地千年旺，福照家门万事兴”。春联大都用红纸书写，红色有吉祥，避邪的意思。
六、写作(60分)
18．阅读下面的文字，根据要求作文。（60分）
据报道，2013年12月3日，高中女生琪琪从陆丰望洋河桥上跃下身亡。前一天，因怀疑她偷窃服装，店主将监控视频截图发至微博求人肉搜索。很快，琪琪的个人隐私信息被曝光，她成为身边同学朋友指指点点的对象。
对此，网上议论纷纷。
网友甲：“琪琪对生命不负责任，选择自杀来逃避人生中的坎坷不可取。”
网友乙：“店主只是怀疑就在网上发布她人图片，怎能这样呢？”
网友丙：“网友们仅凭一面之词就实施人肉搜索，曝光别人信息，这是一种网络暴力。”
网友丁：“同学们只根据网络信息就对琪琪乱加指点评议，最终也害了琪琪。”
……
要求：①自选角度，确定立意，自拟标题，文体不限。②不要脱离材料内容及含意的范围。③不少于800字。④不得套作，不得抄袭。
参考答案
一、
1．
【答案】B
【解析】
考点：筛选并整合文中的信息。能力层级为分析综合C。
2．
【答案】C
试题分析：此题答题区间在第三段，可根据第三段对南北院落的异同进行比较，再将选项带入进行比较分析，C表述不正确，原文为“院内建筑的底面或院落之间、存在一定的高差”。所以选C。
考点：筛选并整合文中的信息。能力层级为分析综合C。
3．
【答案】B
【解析】
试题分析：可根据原文内容大意进行判断做出取舍。A项变“民间认为它还有驱魔避邪、遮风收气的功能”“为客说具有“驱魔遥邪、遮风收气的功能”，与原文不符;C项“大门的体盆和醒目效果”是根据建筑的功能和屋主地位来确定的、而不是“大门的位置”；D项应为“由实到虚”的顺序。所以选B。
考点：归纳内容要点，概括中心意思。能力层级为分析综合C。
二、
4．
【答案】C
【解析】
试题分析：此类题目一定要在答题时把实词放回到原文中进行结合具体语境和上下文来理解。邀劫，拦路抢劫。
考点：理解常见文言实词在文中的含义。能力层级为分析理解B。
5．
【答案】B
【解析】
考点：理解与现代汉语不同的句式和用法。能力层级为理解B。
6．
【答案】D
【解析】
试题分析：D“纷纷纳贡称臣”错。
考点：归纳内容要点，概括中心意思。能力层级为分析综合C。
7．
【答案】（1）交阯已被打败灭亡，明朝把这个地区作为自己的郡县，各国更加恐惧，来朝拜的日渐增多。（破灭，被打败灭亡；郡县，作为郡县；益，更加；震詟，恐惧；来者，来朝拜的。每点1分。）（2）自郑和死后，凡是奉命出使海外的，没有谁不极力称赞郑和来向外国夸耀的。（将命，奉命；海表，海外；莫，没有谁；盛称，极力称赞；夸外番，向外国夸耀。每点各1分。）
【解析】
考点：理解并翻译文中的句子。能力层级为理解B
参考译文：
郑和，云南人，就是世人所说的三保太监。起初在明成祖（朱棣）还是燕王的时候在燕王府侍奉他，跟随燕王起兵夺权有功。多次提拔到太监。明成祖怀疑明惠帝（朱允炆）逃亡到海外，打算追踪探访他的下落，而且想向外国炫耀大明朝的武力，显示中国的富强。永乐（明成祖年号）三年六月，命令郑和与侪王朱景弘等出使西洋。带领士卒二万七千八百多人，携带了很多金银财物。建造了大船，长四十四丈、宽十八丈的船有六十二艘。从苏州刘家河渡海到福建，又从福建五虎门扬帆出发，首先到达了占城（印度支那古国），依次走遍了各国，向他们宣读天子的诏书，并赏赐和馈赠当地的君主、首领，有不降服的就用武力镇压。永乐五年九月，郑和等人回到明朝，各国派的使者也跟随郑和的船只来朝见明成祖。郑和献上俘虏的旧港酋长。明成祖非常高兴，对出海者都不同程度的进行了封赏、赐爵。旧港，就是从前的三佛齐国（今印度尼西亚苏门答腊岛巨港），这里的酋长陈祖义，抢掠过往的商客。郑和派人去宣读口谕招抚他，陈祖义佯装投降，却暗地策划拦路抢劫。郑和打败了他们，生擒了陈祖义，献给朝廷，在京城的集市处死了。
永乐六年九月，郑海再次出使锡兰山（今斯里兰卡）。锡兰山国王亚烈苦柰儿引诱郑和到国内，索要金银财物，并发兵劫持郑和的船。郑和窥探到敌人大部分都出动了，国内空虚，就率领自己统辖的二千多人，出其不意攻破了他们的都城，生擒了亚烈苦柰儿及其妻子、儿女、官员。抢劫郑和船的敌人听说后，回来救援，郑和的官军又大败了他们。永乐九年六月把俘虏献给朝廷。皇帝赦免了他们没有处死，释放他们回国了。这时，交阯已经被打败灭亡，明朝把这个地区作为自己的郡县，各国更加恐惧，来朝拜的日渐增多。
永乐十年十一月，明成祖又派郑和出使，到了苏门答剌国。该国的前伪王子苏干剌，刚谋划杀掉了国王自立为王，怨恨郑和不赏赐自己，率兵抄击郑和的官军。郑和奋力作战，追到喃渤利捉住了苏干剌，并俘虏了他的妻子儿子，永乐十三年七月回国。皇帝非常高兴，不同程度的奖赏了将士们。
永乐十四年冬天，满剌加、古里等十九国都派使者来朝廷进贡，各国使者回去的时候，明成祖又派郑和等人和他们一同前往，赏赐各国的君主、酋长。永乐十七年七月回国。永乐十九年春又出使西洋，第二年八月回来。永乐二十二年正月，旧港的酋长施济孙请求继承宣慰使的官职，郑和带着文书和官印前去颁发给他。回来的时候，明成祖已经驾崩了。洪熙（明仁宗年号）元年二月，明仁宗派郑和的部下守备南京。南京设置守备，就是从郑和开始的。宣德（明宣宗年号）五年六月，皇帝认为登上帝位时间很长了，而离中国远的外国依然没有来朝拜进贡，于是郑和、朱景弘又奉命出使了忽鲁谟斯等十七国，然后回朝。
郑和历经三朝，先后七次奉命出使，所经历的国家共有三十多个，得到的不知其名的宝物不计其数，而朝廷耗费的财物也不可胜计。从宣德年间以来，远方各国不时也有来中原的，但终究也不能与永乐时期相比，而郑和也快老死了。自郑和死后，凡是奉命出使海外的，没有谁不极力称赞郑和来向外国夸耀的，所以世人把三保太监下西洋传为明朝初年的盛事。
8．
【答案】（1）这首词表达了对友人的思念之情。（2分）（2）“故人远，问谁摇玉佩，檐底铃声”揭示了主人公听到铃声引起的心理活动，原以为这是老友身上玉佩的声音，但老友在远方不可能来，那么这会是谁呢？突然明白原来是风铃的声音。（2分）作者这里用笔极为巧妙，看似误听，实则写对老友的思念之情。（1分）
