课件20张PPT。 第四单元
16 昆明的雨
第一课时春天的雨给你留下什么样的印象？谈话导入，揭示课题昆明是个四季如春的城市，昆明的雨会是什么样呢？今天我们就随同作家汪曾祺一同来欣赏课文《昆明的雨》。昆明的雨汪曾祺读课题，通过文题你们明白了什么？※自由读课文，边读边画出不认识的生字和不理解的词语，并借助字典给予解决，把课文读正确、流利。初读课文，读中感悟※默读课文，画出自己喜欢的句子。※指名读课文。※自由练读。※同桌之间赛读课文，比一比谁读得好。通过这次朗读，你们又读懂了什么？讨论这是一篇优美的散文，四十年前作者到过昆明，写出了对昆明雨的怀念，请同学们思考，文中写了雨中的哪些景物？小结理清文章脉络有感情地朗读课文。作业谢谢课件19张PPT。 第四单元
16 昆明的雨
第二课时昆明的雨是这样的美妙，这样的舒服，这样的令人兴奋。这节课，我们继续学习《昆明的雨》。抒情导入，揭示课题复习课文内容1.这篇文章写的是什么内容？?????2.文章中写到了雨中的哪些景物？菌子杨梅缅桂花品读体会1.昆明的雨给作者留下了怎样的印象？明亮的、丰满的、
使人动情的2.从哪些词句可以看出作者对昆明雨的喜欢与怀念之情？?????3.你能通过朗读表现出作者对昆明雨的喜爱之情吗？?????反复诵读，体会升华昆明的雨是那样令人神往，似乎就是一个画中的故事，是一段让人怀念的时光。让我们尽情地赞美昆明的雨吧！谢谢
