人教版语文八年级上第16*课《昆明的雨》学案（含答案）

昆明的雨
生活的美存在于身边的一草一木中，汪曾祺先生用发现美的眼睛捕捉到了它们，然后携来入文，遂成美文《昆明的雨》。读它吧，《昆明的雨》会携细雨在身旁悄然落下，周围是浓浓的湿绿，有花香轻轻拂来，让躁动的心安静。
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1.
文题解读
昆明，云南省省会，地处北纬亚热带，夏无酷暑，冬无严寒，具有典型的温带气候特点，素以“春城”而享誉中外。作者以“昆明的雨”为题，明示了本文的写作内容，即昆明的雨中的景物。
2.作者微博
汪曾祺（1920—1997)汪曾祺，江苏高邮人，中国当代作家、散文家、戏剧家、京派作家的代表人物。被誉为“抒情的人道主义者，中国最后一个纯粹的文人，中国最后一个士大夫”
。汪曾祺在短篇小说创作上颇有成就，对戏剧与民间文艺也有深入钻研。作品有《受戒》《晚饭花集》《大淖纪事》《晚翠文谈》等。
3.写作背景
本文写于1984年5月19日，首次发表于1984年第十期的《滇池》。汪曾祺在西南联大和昆明生活了7年，这在他一生中是一个重要时期。在昆明，他不仅接受了良好的高等教育，结识了许多师长和朋友，开始走上文学创作之路，
还结识了后来与他相知相爱的妻子。对于有着强烈家乡情结的作者来说，昆明无异于是他的第二故乡。
【词句积累】
1.正字音
辟邪（xié）
鲜腴（yú）
八卦（guà）
鸡枞（zōng）扳尖（bān）吆唤（yāo）
炽红（chì）
绿釉（yòu）密匝匝（zā）
2.形近字
卦（八卦）
腴（丰腴）
苔（苔痕）
挂（挂面）
谀（阿谀）
笞（鞭笞）
釉（釉色）
碟（碟子）
暮（暮年）
柚（柚子）
蝶（蝴蝶）
蓦（蓦然）
铀（铀矿）
谍（间谍）
慕（羡慕）
3.多音字
yūn（晕倒）
mēn(闷热)
yùn（晕车）
mèn（沉闷）
4.词语解释
（1）辟邪：用符咒等避免邪祟（suì）。
（2）鲜腴：新鲜，肥美。
（3）暮年：晚年，老年。
（4）无可方比：无法用语言、文字、来比喻和形容它。。
（5）张目结舌： 瞪着眼睛说不出话来。形容窘困或惊呆的样子。
（6）炽红：鲜亮的红色。
（7）情味：情趣，情谊。
（8）密匝匝：非常浓密的样子。
5.近义词辨析
近义词
相同点
不同点
选词填空
情味
都有“情趣”的意思
还有“情谊”的意思。
1.
家乡的银杏果虽然不甜，但是却有一种特别的（
），我们都爱吃。2.
走廊上的玫瑰，还在开着，那些篱笆还是青枝绿叶的；眼前这片景色可以说没有一点点秋深的（
）。答案：1.
情味
2.
情调
情调
指事物所具有的能引起人的各种不同感情的性质。
6.名句精华
（1）昆明的雨季是明亮的、丰满的，使人动情的。城春草木深，孟夏草木长。昆明的雨季，是浓绿的。草木的枝叶里的水分都到了饱和状态，显示出过分的、近于夸张的旺盛。
（2）带着雨珠的缅桂花使我的心软软的，不是怀人，不是思乡。
【文章内容·深剖析】
句段详解①宁坤要我给他画一张画，要有昆明的特点。我想了一些时候，画了一幅：右上角画了一片倒挂着的浓绿的仙人掌，末端开出一朵金黄色的花；【句解：画的倒挂的仙人掌，惟妙惟肖，充满昆明的乡土情味。】左下画了几朵青头菌和牛肝菌。【句解：此句描写了画面的内容，为下文的叙述作了铺垫。】题了这样几行字：“昆明人家常于门头挂仙人掌一片以辟邪，仙人掌悬空倒挂，尚能存活开花。于此可见仙人掌生命之顽强，亦可见昆明雨季空气之湿润。雨季则有青头菌、牛肝菌，味极鲜腴。”【句解：所画的是昆明雨季特有的现象与产物，突出昆明多雨的特点，为下文做铺垫，引出下文对“昆明的雨”的描述。】段解：叙述