【解析】
试题分析：作者以心灵敏感的耳朵，谛听秋天的各种声音，由远而近，层次分明地着力铺叙，天籁加人籁，组成了一曲悲凉凄婉的交响曲。表达出对老友的思念之情。“问谁”更是从心理细节来写误听，实则写对老友的思念。
考点：鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧。能力层级为鉴赏评价D。
9．
【答案】（1）雨声、风声、更鼓声、檐铃声、彩角声、马声、笳声、砧声、蛩声、雁声。（2分）（2）按时间顺序进行描写，从夜晚到黎明，描写这些秋声；运用了联想和想象的手法，例如由铃声想到环佩之声：运用了拟人的手法，例如写蛩声诉愁，分愁与雁。（4分，每答对一点给2分）
【解析】
考点：评价文学作品的思想内容和作者的观点态度。能力层级为鉴赏评价D。
10．
【答案】
（1）生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也。
（2）海日生残夜，江春入旧年。
（3）雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。
【解析】
试题分析：此类题目要注意重点字的写法，尤其是注意一些生僻字，近似字的写法，不能出现错别字或漏字、多字。
考点：默写常见的名句名篇。能力层级为识记A。
三、
11．
（1）
【答案】选A给3分，选C给2分，选E给1分，选B、D不给分。
【解析】
考点：分析作品结构，概括作品主题。能力层级为分析综合C。
（2）
【答案】①手艺精湛，心细手巧；②朴实忠厚，热心助人；③勤快能干，认真谨慎。（每点2分，意思对即可）
【解析】
试题分析：此题分析人物形象，较为简单，只要结合文中人物言行即可得出答案。诸如“糊烧活地道，裱糊顶棚讲究”、“
街坊邻居有事相求，总是有求必应”、“
三轮车总是擦洗得很干净，收车落锁，不许人乱碰”等可以概括出答案。
考点：欣赏作品的形象，赏析作品的内涵，领悟作品的艺术魅力。能力层级为鉴赏评价D。
（3）
【答案】①展示了祁茂顺高超的手艺，完成了主人公形象的塑造；②照应开头糊烧活的情节，结构严谨；③表达叹惋民俗文化衰落的主题。
【解析】
试题分析：回答此题，注意结合文中相关句子概括得知，从内容上看，诸如“金四爷看着祁茂顺的‘表演’，看得傻了，说：‘茂顺，你这两下子真不简单，眼睛、手里怎么能有那么准 ’‘也就是个熟。’‘没有个三年五载，到不了这功夫!’‘那倒是。’；从结构上看，使结构严谨；从主旨上看，表达文章主题。
考点：分析作品体裁的基本特征和主要表现手法。能力层级为分析综合C。
（4）
【答案】观点一：他们的消亡是历史的必然。①从文中可以看到时代的变迁：“都兴火葬了”“钢筋水泥的楼房更没有谁家糊个纸顶棚的”“卖手表照相机”等，说明“烧活、顶棚、大酒缸”等不能适应时代的变化，已经过时了。②“纸顶棚容易坏，而且招蟑螂，招耗子”，说明不创新变化就不能适应发展，就没有竞争力，衰败是必然的趋势。（观点2分，分析每点3分）
观点二：它们的衰落乃至消亡，令人叹惋。①糊烧活、糊顶棚是祁茂顺的手艺，也是他的生存方式，却因为现实的冲击无奈改行，令人叹惋。②它们也是传统民俗文化的代表，构成了我们的文化记忆，衰落和消亡使得这些民俗文化失传，令人痛惜。（观点2分，分析每点3分）
【解析】
考点：对作品进行个性化阅读和有创意的解读。能力层级为探究F。
四、
12．
（1）
【答案】答C3分，D2分，A1分
【解析】
考点：分析概括作者在文中的观点态度。能力层级为分析综合C
（2）
【答案】①年少轻狂：大二时就公开宣称
“没人可以教我了”、带头向教授抗议画商业效果图；读研时写的长文《死屋手记》抨击建筑史的种种瑕疵。②特立独行：硕士毕业后，他没有像其他同学那样投入建筑设计工作，设计出一大批如今已被人淡忘的建筑、换来荷包的丰盈；而是花10年宝贵的光阴学习、感受和积累；他不认为自己设计的摹本来自欧洲建筑大师，而是向中国传统文化吸取营养。③独树一帜：王澍始终与潮流保持一定的距离，不鼓励拆迁，不愿意在老房子上“修旧如新”，不喜欢地标性建筑，几乎不做商业项目。（每点2分，意思对即可。）
【解析】
试题分析：本题考查对人物性格特点的分析。人物的性格特点通过人物的言行反映出来，作者在分析王澍性格特点的时候主要从年少轻狂、特立独行、独树一帜三个方面来写。点出性格特点，然后列举具体事例加以说明。
考点：欣赏作品的形象，赏析作品的内涵，领悟作品的艺术魅力。能力层级为鉴赏评价D
（3）
【答案】①坚持独立思考，特立独行。从学生时代起王澍就一直坚持独立思考，敢于质疑老师，不盲目追捧欧洲大师，不趋附潮流，这些让他独树一帜，也成就了他的伟大。②厚积薄发，十年磨一剑。花10年时间对建筑工序和历史文化有了丰富的积累和切身的感受与思考，这自然让他的设计有了丰厚扎实的基础。③继承传统，融会贯通。他自觉吸收中国传统文化，在他的代表作里，都能找到建筑与绘画之间互译的密码。越是传统的就越是现代的，越是民族的就越是世界的，因而他的设计获得了世界的认同。④母校影响，师长的教导。他的“特立独行”的思想性格得益于母校师长的言传身教。刚入校时，就接受过当时的校长钱钟寒先生的训话，校长的一句“你们要特立独行”，使得王澍为理想与实践奋斗一生。（每点给2分，答其中3点即可得满分。）
【解析】
考点：归纳内容要点，概括中心意思。能力层级为分析综合C
（4）
