甘肃省崇信县第一中学人教版高中地理必修二课件：2.2不同等级城市的服务功能 (共30张PPT)

课件30张PPT。第二章 城市与城市化 第二节
不同等级城市的服务功能一、城市的不同等级1、城市等级划分划分标准：城市人口规模
类 型：集镇、城市、大城市、特大城市思考：2我国城市的等级是如何划分的？100万人口以上：特大城市50万～100万人口：大城市20万～50万人口：中等城市20万人口以下：小城市思考：1、城市等级的划分标准是什么？有哪些类型？划分标准：城市和郊区的非农业人口的规模
中国特大城市的分布我国特大城市主要分布在东部沿海地区2、不同等级城市的服务功能没有明确的界线城市本身、附近的小城镇、广大的农村地区思考1：城市的服务范围包括哪些？有何特点？服务范围通常不固定注意（1）小城市：
（2）大城市：思考2：不同等级城市服务范围有何差异？级别低，服务范围较小级别高，服务范围较大1、请你根据图例分别对栆强镇、衡水市和石家庄市进行城市等级判定。小城市中等城市大城市2、请根据教材P26的问题，分析栆强镇居民出行到衡水市和石家庄市的距离和频率。3、请完成书上的表格，填入数字并解释原因。合作探究（1）（2）（3）合作探究思考：城市等级的提高和服务范围的扩大需要的基本条件有哪些？
（1）优越的地理位置——利于发展为高级别城市
（2）丰富的资源——利于发展为高级别城市
（3）发达的交通——利于发展为高级别城市 3、城市等级的提高和服务范围的扩大需要的基本条件3、影响城市等级（规模）的因素 （1）上海的城市规模曾经不如南京和广州，甚至不如宁波，在20世纪初却跃居全国第一，到底是什么优越的条件促使了上海城市等级的提高呢？合作探究:上海市地理位置示意图1上海的发展变化与其所处的地理位置有关：
①上海位于我国南北海岸线的中点以及长江的出海口。
②上海市有发达的铁路网连接长江流域和北京、广州等市，使上海有充足的原材料、劳动力和农产品供应。
③上海位于长江三角洲的东南端和太湖流域的下游，提供了广阔、平坦的土地 。1 (2)石家庄原来是正定县的一个小村庄，石家庄现在是拥有100多万人的省会，而正定县却是只有3万人的小城，是什么因素影响？合作探究： 石家庄的发展变化随京广、石太、石德铁路的修建而兴起，说明发达的交通是城市等级提升和服务范围扩大的基本条件。1我国一些城市的分布特点 南方城市——河流汇合处——宜宾、重庆、武汉
北方城市——大道汇合处——邯郸读图分析：我国城市的分布与交通的关系读图分析：株洲得以发展的原因是什么？ (3)大庆市由原来小城市发展到现在100多万，其形成与发展是什么因素造成的？ 合作探究：大庆的兴起与石油资源的开采有关。 攀枝花城市兴起的原因是什么？煤矿与城市油田与城市 总结：
城市能够发展到一定的规模或达到一定的等级，与城市所处的地理位置、发达的交通、丰富的资源有关。二、德国南部城市等级体系的启示1、什么是城市等级体系？在同一个区域中，不同级别的城市空间组合合作探究：1、图中的城市共有几个等级？
2、不同等级城市的数目与城市级别有什么关系？
3、不同等级城市的分布与城市级别有什么关系？
4、试解释为什么会形成这种关系？思考，填表：低少小多近高多大少远小结：城市的等级、服务种类、服务范围是相对应的。 城市六边形服务范围形成过程：
前提条件：
①环境几乎一样的平原地区，人口分布均匀。
②区域的运输条件一致，影响运输的惟一因素是距离。城市六边形服务模式 层层嵌套的理论模式
注意：图中城市有几个等级？
每一等级六边形服务范围的线条颜色？相互关系？①同级别城市,其服务范围围绕中心地呈正六边形的分布趋势.(以距离最近为原则),且相互排斥.
城市服务范围的嵌套理论②高级城市服务范围大，包含多个低级别城市服务范围(距离较远,数目较少. ③就整个区域而言，同级别城市的服务范围是相互独立、不重叠的；不同等级城市的服务范围是相互重叠、交错，层层嵌套的。城市服务范围的嵌套理论注 意：在实际生活中，
1.中心地的服务范围类似正六边形的图形
2.中心地的服务范围有可能发生重叠
3.中心地的服务范围大小有变化
4.中心地不一定在其服务范围的正中心1.图中共有几级居民点？最高级的是哪个？共有几？最低级的是哪个？共有几个？
2.图中数目最多的是几级居民点？服务范围最广的是几级居民点？
3.图中高一级居民点的位置与低一级居民点的位置关系如何? 为什么这样设置?
荷兰圩田居民点的设置荷兰圩田居民点的设置
利用中心地六边形服务范围、层层嵌套的理论模式成功地指导了荷兰圩田居民点的设置。小结：