“我”给宁坤画的内容。②我想念昆明的雨。第一部分（1～2）：开篇叙述“我”给宁坤画的内容，引出下文。③我以前不知道有所谓雨季。“雨季”，是到昆明以后才有了具体感受的。【句解：雨季是指一年中降水相对集中的季节，即每年降水比较集中的湿润多雨季节。此句引出下文写感受。】段解：由“雨季”引出写“昆明的雨”。④我不记得昆明的雨季有多长，从几月到几月，好像是相当长的。但是并不使人厌烦。因为是下下停停、停停下下，不是连绵不断，下起来没完。而且并不使人气闷。我觉得昆明雨季气压不低，人很舒服。【句解：雨，在汪曾祺笔下，好似一个人，有着明朗的性格。】段解：主要写昆明的雨季的特点。
⑤昆明的雨季是明亮的、丰满的，使人动情的。城春草木深，孟夏草木长。【句解：典雅别致的诗句，描绘出了昆明雨季水分充足植被繁茂的情景。】昆明的雨季，是浓绿的。草木的枝叶里的水分都到了饱和状态，显示出过分的、近于夸张的旺盛。【句解：写出了草木里的含水量达到最高值，草木显示出旺盛的生命力。】段解：主要写对昆明的雨季的感受。⑥我的那张画是写实的。我确实亲眼看见过倒挂着还能开花的仙人掌。旧日昆明人家门头上用以辟邪的多是这样一些东西：一面小镜子，周围画着八卦，下面便是一片仙人掌，——在仙人掌上扎一个洞，用麻线穿了，挂在钉子上。昆明仙人掌多，且极肥大。有些人家在菜园的周围种了一圈仙人掌以代替篱笆。——种了仙人掌，猪羊便不敢进园吃菜了。仙人掌有刺，猪和羊怕扎。
段解：描写雨中的仙人掌。
⑦昆明菌子极多。雨季逛菜市场，随时可以看到各种菌子。最多，也最便宜的是牛肝菌。牛肝菌下来的时候，家家饭馆卖炒牛肝菌，连西南联大食堂的桌子上都可以有一碗。牛肝菌色如牛肝，滑，嫩，鲜，香，很好吃。炒牛肝菌须多放蒜，否则容易使人晕倒。青头菌比牛肝菌略贵。这种菌子炒熟了也还是浅绿色的，格调比牛肝菌高。【句解：“格调”原指“人或艺术品的品格或风格”，此处指炒熟后青头菌的诱人色泽（鲜香口味）。】菌中之王是鸡枞，味道鲜浓，无可方比。鸡枞是名贵的山珍，但并不真的贵得惊人。一盘红烧鸡枞的价钱和一碗黄焖鸡不相上下，因为这东西在云南并不难得。有一个笑话：有人从昆明坐火车到呈贡，在车上看到地上有一棵鸡枞，他跳下去把鸡枞捡了，紧赶两步，还能爬上火车。这笑话用意在说明昆明到呈贡的火车之慢，但也说明鸡枞随处可见。有一种菌子，中吃不中看，叫做干巴菌。乍一看那样子，真叫人怀疑：这种东西也能吃？！颜色深褐带绿，有点像一堆半干的牛粪或一个被踩破了的马蜂窝。【句解：运用比喻的修辞手法，把“干巴菌”比作“半干的牛粪”和“被踩破了的马蜂窝”，贴切形象，生动地写出了干巴菌的特点。】里头还有许多草茎、松毛、乱七八糟！可是下点功夫，把草茎松毛择净，撕成蟹腿肉粗细的丝，和青辣椒同炒，入口便会使你张目结舌：这东西这么好吃？！【句解：“张目结舌”原指“睁大眼睛说不出话”，此指干巴菌的味道好得令人吃惊。】还有一种菌子，中看不中吃，叫鸡油菌。都是一般大小，有一块银圆那样大，滴溜儿圆，颜色浅黄，恰似鸡油一样。【句解：贴切的比喻，生动形象地写出了鸡油菌的大小、颜色、质地。】这种菌子只能做菜时配色用，没甚味道。
段解：描写雨中的菌子。⑧雨季的果子，是杨梅。卖杨梅的都是苗族女孩子，戴一顶小花帽子，穿着扳尖的绣了满帮花的鞋，坐在人家阶石的一角，不时吆唤一声：“卖杨梅——”，声音娇娇的。她们的声音使得昆明雨季的空气更加柔和了。【句解：运用人物的外貌、语言描写，生动描写出卖花女孩的娇美情态（衬托出昆明雨季的柔美），抒发作者的怀念、喜爱之情。】昆明的杨梅很大，有一个乒乓球那样大，颜色黑红黑红的，叫做“火炭梅”。这个名字起得真好，真是像一球烧得炽红的火炭！【句解：生动贴切的比喻，形象地写出了杨梅的大小、颜色。】一点都不酸！我吃过苏州洞庭山的杨梅、井冈山的杨梅，好像都比不上昆明的火炭梅。【句解：通过对比，突出昆明火炭梅的味道似乎更优于洞庭山和井冈山的杨梅，流露出了作者对昆明的杨梅的喜爱之情。】段解：写雨季的果子——杨梅。