【答案】角度一：学校教育要鼓励学生特立独行，对有叛逆性格、有独立思考精神的学生要能包容爱护。文中东南大学校长钱钟寒先生对刚入校的学生训话，鼓励学生“你们要特立独行”，对王澍的成长影响深远。对于一个大二时就宣称“没人可以教我了”、带头抗议教授的狂妄的学生，对于一个读研时就能撰写长文抨击建筑史的种种瑕疵的另类，传统的做法可能是批评、打压，而东南大学让其顺利毕业、取得学位，足见学校对这种“另类”的爱护与包容。批评、打压可能扼杀了一个未来的杰出人才，包容、爱护才能培养、鼓励一个人的创新精神。角度二：社会和政府应该为“另类”的发展提供宽松的生活环境，为“另类”提供展示才华的平台。王澍所在的中国美院院长许江在王澍的设计中发现了中国绘画的影子，是其设计理念的知音；杭州市政府对王澍十分信任，答应了他一系列“张狂”的条件，让其主持南宋御街的改造工程，使他的“另类坚持”获得胜利。角度三：家人的理解和支持是“另类”成功的坚强后盾。在王澍硕士毕业后的十年间，他不得不靠太太的工资过活；在成功之后回母校演讲时，妻子对他“摇着头，熟悉他、佩服他，又无可奈何地会心一笑”，从这些地方，都可以看到妻子对他的理解和支持。如果没有妻子的理解支持，很难相信他能坚持下去，获得成功。（任选一个角度，言之成理即可，观点2分，分析每点2-3分。）
【解析】
试题分析：此题为开放性试题，可以任选角度，但不能脱离文本。解答此类探究题，一定要注意观点明确，论述合理。可以从家庭、学校、社会三个角度中任选一个分析。
考点：探究文本中的某些问题，提出自己的见解。能力层级为探究F
第Ⅱ卷
表达题
五、
13．
【答案】A
【解析】
考点：正确使用词语（包括熟语）。能力层级为表达运用E。
14．
【答案】D
【解析】
试题分析：此类考查句子语病的题目，在分析思考时，要注意句子成分在搭配，句式杂糅等方面的错误，要仔细琢磨，推敲。A句式杂糅，将“《舌尖上的中国》第二季在播出时”改为“随着《舌尖上的中国》第二季播出”或“在《舌尖上的中国》第二季播出时”；B搭配不当，“公然”和“肆意”调换位置；C表意不明，“南宁和杭州的部分区县”有歧义。
考点：辨析并修改病句。能力层级为表达运用E
15．
【答案】B
【解析】
考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E
16
【答案】⑴图的左边站着高矮胖瘦不同的四位女子，经过美容院的整容后就变成了右边的形体、动作一致的四个时髦的女子。
⑵人们对美的认识不应该是统一的标准，而应该是千姿百态的。
人们对美的想法不应该是相同的，而应该是不一的。
人们对美的追求不应该是一致的，而应该是多彩的。
【评分细则】（1）答到“不同”、“不一”或和“不同”意思相近的词语得1分；答到“经过美容院的整容”得1分；答到“一致”、“一样”、“相同”等意思相近的词语得1分；表达连贯、得体1分。
（2）答到“美的认识或追求或想法”等得1分，答到“应该如何”或“不应该如何”而且言之成理，得2分，表意不清，语句不同酌情扣分
【解析】
考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达应用E。
17．
【答案】答案示例：（1）春联的字数可多可少（答“对联有四言和六言”，亦可酌情给分。），上下联须构成对仗。（2分，字数不一，对仗，各1分。）（2）春联还要有横批。（2分）（3）春联寓意吉祥。（或祝福等美好的词，也可得分）（2分）
【解析】
试题分析：本题考查语言表达简明、连贯、得体。解答本题要联系横线后文内容。如四言联“春安夏泰，秋稔冬祥”，六言联“冬尽梅花点点，春回爆竹声声”。可知春联的字数有多有少，上下联对仗。“所谓横批”，可知春联还要有横批。例如“一帆风顺年年好，万事如意步步高”“喜居宝地千年旺，福照家门万事兴”。可知春联寓意吉祥。
考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E
六、
18．
【答案】
直面坎坷，寻找生命之花盛开的地方
初生的海龟从破壳而出到爬入海洋的过程，便是它们面临的生命给予的第一次磨砺。在这过程中，它们有大部分会被天空中的鸟类享用，然而，幼小的它们还是毅然埋头冲向不远处的海线。支持它们的，是对生命的渴望。
高中生琪琪的行为，令我们痛心，令我们不解，更令我们反思！是什么使她在如此豆蔻年华中选择逝去？是网友的人肉搜索？是身边同学们的指指点点？不是！而是她内心的脆弱和敏感。
有的人自出生就遭受到命运的不公对待，但他们依旧能活得精彩，甚至比正常人到达更高的地方。这样的人不胜枚举，我们不妨从“刀锋战士”身上看看吧！奥斯卡-皮斯托瑞斯从出生便双腿有障碍。命运从一开始就剥夺了他享受平凡人生活的权利，相对的，命运也给予了他不凡的机会。面对自身的残缺，皮斯托瑞斯始终保持乐观的心态：不就是少条腿吗？我能用义肢跑得比正常人快！这是他与命运坎坷的第一次交锋并且大获全胜。坚毅地面对生活的态度，令他的生命焕发出无限的光芒。他连续地在残奥会上夺冠，并申请参加奥林匹克奥运会。从他的身上我们可以看到，生命之花只为勇于披荆斩棘来到它跟前的人盛开，而那些躲避它的人注定无缘观赏。
有的人一生经历坎坷无数，却从未低头。在命运的的折磨下，他们越挫越勇，为世人谱写了灵魂的讴歌。他才华横溢，壮志踌躇，满心篇章都是荡气回肠。可精彩艳艳之辈岂能不遭人嫉恨。因此，他在官途的确相当坎坷。然而，漫天的风沙在他的眼里不过是过眼云烟。豪放的他依旧每日卧看云卷云舒，坐观花开花落，好不惬意！饱经人事沧桑的苏轼留下“一蓑烟雨任平生”“也无风雨也无晴”的豪情。这等壮丽的人生，留给后人也是一笔宝贵的财富。
缺乏对生命的热爱，没有对生命的向往，不可能经受得住来自命运的暴风骤雨。尤其在现今社会，中学生的压力日益增大，自损身体甚至生命以寻求在压力中释放的情况屡见不鲜。既然我们诞生在这个世界，我们又为何要选择逃避？尽管生活的压力带给我们不适，为何不想办法克服？直面坎坷才是唯一的出路！
老子说：“上善若水，水善万物而不争，处众人之所恶，故几于道。”心胸应若大海，它平凡，但不代表平庸；它低调，但不代表俗套；它内敛，但不代表无光。 心胸若大海，海纳百川，静如止水，承载万物，铸就不凡！
【解析】
考点：能写论述类、实用类和文学类文章。能力层级为表达运用
E。第四单元
测试卷（B卷）
(时间150分钟，满分150分)
一、语言基础积累(共12分，每小题3分)
1．下列各组词语中加点字的读音正确的一项是( )
A．帷幕(wéi)
拱券(juàn)
瓦当(dànɡ)
衔起(xián)
B．纤维(xiān)
迄今(qī)
毗邻(pǐ)
梗节(ɡěnɡ)
C．分娩(miǎn)
孵化(fú)
梵文(fán)
扁舟(piān)
D．关隘(ài)
混沌(dùn)
处分(chǔ)
尴尬(ɡà)
2．依次填入下列句子中横线处的词语，最恰当的一组是( )
①素质教育重视培养学生敢于________的学习品质，因为只有具备了这种品质，才能学得深透，有所发现，有所创新。
②大量的观察结果表明，那些执著一念的人，他们的感情往往特别________在象征他们痴情的某一件东西的上面。
③《关于小区治安管理的规定》在小区管委会上获得通过，并将于4月1日开始________，届时原暂行规定停止使用。
A．质疑 贯注 施行
B．质疑 关注 实行
C．置疑 关注 施行
D．置疑 贯注 实行
3．下列加点的成语使用正确的一项是( )
A．2008年开始在全国开展的家电下乡活动大大刺激了农村百姓消费的增长，这使原来趋于滞销的家用电器一下子成了百姓炙手可热的商品。
B．今年3月20日，中国国际经济交流中心宣布成立。这个新智库成立之际，百年一遇的金融危机方兴未艾，不明朗的形势和前景使国家宏观决策面临严峻挑战。
C．海峡两岸“大三通”已经使“两岸一日生活圈”成为现实，这为大陆台商及台湾大陆配偶春节返乡带来了便利，从而也宣告此前实施的春节包机寿终正寝。
D．美国第一位非洲裔总统奥巴马的就职典礼成为全世界关注的焦点，在他的故乡肯尼亚，人们更是载歌载舞，额手称庆。
4．下面句子中，没有语病且句意明确的一项是( )
A．2月10日美俄卫星相撞事件引起全球广泛关注。责任谁来负？事件何以发生？人们又该从中吸取什么教训？所有这些问题有待于全球专家去解决。
B．进入2011年以来，尽管全球经济形势依然严峻，但并没有阻止我国海外并购的步伐，政府与央企正在加快海外能源的并购力度。
C．在2011年的NBA关键比赛中，火箭主帅曾一度动了让马丁、洛瑞、布鲁克斯首发组成后场三叉戟打“跑轰”战术的念头，但能否达到好的效果，并没有十足的把握。
D．在2010年亚运会上，当对手通过反击偷袭韩国队的球门时，被韩国队反击得手，攻入制胜一球。
二、古诗文阅读(35分)
(一)文言文阅读
阅读下面的文言文，完成5～9题。(22分，其中选择题每小题3分)
平阳侯曹参者，沛人也。秦时为沛狱掾，而萧何为主吏，居县为豪吏矣。高祖为沛公而初起也，参以中涓从。高祖二年，拜为假左丞相，入屯兵关中。孝惠帝元年，除诸侯相国法，更以参为齐丞相。惠帝二年，萧何卒。参闻之，告舍人趋治行，曰：“吾将入相。”居无何，使者果召参。参代何为相国，举事无所变更，一遵萧何约束。择郡国吏木诎于文辞，重厚长者，即召除为丞相史。吏之言文刻深，欲务声名者，辄斥去之。日夜饮醇酒。卿大夫已下吏及宾客见参不事事，来者皆欲有言。至者，参辄饮以醇酒，间之，欲有所言，复饮之，醉而后去，终莫得开说，以为常。
相舍后园近吏舍，吏舍日饮歌呼。从吏恶之，无如之何，乃请参游园中，闻吏醉歌呼，从吏幸相国召按之。乃反取酒张坐饮，亦歌呼与相应和。参见人之有细过，专掩匿覆盖之，府中无事。
参子窋为中大夫。惠帝常怪相国不治事，以为“岂少朕与”？乃谓窋曰：“若归，试私从容问而父曰：‘高帝新弃群臣，帝富于春秋，君为相，日饮，无所请事，何以忧天下乎？’然无言吾笞若也。”窋既洗沐[休假]归，间侍，自从其所谏参。参怒，而笞窋二百，曰：“趋入侍，天下事非若所当言也。”至朝时，惠帝让参曰：“与窋胡治乎？乃者我使谏君也。”参免冠谢曰：“陛下自察圣武孰与高帝？”上曰：“朕乃安敢望生帝乎！”曰：“陛下观臣能孰与萧何贤？”上曰：“君似不及也。”
参曰：“陛下言之是也。且高帝与萧何定天下，法令既明，今陛下垂拱，参等守职，遵而勿失，不亦可乎？”惠帝曰：“善。君休矣！”
参为汉相国，出入三年。卒，谥懿侯。子窋代侯。百姓歌之曰：“萧何为法，显若画一；曹参代之，守而无失。载其清净，民以宁一。”
太史公曰曹相国参攻城野战之所以能多若此者以与淮阴侯俱及信已灭而列侯成功唯独参擅其名参为汉相国清静极言合道然百姓离秦之酷后参与休息无为故天下俱称其美矣。
5．对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是( )
A．高祖二年，拜为假左丞相
假：非正式的，代理的
B．间侍，自从其所谏参
间：通“闲”，空暇
C．一遵萧何约束
约束：限制，不超出范围
D．卿大夫已下吏及宾客见参不事事 事事：干事情
6．下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一项是( )
A．复饮之，醉而后去
试私从容问而父曰
B．至者，参辄饮以醇酒
何以忧天下乎
C．欲有所言，复饮之
曹参代之，守而无失
D．乃请参游园中
乃反取酒张坐饮
7．以下句子分别编为四组，全都能表现曹参“守而勿失萧何之法”的一项是( )
①高祖二年，拜为假左丞相，入屯兵关中 ②参代何为相国，举事无所变更 ③乃反取酒张坐饮，亦歌呼与相应和 ④惠帝常怪相国不治事 ⑤参怒，而笞窋二百 ⑥参为汉相国，出入三年
A．②④⑤
B．①③⑤
C．②③⑥
D．①④⑥
8．下列对原文内容的叙述，不正确的一项是( )
A．汉惠帝惊怪相国不理政事，怀疑是轻视自己，就让他的儿子曹窋去劝说，希望曹参能多关心国事。
B．曹窋按照汉惠帝的嘱托去劝他父亲，结果曹参不但不听，还痛打了儿子一顿，认为他不懂治国的道理。
C．曹参担任汉相国，虽然整天喝酒，平庸无为，但因继承萧何政策，实行休养生息政策，也得到百姓称赞。
D．司马迁以史学家的眼光，评价曹参战功的获得借助了淮阴侯韩信的才干和力量。