⑨雨季的花是缅桂花。缅桂花即白兰花，北京叫做“把儿兰”（这个名字真不好听）。云南把这种花叫做缅桂花，可能最初这种花是从缅甸传入的，而花的香味又有点像桂花，其实这跟桂花实在没有什么关系。——不过话又说回来，别处叫它白兰、把儿兰，它和兰花也挨不上呀，也不过是因为它很香，香得像兰花。【句解：独特的口语化的语言，俗中见雅，雅俗共赏。】我在家乡看到的白兰多是一人高，昆明的缅桂是大树！我在若园巷二号住过，院里有一棵大缅桂，密密的叶子，把四周房间都映绿了。缅桂盛开的时候，房东（是一个五十多岁的寡妇）就和她的一个养女，搭了梯子上去摘，每天要摘下来好些，拿到花市上去卖。她大概是怕房客们乱摘她的花，时常给各家送去一些。有时送来一个七寸盘子，里面摆得满满的缅桂花！带着雨珠的缅桂花使我的心软软的，不是怀人，不是思乡。【句解：这是一副充满诗意的图画，让我们仿佛看到了绵绵细雨中的青灯古巷、静寂而忧郁的石板路、飘荡着乌云的暗暗的天空……也感受到了作者无限的思乡情愫。】段解：描写雨中的缅桂花及赏花的往事。⑩雨，有时是会引起人一点淡淡的乡愁的。李商隐的《夜雨寄北》是为许多久客的游子而写的。我有一天在积雨少住的早晨和德熙从联大新校舍到莲花池去。看了池里的满池清水，看了作比丘尼装的陈圆圆的石像（传说陈圆圆随吴三桂到云南后出家，暮年投莲花池而死），雨又下起来了。【句解：典故的引入，丰富了文章的内容。】莲花池边有一条小街，有一个小酒店，我们走进去，要了一碟猪头肉，半市斤酒（装在上了绿釉的土磁杯里），坐了下来。雨下大了。酒店有几只鸡，都把脑袋反插在翅膀下面，一只脚着地，一动也不动地在檐下站着。【句解：通过细致地观察，生动地描写了鸡的动作、情态。】酒店院子里有一架大木香花。昆明木香花很多。有的小河沿岸都是木香。但是这样大的木香却不多见。一棵木香，爬在架上，把院子遮得严严的。【句解：“爬”“遮”等动词，把木香拟人化，生动形象地表现出木香的茂盛，表达作者赞叹之情。】密匝匝的细碎的绿叶，数不清的半开的白花和饱涨的花骨朵，都被雨水淋得湿透了。我们走不了，就这样一直坐到午后。四十年后，我还忘不了那天的情味，写了一首诗：
　　莲花池外少行人，野店苔痕一寸深。浊酒一杯天过午，木香花湿雨沉沉。【句解：用最有古典气息的诗句寄托情思，这份闲情雅致，只有文学修养丰厚的人才能表达得出。】段解：描写雨中在酒店喝酒时的情景及淡淡的乡愁。第二部分（3～10）：描写雨中的景物及乡愁。 我想念昆明的雨。第三部分（11）：再次强调对“昆明的雨”的想念之情。
一九八四年五月十九日
交流分享1.文章标题是“昆明的雨”，为什么开篇要描述作者给宁坤的画呢？
①突出昆明多雨的特点；②引出下文对“昆明的雨”的描述，吸引读者。2.画旁的题字有什么特点？画旁题字，虽长，但很有诗情，是对昆明风俗世态的如实描绘，体现了汪老对他所生活过的那片土地的真情，不是故乡，却胜过故乡。3.分析第②段在文中的作用。内容：点明了文章中心，表达了笼罩全文的作者对昆明雨季的深切怀念的感情。结构：这句独立成段的句子承接上文的画面介绍。引起下文“我想念昆明的雨”的缘由的抒写。4.昆明的雨有什么特点？昆明的雨季是明亮的、丰满的、浓绿的、使人动情的。5.文章题目是“昆明的雨”，文中用不少笔墨写了多种植物，它们有什么共同特点？这与昆明的雨有什么关系？请简要分析。这些植物生长旺盛（或“多”）、肥大、滋润（或“水分多”），以此来表现昆明的雨季时间长、雨水均匀。
6.作者“想念昆明的雨”，阅读全文，说说实际上他是想念昆明雨季的哪些事物？
①仙人掌②各类菌子③果子杨梅④缅桂花
7.第⑦段写了哪些菌子？各有什么特点？菌子有牛肝菌、青头菌、鸡枞、干巴菌、鸡油菌。牛肝菌的特点：便宜、好吃。青头菌的特点：略贵、浅绿色、格调高。鸡枞：味道鲜浓，无可方比，是名贵的山珍，但并不真的贵得惊人。干巴菌：深褐带绿、样子难看、好吃。鸡油菌：银圆样大，滴溜儿圆，颜色浅黄，似鸡油，只能做菜时配色用，没甚味道。