9．断句和翻译。(10分)
(1)用“/”给下列文段断句。(4分)
太史公曰曹相国参攻城野战之所以能多若此者以与淮阴侯俱及信已灭而列侯成功唯独参擅其名参为汉相国清静极言合道然百姓离秦之酷后参与休息无为故天下俱称其美矣
(2)将下列句子翻译成现代汉语。(6分)
①参闻之，告舍人趋治行，曰：“吾将入相。”
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
②吏之言文刻深，欲务声名者，辄斥去之。
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
(二)诗歌鉴赏
10．阅读下面这首诗歌，然后回答问题。(7分)
长沙过贾谊宅
刘长卿
三年谪宦此栖迟，万古惟留楚客悲。
秋草独寻人去后，寒林空见日斜时。
汉文有道恩犹薄，湘水无情吊岂知？
寂寂江山摇落处，怜君何事到天涯！
(1)颔联渲染了一种什么样的氛围？请简要分析。(3分)
答：____________________________________________________________________
________________________________________________________________________
(2)这首诗流露了诗人怎样的情感？请简要概括。(4分)
答：____________________________________________________________________
________________________________________________________________________
(三)默写常见的名句名篇
11．补写出下列名句名篇中的空缺部分。(任选3个小题)(6分)
(1)知者乐水，____________。(《论语》)
闻道有先后，____________，如是而已。(韩愈《师说》)
(2)____________，月涌大江流。(杜甫《旅夜书怀》)
舳舻千里，旌旗蔽空，____________，横槊赋诗。(苏轼《赤壁赋》)
(3)________________，达则兼济天下。(《孟子》)
问君能有几多愁？____________________。(李煜《虞美人》)
(4)__________________，一夫当关，万夫莫开。(李白《蜀道难》)
__________________，听取蛙声一片。(辛弃疾《西江月·夜行黄沙道中》)
三、现代文阅读(31分)
(一)论述类文本阅读
阅读下面的文字，完成12～15题。(16分)
中医为什么要有科学依据？
田 松
在我们的大众语境中，“科学的”东西，就是“正确的”、“高明的”、“有效的”、“经过了证实的”东西。照此理解，中医要有科学依据，就等于说中医要有正确的、高明的、有效的、经过了证实的依据。
中医有科学依据吗？提出这种疑问的理由无非是中医的理论与来自西方的解剖学、生理学不能对接，比如中医的经络至今找不到解剖学的依据，很多中药的有效成分至今写不出分子式，中药药理不能用来自西方的药理学予以解释……言下之意就是：中医没有西医的科学依据！但是，中医为什么要有西医的科学依据呢？
我们在判断一个事物是否具有合理性的时候，为什么一定要有“科学的依据”？科学依据是不是唯一的依据？在科学依据之外，我们是否还有别的“依据”？比如“经验的依据”或“历史的依据”？人们的生存，究竟在多大程度上是依靠科学的？
实际上，在我们绝大多数的日常生活中，科学的重要性是很小的。“窈窕淑女，君子好逑”不需要了解科学；你能否骑好自行车，并不取决于你是否学好了牛顿力学；中国工匠李春没有学过科学，也能造出赵州桥。对我们的生活起直接作用的是技术，而技术并不需要有科学在先，完全可以凭借经验的累积而不断发展和完善。
人体是一个接受刺激反应的生物体，一个正常的人在他的生长过程中，会逐渐获得足够的对外界刺激作出恰当反应的能力。一个人是否心怀恶意，我们能够一望而知或三思而知，不需要包括科学在内的任何理论的依据，而科学在这些问题上常常是无能为力的。
最直接的判断依据是经验依据，而历史依据则可以看做是长时段的集体的经验依据。毫无疑问，这个依据是与民族传统和地域文化密切相关的。比如刀耕火种，从最直观的想象和缺省配置出发，我们觉得它会破坏环境，是一种落后的生产方式。如此，从长时段来看，刀耕火种的民族所生活过的地方应该留下一片片荒山秃丘才对。然而实际上，人类科学家看到的却是“一面刀耕火种，一面青山常绿”。也就是说，“刀耕火种破坏环境”这种说法是没有“历史依据”的。
中医也是这样。
在中华文明的语境之内考虑，中医无论在理论上还是在实践上都已经过了正确、高明、有效、证实的检验。在理论上，中医有着自己完备的有足够生长能力的思想体系，在某种意义上，这套体系与西方现代医学目前所基于的还原论、机械论、决定论的“科学方法”是水火不容的。在实践上，中医拥有了两千多年的历史依据和经验依据，这些理论和实践的依据远在西方现代科学诞生之前就已经完善成熟了。为什么要等西医出现，在获得了西医的证据之后，中医才能获得价值，获得意义，获得生存的权利呢？
相反，按照刘易斯·托马斯①的说法，现代西医作为一门年轻的科学，只有一百年的历史。也就是说，现代西医虽然有科学依据，却没有充分的历史依据。比如四环素，相信上市的时候也经过了临床试验，获得了科学依据，但是十年之后发现，小时候有幸享用这种科学产品的孩子长出了一嘴“四环素牙”。还有那个著名的“反应停”，只是几年工夫，就导致了上万名婴儿畸形。当然，科学卫士们会说：“反应停”之所以酿成悲剧，恰恰是因为它上市的时候没有“充分的科学依据”。如果我们把“充分”理解成足够的时间长度，那么，又有哪一种医术比两千年的中医更加充分呢！
说到这儿，我已经获得了一个诡异的结论：如果从宽泛的意义上理解科学，中医已经具有了科学依据；如果从狭义的具体的意义上理解科学，中医不需要科学依据！
(选自《社会科学家茶座》，有删改)
[注] ①刘易斯·托马斯(1913—1993)，美国杰出医学家。
12．根据文意，下列说法不正确的两项是(5分)( )
A．对生活起直接作用更多的是由经验累积而不断发展、完善的技术，并不是科学。
B．在实际生活中，人们不一定都要依靠相关的科学才能从事某项工作或生存发展。
C．有两千多年历史的中医和仅一百年历史的西医，因历史的巨大差距而势如水火。
D．受民族传统和地域文化的影响，中医无需采用目前西方现代医学的科学方法。
E．集体的经验在长期的沿用中所形成的历史依据，就足以证明中医存在的合理性。
13．作者认为，判断事物是否合理，未必要有“科学依据”。以下事实运用了“科学依据”的一项是(3分)( )
A．李春造出了赵州桥
B．西药四环素的发明
C．判断一个人是否心怀恶意
D．刀耕火种并没有破坏环境
14．文中画线句子“中医也是这样”中的“这样”具体指什么？(4分)
答：____________________________________________________________________
________________________________________________________________________
15．作者为什么既说“中医已经具有了科学依据”，又说“中医不需要科学依据”？请作简要说明。(4分)
答：____________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
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________________________________________________________________________
(二)实用类文本阅读
阅读下面的文字，完成16～18题。(15分)
蚁
国
之
镜
筱 敏
我们日常总与蚂蚁相遇，林地里，草丛中，家居的窗台或橱柜里，然而它们于我们是陌生的，正如我们与每日里擦肩而过的如鲫人群是陌生的。我们无所容心，甚至对置身其中的社会亦无所容心，何况蚂蚁。
然而那是一个怎样令人惊骇的社会！
它们有十分严明的阶级和分工系统，这是由女王根据其部族需要，在产卵时就确定了的。极其固定的无从僭越的阶级地位，相当僵化的延续终生的分工。那些劳作终生的工蚁，那些战死沙场的兵蚁，那些被赋予了新一轮繁衍重任因而得以特别饲育的女王乳蚁，那些被派往夜空进行婚飞大典的雄蚁……恰如一部庞大机器上的万千齿轮和螺丝钉，它们奴隶般地服从分工，秩序井然地奉献于部族的同一意志。个体是可以替换的，正如大批量生产的齿轮和螺丝钉可以随时替换。就连大机器的心脏——女王，也是可以由新女王取代的。但机器的运行体制不能替换，部族的生命因这永不更易的体制而绵延。它们侵略，杀伐旁族蚁类，掠夺邻国，不仅为着扩张势力范围，而且将战败国的幼蚁和蚁卵俘获过来，把它们驯养成奴隶，终生都不试图反抗也不试图逃脱的奴隶，像戴着无形的枷锁。
它们饲养家畜，那些蚜虫、树跳蚤、介壳虫们，失了本性似的匍匐在蚁国里，像奶牛一样为主人生产蜜露。这些蚁国的家畜也如人类的家畜一样因驯服而退化，渐失保护自己的结构，甚至已不能用腿来跳跃了。
它们忠于女王。一个部族，一个女王，一个意志，构成一个极权主义的稳定的国家。以至蚁类学家认为单个的蚂蚁只是细胞，仅处在死亡再生的循环链上，处在森严坚致的整体之中。而所谓的个体，在蚂蚁那里指的是整一个部族。一个蚂蚁帝国便是一个超级生物体。这是生物进化史中的怪兽，它是以完全的无视个体而发展并强盛的，帝国的生命代表着所有个体生命。
于是，蚁国里奉行的是利他主义和绝对的牺牲精神：它们可以用身体相互勾挂，组成巨大的蚁帘，以此为部族的巢，并听命女王的需要，随时缩紧或扩展以调节巢内的温度；它们可以用身体充当蓄粮的蜜罐，听凭被填塞成骇异的球状，然后驯顺地把自己挂在穴顶，静待部族需要时取食；它们可以在洪水中用身体结成厚厚的蚁筏，让女王和幼蚁安然为乘客，随波漂流，直到触及涯岸，只要女王能登陆重建一个蚁国，何顾水面浮起多少工蚁的尸首；在大火来袭的绝境中，它们可以团成硕大的蚁球，将女王护在中心，英勇壮烈地滚过火海；它们还可以将自身生长为自杀性炸弹，当遭强敌攻击时，猛烈收缩腹部肌肉，身体立刻爆裂，使充满毒液的巨大腺体四散迸溅，与周遭的敌手同归于尽……
这一切，是需要信仰支撑的，蚂蚁以部族的延续帝国的强盛为信仰，在此之外，单个的蚂蚁是没有生存理由的。人也同样需要信仰，家族、民族、国家，以及为这一切而建造的种种宗教和主义。所谓个人的价值这种东西，是相当晚近的事情。人类曾拼力——包括强力和暴力——去建立的某种乌托邦帝国，在蚂蚁那里早已建成了，蓝图是现成的完备的，运作经历史证明也是圆满的，只要人类甘愿模拟蚂蚁。
蚁类学家威尔逊先生说：“社会生物学以新的方式最好地解释了人类群体行为的细微部分……”他遭到了众人的猛烈攻击。人愿意相信自己是万物之灵，人愿意在上帝那里照见自己，而不是在蚂蚁那里。只是威尔逊先生们端出来的那面镜子，备受攻击中已立在那里了，在这面展示蚂蚁帝国戏剧的镜面中，人们却时时照见了人类社会的实像，于是不免震悚，惊惕。
16．文章开头为什么把朝夕可见的蚂蚁于我们的陌生，类比于我们“与每日里擦肩而过的如鲫人群”的陌生？(4分)
答：____________________________________________________________________
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________________________________________________________________________