知识链接汪曾祺名句（1）那一年，花开得不是最好，可是还好，我遇到你;那一年，花开得好极了，好像专是为了你;那一年，花开得很迟，还好，有你。（2）逝去的从容逝去，重温的依然重温，在沧桑的枝叶间，折取一朵明媚，簪进岁月肌里，许它疼痛又甜蜜，许它流去又流回，改头换面千千万，我认取你一如初见。（3）栀子花粗粗大大，又香得掸都掸不开，于是为文雅人不取，以为品格不高。栀子花说：“去你妈的，我就是要这样香，香得痛痛快快，你们他妈的管得着吗!”
（4）坐在亭子里，觉山色皆来相就。知识链接
汪曾祺73岁生日时曾作诗一首：“往事回思如细雨，旧书重读似春潮。白发无情侵老境，青灯有味忆儿时。”
晚年汪曾祺的诗文书画中，也随处可见他对故人、故土、
故事的魂牵梦绕的怀念之情。8.作者在第⑩段满怀深情地说“四十年后，我还忘不了那天的情味”。那天有什么“情味”让作者“忘不了”呢？
“情味”有雨引起的淡淡之乡愁，也有雨中美景令人陶醉之闲适，幽静、恬淡之感。
9.第⑾段有什么作用？此句短小而意味深长，令人回味无穷。内容：深化主题，表达作者对“昆明的雨”的想念之情，结构：照应第②段内容，收末全文，使结构显得完整。
【课堂知识·精梳理】
1.主题把握
本文通过对昆明雨季中仙人掌、菌子、杨梅、缅桂花的描写以及对昆明往事的追忆，表达了作者对昆明的雨的思念与喜爱之情。
2.思路图解
3.写作亮点
（1）语言风格简洁洗练，隽永多味。
汪曾祺是一位讲究语言艺术的作家，他曾经谈到自己在语言上的追求：平淡而有味，用适当的方言表现作品的地方特色，有淡淡的幽默。如“种了仙人掌，猪羊便不敢进园吃菜了。仙人掌有刺，猪和羊怕扎”，语言朴素自然 。再如“这种菌子炒熟了也还是浅绿色的，格调比牛肝菌高”，“格调”一词的运用增添了淡淡的幽默感。
（2）运用“以小见大”的手法。
《昆明的雨》能对读者产生强大的艺术感染力，就在于作者对“凡人小事”的审视，用“以小见大”的视角，折射出了一位老人浓烈如火的情怀。作者对昆明的爱是深沉的，寄托感情的载体越小，越显得爱得醇厚。仙人掌，青头菌、牛肝菌等各类菌子，杨梅，缅桂花等，作为承载感情的载体，都具有非凡的意义，它们共同昭示了汪老散文的“凡人小事”之美，共同彰显着汪老对昆明、对生活的热爱。
在写作中，“以小见大”写法的运用：“以小见大”就是以小题材表现大主题。“小题材”，可以是日常生活中的一件小事，一个细节，可以是整体中的一个小部分，也可以是一件小物品，一只小动物，一棵小植物，还可以是一个小人物……“大主题”，它可以是一个具有普遍意义的哲学思想,也可以是对人类社会的繁衍,发展具有重要意义的一种道德和一份情感……巴尔扎克曾说过，成功的作品“就是用最小的面积惊人地集中了最大量的思想”。从小事、细节、小部分、小物件、小人物着笔,往往能写出“用最小的面积”惊人地揭示出大主题的好文章来。如何做到“以小见大”？（1）细心观察生活，精选写作素材；（2）捕捉细小情节，进行重点描写；（3）认真思考联想，挖掘材料内涵；（4）点燃思维火花，切忌牵强附会。活学活用：请写一个片段，运用“以小见大”的手法。示例：父亲蹲下身，从干枯泛黄的杂草堆抓起一株绿色的植物，我顿时被这株植物吸引，我发现那植物被连根斩断，却依旧十分翠绿。父亲告诉我，它叫蓟，是茶园的“顽固敌人”。“那它的根部都被割断了，为什么还没有枯萎呢？”我倍感惊奇。“是啊，这植物虽然可恨，但它的顽强却让人肃然起敬。”父亲抚弄着手中的蓟，接着说，“它在根被割的时候，会流出白色的血液，并在每个断面迅速凝成痂，于是重新生根发芽，因而它就不会像其它杂草一样枯萎了。”听着父亲的话，我不禁思索起来：连一株植物都能够迅速地恢复，又重生希望，等待着再一次的重生，为什么我就不能再坚强一点呢？我应该坚强，要再次尝试，我应该要像蓟一样拥有一颗固执而简单的心，我要让失败的伤口结成“痂”，以新鲜乐观的姿态，让创伤的断面萌生新的希望!