17.“然而那是一个怎样令人惊骇的社会”，从文中看，蚂蚁王国是怎样一个令人惊骇的社会？(5分)
答：____________________________________________________________________
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18．文中说“人类曾拼力——包括强力和暴力——去建立的某种乌托邦帝国，在蚂蚁那里早已建成了”，“运作经历史证明也是圆满的”，你认为人类类似蚁国的“乌托邦帝国”圆满吗？请结合全文，联系现实，谈谈你自己的理解。(6分)
答：____________________________________________________________________
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四、语言运用(12分)
19．仔细观察下面这幅漫画，然后回答问题。(6分)
(1)简要介绍漫画的内容。(4分)
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(2)给这幅漫画拟写一个标题。(不超过4个字)(2分)
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20．一个瘦得出奇、全身瘫痪的天才，他的身体无力地蜷缩在轮椅里，思想却在宇宙的最深处飞扬，穿越时间与空间，追寻宇宙的尽头，探索黑洞的隐秘——这就是史蒂芬·霍金。面对这样一个人，你想对他说些什么？请用一段不少于50字的文字表达你对霍金的认识。(6分)
答：____________________________________________________________________
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五、写作表达(60分)
21．请以“让心底盛开一朵花”为题目，写一篇不少于800字的文章。
要求：①自定立意；②自选文体，且文体特征鲜明。
参考答案
一、
1．
解析：A.“券”读xuàn，“当”读dānɡ；B.“迄”读qì，“毗”读pí；C.“孵”读fū，“梵”读fàn。
答案：D
2．
解析：①“质疑”，提出疑问。“置疑”，怀疑，用于否定式，如“不容置疑”。②“贯注”，(精神、精力)集中。“关注”，关心重视。③“施行”，法令、规章制度等公布后从某时起发生效力而执行。“实行”，用行动来实现纲领、政策、计划等。
答案：A
3．
解析：A.使用对象错。炙手可热是指手摸上去感到热得烫人。比喻权势大，气焰盛，使人不敢接近。用于人而不用于物，不可理解为“热门”或“商品畅销”。C.感彩使用不当。寿终正寝：本指年老死在家中，为中性词；用来比喻事物的消亡，含讽刺意。D.意思理解错。将手放在额头上，表示庆幸。
答案：B
4．
解析：A.三句问话语序不当。应将“事件何以发生”放在前面。B.搭配不当，应将“加快”改为“加大”。D.暗换主语，“被韩国队反击得手”的主语是“对手”，但是“攻入制胜一球”的主语只能是韩国队，偷换了主语。
答案：C
二、
5．
解析：C，制定的法度。
答案：C
6．
解析：C项均为人称代词。A项连词，表顺承，不译/代词，你的。B项拿，介词/根据，介词。D项于是/表转折，却。
答案：C
7．
解析：①⑥句都是说曹参的为官情况，与他“守而勿失萧何之法”无关。
答案：A
8．
解析：C句中“平庸”与原文不符。
答案：C
9．
解析：翻译①考查点在“趋”、“治行”、“吾将入相”；②的考查点在“务声名”、“去”及定语后置句式。
答案：(1)太史公曰/曹相国参攻城野战之所以能多若此者/以与淮阴侯俱/及信已灭/而列侯成功/唯独参擅其名/参为汉相国/清静极言合道/然百姓离秦之酷后/参与休息无为/故天下俱称其美矣
(2)①曹参听到这个消息，就告诉他的门客赶快整理行装，说：“我将要入朝当相国去了。”
②对那些写文章言语文字古奥峭拔(深奥难懂/苛求细枝末节)的，想一味追求声誉的官吏，就斥退撵走他们。
参考译文：
平阳侯曹参，沛县人。秦朝时曹参做沛县的狱掾，萧何做主吏，他们在县里已是有名望的官吏了。
汉高祖做沛公开始起事时，曹参以中涓的身份跟随高祖。高祖二年(前205)，任命曹参代理左丞相，领兵进驻关中。孝惠帝元年(前194)，废除了诸侯国设相国的法令，改命曹参为齐国丞相。惠帝二年(前193)，萧何去世。曹参听到这个消息，就告诉他的门客赶快整理行装，说：“我将要入朝当相国去了。”过了不久，朝廷派来的人果然来召曹参。曹参接替萧何做了汉朝的相国，做事情没有任何变更，一概遵循萧何制定的法度。曹参从各郡和诸侯国中挑选一些质朴而不善文辞的厚道人，立即召来任命为丞相的属官。对官吏中那些言语文字苛求细枝末节，想一味追求声誉的人，就斥退撵走他们。曹参自己整天痛饮美酒。卿大夫以下的官吏和宾客们见曹参不理政事，上门来的人都想有言相劝。可是这些人一到，曹参就立即拿美酒给他们喝，过了一会儿，有的人想说些什么，曹参又让他们喝酒，直到喝醉后离去，始终没能够开口劝谏，如此习以为常。
相国住宅的后园靠近官吏的房舍，官吏的房舍里整天饮酒歌唱，大呼小叫。曹参的随从官员们很厌恶这件事，但对此也无可奈何，于是就请曹参到后园中游玩，一起听到了那些官吏们醉酒高歌、狂呼乱叫的声音，随从官员们希望相国把他们召来加以制止。曹参反而叫人取酒陈设坐席痛饮起来，并且也高歌呼叫，与那些官吏们相应和。
曹参见别人有细小的过失，总是隐瞒遮盖，因此相府中平安无事。