4.质疑探究
“昆明的雨季是明亮的、丰满的，使人动情的”，谈谈你对这句话的理解。
昆明雨不连绵，气压不低，所以是明亮的；雨季中植物枝叶饱满，色泽浓绿，生命力旺盛，故说昆明雨季是丰满的；这样明亮、丰满的雨季，令人喜爱动情。
5.考点突破
理解词语在具体语境中的含义
《语文课程标准》在阅读目标中明确提出“……在诵读课文的基础上理清思路，理解主要内容，体味和推敲重要词句在语言环境中的意义和作用。”这就要求我们在阅读过程中要借助多种方法，理解词语在特定语境中的含义、感彩和表达作用，从而提高文本阅读能力。辨析词语在具体语境中的含义可借助以下方法：
1.联系文章的中心理解词语的含义。如《秋夜》中，“他的口角上现出微笑，似乎自以为大有深意，而将繁霜洒在我的园里的野花草上。”“繁霜”实指军阀政府实行文化高压政策，极力摧残“园里的野花草”。
2.联系人物形象理解词语含义。如《孔乙己》中，孔乙己一到店，所有喝酒的人都看着他笑，有的叫道，“孔乙己，你脸上又添上新伤疤了！”他不回答，对柜里说，“温两碗酒，要一碟茴香豆。”便排出九文大钱。“排”字形象地表现了孔乙己有了酒资时的得意神气，勾画出了他爱慕虚荣、炫耀的心理。
3.结合作者的思想感情理解词语含义。如《背影》中，“等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来了。”“又”表现了“我”被父亲的背影所体现的亲情深深感动，对父亲产生了深深的眷恋，故而泪流难止，一流而再流。
4.联系上下文理解词语的含义。如以下这段话：“我的学费，是从奶奶蓬乱的头发里梳出来的；是从爷爷额上的皱纹里犁出来的…
…我的学费就这么昂贵，昂贵到需要全家几代人付出。”
这里的“昂贵”是指这学费包含了全家几代人艰辛的劳动。
5.赏析修辞手法，体会感彩。如《藤野先生》中，“也有解散辫子，盘得平的，除下帽来，油光可鉴，宛如小姑娘的发髻一般，还要将脖子扭几扭，实在标致极了。”“标志”一词用了反语的修辞手法，讽刺了清国留学生的丑态，表达了作者对他们深恶痛绝的思想感情。
此类知识点的考查方式一般是：（1）结合语境，解释下列加点词语的意义。（2）体味本句中“××”一词所包含的人物的思想感情。
小试牛刀：结合上下文，理解下列加点的词语在语境中的含义。
可是下点功夫，里头还有许多草茎、松毛、乱七八糟！可是下点功夫，把草茎松毛择净，撕成蟹腿肉粗细的丝，和青辣椒同炒，入口便会使你张目结舌：这东西这么好吃？！
答：“张目结舌”原指“睁大眼睛说不出话”，此指干巴菌的味道好得令人吃惊。
目标一：感知课文内容，了解昆明的雨的特点。（重点）
目标二：品味语句，体会作者对昆明的雨的思念。（重点）
目标三：反复诵读，体悟作者清新自然的语言风格。（难点）
晕
闷