曹参的儿子曹窋(zhuó，琢)做中大夫。汉惠帝埋怨曹相国不理政事，觉得相国是否看不起自己，于是对曹窋说：“你回家后，试着私下随便问问你父亲说：‘高帝刚刚永别了群臣，皇上又很年轻，您身为相国，整天喝酒，遇事也不向皇上请示报告，根据什么考虑国家大事呢？’但这些话不要说是我告诉你的。”曹窋假日休息时回家，闲暇时陪着父亲，把惠帝的意思变成自己的话规劝曹参。曹参听了大怒，打了曹窋二百板子，说：“快点儿进宫侍奉皇上去，国家大事不是你应该说的。”到上朝的时候，惠帝责备曹参说：“为什么要惩治曹窋？上次是我让他规劝您的。”曹参脱帽谢罪说：“请陛下自己仔细考虑一下，在圣明英武上您和高帝谁强？”惠帝说：“我怎么敢跟先帝相比呢！”曹参说：“陛下看我和萧何谁更贤能？”惠帝说：“您好像不如萧何。”曹参说：“陛下说的这番话很对。高帝与萧何平定了天下，法令已经明确，如今陛下垂衣拱手，我等谨守各自的职责，遵循原有的法度而不随意更改，不就行了吗？”惠帝说：“好。您休息休息吧！”
曹参做汉朝相国，前后有三年时间。他死了以后，被谥为懿侯。曹参之子曹窋接替了他父亲的侯位。百姓们歌颂曹参的事迹说：“萧何制定法令，明确划一；曹参接替萧何为相，遵守萧何制定的法度而不改变。曹参施行他那清净无为的做法，百姓因而安宁不乱。”
太史公说：曹相国曹参的战功之所以如此之多，是因为他跟淮阴侯韩信一起共事的缘故。等到韩信被消灭，列侯成就的战功，唯独曹参据有其名。曹参作为汉朝相国，极力主张清净无为，这完全合于道家的学说。百姓遭受秦朝的酷政统治以后，曹参给予他们休养生息的时机，所以天下的人都称颂他的美德。
10．
(1)
答案：颔联通过“秋草”、“寒林”和“人去”、“日斜”等景象的描写，以及作者的“独”寻、“空”见，渲染出一种萧条冷落的氛围。
(2)
答案：表达了对贾谊的同情，对汉文帝的指责，对自身际遇(或孤独寂寞之情)的慨叹，对当今统治者的不满。
11．
答案：(1)仁者乐山 术业有专攻
(2)星垂平野阔 酾酒临江
(3)穷则独善其身 恰似一江春水向东流
(4)剑阁峥嵘而崔嵬 稻花香里说丰年
三、
12．
解析：C项，造成中医和西医“势如水火”的原因，是两者的“思想体系”与“科学方法”不同，而不是“历史的巨大差距”。D项，原文并没有说“受民族传统和地域文化的影响，中医无需采用目前西方现代医学的科学方法”。
答案：CD
13．
解析：西药理论运用的是“科学依据”，四环素的发明自然需要运用“科学依据”。A项，运用的是技术。C项，可以根据“经验依据”做出判断。D项，是通过“历史依据”做出的判断。
答案：B
14．
解析：“中医也是这样”中的“也”、“这样”提醒我们答案可从上文中找。仔细阅读前面的段落，不难发现作者是通过举例说明凭经验依据和历史依据可以判断事物是否合理，而科学在这些问题上常常是无能为力的。据此，提炼出相关语句即可得出答案。
答案：凭借经验依据和历史依据就可以判断某事是否合理，并不需要所谓的(西医的)“科学依据”。
15．
解析：题干中的两句话都出现在最后一段，要注意这段中的“从宽泛的意义上理解科学”，“从狭义的具体的意义上理解科学”这两个限定条件，然后联系第1段和倒数第3段的内容，组织语言答题。
答案：(1)在我们的大众语境中，所谓“科学的”东西是“正确的”、“高明的”、“有效的”、“经过了证实的”东西。中医无论在理论上还是在实践上都经过了正确、高明、有效、证实的检验，因此从宽泛的意义上来说，中医已经具有了科学依据。(2)在某种意义上，中医理论和西医理论是水火不容的，仅以西医理论作为科学依据来判断中医是否合理是不恰当的，因此，从狭义上说，中医不需要科学依据。
16．
答案：我们都只知其形，我们无所容心，对蚂蚁与人类自身都缺少足够的深入了解、由衷的关怀。说蚂蚁是为了说人，说蚂蚁的生存状态是为了照应人类社会，形成首尾呼应。
17.
答案：有十分严明的阶级和分工系统；战争、侵略，扩张势力范围；饲养家畜，奉行利他主义和绝对的牺牲精神，来完成部族的理想(利益)。
18．
答案：不圆满。比如会丧失自由、尊严，丧失个人价值，许多个体在集权社会中丧失情感、尊严、自由，以及对这些东西的需求，人与人之间隔阂很深，人只能孤独地活着。或：因为这样的帝国的建立，是以毁灭个人为代价的。它让个人丧失自由，丧失价值，丧失生命。而这些东西都是作为个体生命所必需的。(答圆满的，只要答案言之成理，也可。)
四、
19．
参考答案：(1)“台独分子”把自己的脖子拴在“台独”这棵树上，同时手拿水壶给树浇水，妄想树快快长大；但他不知道，如果这树长大了，自己也就吊死了。
(2)自掘坟墓(或自取灭亡、自寻死路)。
20．
答案：示例：如果说你的命运是那破旧的花架，那么因为你的坚强意志，变得繁花似锦，光彩夺目；如果说你的命运是那漆黑的夜空，那么因为你的坚强意志，变得繁星闪烁，熠熠生辉；如果说你的命运是那贫瘠的土地，那么因为你的坚强意志，变得葱葱郁郁，油油翠绿。我在惊叹你事业上非凡成就的同时，也不免会感叹你命运的不幸和你意志的无比坚韧、顽强。
五、
21．
【写作提示】 ①注意要求，本题属于命题作文，以“让心底盛开一朵花”为题目，不需要另外拟定标题。如果另拟定标题，说明审题不准，导致严重丢分，毫无意义。
②注意构思。审题的关键词是“一朵花”，这朵花是指什么？为什么要让这一朵花在心底盛开？“让心底盛开这一朵花”对自己、对别人会有什么好处？用心去体会，生活的某个人、某种事物、某种事理、某种感情，甚至一句话，都可能成为一朵花，在特定情境里，这朵花具有了一种象征意义，在自己的内心深处盛开，让自己的生活很有滋味，感到很幸福。
③立意新颖。在众多的素材里面，选取积极向上的、健康阳光的、朝气蓬勃的、活力四射的“信念之花”、“友爱之花”、“团结之花”、“奉献之花”、“和谐之花”、“成功之花”、“爱国之花”。注意以小见大，具体而微，不可泛泛而谈，面面俱到。
④注意文体。或者记叙文，或者议论文，或者抒情(或叙事)散文，不管哪一种，都要做到文体特征明显。
总之，同学们要充分调动生活积累，回忆曾让自己感动的人和事，要朝向生活的深处开掘和思考，力求从中选取内蕴丰富、值得我们咀嚼玩味的材料，“放大”细节，进行理性的思辨和分析，通过恰当的叙述或议论，一篇佳作便完成了。
